校園國小作文【薦】

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的校園國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園國小作文1

愛，是眾人皆知的美德，可是愛分為很多種：關愛，友愛。可哪一種才是真正的愛呢？

有一次，我走在紫藤架下，一個不知名的小朋友突然把我撞了一下，我一下子倒在了柱子上，頭撞到了柱子，頓時頭疼欲裂，那個小朋友嚇得趕緊跑走了。這時，一個小姑娘用她瘦弱的身體想把我扶起來，可我畢竟是一名六年級的國小生啊！她努力嘗試了好幾次，終究還是沒把我扶起來，她只好陪我坐在地上，幫我輕輕地按摩被撞到的地方。不一會兒，上課鈴打響了，我忍痛對她説：“小妹妹，你先回去上課吧，姐姐等會兒再自己走回去。”她再三叮囑我：“大姐姐，等你傷口好一點再走哦！”我等她走了之後，才試着慢慢地從地上撐起來，走回教室。

我知道，這是陌生人和陌生人之間的關愛。

五年級的時候，有一次，我忘記帶筆袋了，而且那一天還是至關重要的期會考試！我只好一個同學一個同學地問，可回答都是“只帶一支”或“不借”。這時，有一個小小的聲音鑽進我的耳朵：“我借你！”原來是她！我緊緊地握住她的手，“謝謝！太謝謝了！”我連聲謝道。那一次，我考了全班第二。

我知道，那是同學與同學之間的友愛。

愛，不止這些，還有師生愛，愛護。只要我們能學會愛，那麼，這個校園將充滿了愛，正如：愛滿校園！

校園國小作文2

秋天帶着一身金黃，邁着輕盈的腳步，悄悄地來到我們的校園。秋天的校園就像一幅美麗的圖畫。

八月桂花香飄十里。早晨，我邁着輕快的腳步來到學校，一陣陣清香撲鼻而來。我追隨着着陣陣的花香，來到國小北樓前的小操場。小操場兩旁的花壇裏種了幾棵桂花樹。桂花樹樣子笨笨的，它們沒有木棉樹那麼高大、挺拔，也沒有榕樹那麼茂盛。樹上長了很多淡黃色的小花，有的還是花骨朵，有的含苞欲放，有的已經開了。淡淡的清香飄散在空氣裏，使人心曠神怡。

我們的學校種了很多小葉榕樹。夏天，榕樹長得非常茂盛。秋天正是落葉時節，一陣涼爽的秋風吹來，枯黃的葉子就“刷、刷、刷……”地落下來，就像下一場樹葉雨，“雨”中還夾雜着“冰雹”——這是榕樹的果實。這些果實實在好看：有綠的、有黃的、有紫的、還有紅的……它們伴隨着落葉，“譁哩嘩啦”地落下來，滿地都是。調皮的落葉總喜歡到處亂跑，雖然給值日的同學帶來了不少麻煩，但是同學們卻不厭其煩。他們不但能把校園打掃得乾乾淨淨，還經常把果實撿起來玩。如果這時你在樹下打掃衞生或玩耍，你還會聽到小鳥的歡歌。

上課鈴聲響了，同學們飛快地跑回教室。教室裏傳來琅琅的讀書聲，這正是同學們前進的腳步聲。

秋天的校園真美啊！我愛書聲琅琅，充滿香氣的“書香”校園！

校園國小作文3

我的校園，是十分可愛的，在四季中，時時有風采，哪怕是冬天，它可愛的風采也不會絲毫比平時差。現在，我就來給大家介紹一下我的校園吧！

春天，春風温暖又柔和，吹拂着含苞待放的楊柳，柳條隨着微風拂過的方向慢慢飄起，像一位含羞的女孩，她的長髮在空中舞蹈，是多麼優雅可愛啊！學校的角落裏有一株小含羞草，在春風的吹拂下 ，它在茁壯地成長着，似乎有着遠大的理想，正在向着理想出發，勇往直前……

夏天，夏風被炎熱的太陽熱化，變得十分炎熱而微小，這時的楊柳正長得茂盛，十分引人注目，可愛的楊柳愜意地讓夏風幫她梳理頭髮呢！這時，它正在展示着它美麗的舞姿。含羞草也盛開了，在雨 天，一滴雨水滴在它橢圓形的葉子上，它馬上把葉子合了起來，顯得十分可愛、嬌嫩。

