【精選】學習的作文合集9篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的學習的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習的作文 篇1

生活就像五味糖，酸甜苦辣鹹，都要品嚐。成功之後必然是喜悦的甜，而遇到挫折之後也不一定都是苦，也可能我們會因此明白些事而嚐到甜頭。

我生活在一個平凡的家庭之中，每天都非常的天真快樂，無憂無慮，可是有一天，我放學回到家後，聽到奶奶説我家的鄰居去世了。我當時不敢相信，她是一個多麼慈祥而又善良的老奶奶啊！每次去到她家，她總是會拿出家的糖果讓我吃，而我也會陪她聊天，我們倆都十分快樂。“去世”這個詞，讓我感覺既可怕而又陌生，因我親眼見到那個平日開心而又滿臉笑容的人靜靜地躺在牀上，旁邊她的親人痛苦流涕，那個場面真令人辛酸。那一夜，我徹夜難眠，翻來覆去地想了很多：人的生命都是有限的，子欲養而親不待，想到忙碌的爸爸媽媽和操勞的爺爺奶奶這些我至愛的親人，我多麼希望用我的成績向他們回報呀！

以前我在學校裏不努力學習，揮霍父母的血汗錢，這些在以前我肯定會説沒什麼，但是現在想起這些我卻充滿了愧疚。因為當我在亂花零錢之時，他們可能在家裏面面朝黃土背朝天辛勤勞作，賺錢供我上學，那是多麼辛苦啊

每一個人的生命都是有限的，雖然我們不能延長生命，但是我們能夠讓生命在有限的時間裏迸發出絢麗的光彩，讓你所在乎的人看到你的努力和優異。

看到面色憔悴的父母，看到努力工作的老師，你是否會覺得不安呢？

不論你的感受怎樣，但請記住一句話：“優異的成績是對他們最好的回報。

所以，為了不讓自己將來後悔，為了不讓父母哀聲歎氣，為了不讓老師對我們失望，讓我們儘自己最大的努力，學習吧！

學習的作文 篇2

我認識一個人，她是一個好學習的人，彎彎的眉毛像小船一樣，有着櫻桃似的嘴巴，留着長髮，臉不黑不白，身高高等，水靈靈的眼睛好像小白兔的眼睛一樣，能看見任何東西。她就是——施明彤。

施明彤上課認真聽老師講課，不開小差，每次考試或測驗都的到優秀的成績，她寫的字非常好看，要是學校有什麼關於字好看的她都能參加，都能得到獎。施明彤不僅語文好，數學也很好，數學課上要是老師説：“誰來回答？”施明彤就會第一個舉手，沒到一分鐘就回答完問題，每一節課上大多數都是施明彤來回答問題，而我要是想問題，想了大半天了還是想不出來。

哦，我以後要想施明彤學習，每次考試都名列前茅，好讓父母高興，和教我那麼多年的老師高興。

學習的作文 篇3

從一年級到現在，我們一直都在學習知識，學習，幾乎已成為了我們生活中一件不可缺少的東西。在學習的過程中，有歡笑，有淚水，有苦也有樂，現在我想與大家一起分享我學習上的苦與樂。

苦：臨近考試的那段時間，大家都把時間抓得非常緊，每天的學習都安排得緊緊湊湊的。可不是嗎，考試迫在眉睫，有哪個班級不緊張呢？每天在教室裏除了測試還是測試，不是評講就是寫作業，作業量還大大增加，煩死人了。老師們也跟我們一樣，只有課餘１０分鐘才能放鬆一些，那段時間真是繁忙得令人窒息。不僅如此，白天在學校上課辛苦，晚上回家還要完成大量的家庭作業，每晚有時甚至要熬到１０點鐘才能睡覺，特別是寫作文的那天晚上，不僅要絞盡腦汁地想寫作題材，還要一個字一個字地寫，別提有多累了。但這也沒有辦法，為了考試成績，大家都在全力以赴地投進緊張地複習狀態中，一天到晚都要複習、寫作業，現在回想起那段時間的學習，可謂是一個字形容——“苦”！

