那件事告訴了我作文(8篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的那件事告訴了我作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

那件事告訴了我作文1

在我的記憶長河裏，有着數不清的童年往事，歡樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的……它們就像一顆顆精緻的貝殼，珍藏在我的腦海中。要説的是一個最值得思考與體會的貝殼，那便是這顆……

記得那是一個夏天的中午，我們在室外上體育課，這是一節體能訓練課，老師要求我們每人跑操場5圈。跑完步後我們覺得口乾舌燥。當我走在回教室的路上，忽然發前前面有一張5元的鈔票，我頓時高興極了，忙跑過去，瞧一個前後左右，幸好沒人看見，便順手拾起了那張鈔票。怎麼這麼薄呢？於是，我斷定這是一張假鈔。我漫不經心的拿着假鈔繼續往前走，忽然傳來“賣棒冰”，又好吃又便宜的棒冰，原來是小攤爺爺的叫賣聲。這時一條錦囊妙計，計上心來，老爺爺也許認不出這張假鈔，不如……想到這裏，我便拿着這張假鈔來到小攤前問：“老爺爺，這棒冰多少錢一支？老爺爺笑着對我説：“小朋友，5角一支，買一支解喝吧！”我“嗯”了一聲便把假鈔遞給爺爺。我接過棒冰剛走幾步，就聽到爺爺在喊：“小朋友，快回來！”我想準是爺爺發現了假鈔，想歸想，我只好硬着頭皮來到爺爺面前。“爺爺，什麼事？”只見他從籃子裏拿出2張二元和一張五角遞給手，這時我才恍然大悟，原來沒找錢就走了，差點兒被他嚇了，我心裏暗自高興。

回到家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽頓時拉下了臉對我説：“瑩瑩，你做了件什麼錯事？老師説撿到東西該怎麼辦？用假錢騙老人更是錯上加錯”。我慚愧地説：“媽，我錯了，明天我去把那張假的撕毀，拿真5元和老爺爺換，並向老人道歉”

第二天，我早早起來來到昨天老爺爺擺小攤的地方，沒見到他。一連幾天也沒找到他。就這樣，我一直把那張5元珍藏着，他時時提醒我怎樣做人。從這件事中我悟出了一個道理，一定要做一個守信用的人。

這件事給我留下了深刻的印象，使我終身難忘。

那件事告訴了我作文2

在我五彩繽紛的成長生活中發生過許多事，有的讓我傷心、有的讓我開心……，我在每件事中慢慢地成長，而那件事卻使我至今難以忘懷。

開啟記憶的閘門，那是五年級時的一次數學測驗，每題我都做得認認真真的，並且做完後又檢查一遍，我想這次一定能考90分以上。

第二天，陽光明媚、風和日麗，微風拂過，我的心情也像這天氣一般“晴朗”。

數學課上課鈴聲打響了，只聽見老師向我們班走來的腳步聲，緊接着只見老師手捧一疊試卷，不用説，是要報分數了。

我不知怎麼頓時緊張起來，原來那信心像泄氣的皮球，不知飛哪去了。老師説：“本次考得還不錯，這句話給了我一點信心，100分有3個，是蘇亮、陳小菲和王潔。一聽沒有我的大名，感到有些失落，我安慰自己説：“沒關係，我的目標是90分以上。”

接着老師又報：“90分以上是……”我豎起耳朵聽，心想這回總該有我的大名了。可是又沒有，我有些煩惱，難道這次是要進入80分的隊伍中？

更讓我失望的是80分的隊伍中還是沒有我名字，“連80分都沒考不上，這回是倒大黴了”，我心情懊惱極了。

最後，老師報不及格的名單……，我臉色頓時蒼白、心跳加速，莫非成了倒數第一？心中絕望而無助。正在這時老師説：“差點忘了，我這還有一張無名氏的卷子，考得很好，可不知是誰的”。老師這句話猶如一個打氣筒，把我這癟了的“皮球”又重新鼓了起來，我對自己又信心大增。我慚愧地舉起手説：“剛才沒聽到老師報我的分數，那試用卷應該是我的。”當接過老師手中的試卷，那可真是“雨過天晴了”，我又恢復了剛開始那個好心情。

