音樂讓生活更美好作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的音樂讓生活更美好作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

音樂讓生活更美好作文1

大千世界中有很多讓我們生活中變得更美好的東西，它們就如天空中許多顆繁星，不時地亮着光，那光又黯淡下去，彷彿等待着被喚醒，而我今天要喚醒的就是音樂之星，接下來，就由我來講述一下那顆繁星裏的故事吧......

學校生活中的上課，下課鈴，以及家中生活的音響聲，都無處不在的散發着音樂獨特的魅力。一段美聲，一段優美的歌聲，一聲笛音，一曲箏笛，一陣吉他聲，都展現着音樂的魅力；每一個音符，每一張樂譜，每一句歌詞，都表達着千變萬化的感情。尖鋭歡快的竹笛聲使你跌宕起伏，感受到氣勢磅礴，回味無窮，如醉如痴；那悽切悽慘的二胡聲使你黯然銷魂，沉浸在悲慘世界中，讓人不禁淚眼朦朧......

我喜歡音樂，因為音樂能調節人的心情。記得那是一次考試，我只考了82分，我便垂頭喪氣的回了家，一進家便用力的將門關上，氣憤的關上了門，坐在房間裏小聲的哭了起來，這時，我便打開了手機，戴上耳機，無精打采的聽起了歌曲，這時，手機突然播到了一首歌曲，啊，那是我最喜歡的《卡迪》，沒聽一會兒，我全身都沉浸在那音樂世界中，彷彿全身三萬六千個毛孔都跟隨着一連串的音符跳動着，舒張着，活躍着，之前所有的不滿與煩惱頓時灰飛煙散了，將那些煩惱都拋之於腦後，心裏彷彿也輕鬆了許多，大腦隨着每一個音符跳動着，使我陰悶的心情變得喜悦起來了，那音樂彷彿也在用它那堅定的每一個音符告訴着我：不能因為一點小事就哭泣，沮喪，要堅信起來，勇敢戰勝困難！就是這彷彿的一句話，竟改變了我原本一蹶不振的人生。

從古至今，大多數有才華的人都會用音樂來表達自己的真情實感：偉大的音樂家貝多芬在自己耳聾時，懷着自己的滿腔熱情彈奏起了曲子《第五交響曲》，並在萊茵河旁一座小屋中，吹着涼爽的海風，看着波濤洶湧的海浪，寫下了一首著名的曲子《月光曲》；在開國大典時，天安門廣場上響起了激情的《義勇軍進行曲》，這些難道不是音樂所帶來的力量嗎？音樂是多麼的美麗動人，包含許許多多的情感！

音樂是源源不息的泉水，帶給人宜人心脾的感受；音樂是一盞航燈，使你不會走上錯誤的路，在遇到困難時提醒你，幫助你。無論是古典歌曲還是流行樂曲，無論美聲還是小調，無論是吉他還是琵琶，都能給你意外的驚喜，所以，從現在開始，熱愛音樂吧，因為，音樂讓生活更美好。

音樂讓生活更美好作文2

人的一生，總會遇見許多美好的事物。於我而言，音樂便是其中之一。音樂像一杯清茶，沁人心脾；音樂又像一片秋葉，撩人鄉思；音樂也像一縷陽光，暖人心田。

在校園裏，每天早晨都會播放動聽的樂曲，讓睡眼惺忪，迷迷糊糊的我們打起雞血開始新的一天。上課鈴響了，一串串音符從廣播中跳了出來，傳進學生的耳中，它們告訴我們：“該上課了，快回座位坐好，把課本拿出來！”準備下課時，眼保健操的音樂響起，它又在對我們説：“彆着急，剛剛上了課，用眼過度，必須要做眼保健操保護心靈的窗户。”眼保健操後緊接着下課鈴，它是學生們最喜歡的，因為這代表着他們可以去玩兒了。當然，那串串音符也不忘絮叨幾句：“別擠呀！當心受傷，一個一個來！小心點！”這些音符們指揮着我們，讓我們的生活有條有理。

