難忘的國小作文合集九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的難忘的國小作文9篇，希望對大家有所幫助。

難忘的國小作文 篇1

“一二一，一二一……”教官的口令鏗鏘有力。

我們站在火辣辣的陽光下，認真地練習踏步。老天啊，下點雨吧！讓雨水沖掉我們的炎熱、痛苦吧！我眯着眼睛，向天空望了望，可老天就是不下雨，想把我們氣死似的。算了，還是忍着吧。

“立正，軍姿！”教官瞪着眼睛，喊道。

呵！此時天上竟然落下幾滴水，下雨啦，我們各個歡呼着，謝謝老天幫了我們一個大忙。可雨下得有點快，不到一會兒就越來越大，我們連忙跑去飯堂……

雨越下越大，不一會兒就像從天上灑水似的落下來。我們在飯堂裏喝糖水，飯堂裏亂糟糟的，到處都是我們的説話聲，菜市場一般。

“閉嘴，軍姿！”總教官不知從哪個地方出來的，叫着。

“不就是説了些話嗎，用得着這樣嗎？”小温歎了口氣，“那我們什麼時候才能過了這三天啊？”

我想：我要用恆心把這三天堅持下去。喝糖水！我們像渴了一天的人一樣把頭埋進碗裏，一口氣喝完，沒有留下一滴水。

“起來，排成兩隊！”教官一聲令下。我們馬上從椅子上蹦起來，像鴨子一樣搖搖擺擺地排成兩隊，走向操場。

晚上，我從宿舍往教室走，看到在操場上訓練的教官們，我笑了一個，其實教官們也很辛苦，他們為了訓練我們也付出了很多。我在樓上看了一會兒，又向教室的方向走去。

難忘的國小作文 篇2

愛玩遊戲是我們兒童的天性。下午，我們在林老師帶領下，上了一節既艱難又有趣的心理遊戲課。

既然是心理遊戲課，便一定有許多的遊戲。其中最有意思、最困難，也讓我記憶最深刻的便是“無聲大派對”了。

怎麼玩呢？遊戲規則是用無聲的語言，使在同個季節出生的同學以日期順序排成一列。

隨着老師一聲令下，我便馬上來到張世琛旁，用手指點點他，再用手指指向男生，我想告訴他：“我倆分工，我去找與我們同個季節出生的女生，你去找與我們同個季節出生的男生。”張世琛點點頭，他似乎已經明白了我的用意。於是，我馬上跑到女生中，伸出1個和3個手指頭，表示我是春季的。

突然，一個小小的身軀正拽着我走向女生中，原來是孫玲瓏。我並不知道她要幹什麼？但我可以肯定，這對我們一定有幫助。果然不出我所料，孫玲瓏把我帶到了電腦旁，很多的女生正集結在那兒。很快，張世琛也帶着男生來會合了。

接着，我們開始排座位。起初，在黃柔的井井有條的安排下，我們組一月份的同學很快按日期順序排好了隊伍。可是，王書涵耐不住性子，開口詢問我們的出生日期。我們好幾次勸阻都沒用，我們也不理睬她了，繼續用無聲語言來排隊。很快，我們便排好了隊伍。

通過今天這麼多的遊戲，我深有體會：聲音是多麼重要，如果沒了聲音，世界就會亂套，就很難交流自己的想法。我還懂得了：我們也應該去相信別人，相信別人可能給你帶來的是一箱寶藏。

難忘的國小作文 篇3

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”又是一個新年到，緊張的期末衝刺之後，迎來的是輕鬆愉快的寒假生活。

你是否還記得那時，我們揮灑汗水，在每個夜晚，奮筆疾書。你是否還記得每個週末，放下電腦、電視，埋頭鑽入考卷的海洋。你是否還記得在考場上埋頭苦幹，絞盡腦汁，手心滲出了汗珠，浸濕了緊握在手中的筆。

不過，這一切已經是過往雲煙，也不值得再一提了。相反的是愉快的寒假生活。或許，寒假不比在學校過得更充實，但不得不承認，寒假是輕鬆愉快的。

放學的鈴聲終於響起，我們奮不顧身地投入了家的懷抱。在沒有作業的那幾天，我們認真地揮霍着充裕的寒假。接着又熬過了領成績報告單的磨難，雖然作業如山，但是無法阻擋我們對寒假的愛。總算，真正的寒假緊緊地抱住了我。

往後的幾天，我都是睡到自然醒，想必每次都有十點多吧，因為每次起牀後就馬上要吃中飯了。我的一天，從中午開始。吃過中飯後，就投入到與作業奮戰中去了。然後一直以這樣的規律到了過年。

