創意讓生活更美好作文(13篇)

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的創意讓生活更美好作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

創意讓生活更美好作文1

創意，像一位神奇的魔術師，變出了許多令人意想不到的物品；創意，就像突如其來的生日禮物，給人帶來了無窮的驚喜；創意，就像無邊無際的天空，給人一種神奇的遐想……

我們的生活離不開創意，它讓生活更美好。記得有一次畫手抄報的時候。終於畫完啦！我一邊哼着輕快的小曲，一邊收拾工具，可就在這時我一不留神，把一隻沒有蓋好蓋子的紅色水彩筆顏料盒打翻了，顏料從我手指縫裏流了出來，正好滴在那剛完工的手抄報上，手抄報綠樹綠草上頓時出現了一個豆子般大小的紅點，在綠樹綠草的襯托下格外醒目。怎麼辦？怎麼辦呢？我心急如焚，明天就得上學了，重新畫肯定會來不及呀！難道，難道一下午的努力就這樣白費了嗎？我不甘心，我相信總會有辦法解決這個大問題的。於是我便趴在書桌上認真的冥思苦想。突然，腦子裏靈光一閃，對啦！不是有一個詞語叫做“綠樹紅花”嘛！既然也是紅色的，那就不妨小紅點變成小紅花兒！我轉悲為喜，急忙進行“補救”，就為了不顯得太突出，我還特意在周圍也畫了一些同樣的花兒。果然，第二天去上學的時候，我被老師表揚了，還得到了同學一眾稱讚。

還記得有一次，我見家中的一個角落有幾個空瓶子。我便用一把剪刀，先從中間把瓶子給剪開，再在瓶子中放“億”點點泥土，最後再放幾朵小花，就成了一件漂亮的藝術品，得到了家人和同學們的稱讚。

創意，源於人們無窮的想象，它帶領着我們走向一個嶄新的世界。創意，讓生活更加美好。

創意讓生活更美好作文2

創意，就像一位神奇的魔法師，能給人帶來意想不到的花樣；創意，就像一場五彩繽紛的煙火，能給人帶來無窮的驚喜；創意，更像無邊無跡的夜空，給人留下許許多多奇妙的假想

創意是變幻出來的，它讓舊事物變得更美麗。筆墜壞了，我總覺得筆怪怪的，變輕了許多，寫字時的手感沒了，總想做一個掛件掛上去，可又不知道做一個什麼樣子的。我隨手拉開抽屜，看到了一個鍵子。突然我眼前一亮，一個念頭出現在我的腦海中可以用鍵子上的羽毛來做筆墜啊！於是我拿起剪刀，剪下羽毛，用針線把幾支羽毛縫在一起，掛在筆上。我拿起筆寫了幾個字，啊！寫字的手感又回來了，而且還比以前的筆墜更漂亮了。

創意是出其不意的，它讓我的生活有了更多驚喜。在一次主題為“秋天的腳印”的美術比賽中我即將完成塗色的時候，我手滑一不小心碰到了畫紙，畫紙上出現了一個大大的手印。那時，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。好好的一幅作品就這樣給我毀了。嗯，我仔細一看，那個闖禍的手掌印，有點像什麼呢？對了，就像一棵大樹，而且是藍綠色的！於是我便把這個手掌印畫成了一棵藍綠色的大樹，按時上交了作品。

沒想到，我在比賽中竟然獲得了一等獎，真是令人出乎意料。

不經意的創意，它時常帶給人一瞬間的驚喜。那是一種閃光的震撼，也是思維的智慧、碰撞的對接。由此可見，創意造就了我們的美好生活。創意是一種靈感，創意來自人們無限的想象力，它帶領我們走進另一個世界，一個嶄新、精彩的世界！

創意讓生活更美好作文3

創意就像爆發的小宇宙，令人驚喜，所以創業讓生活更美好。

創意就像一位神奇的魔術師，能千變萬化，創意就像五彩繽紛的火焰，能給人帶來無窮無盡的驚喜，創意更像遼闊無邊的天空，能給人留下許多奇妙的假想……

創意事出其不意的他令我活的多一份精彩。在一次美術比賽中比賽的主題是“秋天的`腳印。”在即將完工塗顏色的時候，我不小心再畫紙上印了一個大大的手印，那時我心急如焚， 好好的一幅畫就這樣被毀壞了，可是仔細一看那個惹禍的手掌印像一棵大樹而且是藍色的，不過秋天的樹葉都是黃色的吧！最後我竟然拿了一等獎，創意就是這麼不經意，他時常會給我們帶來驚喜，那是一種閃光的震撼，也是思維的碰撞，智慧的對接。

