我在成長中作文

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我在成長中作文，希望對大家有所幫助。

我在成長中作文1

我們一直在成長。

從年幼至青葱，不停地成長着；而我曾經一度以為，真正的成長是長大成人，度過十八歲，才算是長大了，才能如釋重負，其實不然，真正的成長，是心靈上的成熟與脱然，是讓父母放心。

小時候在幼兒園，喜歡着甜膩的糖果，幼稚的玩物，也曾有過很多幼稚童趣的想法，有長大後要買一車玩具的“豪言壯志”，説過要“當總統”之類的話，確實是童言無忌。直到後來瞭解了工作的艱辛，勞作的不易，體會到了在外忙碌一天回到家也不能夠休息的辛苦，即使是幼小的我，也懂得了“多聽父母的話”、“不惹他們生氣”諸如此類的各種大道理，至少過馬路都會仔細看一看交通燈。我覺得這就是成長。曾幾何時懂得了不使家人擔心，這比從五歲到六歲更為重要。

略微長大後帶上了紅領巾，對着用“先烈的血”染紅的一面旗，莊重嚴肅的表達出敬意。偶爾打鬧撞到了行人也會惶恐不已：是否對不住這鮮紅的紅領巾？認真的學習，仔細的聽講，開始嘗試閲讀只有高年級生才讀得懂得名著；不會再伸手向父母要零花錢，玩具一件一件壓倒箱底。這是成長，有了責任和意識的孩子的寫照。

後來進入了青春期，迷戀上一個筆下生花的作家，包裏揣着幾本推理小説，考試前晚也要揣摩幾頁。不再向往着一百分，被新添的物理迷得暈頭轉向，恐懼着連體育這樣的科目也要被考試的事實。脾氣暴躁起來，偶爾提高了聲調也不會心有餘悸，曾經在父母衣下揪衣角的小人已經高過一半個腦袋。後來被高中升學的不易驚醒，吹散迷霧，一心一意向着燈塔前行。我覺得這就是成長，為未來做好了打算，有生活的自理能力，能為國自豪，我相信心理上的成熟比個頭的長高更為重要。

我想未來很長，成長沒有界限，只有一盞明燈，你何時擦亮眼，何時長成人。

有人成長一生，卻不窮其意。成長很近，卻無法觸摸。

責任、家人、人生。

我們一直都在成長，從前是，以後也是，成長就在身邊，何曾遙遠。

你明白了，你長大了。

我在成長中作文2

回憶着成長的點點滴滴，好不容易搜尋到我細微的變化，前後對比，其實還是蠻有趣的。

從小到大，百分之九十九的日子都少不了媽媽的陪伴。可想而知，年幼的我怎樣艱難地和媽媽説再見。無助的我再也想不出更好的辦法，只能撕心裂肺地大哭，妄想這哭聲能把媽媽留下。這十四天裏，我常趴在窗台，盼望着媽媽那熟悉的身影再一次像每天下班一樣，跳進我的視野。終於，手裏塞滿各種好吃的，衣服的她回來了，記不清她帶回了什麼，只記得一見她就摟着她的情形。

前幾日，學校組織去上海。臨行前，我着實暗自思忖過，這十天裏會不會想媽媽，雖然這看起來有些幼稚，甚至可笑，但我真的不想噩夢重演，更不想再夜深人靜的夜晚獨自抽噎。不過，值得慶幸的是，那幾天，腦子裏裝的全是和同學玩樂的情形。

雖然，讓我擔心的事情沒有發生，但心頭曾飄過幾絲淡淡的愁苦。為什麼長大了，倒是沒有那般思念媽媽？

不知道，這算不算成長？

不會在那樣依賴於她了，這不是情淡了，我愛她依舊，可能是因為我正在經歷一段名叫成長的時期。

別人説，女孩成長的過程很細膩，沒錯，細膩得讓我差不多找不出蛛絲馬跡。

仔細地留意，父母的確在變化。小時候，他們絕對不會因為和我説活而糾結。最近，總能看到他們揹着我，貌似憂心忡忡地交換着彼此的想法，也許是出於呵護我，怕輕易捻碎我的夢，但其實我不喜歡這種方式，我甚至可以清晰地感覺到我與他們之間的距離越來越遠，身旁一些和我同齡的人卻喜歡這種感覺，像是終於擺脱了父母。但，我不稀罕，真的怕，內心被惶恐充斥着，怕我會和他們越走越遠。