樂：功夫不負有心人。只要自己付出了辛勤的汗水與努力，成功是不會虧待你的。考試成績出來了，我焦急地尋找着自己的試卷，目光集中地落在“姓名”的空欄裏，生怕錯過自己的名字。找到了！我顫抖地抽出那張試卷，心裏有五分緊張、四分歡喜、一分恐懼，怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出來了，手心已捏出了汗。“嗤！”我一下把那張試卷給抽了出來，目光快速落在“總分”的空欄中，映入眼簾的是一個鮮紅的“１００”，我高興得快要跳起來了，簡直不敢相信自己的眼睛，本來就跳個不停的心現在跳得更厲害了。我拿起試卷，仔細地看了一遍。此時，我的心情可謂是一個字形容——“樂”！

從一開始的刻苦學習到最後收穫滿分的喜悦，在這學習上的苦與樂中，我懂得了許多道理：想要獲得成功，就必須要懂得付出，只有付出了辛勤的汗水，才會得到好的回報。這就像學習，只要你付出了自己的努力，終究會得到滿分的。

學習的作文 篇4

我有一個精緻的粉紅色筆袋，這是我的朋友送給我的。

筆袋的長度約20釐米，寬3釐米，高9釐米。這個筆袋分成三部分，第一部分在筆袋的最外面，畫着美羊羊圖案的地方就是第一部分的大門了。打開來一瞧，裏面不但可以放幾隻筆，還有小袋子可以放些小東西。第二部分很明顯，也很大，裏面可以放下我所有的寫字工具。

接下來就是最後一部分了——第三部分是一個小網子，上面帶拉鍊，這部分我用來放我的獎券，裏面放着我許許多多的獎券，代表着我努力向上的成績。

它幫我管理我的學習用品，我十分感謝它！

學習的作文 篇5

我學習小提琴已經一年了，雖然説學琴的時間不長但是在這一年中，我學琴的經歷可以用這四個字代替——酸辣苦甜。

學琴的酸：我第一次接觸小提琴是7歲。剛開始學琴的時候很高興，因為我的小提琴老師對我很好，他的態度很慈祥。但想起媽媽那嚴厲的樣子，我的心就酸酸地。因為每次上課媽媽都會陪伴在我身邊，媽媽坐在我的左側，用特別嚴厲的眼光盯着我，每次我的站姿不好或手拿弓的姿勢不對，媽媽都會當老師面推我一下，比老師還要嚴厲上好幾倍。剛開始學的是五線譜，老師教的每個音符，我都必須牢牢記住。媽媽把這些五線譜記錄在一張大白紙上，讓我每天早晚背上一遍，如果偷懶一次就罰上10次，媽媽的舉動真是讓我心酸啊！

學琴的辣：不知不覺學琴已經半年了，我的琴技不斷地提升。但是老師和媽媽對我的要求也越來越辣了，媽媽更辣一些。有段時間我拉琴運弓的姿勢不是很固定，老師讓我多加強基本弓法練習。這可好了，媽媽就發揮她的那種嚴厲本色，每次拉完老師的功課還得格外加練30分鐘的基本弓拉法，那個真叫做恐怖。媽媽每次都手拿武器——鞋靶子，坐在我的身旁，我拉的不好媽媽手裏的武器就上來了，那一次因為我頂嘴，我的屁股差點變成小猴子的屁股了。

學琴的苦：拉琴很辛苦的，有時候我就會趁媽媽不在的時候偷偷懶，在握小提琴的時候，我的左手手指頭因為老在摩擦着琴絃，磨得手指頭都起水泡了。而右手也沒好到哪裏去，拇指都讓弓毛給劃傷了。但是一想到半年的時間我都可以拉個小曲《兩隻老虎》和《春天在哪裏》，我還是忍住疼痛繼續練習小提琴。我想，只要我多加練習我一定會拉很多好聽的曲子。苦不怕，只要我付出努力，就一定會有收穫。

學琴的甜：酸、辣、苦我都經歷了，現在是甜的了。經過大半年的學習，老師讓我參加小提琴交流會，讓我站在舞台表演《龍的傳人》。當知道這個消息的時候，媽媽和我都非常高興，媽媽還特意為我準備了演出的服裝。表演那天我完成《龍的傳人》之後台下響起了雷鳴般的掌聲，當主持人介紹我學琴不到一年的時候，台下再次響起了熱烈的掌聲。整個演出活動結束的時候，一些家長都來媽媽這裏取經，我看見媽媽高興的表情，那時候的我就像剛吃過一大碗蜜糖，心裏別提有多甜。我現在開始慢慢喜歡上了小提琴，雖然現在學的曲子越來越難，但是我堅信勤奮等於收穫，堅持等於喜悦。