都是粗心惹的禍，讓我虛驚一場。以後我做試卷前總會養成一個好習慣——-先把名字寫上。

又想想，這件事讓我不僅明白做事不能粗心，更告訴我：做事一定要對自己有信心。明明是考了100分得第一，怎會被自己想成倒數第一呢？説明我對自己的信心還不夠，從而才會胡思亂想、自己嚇唬自己。

對自己要有一定的信心——-這是做事成功的基礎之一！

那件事告訴了我作文3

寬容是人必不可少的品質，寬容是完美生活的指南針，寬容是人生的導師。

我獨自躺在藤椅上看着天空的星星和月亮，天空很明亮，田野裏的青蛙，樹上的蟬叫個不停，月光灑在我的身上，使我十分煩躁、悲傷。

本來我和她是很好的朋友，能夠一齊走完三年的國中生活，可因一些小事，我們之間漸行漸遠。

她是走讀生，我是住宿生，所以我會經常讓她到外面買一些東西給我，在學校很不方便，買不到這些東西。有一次，我讓她買，我要急用，可她一而再再而三的拖。每次都是這樣，總拖，答應我總是做不到。

那天我叫她把東西給我，她又説沒買，一氣之下，我説了一些狠話。當我説完。回到座位時，我就已經後悔了。可這已經來不及了。從那以後她不再理我，我也不去找她，我們就這樣過着各自的生活。

就因為這件小事，就因為我的焦急，讓我失去了友誼。

幸運的是另一個人把我從悲痛中拉了出來。她陪我渡過了這段悲傷的日子，讓我打心底地想和她交朋友。

和她一齊的日子，我很平靜，把那種暴躁的性格扔掉了，因為經過上次那件事，我學會了寬容。我要對她寬容，也要對每一個人寬容。我每一天告訴自我，不要因小事而發脾氣，不要吃不得虧，不要因小失大，要寬容。

那天在寢室，我口袋裏好多硬幣，我脱下衣服準備睡覺。可是口袋裏的硬幣淘氣地掉了一地，我立刻把它們撿起來，可是少了一個。我心想：算了，一個硬幣而已，掉了就掉了吧。就無所謂地去睡覺了。之後又被一個室友找到了。我立馬説：“是我的。”隨之另一個室友説：“是我的。”“我剛剛硬幣掉了一地，正好少了一個。”我反駁她：“我口袋也好多，並且它在我牀下。”她回答。我就不再説什麼，我對自我説：一個硬幣而已，算了，本來就沒打算找到。這件事就這樣過去了。如果我當時還和她講，可能又會鬧矛盾。

此刻的我，不是以前那個吃不得一點虧的我，此刻的我為人處理很寬容，它也讓我的生活變得更完美，沒有爭吵，沒有殺氣，而是很和平。

那件事告訴了我作文4

什麼是幸福？也許在一千個人眼裏，幸福有一千種不同的定義。炎熱的夏天吃到一口冰淇淋，是幸福；嚴寒的冬天喝到一杯熱氣騰騰的茶，是幸福；能盡情地做自己喜歡的事，同樣也是幸福。而對我來説，聽媽媽的嘮叨，是我最大的幸福。

我的媽媽是一個極為嘮叨的人，不論大事小事，對的事錯的事，她都能拿來説上一番，其肺活量超乎常人之大，但我對她的這個“優點”卻極其厭煩。

一天，爸爸告訴我，媽媽明天就要出差了。我聽完這個振奮人心的消息後高興得一蹦三尺高，因為我終於可以過上一段沒有媽媽嘮叨的清閒日子了。出發前，媽媽又發揮她的“超級舌功”，在我耳畔念起了“緊箍咒”，我好不容易才讓她停住了話匣子。晚上睡覺時，我興奮難眠。