過年，少不了的自然是一頓年夜飯。吃得飽飽的之後，休息了一會，就準備去香海寺祈福。香海寺真是人山人海，連人都進不去，更何況是車呢。我們先是去了財神殿，排了好久的隊，接着又陸陸續續去了幾個殿。弄到了差不多凌晨一點多，回到家洗漱完，就累趴下了。

年，很快就過完了。接下來的日子，就只有寒假作業緊緊擁着我。我在作業的海洋裏透不過氣，但最終還是戰勝了它。就在我做完作業後的幾天，我們全家一起去了安吉。一起去泡温泉，一起去滑雪。兩天很快就過去，離開學也就不遠了。

現在，我等待着暑假轉身給我一個美美的擁抱！

難忘的國小作文 篇4

都説做學生的很苦，難道做學生的老師就不苦嗎？

老師如同一位辛勤的園丁。是誰？為我們這些幼小的樹苗修枝剪葉；是誰？盼望我們早日成才，成為對社會有用棟樑。啊！是您啊，親愛的老師。

老師如同一位慈祥的母親。是誰？當我們有了困難，幫助我們解決問題；是誰？當我們受到了傷害，問寒問暖的照顧我們；是誰？當我們做錯了了事，嚴厲的批評我們。啊！是您啊，親愛的老師。

啊！老師，您有一雙無私奉獻的雙手。冬日，天氣寒冷，老師您的手凍紅了，可是仍然顫抖着給我們批改功課，是那麼的認真；盛夏，烈日炎炎，連知了都叫着：“熱啊！熱啊！”可是老師照樣來到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那勤勞的手在黑板上寫着……

啊！老師，我想在此對您説：“老師，您辛苦了！”

難忘的國小作文 篇5

童年的事就像天上的星星，數不清；童年就像沙灘上的沙爍，道不盡；童年就像萬花筒，轉一轉，五彩繽紛。在這五彩繽紛的童年裏，佈滿了天真，快樂和無知。而這些事，卻讓我收穫了歡樂與微笑，讓我感到心靈的純潔。

回想起那一件件不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣令人感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷上升，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，回想起……那一個個鏡頭，頓時浮現在你的眼前。

記得在我8歲時，第一次學騎自行車。那時，我們家只有那種老的自行車，沒有小孩子騎的，我只好學騎老自行車，而老自行車相對於小自行車比較難學一些。每次開始騎，媽媽都要先把我抱到座位上，然後她扶着車子，讓我一圈一圈蹬，這樣我漸漸學會了騎自行車。有一次，我練的不是很熟，就覺得以機會了，想騎到外面向小夥伴們炫耀一下。可我剛騎到路上，就有一位行人走過去，眼看就要撞到人了，可這時，我怎麼也剎不住車了，想拐過去，可又來不及了。我緊張地閉上了眼睛，回頭看，眨眼的時間，我感覺車不動了，就緩緩地睜開眼睛，回頭看，原來是媽媽在後面拉着自行車。“好險呀！差點就撞到人了！”我感歎道。

每個人都有自己的童年，你的童年有趣嗎？

難忘的國小作文 篇6

我的母校是紅旗國小，在這裏，我讀過了五個兒童節，走過了的童年時代。 每當想起往事，我就會感到深深的'留念，一股暖意漸漸在心裏升起。

記得三年級開學的第一天，班主任張老師就讀了我的作文，並藉此教育同學們寫作文要學會仔細觀察。我心裏美滋滋的，從此，我對作文有了興趣。

在張老師的指導下我開始向報刊投稿，當看到自己的作文第一次變成鉛筆字，並收到第一筆稿費的時候，我就更加愛寫作文了。

也許是和我相處的時間長了，張老師漸漸發現我愛畫畫，但書法卻糟的不得了。他沒有直截了當的指出來，而是在我的日記本上批了‘‘書畫相通’’這幾個字，含蓄的向我指出書法的重要。

雖然我們很喜歡張老師，但我們當時還小，不懂事，所以經常也讓老師生氣。

有一次學校組織了一次黑板報比賽，離比賽時間還剩下一天了，而我們班的黑板報竟然空空如也。

中午，張老師見我們在操場上嬉戲，疾言厲色的訓斥了我們説：‘‘前幾天我還以為你們學習忙，也沒怪你們。可今天看到你們在這玩耍，我不的不怪你們了。你身為班級幹部，怎麼能沒有集體榮譽感呢?黑板報比賽的截止日期要到了，你們還在玩，還配當班級幹部嗎?’’聽了張老師的這番話，我感到無無地自容。從此，沒當班中有什麼活動，我都爭着去幹。

光陰似箭，一眨眼，我就要告別母校，告別親愛的老師了。張老師用她那顫抖的佈滿皺紋的手在我的畢業留念奔上寫下‘‘元是你的良師，更是你的的益友’’這幾個字，並囑咐我好好學習，為紅旗國小爭光。頓時，淚水模糊了我的視線 ······

難忘的國小作文 篇7

我來到這個美麗的世界已經有十年了。但是我天生耳疾，所以今年暑假父母帶着我去北京做手術……“做手術”這個詞對我來説並不陌生。並不是説我做過手術，而是説爸爸媽媽為我這個手術已經準備了十年!