著名音樂家貝多芬，他出生於德國波恩的一個平民家族，自幼跟從父親學習音樂。可26歲時，病魔已悄悄向他逼近。貝多芬失聰了，醫生已無能為力。但他並沒有逃避，反而燃起了他的熱情，寫出了許多為人驚歎的曲目。雖然他聽不見，但是他絲毫沒有減少對音樂的追求與熱忱，他戰勝了病魔，將音樂的魅力帶給了全世界！將這種藝術完美的昇華了！

還記得我剛學古箏的時候，心中滿是好奇和興奮，一對求學的雙眼凝視着那些古箏。我戴上指甲，找了一台琴坐下，然後小心翼翼地撫摸着那台琴，生怕一個不小心將琴絃拉斷了。透過玻璃，可以看見那些八九級的師姐們，她們的雙手強有力地撥動琴絃，手指如流水般掃過，不留一點兒印跡。你聽，那雄厚激昂的樂曲聲，好像在訴説前線戰士們即將上戰場衝鋒殺敵的場景。讓人激情四溢，那音樂鏗鏘的樂曲聲，又在訴説着戰士們開始戰鬥，正與敵方軍隊交戰的場景令人不寒而慄。那如泣如訴的樂曲聲，在訴説戰士們獲得勝利，卻只剩下幾人的場景。他們的家人還不知自己的兒子是否活着，只能日日期盼，希望兒子能平安回家。從一首曲中，我們能感受到許多的故事，許多的情節，音樂是有感情的，它讓人們擁有了從未有過的安全感，擁有了勇氣和力量，擁有了對於明天的期待和信心。

音樂是愛的召喚，是情的流露，是天使的樂章。它給人們從未有過的安全感，給予人們勇氣和力量，也給予人們對美好明天的期許。音樂讓我們的生活變得越來越美好！

音樂讓生活更美好作文3

音樂是一種韻律，韻律就是節奏，節奏則為推動世界之本.

——題記。

我喜歡音樂，是因為音樂中鮮明的節奏可以帶動我的身軀的放鬆與靈魂的飛躍，使我從惡性循環或疲憊中解脱出來，迴歸到快樂和鬆適之中。

每天早上，激昂的《義勇軍進行曲》是催促我起牀的號角，高亢振奮；洗漱完畢，動感的《卡路里》的旋律已在餐桌上跳躍，活力四溢；上學路上，我循着《我和我的祖國》那委婉動聽的旋律，步入學堂。伴隨着音樂的旋律，開啟了我精神飽滿的一天。有音樂的陪伴，真好！

音樂的魅力不只是僅停留於耳畔的愉悦，它還有鼓舞人心的力量。

“一二一，一二一，排頭兵跑起來……”，體育老師厲聲高呵，身為排頭兵的我又勉強打起精神來，這1000米的賽道對我這個“運動菜鳥”來説，是何其長遠啊，而終點又遙不可期。此時的我真希望老天馬上來場傾盆大雨，讓跑步被迫終止，但是老天沒如我願，陽光下的我早已揮汗如雨。到第三圈了，我感覺雙腳上彷彿綁了兩塊磚頭一樣沉重，舉步維艱。我已從排頭的'位置慢慢落到了隊伍後面，身邊的同學游魚似的從我眼前穿越。接下來的三圈怎麼辦？真想身上突然長出一對翅膀，好讓我快速“飛完”。“與其累並痛着，索性唱首歌給自己助力吧，興許還能緩解一下週身疲累”！我開始在心裏默唱《為夢想時刻準備着》，歌曲的旋律在我腦海裏環繞着。“準備好了嗎？時刻準備着！”我心中默唸着歌詞，頓時一股由精神到肉體的刺激，激盪了我身體的活力細胞，“炙熱的心跳，決定我步調”，音調起到龍舟上鼓的作用，驅動着我奮勇向前。我感覺腳底生風、步伐鏗鏘的越過了身邊一個又一個同學，我又當起了排頭兵！我堅持下來了，我戰勝了自己！音樂給了我戰勝困難的勇氣！興奮，激動，振奮，驚喜……我做到了，不僅沒有掉隊，還保持在跑步隊伍的排頭，這種喜悦比吃了蜜還甜。此時，我感覺比先前更有力量，精神更飽滿，心中的喜悦更是無以言狀。