我會讓酸、辣、苦統統變成甜。

學習的作文 篇6

學習語文，有苦也有樂。

苦，就是學語文的過程。語文知識非常豐富，這也就意味着要學習的內容也多，時間投入大。如果不努力學習，善於積累與總結，是學不好語文的。所以，一個把語文學得比較好的人，哪個不是“夜裏挑燈看書”、“焚膏油以以繼晷，恆兀兀以窮年”？他們都是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。這些苦，都是學好語文的必由之路。

雖説學好語文是苦了一點。但是，我們如果真正遨遊其中，我們就會深深感到苦並快樂着。

樂，也是在學語文的過程之中。只要我們用心投入，我們可以隨着作者的筆墨穿越時空，遨遊世界，感受不同時代的人文風情與歷史文化；我們也可以在欣賞一句優美詩句或一個動人的情節之時衍生的或悲或喜，或平和或振奮……

有道是，讀而生情，因情而欲説寫。於是，我們可以寫出“慈母手中線，遊子身上衣”一樣的濃濃親情；可以寫出“生死契約，與子相悦。執子之手，與子偕老”一樣的感動；可以寫出“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”一樣的堅貞……

到這個時候，誰又還會認為學習語文是一件苦差事呢？

而且，語文還能教我們許多做人的道理、交朋友的技巧、如何禮貌待人和辨別是非對錯等，讓我們避免走向人生道路上的歧途等等。這些都是學習語文所帶來的樂趣，而這些只是其中的一小部分，其餘的還需我們自己去體會。因為説得再好都比不上自己親身的體驗，只有我們親身體驗到了，我們才會知道那種感覺是多麼的美好。

因此，我們更應該學好語文，儘管它有苦，但樂總是大於苦的。特別是國人，一個人連自己的國語都學不好，那不是笑話嗎？

學習的作文 篇7

老師們，同學們，大家好！

我是六一班的鄭思瑩，在四年級的各項考核中，我取得了非常出色的成績，三項考核中全部取得了優秀的成績。能夠取得這樣優秀的成績與老師們的悉心教導是分不開的，同時也是我認真學習，處處嚴格要求自己的必然結果。下面我就來和大家分享一下我的學習經驗：

總的來説，要想學好每一門功課，都要做到上課認真聽講，積極思考問題，認真完成作業，做好預習和複習，同時針對各科不同的特點還是有不同的側重點：

1、在數學方面，凡是在平時練習中出現的錯誤都要做到有錯必糾，同時凡是錯的題，都要找一些相同的題型加強練習，同時也記牢所有的公式。

2、在語文方面，要多讀書，包括一些有意思的小説等，這樣可以豐富自己的知識。關於課文的背誦，我們要明確背誦能讓我們記憶一些好詞好句；同時背誦沒什麼捷徑，一定要多讀，只有下功夫才能達到滾瓜爛熟的程度。

3、在英語方面，單詞比較難記，但按音節來背誦就會快些。另外要想學習好英語必須堅持天天大聲朗讀和大量閲讀，這樣才能培養自己的好語感，提高英語學習成績。

這是我的一些學習經驗，希望能夠幫助大家取得更優異的成績。

祝：同學們身體健康、學習進步！

學習的作文 篇8

放學了，我習慣性地走進教室，看到趙士博、劉珏、呂家樂、顧蕾在埋頭做着值日，我問：“王天一回家啦？”

“沒有！她的書包還在桌子上呢！”顧蕾答道。

正在這時，王天一和閆文倩兩位同學每人拿着一把拖布進了教室。看來她們是去水房拿拖布去了。

值日組是在七年級剛入學時就分好的，當時也沒有經驗，沒有考慮到乘坐班車的情況，後來才知道，王天一做組長的一組只有趙士博一人不坐班車，王天一、閆文倩、顧蕾、田子辰四位同學都坐班車，有時為了讓她們四位同學趕上班車，趙士博同學只有最後晚走一會兒，多幹一會兒值日，好在經常有呂家樂，劉珏同學的幫忙，趙士博倒也不顯得孤單。即便這樣，王天一、閆文倩、顧蕾、田子辰四位同學還是經常趕不上班車。