創業是出其不意的，他不會使我們的生活變得枯燥，反而會使生活更美好。在這次學校的創意活動中許多同學都運用自己的智慧製造出一個個新穎而環保的手工品。平時在電視上看見人們製造的高科技產品造福人類，我也感到十分欣慰，人們竟有如此強大的創造力，創意在我們生活中越來越發揮着重要的作用。

創業帶領我們走進了另一個世界，一個嶄新的世界，一個精彩的世界。

創意讓生活更美好作文4

生活就像一盞白開水，平淡無奇卻不可或缺，而“創意”就像各種調料，讓我們的生活更加有滋有味，豐富而美好。

在我們的學習生活中，一定有許多難忘、搞笑的事情。今天我要來説一説的是，我們班的一次“創意懲罰”。那是第三週的星期五，放學前的最後一節課，是一節十分有趣的課。那是因為老師幫這星期違反班規的人，做了一個“驚喜”箱，讓他們去抽籤決定懲罰。

“驚喜”箱裏有各式各樣的懲罰，比如：跳廣播體操、海草舞、唱一首流行歌，這些懲罰是多麼有趣啊！黃振希我們班出了名的秒哭、吵鬧，但他也有好處，樂於助人地幫助老師幹活。但這個“驚喜”箱卻是他的末日了。

我為什麼説“驚喜”箱是他的末日呢？這是有原因的。因為他在課堂上、排隊的時候、吃飯的時候，講了許多話，要連抽五次，但他有4個懲罰不重複，有一個是背謝恆陽做了十個深蹲。不可能只有黃振希抽了，王星抽到了海草舞，王星還不會做，還是張俊帶着他一起做的，十分有趣！錢志鵬抽到了做廣播體操，這也十分有趣的。本來劉鋭鵬先抽到了唱流行歌的，但劉鋭鵬最後哭着説“為什麼要我第一個呢？”然後老師就叫王星、錢志鵬先來的。放學了，就讓他下一次再唱了！

聽説，“驚喜”箱裏還有許多有趣的懲罰！你想試一試嗎？我可不想，因為那是違反班規的人才要去抽的，不過我好期待看下一次同學接受懲罰啊！創意，讓我們班的懲罰也變得更有趣了！

創意讓生活更美好作文5

人心齊，泰山移。——題記

那天一早，我們來到了圍頭戰地漁村，換上軍裝，莊嚴宣誓，成為一名英姿颯爽、威風凜凜的小戰士。

當天，讓我印象最深的是創意沙雕。剛開始，我們各做各的，沒有任何溝通。一抬頭，才發現把金門島模型做得七零八亂的。我看了一眼其他組的作品，都很漂亮，“怎麼辦，明明我們都很認真，可做出來的作品怎麼這麼醜？”我急得直跺腳。這時，李凱大喊：“大家快停下來，我們應該試着合作，時間都快到了，我們先把這些東西都填平吧！”我忙不迭地點頭：“可以，可以！”我帶頭以最快的速度把坑給填平，大夥兒也紛紛行動了起來。

短暫的商討之後，我們迅速填坑堆山，我一邊關心我方陣營，一邊關注對手動態。“我負責堆山，李凱你去找些花花草草來裝飾，還有你們一起幫他把樹再堆得漂亮一些！”眾人手腳麻利地把沙灘的一些貝殼點綴其中。然而就在我們快要完成時，時間到了，我們的作品還是未能達到最好，與第一名失之交臂，心中雖有些遺憾，但卻莫名暢快！

創意讓生活更美好作文6

有人曾問我，創意是什麼？我心頭微微一震，是啊，創意是什麼？

創意，是創新與詩意。

有一次，我同往常一樣去鵑湖散步，發現草地上刻有“禁止踩踏草坪”的告示牌消失了，換上了“花為善者開，草為德者綠”的告示牌，我似乎明白了什麼，想：“原來，這就是創意。”

