再見國中生活作文600字

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的再見國中生活作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

再見國中生活作文600字1

眼看就要畢業了，大家也要分開了，最後一次的期末考試氣氛顯得有些凝重。大家都知道分開以後在一起的機率十分渺小。

還是那個悶熱的教室，雖然風扇轉得飛快，卻還是擋不住滾滾襲來的熱浪。我邁着沉重的步子走進教室，剛坐到位子上，同桌就拋來了那個問了無數遍的問題：“你國中去哪兒？”我還是那個循環了無數遍的答案：“不知道。”

同桌的問題也將我引入一個新的思緒。我國中去哪？自從上次考試的失敗將我拉回冰冷的現實中後，我認識到了現時的殘酷性和努力的重要性。

但“以後去哪？”這個問題我還從來沒有想過。

“哎，還是先不想了！”傷痛了腦筋的我索性丟下了這個問題。

我的眼光又回到了教室，老師還沒來，班裏正處於自由狀態。幾個男同學坐在課桌上，聊着“時尚”的話題，還有的吐槽着老班昨晚佈置的作業，後黑板上，畢業倒計時的天數一天天減少。這些都是我國小生涯中最亮麗的回憶。

星期三早讀是我檢查衞生的時間，每次我都會提前十分鐘來到中樓，五分鐘歇一歇眼，五分鐘看一看操場。

由於我在衞生部六部，除了檢查衞生區的，其餘全是五年級。但我的幽默反而取得了他們的好感，這也是一個美好的回憶。

同學和好友，我都很捨不得他們，我希望把握住和他們在一起的每一寸時光，這才是對他們最真誠的留戀。

再見了，我的國小生活！

再見國中生活作文600字2

轉眼間，我的國中生活即將結束，三年短暫而又漫長的歲月，已經變成了我記憶中的歷史，國中的生活讓我向往，讓我快樂。

再見了，我的同學們，我們在一起生活了整整三年，我們住在同一個屋檐下，呼吸同一個教室的空氣，我們一起經歷了風雨和彩虹，這裏有我們的笑聲，也有我們的哭聲，我們一起為同一個目標奮鬥。去追尋我們的理想。我們手挽着手，互相鼓勵，互相幫助，走過高山、踏過平地，度過一千個日日夜夜，現在我們將要分別，我真不願接受這一切，但是人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，讓我們期待下次的再見。

再見了，我的母校——伏道一中，我熟悉了這裏的一切，一草一木都覺得很親切、踏實，在這裏我有過成功，也有過失敗，我喜歡這裏的天空，喜歡看這裏的國旗，更喜歡這裏的空氣，在這兒三年的生活，讓我學會了寬容，讓我感受到了家的温暖，更體會到了人與人之間的温情，校園裏有花有草，有小鳥顯得生機活潑，更有競爭力，讓我們互相攀比，超越自己。母校別了，我會永遠記住你。

國中的生活有波濤洶湧的江水，也有寧靜平淡的小溪，有激情、有活力。三年中讓我學到了許多，有豐富的知識，有感人肺腑的哲理，希望每一位學生從這裏走出後，都能找到目標，都能駛好自己的風帆，世間就是這麼殘酷，我們不能停滯在懷念中，應該去追求更高的人生目標。國中生活即將結束，希望每位同學都能給國中生活畫上圓滿的句號，交上一副完美的答卷。再見了，我的國中生活。

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我的國中生活就像一盤美味佳餚，酸甜苦辣什麼味都有。雖有苦的時候，也更有甜的時候。

到了國中，跟國小的時候比有很大的變化，我感覺學習節奏明顯加快了。每天早上五點半就要起牀，可我有的時候還沒睡夠，真不想起來啊。七年級的學業任務明顯增大，寫完作業，我們每天都要複習到八、九點鐘。每天早早爬起來，稍一懶惰，就有可能遲到，那可不是好孩子！

剛開學的時候我們進行軍事訓練一週，這一週我們都非常辛苦。經過我們全班的共同努力，我們初步形成了一個團結勤奮、積極向上的班集體。現在我們已經養成了早晨五點起牀，晚上八點半休息的學習習慣。在這裏，我們結識了三大主科的老師。五十多歲的語文老師就是我們的“姐”，倜儻瀟灑的數學老師就是我們的“師傅”，年輕美貌的英語老師是我們的“老班”。

我們的“姐”，在一次連續連上兩節作文課的時候，對我們説：“你們真是愛學習的好孩子，一定會學有所成！”結果真沒被語文老師説錯，我們期末語文優秀率達到了百分之三十八。年級前十名我們班佔了五名。