這種情況持續了一年多，一組的同學竟然毫無怨言，足以見得同學們是多麼的團結。趙士博同學的情況我們在前文中提到過，今天我們要聊的主人公是王天一同學。

王天一同學給我的印象是穩重大方，她總是不慌不忙，面帶微笑，一切勝券在握的樣子。她表面上效率不是很高，好多同學會充分利用中午的時間做完一部分作業，比如我的數學作業只要上午佈置了，下午上課前肯定有好多同學就已經完成並交到了我的辦公桌上，但王天一同學從來沒有過，她從來不提前完成什麼，但一定會按時完成，而且是高質量地完成，這可以從她的字跡中清晰地看出。

王天一同學的作業寫得很認真，也經常會出現失誤，只從作業上看，你絕對想不到她的成績會是如此的`優秀，但她的成績十分的穩定，在我們班是名列前茅的那種。為什麼會這樣呢？我想這與她誠實正直認真細緻的態度有關，她一定不會抄作業，也一定不會利用作業幫學霸君小袁搜題等網絡手段進行不求甚解的完成，所以她的作業中會出現一些失誤。也許正是因為這些失誤才促成了她的優異的成績，她經常會出現在我的辦公桌旁，問我作業中錯誤的原因，對於作業中的失誤，她一定不會放過，這種認真的態度也許就是她學習成績穩定的原因之一。王天一同學是實實在在的學着，沒有一絲一毫的鬆懈和流於表面。我判斷，她應該沒有報什麼課外輔導班，仔細想來，其實，上課認真聽講，課下認真完成作業，出現錯誤不放過認真訂正這一套路數走下來，成績是不會太差的。王天一同學這種看似不緊不慢的學習方式其實是真正高效的學習方式呢！試想一位上課注意力不集中下課不認真完成作業，雙休日被課外班佔滿的同學，成績也不一定會好到哪裏呢！

王天一同學除了學習成績穩定之外，工作能力也是很不錯的，站在講台上的她落落大方，偶爾幽默一下，在同學中很有聲望。一年來，熱心班級工作，付出了不少智慧和力量，表面文靜的她在運動會上也積極參與，主動報名跳高項目，也是我沒有想到的。

俗話説，火車跑得快，全靠車頭帶。王天一同學是我們班的車頭式人物之一，我們班的成績還有很大的提升空間，要調動全班同學的學習熱情，就要靠你們這些領軍人物更上層樓了，是時候發力了，再加把勁，繼續用你們的實際行動帶動同學們積極投入到學習之中，讓愛學習成為一種時尚，不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步！

學習的作文 篇9

我在綜合學習中的新發現今天，我們在科學課上做了一個有趣的實驗，實驗結果讓同學們大開眼界，你想知道嗎？

叮呤呤……，上午第三節課鈴聲響了，同學們端坐在教室裏，科學老師剛走上講台，大家的目光就被老師帶來的酒精燈、塑料袋和火柴吸引住，看來，老師今天又要給我們帶來有趣的實驗啦。

科學老師讓我們把門窗關好，不讓風吹進來。教室裏鴉雀無聲，只見老師“嚓”的一聲，點燃了手中的一根火柴，順手在酒精燈上撩過，酒精燈點燃了，老師把事先準備好的黑色塑料袋張開，口朝下，放在酒精燈上方一釐米的地方，把手鬆開，塑料袋飛起來啦。“真神奇啊”，同學們你望着我，我望着你，會心地一笑。有的同學用手不停地翻着科學書，着急地説：“我怎麼沒有啊！”，我眼光緊緊地盯着飛起來的塑料袋，心想，要是把這個酒精燈能夠和塑料袋固定在一起，保持這種姿勢，不就成了孔明燈嗎？

老師看着我們驚奇的表情，對我們説：“塑料袋之所以上升，是因為熱氣上升的原理，才能升上天的”，比如我們在節假日，在公園裏看到的那種載人上天的氣球，就是熱氣球，全班同學這才恍然大悟！

通過這次實驗，我知道了熱空氣可以把一個輕輕的東西搞上天。我想，假如在剛才的實驗中，如果我們在旁邊向塑料袋吹氣，又會有什麼結果呢？下課了，我還沉浸在剛才的實驗中，看到老師走出教室，我趕緊上去詢問，老師笑着對我説：“那樣的話，塑料袋就會傾斜，然後沒有熱空氣，袋子就會墜落。”這下我可真正的明白了。

同學們，你説這樣的實驗既能增長我們的知識，又非常好玩，誰能説對我們沒有啟發呢？