我的理想是當教師作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的理想是當教師作文,希望對大家有所幫助。
我的理想是當教師作文1其實,我最想當一名教師。
教師,這個名字對作為學生的我們再熟悉不過。一聽到"教師"這個詞,就會感覺到如沐春風。
在我很小的時候,就非常崇拜教師這個職業。我覺着老師們非常的聰明,什麼題都會,於是,我想當教師這個念頭油然而生。
但是,當我長大了以後,才發現,原來,做一個老師,是那麼的辛苦。
老師要做的事情是很多的,要批改大量的作業,而且還需要備課,45分鐘的一節課也許需要準備兩三天。老師雖然辛苦,但是看見同學們都考出了優異的成績,再辛苦也值了。
這就是我為什麼想當教師的原因。
我也覺着,當老師是一種驕傲。
每當同學們問問題時,是老師最喜歡的時刻,因為,不但同學們會懂得做題,而且,老師給同學講完題後,會有一種驕傲感,這,也是我想當老師的原因。
但是,當老師又是那麼的難。
現在連大學生都不好找工作。以前附小招一名老師,結果又好多人去報名,可見競爭是多麼殘酷。
我如果要實現自己的人生理想的話,就要努力學習,因為,如果要當教師,沒有知識是絕對不行的。
所以,我一定要努力學習,爭取拿到優異的成績,然後考一所好大學,再為自己的理想而奮鬥。
這就是我的人生理想和我的計劃,最後,我要説一聲:老師,您辛苦了!
我的理想是當教師作文2張海迪阿姨説過:"每個人的生命都是一隻小船,理想是小船的風帆。"我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。
媽媽從小就對我説道:“老師是一個神聖的職位。”於是,使我的心是播下了種子。小時侯的我十分嚮往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師,是那麼高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意。看着老師在講台上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白髮是最美的;老師手裏握着筆批改作業是最美的;老師捧着課本在教室裏津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風,優秀的品行教給我們,使我們終生受益。
我的`理想不但要當老師,而且要當一名優秀可愛的國小老師。國小老師的重要,不在於他們教導大道理,而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講台上,心裏是那麼自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍着我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是,如果現在不努力學習,理想就會泡沫般消逝,我現在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環小數,密不可分,與希望相連。每當我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。
如果説“理想是小船的風帆”,那麼我現在就揚起理想小船的風帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛去,駛去 ……
我的理想是當教師作文3我一直有個理想,那就是當一名國小教師,這個理想很樸實,但卻是我最想實現的。
我是個愛做夢的女孩,有一次,我夢到自己當上了一名教師。
在夢中,我踏進明亮的教室,走向講台。我用流利而動聽的聲音給同學們上着一堂又一堂精彩的課,我的學生在快樂中學到新知識。我熱愛每一位同學,我和他們都是好朋友,哪位同學有了困難,我和同學們一起想辦法解決,誰有了好事,我們大家一起分享快樂。
面對一雙雙求知若渴的眼睛,我將會把我所有的知識傳遞給他們。我的學生將會用行動去建設美麗的家園。在我眼中,每一位同學都是小天使,個個聰明可愛;每一位同學都是小嫩芽,等待我用愛呵護,用愛滋養。我還要和同學們共同學習,一起努力,同學們將在我的教導下,長成一棵棵參天大樹。(原創投稿 )
我從夢中醒來發現我的理想離我還是很遙遠,我需要努裏奮鬥才能實現自己的理想。
“長大要當一名教師!”這句話一直伴隨着我,在遇到困難的時候,它提醒我要勇敢克服;在受到挫折的時候,它告誡我要振作起來;在要放棄的時候,它警示我要努力堅持,實現自己的理想。
教師,這個職業雖然普通,但卻飽含師生情誼,就好像一燭微火,雖然燃盡了自己,但卻照亮了別人;教師就像春雨雖然無聲地消失在泥土中,但卻染綠了世界。
我要當一名教師,一名偉大而無私的教師,用自己的力量去滋潤幼苗,讓世界更美好!
我的理想是當教師作文4我的理想是長大做一名合格的教師。
要成為一名教師,還要有無私奉獻的精神。於是,我用課間休息的時間為同學講解難題,在週末趕來為班級出黑板報,在大掃除中揮灑着汗水清潔着班級,在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這麼做多傻,只要我覺得這是有意義的,那就會毫不猶豫去做。沒有付出,會有收穫嗎?
我要讓學生快樂地學習;我儘量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識,保證每一個學生都能聽懂。下課時,我要和學生面對面地在一起聊天、交流,認真傾聽並吸取他們為我提的每一個建議,要和他們交朋友,走進孩子們的內心世界,幫助他們解決困難。每天晚上的作業我會盡量少佈置一些,讓他們晚上回到家好好地調節大腦。考試前,我也會盡量少説幾句話,不要給學生製造太多的壓力,因為只有放鬆了心情,考試才能夠發揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動,如果發現它們有不良的行為習慣,我會及時地幫助他們改正,還要保證我的每一個學生,不讓大學生欺負他們。
我知道做這些要使夢想“開花結果”遠遠不夠,但我不放棄,因為,教師説過:有了夢,只是第一步,還要奮鬥!我願意做這個奮鬥的人,去實現自己追求已久的夢,讓夢散發迷人的芳香。
我渴望着,渴望着……
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