關於走路作文

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關於走路作文，歡迎大家分享。

關於走路作文1

人不是生來就會走路的，而是經過了長期的訓練。

你可能不記得你是怎麼走路的，可我卻看見自己的弟弟是怎麼走路的。

弟弟學走路是在去年暑假，他雖然走的不太穩，可他卻十分執着，還是堅持下去。

起初，弟弟走路是三步一小跌，五步一大跌。弟弟那小腦門上每天都是傷疤，從來沒斷過，雖然弟弟每次摔倒時雖然也哭了，可是卻只是哭兩聲就不哭了。也許你們認為傷的並不重，可你們又親眼見過嗎？雖然只是擦破了點皮，可你們又知道嗎，弟弟那時才剛剛一歲呀！年齡那麼小就承受了那麼多的'疼痛，不得不令人佩服。

慢慢的，弟弟走路就走得更穩了，如果走得快，還能小跑呢！可是，弟弟就是走的再穩，厄運還是降臨到他的頭上來了。那一天不知道怎麼回事，一直摔跤，那次的經歷，我依然記憶猶新。那一天，我和媽媽帶着弟弟玩耍，一不小心，弟弟摔倒在地，頭重重的摔在地上，頭上起了個大大的包，因此，我和媽媽十分心疼弟弟，我心如刀割，厄運似乎還不滿意，又讓弟弟摔了一跤，這次，弟弟剛摔倒時留下的包上又擦了一層皮，結果又起了一個包。此時此刻，我心如刀絞，心痛得眼裏泛起了淚花。所以，這時我和媽媽都十分小心弟弟的舉動，弟弟今天是怎麼啦？我和媽媽的腦袋上打了一個大大的問號。結果，這一個不留神，弟弟又摔倒了，這一次，弟弟嗷嗷大哭，他的小腦袋鮮血直流，我和媽媽手忙腳亂，我從兜裏拿出了紙，最後，弟弟的血終於止住了。

現在，弟弟走路很穩，很少再摔倒了。弟弟之所以走得這麼穩，不就是他堅持不懈的結果嗎？

要知道，要讓一件事成功是需要經歷磨難的，沒有一件事可以風雨無阻的通過，哪怕是一件再簡單不過的事也不可能風雨無阻。

我十分佩服弟弟的毅力，因為弟弟的事情鼓舞了我，讓我有勇氣克服困難。

弟弟做事都能堅持不懈，難道我就不能嗎？

記住，任何事都不可能風雨無阻，哪怕是走路，也需要我們堅持不懈的去努力奮鬥，堅持，就會取得勝利！要見到彩虹就要先經歷風雨！

關於走路作文2

今天，我在翻看小時我學走路的錄像時，發現了一個奇怪的問題。

剛學走路的小孩肯定會摔倒的，有的媽媽就不扶孩子，摔倒了讓孩子再重新站起來自己走，而有的媽媽卻一看孩子摔倒了就連忙上前去扶，安慰孩子。

我的媽媽就是不扶我的那個，讓我一步一步，踉踉蹌蹌往前走。我摔倒了，媽媽就會説：“好孩子，真勇敢。站起來，上媽媽這裏來。”我抬頭看着媽媽，撅着小屁股努力的站起來，歪歪斜斜的奔向媽媽。我在錄像裏還看見了一個媽媽也讓自己家的孩子學走路，那個孩子和我一樣也常常摔倒，每一次摔倒，那個孩子都會哭起來，孩子的媽媽就連忙跑過來，邊抱起孩子，邊説：“不哭！不哭！打一下地，摔我們孩子幹什麼？”我關上錄像機，跑過去對媽媽説：“為什麼我摔倒了你不去扶我呀？你就不怕我的腿摔壞了？”媽媽意味深長地説：“如果你摔倒了我就去扶你，你會依賴我的！你以後就不會走路了，我放開手，讓你自己走，摔倒了再爬起來。你就長大了。”

我沉思起來，我想：人生不也是如此嗎？摔倒了再爬起來，如果依賴媽媽，是不行的。媽媽只是你暫時的枴杖，你要扔掉這個枴杖，去尋找你內心深處的支點，如果你依賴媽媽，再摔倒，你可能就爬不起來了。

評語:小同學以平實的語言娓娓道來，細緻地述説了我們人人都熟悉卻同時又被忽略了的事情，小作者卻能以小見大地寫出這件事對自己的啟示。文中媽媽的話和自己的沉思無一不在揭示習作的主題。習作文筆流暢樸實，內容具體細緻，中心突出。是自己內心感悟的真實流露。