也許現在的依賴和小時候物質上的依賴不一樣吧！如今，我喜歡和他們交流彼此的心事，那種感覺真的很美。

真的希望不會走出那個以愛為半徑畫的圓。成長路上，可能不一定會痛，對於我，那直刺人心的痛可能只是一隻腳在圓外，另一隻還在圓內，慢慢走出去的過程……

我在成長中作文3

一粒種子埋在土裏，很快長出小苗，長成樹，但長成參天大樹卻要經歷一番風霜雨雪。

與樹相比，人有所不同。至少在成長的過程中會有親情的陪伴。

不知不覺，花開花落已十三個春秋了。驀然回首，才發現過去的時間雖然已流走，但我也在逝去的歲月裏不斷成長，已經學習了很多知識技能。草長鶯飛，我學習放風箏；荷花盛開，我學習游泳；落葉知秋，我學習收穫；大雪紛飛，我學習滑冰……

成長的道路上，記不起有多少腳印，但是每一個腳印的感受卻是不同的'。成長使自己的知識豐富，感受到生活的美好，但成長也往往令我痛苦。這幾個月臉上長出痘痘，大人説是青春痘，過一段時間便能好。可是好長時間了，痘痘卻在不斷增加，於是從不照鏡子的我卻經常跑到鏡子前面看着自己的臉，每天洗臉的次數也明顯比以前多了，可仍不見什麼效果，急得我不斷問媽媽怎麼辦？媽媽笑着説：兒子，不急，等你長大了，痘痘也就不見了。”我這才放心，心想：原來成長當中還要經歷這樣的煩惱？

以前，我很任性，看見想吃和想玩的東西就得買，如果媽媽不給買我就鬧騰，經常是買回來的東西吃不了幾口、玩不了幾下就扔掉了，令媽媽心疼不已。有一次，我和媽媽在商場看見一包進口糖，我嚷着要買，媽媽説糖吃多了對身體不好，就不同意賣，結果我就站在那裏不走，任憑媽媽怎麼勸都無濟於事，媽媽拗不過我，最後還是給我買了，我拿着媽媽給我剛交好錢的糖果就迫不及待的放進嘴裏，怎奈一股怪怪的味道令我作嘔，我一下子又把吃到嘴裏的糖吐了出來，結果也就可想而知了，那包糖後來還是被扔掉了。這樣的事情經常發生，我也為此捱了很多揍和批評，但依然如此。直到三年級，經過老師和家長教育，我逐漸懂事了，做事學會思考，也不再任性。到了五、六年級，我明白了家長的勞累和掙錢的不容易，原本浪費的我也逐漸改變了自己，我會在家長的同意下，買一些對自己學習有幫助的書籍看，媽媽看到我的轉變，臉上露出了欣慰的笑容。

成長過程中的往事很多很多，有的是喜悦，有的是淚水。成長過程中的很多事情隨着歲月可能會淡忘，唯有那份陪伴我長大的真摯親情不能忘記。

我在成長中作文4

成長，意味着行動的獨立；成長，體現着思維的活躍；成長，表現着心靈的成熟。不錯，如果一個人在成長這一關都沒有做好，從某種意義上來説，他就是一個心靈不健全的人。成長，像一個百味瓶，集滿了酸甜苦辣，裝載着每個人多姿多彩的人生。

酸甜苦辣，先説説苦與辣吧。苦與辣像一對兇悍的雙胞胎兄弟，常常把你折磨得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，誇張一點的可能還會跟你玩命。不過，也可以把苦與辣比作一把雙刃劍，許多酸、甜都是它們的功勞。俗話説得好：“失敗乃成功之母”，“不經歷風雨，怎能見彩虹”就是這個意思。沒有苦、辣、酸楚的人生，會有多少價值？