創意，是天馬行空的想象。

去年暑假的一天，我獨自呆在家中，十分無聊。突然，想起了我那放了半年的樂高，便動手拼了起來。這對我來説，只是小菜一碟，沒幾分鐘就完成了。但是，我卻覺得彷彿少了些什麼。正當我不知從何下手時，突然靈光一閃，何不給那樂高人做些“小改動”。説幹就幹，不久之後，成品便出現在我的眼前：那威風凜凜的樂高小人身上，纏了十一個彩燈。而小人頭上，則是固定了一個電扇。每當打開樂高小人背後的開關，那小人身上的十一個彩燈便忽明忽暗地閃了起來，它頭上的風扇，則“吱咔吱咔”地轉動起來。在我十一歲生日時，由於沒有蠟燭，我的小人就派上了用場。聽見家人讚許的話語，看見家人驚歎的目光，我不禁開心地笑了。

現在，我明白如何回答那個人的問題了。如果再有人問我：“創意是什麼？”我就會告訴那個人：“創意，是創新與詩意；創意，是那天馬行空的想象力；創意，是讓生活更美好的關鍵一步。”

創意讓生活更美好作文7

二年級時，我盼來了西山國小第二屆創意大賽暨國際校際邀請賽，在我腦海裏構思已久的作品終於要誕生啦！

在一次豐盛的晚餐時，我一會兒拿筷子夾菜，一會兒又換勺子喝湯，一頓飯下來換來換去很不方便。我想，一般的筷子只有夾食物的功能，如果能把筷子、勺子和叉子結合為一體，省了換來換去的麻煩，那不是方便多了嗎？因此，我設計出了“多功能筷子”，這個“多功能筷子”的製作過程非常簡單。我首先準備了一雙筷子、一個勺子和一把叉子；然後把勺子和叉子的把手用刀切短一截；最後在一雙筷子的頂端分別安裝上勺子和叉子，這樣集夾、舀、叉三功能為一體的“多功能筷子”就做出來了。我首先試驗了一把，要夾菜、要舀湯等只要把筷子換一頭使用即可，而且也方便旅遊攜帶。最後，我把“多功能筷子”精心包裝一翻，上交啦！就是這麼一個簡單的創意，我出乎意料地獲得了優秀獎。

當我雙手捧着獎狀，情不自禁地想：這次製作的“多功能筷子”不但讓人們在生活中取得了方便，還讓我懂得——創意並不是我們想像的那麼複雜，創意也不只是來源於科學家們的實驗室，更多的來源於我們的生活中。

創意是無限的，創意就在我們身邊。只要我們善於發現、勤于思考，一定能創造更多美好的事物！

創意讓生活更美好作文8

“咦，我的橡皮呢？”我自言自語道，這時我想起我的鉛筆末端本來就自帶一個小橡皮，於是我用它擦了起來，我邊擦邊想，是誰想到的這個創意？這個創意可真不錯。做完題目後，我仔細想了想，生活中這樣有用的創意還真不少，像在電話上加上無線電就成了手機，火炮向下發射組成了火炮打樁機，生活中還有不少的例子，它們都為我們的生活帶來了便利。就像加了橡皮擦的鉛筆，有了它再也不用擔心找不到橡皮擦了，再比如小型果核分離器，它就是將訂書機改造了一下，便能輕鬆將果核取出，還有絞肉機就是將刀片安裝到馬達上就變成了方便省力的絞肉機。

在生活中這些創意給我們帶來了許多便利，它們可以讓我們做事事半功倍，還能節省我們的時間，十分方便。我也想到了一些創意，比如將筷子中間掏空變成空心的，便是既能夾菜又能當吸管的筷子了，再比如將叉子變成波浪形，便能更好的吃麪了。在生活中，這樣的創意是很重要的。

比如人們在做餛飩陷的時候，要將肉切成末，如果用刀切的話就很費力，如果用絞肉機的話很快就能把肉打成末了。現代人生活節奏很快，跟不上時間的步伐，有了這些創意能省下很多時間，讓人們有更多的自由空閒時間。