秋天，秋風十分涼爽，在秋風的吹拂下，柳樹不再那麼威風了，在那時，桂花樹代替了它，桂花的花香引來了許多愛花者，它的花香淡雅、清香撲鼻。而含羞草雖然掉了幾片葉子，但還十分可愛。

冬天，下雪了，寒風呼嘯，雪花飛舞，同學們打雪仗、堆雪人，構成了一幅“嬉戲圖”，這幅充滿童年記憶的圖片被我放在了我記憶的相冊裏……

可愛的校園不僅風景可愛，尤其是教室裏的同學們最可愛，粉撲撲的臉頰，一雙雙水靈靈的大眼睛，是我認為最可愛的，無論在何時，他們都在不停的汲取知識，為祖國做貢獻。

校園國小作文4

我的學校是一所農村國小，它沒有城市裏的學校那種亮麗浮華，卻處處透露着生機，透露着智慧的氣息。

走進學校的大門，就會看見棵棵大樹，這些樹有的高，有的低，有的粗也有的細。有時，一陣秋風吹過，樹葉如翩翩起舞的蝴蝶紛紛飄落下來！學校中間有一個大花壇，上面開了許多五彩繽紛的花朵，兩側是一個個葡萄架，上邊結滿了葡萄。

走進教學樓，就能聽見陣陣的朗讀聲，第一節課是數學課，課堂上，同學們都在認認真真的聽老師講課，努力汲取着營養。下課了，同學們陸續的離開了教室向操場跑去，在操場上，男生在踢足球，捉迷藏；女生在跳皮筋，扔沙包……。

今天有一節音樂課，也是我最喜歡的課之一，音樂老師今天要教我們一首歌，名字叫《採一束鮮花》，同學們都在認認真真的學習這首歌，因為在唱歌時總能帶給我們無盡的快樂。

學校裏開了新課程：計算機課，計算機教室裏有四十多台電腦，我們在計算機課上可以學習到我們不曾接觸到的知識。週五下午兩節課是社團活動，學校裏有英語歌社團、足球社團、田徑社團、皺紙社團、衍紙社團、舞蹈社團、口風琴社團……，我報的是足球社團，在足球社團中我交到了許多朋友，也學會了許多足球技巧，足球社團也招了一些二、三年級的小妹妹們，輔導老師説，她們是我們社團的新生力量。

這就是我的智慧校園，一個綠樹成蔭，多彩多姿的校園！

校園國小作文5

走進校園，一陣清香迎面撲來，那是什麼味道？那麼香甜。哦，原來是新校園獨特的味道。

走進校園，那一排排參天的大樹，彷彿為了迎接我的到來，而換上了它們最漂亮的綠色西服，一株株挺拔而有精神。

走進校園，放眼廣闊的操場，只見一片清新的綠色映入眼簾，緩緩從我心上流過，帶走這些天夏日炎炎的燥熱。在這毒辣的太陽下，小草依然昂着頭，帶着濃烈的好奇心，四處張望着這時時刻刻充滿新奇的花花世界。

聽老師説，我們學校的杜鵑花極美，光用想得還不夠，我眼前彷彿已經看到了那百花齊綻的美麗景色，一大羣的蝴蝶蜜蜂圍繞着絢麗的杜鵑花，那景象是多麼引人遐想啊！

我將在這美麗的校園內學習三年，這不一樣的校園，還等着我去發現美麗的校園】

我們有了一個新校園，我第一眼看到它，覺得它很大環境也非常優美。

我們一走進校園，便驚奇地發現，校園的大門比以前的大了兩倍，而且有兩個，中間有一個美麗的小花壇。新校園的主幹道旁邊各有一排又高又壯的松樹。它們翠綠翠綠的，像一個個站得筆直的士兵保護着我們的校園。我回頭一看，看見了我們學校的紅領巾之窗，上面有優秀老師的照片和他們的簡介，他們都洋溢着笑容。看完他們給我們的寄語後，我想我一定要好好學習，不辜負老師和家長的期望。紅領巾之窗前不斷有人去看、成了我們學校的一處風景。

走在學校的走廊上，朗朗的讀書聲不絕於耳。走進我們的教師，教室裏是那麼美麗，窗户傍邊擺放着同學們養的一盆盆植物，有吊蘭、含羞草、滴水觀音、君子蘭等等。後面牆上張貼着“快樂成長小組”和“植物小組”的活動記錄，兩旁各有兩張地圖。整個教室既整齊又温馨。