假若單單是痛苦、折磨這些東西主宰你的人生，那我想沒有一個人會願意在這世上苟活下去。酸與甜就是給你調味的。酸是過渡苦與甜的橋樑，甜則是讓你享受人生的美好。人只有經歷了苦與辣的洗禮，酸甜才會自個兒找上門來，這就是你耕耘後的收穫。在你享受成功與喜悦的同時，你最忘不了的，是苦與辣帶給你的打擊。

記得我上五年級的時候，成長考驗了我。我收到了前幾天考的數學卷子：“哎呀！82分吶！”我心一沉，回家肯定得捱揍。我拖着鉛一般沉重的腿，一步步挪回家，路上同學們的嘻嘻哈哈彷彿都與我無關。回家後，出乎我的意料，我不僅沒挨鞭打，媽媽還心平氣和地對我説：“一次考試並不能代表什麼，下次努力就好了。”果然，經過我兩個星期的努力，我做到了。我打敗了成長給我的考驗，收穫了成功的果實。

無論是從行動的獨立、思維的活躍、心靈的成熟等各角度來説，酸甜苦辣都是成長過程中必須具備的。但有一點，那就是酸甜苦辣並不能決定你的命運。多少絕症患者，通過自己樂觀的心態，獲得新生；多少風華正茂的年輕人，因憂鬱而逝去。成長，是會考驗每個人的，就是要看你如何看待它。因此，成長的命運是自己決定的。像我的姨奶奶，前幾年患上了胃癌，但因發現得及時，情況不算嚴重。姨奶奶一直堅強地與病魔作鬥爭，3年之後，她終於康復了。

一棵小苗，要長成參天大樹，需要成長對它的考驗；一隻毫不起眼的毛毛蟲，要長成斑斕美麗的蝴蝶，也需要成長對它的考驗。在經歷失敗的打擊後，你看到的會是成功的喜悦。人生只有不斷地歷練，才能走向成功。

我在成長中作文5

六歲時，爸爸給我講發明大王愛迪生的故事，説愛迪生為了弄明白母雞是怎樣孵出小雞的，自己蹲在雞窩裏觀察。.我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的，就把雞蛋放進被窩裏，睡覺時不小心壓碎了雞蛋，弄濕了被窩，這事讓媽媽哭笑不得，笑着罵我是一個十足的傻瓜。那時我知道了自己是媽媽懷裏幸福的小傻瓜。

七歲時，爸爸教育我要誠實。給我講了華盛頓砍父親的櫻桃樹的事情，事後又主動向父親坦白，得到了父親的原諒。那一年，我不小心摔破了爸爸的最心愛的寶貝茶壺。當我把這件事一五一十地告訴爸爸時，得到了不是爸爸的寬容，而是爸爸的一頓訓斥。那是我第一次留下委屈的淚水，這讓我知道了世界上有“委屈”這個東西的存在。

八歲時，我知道了大科學家愛因斯坦小時候的故事，他在一節手工課上做了一個很不像樣的小板凳，受到老師批評。他告訴老師這是他第三次做的，雖然不好，但是比第一次和第二次做的兩個強一些。這讓老師非常感動。我的英語字母寫得很糟糕。在一節英語課上，我重複寫了三次，也學着愛因斯坦想要去感動老師，並告訴老師説，這是我第三次做的，雖然不好，但是比前兩次的認真多了，這讓英語老師非常惱火，罰我做了第四次作業。這次我的到的教訓是：不要怕做不好，凡事多做幾次，就會做得更好。

九歲時，因為幾次遲到被老師批評，想起了魯迅，他曾在桌子上刻過一個“早”字，以後再也沒遲到過。為了提醒自己，我也在桌子上刻了一個“早”字，卻被老師罰了十元錢。這讓我知道了學習別人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。還有一點我要提醒同學們，一定要記住，損害公物是要賠償的。

十歲時，老師批評我做事不動腦筋，並告誡我們説，凡事都要勤于思考，並給我們講了牛頓的故事。説牛頓在蘋果樹下思考問題，被蘋果砸中腦袋，從而悟出了牛頓定律。老師也要求我們像牛頓那樣勤于思考，於是我也跑到蘋果樹下思考問題，等了半天才知道讓蘋果砸中也不是一件簡單的事。

不好意思，讓同學們見笑了，但不管怎麼説我還在成長，而且我還知道，我一定會在成長中變得更堅強，更聰明。