【精品】國中作文300字錦集9篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的國中作文300字9篇，歡迎大家分享。

國中作文300字 篇1

似火年華，火一樣的青春，火一樣的生命.照亮了一切，温暖了一切.似火年華，它焚燒着人們悸動的心，留下了，讓人們難以忘懷的烙印.似火年華，火的生命雖然短暫，但它卻可在短暫的時間裏，發揮它最強大的生命力.似火年華，像火一樣的年華，它用它的舞動，它的燃燒，它的温暖，它的光亮.向大家證明--它的存在.火一樣的年華，轟轟烈烈，來匆匆，去匆匆.讓人讚歎它生命的偉大，悲歎它就化作這麼一縷青煙，飛了，散了，溜了，沒了 似火年華，看到火，人們一定想到了自己的生命.有人的生命像酒精燈中的火焰，平平淡淡，貌似平凡，卻對科學實驗作出了，超出它生命價值的貢獻.有些人的生命，如同火柴那一剎那的火焰，短暫，平常，微弱.但誰又知道，是它，因為它，它點燃了酒精燈，森林，房屋 甚至這世上的一切!還有些人的生命，猶如打火機，有用時，無比珍貴.沒用時，掉在地上都沒有人去撿.一句話，需要 伯樂 要不，它就如同廢品.還有的人 似火年華，一亮而過 消失在萬冥宇宙中

國中作文300字 篇2

五月五，是端陽，插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。農曆五月初五是端午節，端午節是我國三大傳統節日中的一個，還稱重午節、端午節。

傳説在古時候有一為受人愛戴的偉大愛國詩人屈原，因故投江自盡，於是老百姓自發地划着龍船去撈救他，還向江中拋撒粽子。讓魚蝦蟹吃飽了不去咬屈原的遺體。後來每到端午節這一天，人們都要賽龍舟、吃粽子，來紀念這為偉大的愛國詩人。

每當這一天來臨的時侯，人們總是要把紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童個脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷我想是想讓孩子們長命百歲吧！各家要插五端、菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。

怪不得一到端午節，奶奶就去菜市場買許多艾草和蒜泥，在中午12：00時放在太陽底下曬，説艾草、蒜泥能消毒，還在家中用艾草煮。我想：端午節的風俗可真多呀！

國中作文300字 篇3

追求需要思索，思索需要孤獨。

孤獨，絕不是指自命清高者的芬芳自賞和獨處時的顧影自憐；也不是指百無聊懶者的無病呻吟、自我封閉、作繭自縛。

孤獨是一種敢為天下先的個性張揚，獨樹一幟；是漫天風雪中怒放的一剪寒梅。

孤獨者不媚俗，如空谷幽蘭一般。真正的孤獨者是禁得起歲月檢驗的，如哥白尼便是如此。

孤獨是美的，美在它的優美意境，美在它的深沉思考，美在它的崇高境界，美在它的獨領風騷，美在它的不隨波逐流……

孤獨是優美的空靈。“落花人獨立，微風燕雙飛”，誰能説這空靈的境界不美呢？

思想者常與孤獨相伴而行。孤獨是深沉的思考，問人，問己，問天，問地。“前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”

任何人的成長都需要經歷孤獨的磨練，一個人只有經歷孤獨之旅，才能真正成熟起來。

靈感從孤獨者深沉的思考中迸發；智慧從孤獨者深沉的思考中起源；創新從孤獨者深沉的思考中成形；詩情從孤獨者深沉的思考中溢出。

孤獨是一把鋒利的雙刃劍，堅強者能用它劈出永恆的思想之光，斟酌出千古的佳句；而懦弱者則將會被它寒冷的劍光所淹沒。

品味孤獨，享受孤獨，戰勝孤獨；從孤獨中昇華，放飛金色的蝴蝶。

國中作文300字 篇4

還記得，有一種感覺叫做刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠……

還記得，有一種童真叫做純潔無暇，如今快要煙消雲散……

童年，一個充滿美好的詞，它包含着銀鈴般的歡笑聲，包含着任性和撒嬌時的啼哭聲，包含着天真無邪的笑臉……總之，它包含了所有純潔，天真的瞬間。

回首往事，不禁樂而開笑。還記得，三歲時到水坑裏游泳，五歲時穿媽媽的高跟鞋，七歲時大喊：“不得了了，了不得了！”……小時候，總喜歡在地上爬來爬去，看到媽媽的長髮便嫉妒的去揪，看到爸爸寫字，便着急得拿起筆學起來，媽媽看了便幽默地説我再寫“甲骨文”。管6叫niu，管西瓜叫西招，管魚叫吳，管老姑叫老督，媽媽給我糾正，而我去非要這麼説，看着媽媽着急的樣子，我還在幸災樂禍呢！

生活在不知疲倦地走着，童年的時光飛逝着，最終，每一件事變成美好的瞬間留在腦海裏，但這一瞬間也要離我們而去，取而帶之的是社會的複雜和狡詐。朋友們，讓我們留住這童年美好的回憶好嗎？

不能忘記，有一種快樂叫做發自內心。

不能忘記，有一種童年叫做魂牽夢縈。

國中作文300字 篇5

早晨的第一縷陽光透過窗前照射到我的牀上，頓時整個沉浸在黑夜的黑暗房間增添了一絲光亮。我睜開睡眼惺忪的'眼睛坐了起來，靜靜的感受那縷陽光帶來的温暖。

晨曦雖不是很明亮，卻帶來了希望與光芒。就像母親的手，那樣柔軟的輕輕對我們撫摸與關愛。雖然沒有烈日那樣炙熱，但是卻可以融化寒冬中的冰雪，給我們帶來一絲温暖。可是卻輸給了時間，終究會離我們而去。