這就是我們美麗的新校園，我們在這裏快樂的學習，開心的成長。

校園國小作文6

新學期開始，我們的校園發生了翻天覆地的變化，各個教學樓都粉刷一新，最具有特色的就是東樓教學樓，它變成了主題教學樓。

最漂亮的一樓是以習慣為主題的。地面鋪上了仿真小草，踩在上面軟綿綿的，像踩在雲朵上一樣。走廊的柱子上被圍了一圈柵欄，一派田園氛圍。牆上掛上了許許多多的招貼畫，有不隨地吐痰，不亂扔垃圾等等，用形象生動的圖畫，教育我們要從小養成良好的習慣，有良好的習慣才能成就輝煌。

最夢幻的二樓是以科技為主題的。整層的房頂都被貼上了深藍浩瀚的宇宙、星空和八大行星，讓人感覺就像自己已經置身於宇宙之中，成為了宇宙中的一顆小行星，還能自由飛行。牆壁上掛了許多畫：月球車，機器蟲，蛟龍號潛艇之類的高科技的機器，讓我不禁為中國強大的科技實力感到驕傲和自豪。

最藝術的是三樓，這裏有各種各樣美麗的音符和藝術比賽照片、舞蹈動作，讓人情不自禁地想跟着音符變成舞動的精靈，在藍天白雲之下盡情跳躍。這裏還有很多音樂大師的照片：冼星海，肖邦，郎朗，聶耳……我知道中國的國歌《義勇軍進行曲》就是聶耳編寫的。

最安靜的是四樓，主要是以閲讀為主題的，那裏的書，成千上萬，能讓人沉浸在書的海洋裏自由徜徉。

下雨了，校園裏的雨水像斷了線的珠子一樣嘩啦啦地下着。不一會兒，地面上就像鋪了一面銀鏡子，像重彩的水墨畫一樣，分外美麗。

這就是我的校園，一個美麗而且充滿智慧的校園。

校園國小作文7

我們的學校十分美麗，到處都是書香愜意。

一走進校門，就看見各色鮮豔的花都笑眯眯的，有紅通通的杜鵑、金燦燦的菊花、淡藍淡藍的繡球花。

往前走是一座五層的羣樓，外表清新淡雅，一至六年級的教室被妥善的安置在其中，經過一樓過道有一個美麗的圖書館，每週我們都會在這裏上一節閲讀課，圖書館分為上下兩層，二層是閣樓，裏面有許多大布娃娃，女同學們都想待在上面看書;一層是整齊的書架，天花板上有一個大鬧鐘，牆上畫滿可愛的兔子，每次進去總會讓我不禁想起圖書館剛剛成立時，那場真人版的“愛麗絲夢遊仙境”開幕典禮。圖書館裏藏書量驚人，種類豐富，內容廣泛，這裏就像是書的海洋，讓人忍不住想在裏面暢遊一番。

過了圖書館，就是學校的操場。翠綠色的草坪，硃紅色的跑道，青灰色的地磚，在明媚的陽光照耀下，組成一幅絢麗多彩的畫面，讓人感到清新愉快。每個星期一早晨，我們都會站在主席台前，舉行莊嚴的升旗儀式，宏亮的國歌聲，動聽的校歌聲都會在操場上空迴盪。在運動會時，同學們的加油聲、叫喊聲、吶喊聲、歡笑聲同樣盪漾在操場的半空。

大課間時，同學們就來到操場上，做着各種各樣的遊戲，比如：跳繩、打籃球、踢足球……同學們的歡聲笑語，使操場充滿了生機。上課時操場十分平靜，就像恬靜的湖水。

我的學校真美麗，像一幅色彩繽紛的圖畫。

校園國小作文8

我們的校園真美啊！

我們大家一直在美麗的校園生活着，雖然我們的校園只有幾棵小樹，一片小操場，可是這些景物在我眼中都是美不勝收的，到了春天我的校園就更美了。

先走入大門，第一眼見到的就是數學樓了，他是那樣的雄偉，白色的漆綠色的瓦，高高的教學樓上寫着敏學樓三個大字，三個金色的大字永不退色。為那高大雄偉的教學樓增添了許多光彩。再加上 那春天的陽光，像為教學樓撒上一片金色

在教學樓旁，有着茂盛翠綠的大樹，樹枝上吐出了新的綠芽，樹下的小草和花兒。草兒從地上鑽出了了地面，那綠色像是鋪上了一個綠色的大墊子。人們走上去輕而柔軟，非常舒適，鮮花也變成一 個個花苞，再加上清晨的露珠，顯得十分嬌嫩，讓人感到畫一般的美感！