音樂就是這樣改變着我，激勵着我。她已成為我生活中不可分割的一部分，給我帶來激勵，以及樂觀和積極的人生態度。這是我聽了許多樂曲後的領悟，也是我對抗困境的資本和三大法寶。將音樂的精神融為三句詩詞，那就是：坦然如——蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”；灑脱似——李白的“仰大笑出門去，我輩豈是逢蒿人”；豪氣像——劉禹錫的“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來”。

音樂讓生活更美好作文4

“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多，紅紅的……”在視頻中隨着音樂而手舞足蹈的小孩就是我。兒時的我特別喜歡音樂，只要一聽見音樂，就情亦難禁地手舞足蹈，一會兒蹦幾下，一會兒舞舞我那小胖手，一會兒又展開歌喉……總之，那時覺得是跳舞，現在回想起來簡直是大型社死現場！

到三歲，開始上幼兒園。在午睡的時候，幼兒園內常繚繞鋼琴曲——《Les Miserables》。雖然，只有這一首，但對於我來説已經足夠了。每次午睡時，我都會聽着它進入夢鄉。在我三年的幼兒園生活中，這首鋼琴曲反反覆覆，百聽不厭。

在我四歲時，偶然建築到了鋼琴，當我按下不同的琴鍵，便聽到了不同的聲音時，更讓我對音樂有了深深的嚮往，我時常幻想着，假如有一天，我變成了一位鋼琴家，那麼我彈奏出的曲子，什麼樣子的呢？會不會和貝多芬、莫扎特他們彈奏的一樣好聽？是不是隻要演奏者的演奏好聽，就會有許多小精靈來一起玩？我一定會沉醉在音樂中吧！

我對音樂的熱愛是不分國籍的，也是不分類別的，每種音樂都有不同的含義。

五年級。為了考業餘七級，我備戰了近乎兩年，因為有段時間我的手指被門夾了，疼的我眼淚嘩嘩的流，我清晰的記得當時的手指紫得比葡萄還要紫，指蓋已經脱落了，這令我很沮喪，因為現在正是提速度的時間，但是我也無可奈何，只好等待着……兩個月後，當我發現手指長出指蓋的時候，迫不及待的開始練琴，但我的手因過於長時間的沒有練習，已經僵硬無比。沒有辦法，我只能從頭開始練，我從小湯一步一步又重新練到了七級，在這期間我甚至開始一步一步地練習每個手指的力量，但我沒有想過放棄，因為每當我聽到音樂時，每當每當我看到自己的進步時，每當我聽到我彈奏出的音樂一天比一天好聽時，我又充滿了幹勁！日復一日，月復一月，年復一年，我在鋼琴曲中成長着，我在音樂中陶醉着。音樂讓我看到了什麼叫功夫不負有心人，我順利地考過了級！

而現在，我已經上六年級了。在課業繁忙的同時，我依然會擠出時間來聽音樂、練鋼琴。不是都説“時間就像海綿裏的水，只要擠，總會有的。”嘛！有時它會帶動着我，隨之感動；有時也會帶着我，遨遊心靈世界；有時它會帶着我，走出傷心的路口……它似乎隨時牽動着我的靈魂，隨時控制，隨時擺佈，隨時變化。音樂徹底成了我生命中的一部分，不可分割。腦袋裏似乎住着一個音樂播放器，在安靜的時候，總會反反覆覆地播放，永不停息歌曲的字字句句，永不停歇的鋼琴韻律，毫無保留地鑽進腦海裏，印記在心裏，永久的融入，不見蹤影，又似乎存在。

音樂不僅讓我知道了“功夫不負有心人”，更讓我知道時間就像海綿……音樂帶給我的好處很多，它使生活更美好！它伴隨在我成長的路上，緩緩前行……