那麼為什麼會有這些創意呢？就是幹某件事太麻煩，人們就用創意將已有的機器改造，比如果核分離器，只要輕輕一按果核便取出來了。所以創意來源於靈感，靈感又是從困難中產生的。

我愛創意！創意讓生活更美好！

創意讓生活更美好作文9

創意，就像一位神奇的魔術師，變出了許多令人意想不到的花樣；創意，就像突如其來的生日禮物，給人帶來無窮的驚喜；創意，就像無邊無際的天空，給人以奇妙的遐想……

我們的生活離不開創意，它讓生活更美好。記得有一次手抄報比賽，花了一天的時間，我的手抄報終於完成了。我一邊哼着輕快的小曲，一邊收拾工具。可就在這時，我一不留神，一隻還沒蓋蓋子的紅色水彩筆從我的手指縫間溜了出來，正好掉到了完工的手抄報上，顏料滴了下來，手抄報上頓時出現了一個豆子般大小的紅點，在旁邊綠樹綠草的襯托下格外醒目。怎麼辦？怎麼辦呢？我心急如焚，明天就得交作品了，重新畫肯定來不及呀！難道一天的努力就這樣白費了？我不甘心，相信總會有辦法解決的，於是便趴在書桌上冥思苦想。突然，腦子裏靈光一閃：對了！不是有個成語叫“綠樹紅花”嘛！既然也是紅色的，不妨將小紅點美化成花兒！我轉悲為喜，急忙進行補救。為了不顯得太突出，我特意在周圍也畫上了同樣的花兒。第二天及時上交。幾天之後，結果出來了，我竟然得了一等獎。創意就是這麼不經意，可它卻給了我一瞬間的驚喜！

還有一次，我見家中的一個角落裏放着幾個空瓶子，便通過手工製作“變廢為寶”，做成了一件件漂亮的藝術品，得到了許多人的稱讚。

創意，源於人們無窮無盡的想象，它帶領我們走進了一個嶄新的世界，讓我們的生活更美好！

創意讓生活更美好作文10

創意，讓生活更美好。它是最美的孩子，用新穎把花朵一筆一劃的編織，讓心靈變得更美妙；它是冬天的一株雪蓮，永不退縮，繼續前進；它是人類靈魂的設計師，用精妙的曲線勾勒着一棵棵雄偉壯觀的參天大樹，所以，創意讓生活變得更加美好。

生活中就有許多的關於“創意”的事情。有一天，我和幾位好朋友一起奔向語文辦公室，待到我們來到辦公室時，竟發現老師沒在辦公室，我們靜悄悄的等待老師的到來，這時，我來到老師辦公桌後面的書櫃這裏，發現了一個特別有創意的東西；這是一個用開心果皮粘成的筆筒，這是多麼可愛；猶如一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙鑲嵌在丹頂鶴上；猶如綠油油的地毯上突然下起了白茫茫的大雪；猶如僻靜的小路鋪着米黃色的小石子。非常逼真！摸着就像給我的手按摩一樣，雖然有一些鬆散，但絕對是精品！

記得還有一次，我正在高興的往前走，突然一個東西從天而降，飛到了我的頭上，我把它拿下來，正想使勁的把它扔在地上，卻發現它是一個非常有意思的東西。原來這是一個紙飛機，有一個氣球粘在上面，飛的速度可快了，我向飛機飛來的地方望去，原來是一所幼兒園飛來的，我想應該是小朋友扔來的，我拿回家，把它改裝了一下，又可以玩了。

創意使我們的生活更加有意思，它可以使我們的心情變得更好，把不愉快的事情統統消除，讓生活更美好！

創意讓生活更美好作文11

我的媽媽就是一位生活的創新者。那天，媽媽把我叫過來一起用牛仔布做錢包，我答應了。她首先取出一條廢棄的牛仔褲，在上面畫出錢包的輪廓，接着用剪刀裁剪下來，錢包外側完成了。該做內側了，媽媽照葫蘆畫瓢，將內側裁剪下來。現在要拿出針線縫補了，要先將線穿過針眼。媽媽問我：“我穿不進去，女兒，你能幫我穿過去嗎？”“可以。”我三下兩下就解決了。媽媽細心地縫補錢包，我靜靜地看着。過了五分鐘，一個牛仔錢包就“誕生”了，我誇讚媽媽的手可真巧。