第二天早晨，由於沒有了媽媽的嘮叨，我睡得很舒服，可當我醒來時，瞧了一下牆壁上的掛鐘，才知道上學快要遲到了，我連忙飯也顧不上吃，就急匆匆地提着書包向學校的方向奔去。幸好上課鈴聲在我衝進教室的同時戛然而止。雖然沒遲到，但剛一坐下，肚子就唱起了“交響曲”。

上了一天的課，我疲憊地回到家。一開門，就習慣性地喊：“媽，我回來了，好餓啊！”可屋裏冷冷清清的，沒有往日嘮叨的媽媽，也沒有媽媽為我精心準備的點心，我一下子像泄了氣的皮球，癱坐在沙發上，昨天的興奮早已拋到九霄雲外。

晚上，我躺在牀上，卻怎麼也睡不着，腦海裏只想着往日的一幕幕：春天上學時，媽媽邊嘮叨邊塞把雨傘給我，結果放學時下起大雨，因為有雨傘，所以沒有淋濕；夏天游泳時，媽媽總是在我游完泳以後帶着我的滴眼藥水，結果有的人得了紅眼病，而我卻安然無恙；秋天的清晨，出門前媽媽總能及時的出現在我面前，給我披上一件長袖的秋裝；冬天晚上，睡覺前總是囑咐我蓋好被子……想着想着，我逐漸明白原來媽媽的嘮叨裏包含着對我濃濃的愛。

沒幾天，媽媽出差回來了，又打開了話匣子，但我一點也不覺得厭煩，只是感覺很幸福，很幸福……

那件事告訴了我作文5

還記得在六年級的時候，我報名參加了春季運動會。雖然那時的我連起跑姿勢都不標準，但是老師和同學都鼓勵我參加運動會，甚至爸爸媽媽也鼓勵我參加運動會，所以，在爸爸媽媽和老師同學的鼓勵下，我考慮了幾天後，我做下了這個決定——參加這次比賽。這樣既可以通過訓練鍛鍊身體，又可以為學校爭光，何樂而不為呢？於是，我就報名參加了這次比賽。

可是訓練對於從來都沒有參加過體育運動、運動細胞不發達的我來説，簡直像是登天，而讓我們學校獲得第一更是比登天還難。

在比賽開始之前，我們展開了緊張的訓練——每天早上起來圍着我們那長達200米的操場至少要跑八圈才行，所有的課外活動都用來訓練。而且老師時刻在旁邊“盯”着我們，一點兒偷懶的.機會都沒有。

不止這些，還有跟可怕的呢。

老師還讓我們每天早上和下午都做鍛鍊筋骨的運動，比如芭蕾舞蹈演員要做的壓腿，我們每次跑之前都要做這些。雖然是鍛鍊筋骨，可把我的筋骨可折騰得不輕快，由於我從來沒有過這麼激烈的運動，所以腿疼了好幾天。對於嬌生慣養的我，這簡直是太艱苦了。

這是我心中出現了這樣一個念頭：要不，我退出比賽吧！反正少了我一個人，學校又不是不會取得好的成績。所以，我去徵求爸爸的同意。

我來到爸爸面前，結結巴巴的對爸爸説：“爸爸，我……我可不可以退出比賽啊？”爸爸嚴肅了起來，我又開始説原因：“這實在是太艱苦了，我實在是沒法再堅持下去了。”爸爸皺起眉頭，一本正經的對我説：“孩子，你應該知道堅持不懈和半途而廢是截然不同的概念吧！好了，我不再多説了這就要看你是要做個堅持不懈的人還是做一個半途而廢的人了。”爸爸拍了拍我的肩膀，我認為這是爸爸給我的鼓勵，鼓勵我做一個堅持不懈的人。