我們的英語老師“老班（主任）”對我們要求很高，她説：“我們班好生非常尖，但後進生也不少。我們班高手很多，每次月考我都非常擔心，怕你們驕傲。有的時候語文老師來輔導，你們有的同學還不理解，但每次老師放棄休息時間來輔導我們，不都是為我們好嗎？從七年級開始打好基礎，以後才能學得輕鬆啊！”我們聽了都不覺暗暗點頭。從那以後，我們就不光是想着貪玩，而是更加用心的學習了。

來到國中的學習生活，一轉眼一個學期過去了。回想這一個學期，我感覺過得很快樂。我們積極向上、主動學習，三十七張笑臉組成一個大家庭。

我愛你，緊張、快樂的國中生活。

再見國中生活作文600字4

指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間流走。

九年級生活是難熬的。有如“早出晚歸”，充足睡眠的時間已被學習佔滿，黑眼圈早已不知不覺地爬上了我的臉，一隻“國寶”就這樣誕生了。

坐在教室裏，桌子上一摞堆積如山的物理卷子，書本被無數次翻過而留下了卷折的痕跡。椅子一坐就是一整天，彷彿塗上了膠水般幾乎未曾移動過，四肢甚至有點兒麻木的感覺。上課時用一隻手託着腮幫，眼神專注在那些密密麻麻的文字上，老師的催眠曲不絕於耳，倦意使我的眼皮一次次的閉合，一次次地使我走向夢境的邊緣。

早晨是最佳記憶時間，教室裏不是書聲朗朗，而是一片狼藉——補作業，聚在一起聊天，吃湯粉的。恐慌在我心中沉澱着：九年級難道不是該努力學習嗎？怎麼是這樣子？這些或許會被我拋之腦後，最為嚴重的是上課間。一張張的`紙飛機從升空到降落在乾燥的空氣中形成一條完美的拋物線，我明白，它們的方向總是被人們主宰着，但不同的是，我們人類可以通過知識改變命運，我們可以掌握自己的命運。

中午休息時間，天花板上吊着的風扇各司其職，教室裏一如既往的寂靜，除了那筆尖摩擦紙張的聲音。我有時也會想象未來我的職業，是設計師？是畫家？是宇航員？其實我也不知道，那段未知的旅途，又有誰能夠知道呢？

下午也是豔陽高照，陽光透過樹葉的縫隙被切割成了零零碎碎的金子。體育考試後我如釋負重，但面對臨近的月考又是一臉沉悶。也有些懷戀體育訓練揮汗如雨的日子，那段時間我們很累，卻最終獲得了優異的成績。

最後一個月，我們即將分離，即將離開我們的母校，最難捨的，還是那份純真的友誼。

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三年的歲月就這樣飛一般的流逝，光陰也是絕情得很，除了腦海裏星星點點的片段什麼也不曾留下。

在剛剛踏入校門時，一陣嘈雜迎面撲來，步入眼簾的竟是人山人海，宣佈完班級後，接着的就是班主任與同學們的自我介紹了。年齡的增長不再允許我們放任，於是我們將要面臨軍訓。在烈日的考驗下，我們依然堅挺着。我們的教官很是嚴厲，一會兒也不允許我們停下歇息，那個低沉而又有力的聲音不敢忘。一週過後，那個皮膚黝黑、個子不高的男人朝我們敬禮過後，就匆匆上車了。本想留給教官一個堅強的好印象，卻還是濕潤了臉龐。此時的我並沒有做出任何挽留的動作，只是抬頭仰望，卻只將一抹餘暉收進眼底。

八年級之際，我們那位教歷史的漂亮的老師生病了，請了一週的隊伍，就不來帶我們班了，至於是什麼原因，就不曉得了。在代課老師費勁口舌之時，我早已沒了耐心。於是，有一次將無奈的眼神望向了窗外，這時那一抹餘暉好似化作了她的模樣，朝我笑着，依稀記得她飄柔的長髮，苗條的身材，脣紅齒白，站在三尺講台柔情似水地講歷史的樣子。眼角不禁泛起了淚花，便讓那一縷思念跟隨着那抹餘暉代我去看望老師。

轉瞬即逝，三年就這樣在我們的奮鬥中度過了，誰的青春不曾拼搏？誰的青春不曾瘋狂？誰不曾在青春留下汗水與淚水？

一班人，就這樣在一場考試之後就散了。此時爭做在考場的我心中猶如有人悄悄扔了顆石子，卻泛起了無盡的漣漪，不曾平靜。

願我們在考罷再遇之時，抬頭依舊能仰望到那一抹餘暉。那一抹餘暉見證了我們的離別。