再往前走就到了寬闊的操場，深綠淺綠搭配得很相等，每到大課間全校學生都會到大操場做操。踩在這片草地上，是如此的舒適，因為它很柔軟，所以體育課同學們都喜歡大操場玩耍。累了就躺下 ，那時候好像自己漂浮在雲朵上一樣。

最後又到了後院一個小涼棚，棚上長滿了翠綠色的爬山虎，把牆面封得很嚴，我們可以在裏面休息，好像一把綠色的大雨傘。如果趕上天氣很熱，在涼棚中也可以為我們遮蔽陽光。

美麗的校園，好像穿上新的衣裳，在對我們説，新的一年新開始，我也穿上了新衣，你也該投入新的學習生活啦 。

這就是我那美麗的校園，伴隨着我茁壯成長！

校園國小作文9

盼望着，盼望着，秋天的腳步近了。

它——秋天，悄悄地來到我們的校園，使校園充滿濃濃的.秋意。

迎着金色的陽光，走進校門，迷人的校園秋色盡收眼底。

瞧！花壇裏的菊花，爭奇鬥豔，競相開放。一叢叢，一簇簇，黃的賽金，紅的似火……它們直挺挺地立在那兒，比任何花都還要神氣。

這時，一陣秋風拂過，使人神情氣爽。

辭別了剛才的美景，來到下一個目標——桂花樹。

遠望，黃色的小花藏在綠葉中，星星點點，零零碎碎，就像一顆顆小星星眨着眼。

走近桂花樹，陣陣芳香撲鼻而來令人心曠神怡。聞着花香，你會不知不覺地將所有煩惱拋到九宵雲外，只留下快樂。

戀戀不捨地走過桂花樹，一個長方形花壇映入你的眼簾。

看！小草由綠變黃，鋪成了一條金地毯，月季，玫瑰……顯得更加雍容華貴。

一棵棵紅葉李，站在“金地毯”上。葉子好似一隻只美麗的紅蝴碟，隨着風翩翩起舞。累了，它們就落到鬆軟的泥土上休息，不一會兒就進入了甜蜜的夢鄉。

黃桷樹爺爺抖了抖，晃了晃。頓時，一片片金蝴碟飄了起來，慢慢地回到大地媽媽的懷抱。

落葉不是無情物，化作春泥更護花。”是呀？落葉歸根，片片落葉落在泥土上，化作肥料，來年春天，將哺育更多的小生命。

噓！仔細聽？風吹得樹葉沙沙作響。彷彿在給樹葉寶寶們講故事呢！花壇那邊傳來——

陣爭吵聲，原來各種花兒在選美呢……組成了一支交響樂。

我愛充滿濃濃秋意的校園！

校園國小作文10

有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡百花齊放的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我偏偏喜歡絢麗多彩的秋天，因為秋天的校園更加迷人，更加美麗，更加令人神往。

你看，操場那邊高達挺拔的樺樹最早得到秋天的消息，早早就換好了秋裝，一片片樹葉變黃了，微風一吹，猶如翩翩起舞的黃蝴蝶，又彷彿是秋姑娘寫來的信：夏天走了，秋天來了，要換上秋裝，不然會着涼哦！咦，遠處一片火紅的雲霞，走近一看，原來是楓樹！真是“霜葉紅於二月花”。銀杏樹也急急忙忙地用它的小扇子扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的招牌——涼爽，只有杉樹還穿着它那碧綠的衣裳，筆直地站立着，像守護學校的衞士。

再瞧，花壇裏的菊花你追我趕似地綻開了最甜美的美容：有的紅似火，有的粉如霞，又有的白勝雪……真是五彩繽紛！旁邊的一串紅把自己的頭髮染成了火一般的紅色。微風一吹，傳裏陣陣清香。桂樹的葉子像一把綠色的大傘，那些小黃花就藏在樹葉底下，招引來了一些勤勞的蜜蜂和蝴蝶，它們在為桂花唱動聽的讚歌呢。

下課了，同學們穿着五顏六色的秋裝來到操場上。他們有的收集樹葉做標本，有的拾起掉在地上的桂花，還有的欣賞菊花的笑顏。他們臉上洋溢着笑容，歡笑聲為校園增添了勃勃生機。