聽了爸爸的一席話，我受益匪淺，決心要做一個堅持不懈的人。

終於，我堅持到了運動會，同學們也同樣堅持到了運動會。最後，通過努力，我們學校果然得了第一名。

堅持不懈的人就一定會成功，在以後的人生道路上，我一定會依然堅信——堅持就是勝利。

那件事告訴了我作文6

跨進我們家的大門，第一眼看到的便是一盆蒼翠欲滴的植物——吊蘭。

吊蘭，一種極為普通的植物，在植物界“地位”不高。這是必然的。她既沒有豔麗而迷人的色彩，又沒有妖嬈而引人注目的身姿，它如同一位樸素的女子，平凡的生活着。

新房子剛裝修好，為了消滅那股刺鼻的油漆味，媽媽去花鳥市場帶回了這盆不起眼的吊蘭，説是淨化空氣。

兩三個月後，我們搬進了新家，這全是吊蘭的功勞。但是，人總是喜新厭舊，爸爸為了裝飾新房，又搬來幾盆比吊蘭更漂亮得多的植物。有了新成員的加入，這位立下大功的“吊蘭”，被漸漸淡忘，塞到了牆角。從以前的只澆澆水，到現在連水都不澆，吊蘭的處境越來越艱難。

在這盆被我們忽視的吊蘭身上卻發生了令我們驚訝的事。

一天，在看有關“新房裝修，油漆味該怎麼辦？”的新聞。爸爸突然想起了那盆吊蘭，忙跑向陽台，尋找。而我，則一臉無所謂地倚在陽台門上，説：“沒什麼好找的，肯定……”我話還沒有説完，爸爸便把那盆吊蘭從角落裏搬了出來，我的話一下子卡在了喉嚨裏——

那盆吊蘭還活着！我長大了嘴巴。

兩年多了，從來沒有施過一顆肥，沒有澆過一滴水。它竟奇蹟般的存活下來了！還長得這麼茂盛！從中間的芯子裏，抽出了三根細長的莖，莖上長滿了小吊蘭！太不可思議了！這棵吊蘭不僅活了下來，還當上了母親！

不忍心看着這麼大一棵吊蘭生長在這麼小一個花盆裏的我和爸爸，決定給它換一個家。之後，更讓我吃驚的事發生了！

爸爸小心翼翼地把泥土打鬆，想把吊蘭挖出來，可是一整塊的泥土卻與吊蘭一起脱落了。看到這裏泥土，我不禁瞪大了眼睛。這還是泥土嗎？明明就是根嗎！黑褐色的泥土被乳白色的根鬚緊緊的纏繞，被根包圍，根扎得多深啊！我頓時明白了。

哦，這吊蘭能活到今天，是他為了生努力拼搏的結果啊！它為了活下來，拼命紮根，汲取水分，為了養育它的孩子啊！我對吊蘭的敬佩之情，油然而生。

我伏在窗口，凝視着那盆蒼翠茂盛的，在風中搖曳的吊蘭，我覺得她，真的好美……

那件事告訴了我作文7

那件事告訴了我張戰經“天下事有難易乎？為之，則難着亦易矣；不為，則易者亦難矣。”我通過下面的事情明白了這個道理。

學校很早就佈置了要採訪實驗中學的畢業生，可我心裏一直膽怯。怎麼好意思去採訪呢？人家會接受我的採訪嗎？就這樣，這種畏懼的心裏讓我把這件事情一拖再拖，直到不能再拖了，因為第二天就要交採訪記錄了。晚上6：00左右，我告訴了媽媽這件我一直不敢去做的事情。媽媽聽了後對我説：“兒子，這是多麼簡單的事情啊，你怎麼想得這麼困難呢？走，我領你去採訪一位大哥哥。你只要把你想説的話大膽地説出來就行了。”接着，媽媽拉着我的手到了樓上的叔叔家。但媽媽剛一敲門，我便一貓腰躲在媽媽身後，因為我還是覺得害怕。從大伯熱情地歡迎了我，可我的心還是跳個不停，就像十五個吊桶——七上八下的。看着大哥哥，我竟然害怕得連話都説不出來。終於，我小聲地用顫抖的聲音説：“大哥哥，學校要學生採訪實驗中學的畢業生。我來採訪你。”大哥哥聽了後，笑了笑，説：“好啊！”接着他便開始愉快地在紙上寫出對實驗中學的感受。我看着大哥哥飛快地寫着，心情也慢慢地平靜了下來。“小兔子”可是和我説“886”了。