感受陽光感受愛，聆聽生活發現美。人生何嘗不是那樣呢?剛來到世界的時候就像晨曦，給家人帶來歡聲笑語與温暖。漸漸的我們長大了，給家裏帶來的不是快樂而是煩惱，讓父母擔心。做錯事了傷父母的心。就像烈日，炙熱但又不能失去!父母也老了，發現增添了些許白髮。歲月蹉跎，時光荏苒。該是我們來當父母的晨曦了。

國中作文300字 篇6

今天，是一年之中的清明節。天氣雖然明朗，可是，大家的心，卻都是沉甸甸的。

踏着青青野草，採一把素淨的野花，我們來到一塊矗一立的墓碑前。鳥雀在寂靜山林的深處悲鳴，溪水在一道道山間流淌，我親一愛一的奶奶，長眠在這高山綠水中。

墳上長滿雜草，大人們都紛紛拿起鋤頭，把雜草清除乾淨。我輕輕拔起一株嫩一嫩的小草，生怕吵醒沉睡的奶奶，把一束鮮花放在墓前。

伯父清理出一片空地，取出祭品，擺放在墓碑前，又打開一瓶醇香的白酒，倒入茶杯中。伯母默默地點燃一把香，分發到各人手中。眾皆不言，只是默默鞠了一個九十度的躬，手上虔誠地拿着愈來愈短的香，排着整齊的隊伍把手中的一根根香插在了土墳上。我們默默凝視着，帶着我們的思念與祝福，冉冉升上了天空。

紙錢點燃了，化作灰燼。一陣風吹過，灰燼帶着大家的深情和追思升向天堂。我想，如果奶奶知道了，一定會露出會心的微笑。

微風，帶着我們的思念和祝福，飛向遠方。

國中作文300字 篇7

“大家好，我叫安雅，是代雅薇的妹妹很高興認識大家，希望大家多多指教！”安雅用甜甜的聲音説道，很是討喜。“大家要和安雅好好相處啊！你就坐到代雅薇的身邊吧，要好好相處啊！”

這節課，趙老師並沒有上課，而是“嘰裏呱啦”的講了一大堆的道理，都是關於“人的自尊”、“機會”、“高效做事”等等等。同學們都很不適應，有的同學覺的老師講的還是比較對的便開始改變了。

放學了，代雅薇和她的死黨——吳影月和尹夢菲一起回家（對了，還有安雅）。因為他們四個住在“詩美”小區裏。“你好，我叫尹夢菲，希望能和你做好朋友，甚至成為死黨！”夢菲友好的説道。“你好，我叫安雅，請多多指教！”安雅回道。“別這麼客氣！以後大家就是朋友了，哦不，是死黨。以後死黨三人組要變成死黨四人組了啦！對啦，自我介紹一下，，我叫吳影月，你好！“吳影月酷酷的説道。就這樣，安雅融入 了這個大家庭裏，更融入了這個“死黨四人組”裏了。

國中作文300字 篇8

在成長的過程中，煩惱是無法逃避的。隨着年齡的增長，我的煩惱也越來越多。從三年級開始，我就有一個煩惱總寫不好作文。

每次一聽老師説要寫作文，我就手忙腳亂。手託着腦袋苦思冥想，想得頭暈腦脹。説實話，我腦子裏想的內容倒是很豐富，可是，寫到作文本上，就那麼一點點，真愁人！

記得有一次週末，天氣很好。我在寫作文草稿。寫完後，我把它拿給爸爸看。也許寫的不好，爸爸的臉上有點嚴肅。過了一會兒，他嚴厲地説：“寫得不好，重寫！”唉！誰叫我寫不好呢？沒辦法，我愁眉苦臉地走進書房，又拿了一張草稿紙開始重寫。現在應該是孩子們出去玩的時候。可當別人在玩時，我只能眼睜睜地望着別人玩。這時，爸爸走過來，坐在我旁邊，教我怎樣才能把句子寫通順。大約半小時後，我終於完成了這篇作文，並使我學到了不少寫作文的竅門。

哦！我懂了，只有在平時多看書，多練習寫，掌握好寫的方法。把好詞語，好句子記下來，靈活應用到作文中去，這樣才能寫出好作文來。那麼，我的煩惱也會變成了我的快樂。

國中作文300字 篇9

天空陰沉沉的，那太陽下去，便是遼闊的黑暗。

我懼怕黑暗，但老天又為我找到了安慰，遠處的天空閃爍着朦朧的銀色光輝，如瀑布一般柔柔地傾瀉下來——是月光！有了月光，這世界變得如此夢幻。

月光是那麼柔婉，憂傷地撫摸着靜靜的萬物——這黑夜，又不知有多少寂寞。她清澈的眸子裏有一顆思鄉的心，遠方親人的身影又恍若在我的眼前。我輕輕地向前跑幾步，月亮也跟着跑幾步。月光化身的銀絲被小貓揉成了毛線團，它調皮地滾呀滾的。那隱約閃耀着的銀光，或許，又被松鼠做成了孤傲高雅的琴絃。貝多芬《月光曲》中的一枝獨秀，怕是隻能在這裏演繹。或許，又是舞池中亮麗大方的銀色絲裙，那美麗性感的女郎穿上呀，又有多少人栽倒在她的一笑一顰。

這彩雲之間，竟隱藏着這般令人回味的幻想。就連地上那些看似奇靈古怪的黑影，信不信，説不定那就是美國電影中令人不寒而慄的大怪物哥斯拉——這就是獨屬於幻想的樂趣！

在這個令人產生無限幻想的月夜，我帶着對明天的憧憬悄悄入睡。在夢中，我還在想着那月的柔婉，月的憂傷，月的夢幻。