謝謝你，金色的秋天，你把校園點綴得如此絢麗多彩！

校園國小作文11

大自然多麼神奇，多令人嚮往啊！在我們鳥語花香的校園裏也能發現大自然美麗的蹤跡。

“哇！楓樹也會結種子啊！”“這也太奇怪了，第一次見到！”……同學們疑惑地紛紛議論着。你瞧，楓樹上結出了一顆顆奇怪的種子，在火紅火紅的楓葉下垂着一隻只綠色“小蜻蜓”，種子則在“小蜻蜓”翅膀中間。一陣風吹來，成千上萬的小蜻蜓在片片綠雲——楓樹葉下盡情地跳着，舞着。我們的費老師面帶微笑，用手機“咔嚓，咔嚓”地拍着呢！

走着走着，我們在學校的小花壇裏發現一簇簇貌似雞爪的彼岸花，顏色鮮紅如血，那麼的迷人，那麼的妖豔。它只長莖，只開花，沒有葉子。花兒有6瓣花瓣，有點像菊花的親戚。它們每朵都有一個不同的造型，有的像羞澀的少女，低着頭，用雙手捧着漂亮的臉頰，不肯讓別人欣賞她的容顏；有的花蕊像王母娘娘傲氣地坐在寶蓮座裏……辛勤勞動的蜜蜂揮汗如雨地採着香噴噴的花蜜，五彩繽紛的蝴蝶興高采烈的在彼岸花叢中翩翩起舞。正好，彼岸花叢中有一個大石頭，費老師笑容可掬地説：“大家一起站在石頭上合個影吧！”同學們一聽就來了勁，蜂擁而至，個別同學躲着鏡頭不肯拍，“咔嚓”地瞬間已留下了同學們真摯的笑容。

大家説説笑笑，不知不覺來到了一棵棵傲然挺立的白玉蘭樹下，“咦？它的花怎麼是毛茸茸的呀！”費老師推了推眼鏡，慢條斯理地説：“這不是花，是白玉蘭的花蕾，到春天，白玉蘭就開花了。”聽了費老師的解釋，我們豁然開朗。

是啊，只有親近大自然，才能更瞭解大自然，去發現你不知道的知識。大自然是本綠色的課本，只有去打開它，才能獲得知識。

校園國小作文12

秋姑娘邁着輕盈的腳步，踏着綿綿的細雨，悄悄走進了校園，它為我們的校園披上了秋裝。

一進校門口，我就被校門前矗立着的心型標誌吸引住了，大大的愛心裏無數朵紅色的小花你挨着我，我挨着你，就像許多小姑娘緊緊擁抱在一起。愛心的四周是一片草坪，嫩綠的小草爭先恐後地生長着，給這美麗的校園帶來了勃勃生機。

走進校園，首先映入眼簾的是一個大大的花壇。花壇裏，五彩繽紛的菊花爭奇鬥豔，在綠樹藍天的襯托下，紅的像火，黃的賽金，白的似雪，粉的如霞……美麗的菊花香氣撲鼻，令我深深地陶醉。它們的形狀也各不相同，有的花瓣細長細長的，就像許多根彎彎的絲線，又像是外國小姑娘的捲髮，有的緊緊裹在一起，像一個毛茸茸的小球，又好似害羞的小姑娘······真是千姿百態，婀娜多姿！

沿着水泥道往裏走去，你會看見南北兩面各有兩座教學樓。南樓前面有一座升旗台，旗台前是一片寬闊的操場。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地遊戲，操場上常年洋溢着同學們歡樂的笑聲。操場的左側，是高大挺拔的廣玉蘭，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武，是操場上的保護神。一陣秋風吹過，鼻尖傳來一股淡淡的幽香，我一抬頭，便尋找到那幾株一模一樣的夾竹桃，一片片葉子向四面舒展着，就像孔雀在開屏，那粉紅色的花瓣層層疊疊的，像一隻只蝴蝶撲閃着翅膀翩翩起舞，給操場增添了一道美麗的風景。

這就是我們迷人的校園，能在這麼美麗的校園上課學習，我感到無比地驕傲與自豪，我愛我的校園。

校園國小作文13

校園是我成長的驛站，這裏記錄着成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這裏是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，我的智慧校園薈萃路國小。請大家和我一起去探索。