等大哥哥寫完以後，我有問了大哥哥一些問題，大哥哥都很愉快地會得了我。與此同時，媽媽也在看着我，她不時地點頭，不時地給我鼓勵的微笑，我自己也開心地下來了。我和媽媽回到家後，我對媽媽説：“媽媽，原來採訪這麼簡單啊！”媽媽也語重心長地對我説：“是很簡單。但是為什麼這麼簡單的事情，你在做之前卻是那麼害怕呢？一個人一生中腰做許許多多的事情，很多事情看起來很難，但你真正去做的時候卻發現它其實很簡單。難只是你自己不願意去做而為自己找的藉口。記住：在這個世界上沒有什麼事情不可能的，只要你努力，一切皆有可能。”我若有所思地點了點頭。

通過這件事情，我深深地明白了：“天下事有難易乎？為之，則難着亦易矣；不為，則易者亦難矣。”而媽媽的話“只要你努力，一切皆有可能”也在我的腦海裏紮了根，令我終生不忘！

那件事告訴了我作文8

在生活中會有許多有意義的事，這些事會告訴我們從課本上學不到的東西。而那件事告訴了我怎樣才能堅持不懈。

那是在我四年級暑假的時候，媽媽給我報名參加了精英成長夏令營。在夏令營中有一項活動讓我印象尤為深刻。在一天晚上八點，剛剛結束了一天的訓練課程的我們已經疲憊不堪，輔導老師卻將我們帶到了一個大教室裏。老師告訴我們：“下面這個活動叫作學會堅持。你們要將你們的右臂高高地舉在頭頂上，胳膊緊緊第貼着耳朵，豎起大拇指，在心裏默唸我最棒”

當我們正感到迷茫的時候，老師又接着説到：“從現在開始只要我不説停，你們都不要放下胳膊，我要看看誰能堅持到最後！”十秒、二十秒、一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了！可老師似乎並沒有要喊停的意思。我的胳膊早已又酸又痛。我已經忍不住想將胳膊放下，可我看了看旁邊的人，他們雖然也很難受但都堅持着舉着，我便咬咬牙堅持住了。又過了二十分鐘，已經有人忍不住將胳膊放平了，好讓自己舒服一點。而我的胳膊也已經痠痛得麻木了。

一個小時後，老師終於喊了停，當我正為我堅持下來而暗暗高興時，卻沒想到還有更嚴峻的考驗等待着我。老師將教室的燈都關了，還將每個人的眼睛上牢牢的繫上了布，將我們眼前的最後一絲光線奪走。又讓我們將還依然痠痛的胳膊再次舉起來，並説：“在看不到別人有沒有把胳膊放下的情況下，堅持到最後的人才是最棒的！”我的眼前一片漆黑，不知道時間也不知道別人有沒有放下胳膊，只有自己在跟自己比賽。不知過了多長時間，胳膊酸了、累了。我在心裏問了很多次，別人是不是已經放下了胳膊？還有沒有人在堅持着？曾有幾次我真的很想放下胳膊，可我跟自己説：一定要堅持下去，絕對不能放棄！

又不知這樣舉了多長時間，老師將我們眼睛上的布解了下來，眼前的景象讓我驚呆了--幾百隻手依然高高的舉着！這時我聽見老師説：“你們知道你們在不知道時間的情況下堅持了多長時間嗎？一個小時！”聽了這句話我又吃了一驚，要知道平時我可是連舉十分鐘的做不到的呀！

從此以後，我學會了堅持，不再輕言放棄，而這件事也永遠銘記在我的心裏。