還有一次，我的文具盒壞了，媽媽安慰我説：“沒事，我來幫你做一個筆筒。”“嗯嗯。”我很期待媽媽為我做的筆筒。媽媽找來了一個剩餘的礦泉水瓶和一塊布料。先將瓶子底下部分剪下來，放在旁邊洗淨晾乾，再將布料按照瓶子下半部剪下，準備膠水，針線。把膠水擠在瓶子下半部圍一圈，將布裹上用針線縫上，這樣家庭版筆筒就完成了。

媽媽的創意品有很多，比如：用三個易拉罐組成的分類筆筒、襪子放置筒、手機包等等。

媽媽的創意品不僅讓我家的生活變得更美好，還使我們的生活帶來了方便和樂趣。

創意讓生活更美好作文12

創意就像一位神奇的魔法師，能千變萬化;創意就像五彩繽紛的煙火，能給人帶來無窮的驚喜;創意更像無窮無際的天空，能給人留下許多奇妙的遐想……

創意是文化底藴的昇華。上作文課的時候，老師説寫作一定要有創意，才能吸引讀者的眼球。是啊，以前我們經常寫給老爺爺讓座，等這樣一些老土的作文，然而，我們只需要改變一些劇情，就能寫出一篇好的文章。所以説，創意是文化底藴的昇華。

創意是出其不意的，它令我多一份驚喜。在一次美術比賽中，比賽主題是“動物們的愉快生活”，在我畫完了的時候，突然，水粉打在了我的畫上，那時的我心急如焚，這麼好端端的一幅作品就這樣毀壞了！我靈機一動，看了看打翻的顏色和形狀，顏色是黑色的，形狀好似長方形。可以畫一隻小黑貓在這。最後，我竟然得了一等獎！創意就是這麼不經意，它時常帶給我驚喜，那時一種閃光的震撼，也是思維的碰撞，智慧的對接。

創意無所不在！他她不會使我們的生活變得枯燥，反而會使生活更美好。在家裏，我用一張張彩色的紙折成了愛心、青蛙、荷花、房子……小小的一張紙竟有如此大的創造力。

大家只要多一點創意，就能把平凡的事從此變得不平凡。讓我們多一點創意，讓生活多一些精彩！

創意帶領我們走進了另一個世界，一個嶄新的世界，一個精彩的世界！

創意讓生活更美好作文13

寒假期間，我有幸參加了青島新聞網學生記者團“韓國首爾行”的科考活動在這裏接待我們的老師帶我們去泡菜體驗館去體驗做泡菜。

聽小金哥哥説泡菜對韓國人來講是每餐必有，每飯必食的。韓國泡菜有好幾百種，其中一些是過去專供皇帝吃的，像鮑魚泡菜、海蔘泡菜等。今天小金哥哥帶我們體驗的是老百姓家常菜中最美味的“大白菜泡菜”。

我們做泡菜的時候先穿上圍裙，再帶上手套。然後負責接待我們的那位會講中國話的韓國老師，發給我們每人一份還沒開始加工的大白菜、和一堆紅紅的調料，告訴我們可以開始做泡菜了。

那位教我們做泡菜的韓國老師讓我們先把適量的鹽放進準備好的一個盛水的小盆子裏，使盆子裏的水變成鹽水，然後把白菜洗乾淨切成一條條的長條，切的時候要注意白菜的鏈接，切成條的時候根部要留一點距離不切斷，用於條與條之間的連接。切好後放入鹽水中醃製2個小時後拿出來用清水沖洗乾淨，把準備好的那些紅紅的顏色的調味品均勻的抹到醃製好的白菜上面，最後把剛抹好調味品的白菜用菜葉綁起來，裝進準備好的罈子裏，把罈子口密封起來，約等兩天後美味的泡菜就可以拿出來食用了。

做完了韓國泡菜，想到韓國人把一個小小的泡菜當成他們民族的國粹，不遺餘力的把他們的泡菜推向世界，這種執着的精神是值得我們好好學習的。