清晨我們拍着整齊的隊伍走進了校園，這就開始了我們一天快樂的學習生活。叮，叮鈴鈴，上課了，同學們趕忙跑回教室，那姿勢，瞧，多端正！老師來了，手裏夾着一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌，教室裏飄出一陣美妙的歌聲。數學課老師教加減乘除法，書本上有同學們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學們的讀書聲真是美妙，就像是一位音樂家彈湊着美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什麼動靜，影響同學們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲，同學們似乎受到激勵，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是有趣。上體育課的時候，同學們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上……。

學校為了豐富我們的生活，週一至週四每天下午第四節是社團活動時間有花樣跳繩；扣響薈萃排球社團；夢之隊籃球社團；小天鵝舞蹈社團；小百靈合唱社團；七巧手手工社團。

這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業了，我們也不會永遠忘記這所國小，因為這所國小讓我們的童年更加豐富多彩。這裏承載着我美麗的夢想，這裏埋藏着我心裏的祕密，這裏記憶着我童年的歡樂。

校園國小作文14

愉快的暑假一轉眼就過去了，馬上就要開學了。

早就聽媽媽説，我們二年級的小朋友要轉到本部校園去上課，到六年級才能回到原來的校園。

“本部的校園是什麼樣呢？有沒有我們一年級的校園好啊，萬一不好，我得在那呆四年呢！”我在心裏嘀咕着。

到了報到那一天，我早早地跟着媽媽來到了新校園。剛走到校門口，哇，好漂亮啊！新校園很大，有兩面都是教學樓，裏面的教室比原先校園要多出好多，正對校門的教學樓上還寫着“讀書思考，動手創造”八個金黃色的字！

新校園真熱鬧啊！在這裏上學的小朋友，比原先的校園多了很多，整個校園都充滿着我們小朋友的歡聲笑語！

最漂亮的還是新校園的操場，不僅比原先校園的要大，而且還有綠紅相間的塑膠跑道，中間畫着用來打籃球和羽毛球的白色的線！走在上面軟軟的，可舒服了，萬一跌跤了也不怕！一扭頭，我就看見班主任尹老師舉着二（4）班的牌子，在等着帶我們去新的教室。先來的同學看到我，都衝我招手，喊我趕快過去排隊！我心裏樂開了花，連忙對媽媽説聲再見，就向同學們跑過去了。

放學回家的路上，我問媽媽：“你猜，我喜歡新校園嗎？”

媽媽説：“新的校園更寬敞，操場更漂亮，你肯定喜歡！”我連忙點頭：“那當然，老師告訴我們，新校園還有電腦室、小禮堂，以後的學習生活肯定很精彩！可是，媽媽，還有一個最重要的原因，你肯定猜不到！”媽媽很驚奇地問：“是什麼呢？”

我哈哈一笑：“最重要的原因，是因為這裏還有我最喜歡的老師和最親愛的老同學，我哪能不喜歡呢！”

媽媽聽了，也開心地笑了。

校園國小作文15

紅白相間的樓房、綠油油的草地、挺拔的樹木、寬闊而又設施完備的操場……這就是我們的學校——日照市第三實驗國小。一所從早到晚、春夏秋冬都散發着別樣氣息的校園。

清晨的校園是新鮮的駐足地。一踏進學校大門，清新的、散發着泥土味道的空氣便會撲面而來，再加上映入眼簾的挺拔翠綠的樹木和整齊的樓房，你彷彿置身於連綿不絕的畫卷。

上午的校園是一部和諧的交響樂。教室裏朗朗的讀書聲此起彼伏；操場上你追我趕，加油助威，好不熱鬧；音樂室也時時飄出美妙的旋律——此時的陽光顯得分外美麗。

下午的校園是夕陽揮灑筆墨的畫板。在喧鬧和鈴聲的交替中，太陽公公便回家了。也許是因為對我們太多的不捨，它總會把學校染上緋紅的餘暉。

盛夏，我們在明亮的教室裏像茁壯的小樹苗一樣吮吸着知識的甘露；知了在樹上可勁兒地叫着，似乎是在提醒我們認真學習；螞蟻大軍則在草地上不辭辛勞地工作着。

金秋，校園裏慢慢變得金黃，也預示着我們收穫的季節來到了。漸漸地，同學們的腳步更加匆匆了。

嚴冬，校園也像我們一樣盼望下雪了！於是，小草迫不及待地換上了銀白色的衣裳，樹木們則把衣服脱下來積蓄力量。

校園是一首詩，我們是它多變的韻律；

校園是一支歌，我們是它跳動的音符；

校園是一幅畫，我們是它絢麗的底色。

我愛我美麗的校園！