剛過完十週歲的生日,我和父母就搭上了去北京的那列火車。火車在軌道上行駛着，在我的腦海裏不停地想象做手術的情景。我想着、想着，不知不覺就睡着了……

每個中國人夢寐以求的地方就是我們的首都——北京，今天我終於到了那，心裏無比的激動！而我卻又忐忑不安，因為我來北京的目的是為了做手術。

到了醫院，辦好了住院手續，進行了手術前的各項檢查。我顧不上欣賞這座園林醫院的美麗景色，就倒在病牀上呼呼大睡，好在明天以飽滿的精神迎接我那準備了十年之久的手術。

因為我是第一例手術，第二天一大早，護士阿姨就幫我做好了手術前的各項準備。在此之前，爸爸媽媽就利用網絡和電話與醫院進行了多次接觸，對手術過程的艱苦和病人所受的痛苦我已有心理準備。但是在去手術室的路上，我的腳步很沉重，心裏害怕極了，不知道五個小時的手術該如何度過。

躺在手術枱上，麻醉醫生首先在我的腳上輸液，然後拿着一根冒着濃濃白霧的有茶杯口那麼粗的白色塑料管，直對着我的嘴巴噴來。我很好奇，不知道會有什麼事將要來臨。想着想着，不知道在什麼時候就睡着了……不知道睡了多久，醒來時已經躺在觀察室了，護士阿姨正笑眯眯的看着我，原來做手術的五個小時已經在我的睡夢中悄悄過去了。此時，感覺巨大的疼痛從耳部和右胸肋部傳來，伴着胸悶、喘不過氣來，啊！真讓我難以忍受！終於，護士阿姨喊我的爸爸媽媽接我回病房了。爸爸媽媽看到我手術後痛苦的模樣感到又難過又欣慰。難過的是，看我痛苦的樣子，他們嘩嘩地流下了眼淚；欣慰的是，我終於挺過了這次巨大的“災難”。

回到了病房，開始輸液，一瓶接着一瓶。躺在病牀上，絲毫也不能動，一動就鑽心地疼痛，痛的無法入睡。在手術後的第三天，“狠心的”的醫生就讓我下牀走動。在爸爸媽媽的鼓勵和幫助下，經過半個小時的努力，我終於從牀上站到了地上。爸媽攙扶着我，使我感覺自己幸福得象個公主。還沒走十米，疼痛使我叫喊着要回到病牀上……再以後，每天都這樣堅持下牀走路，終於，我可以象正常人那樣走路了！醫生通知我可以出院了。要出院了！我的心突然輕鬆了許多。

經過這次刻骨銘心的住院經歷，我感覺自己長大了許多，自信了許多。這麼大的磨難我都經歷了，還有什麼困難不能克服呢！還有什麼險阻擋得住我呢！我堅信，在以後的學習和生活中，我會更勝一籌！

難忘的國小作文 篇8

星期四下午，雪後放晴，高老師帶領我們依次參觀了揚州的傳習所和科技館。傳習所裏有很多體驗區：雕版印刷體驗區，我們親自動手，創造了奇蹟；老人體驗區，我懂得了要尊老愛幼；木偶劇表演，讓我感受到了中國民間藝術的博大精深……

科技館內展示的是一個充滿無窮奧妙的科學天地。這對於鍾愛科學的我來説，可真是“如魚得水”啊！

不過，最令我難忘的場景還是發生在傳習所的老人體驗區……

我興致勃勃地來到老人體驗區排隊，終於排到了我。我穿上了工作人員事先準備好的衣服，戴上了老花鏡。頓時，我感覺眼前黑漆漆一片，小腿那兒似乎綁了千萬袋沙子，肚子上好像多出了一大塊贅肉，壓得我喘不過氣來。各種不便使我頭暈腦脹，我剛邁出一步，就“砰”的一聲，失足掉下了台，幸好倒在了軟綿綿的牀上。我在牀上使勁地掙扎，手和腳在空中胡亂地舞着，可還是沒能坐起來。突然，我的額頭撞在了牆壁上，刺痛將我從迷迷糊糊的世界又拽了回來。我好不容易依靠着牆的支撐力坐起來，可又得走到台下。我花盡了自己全身的力氣“爬”下了台。工作人員見我這副模樣，趕緊幫我將定製的衣服脱下來。我終於回到了正常的世界，一切事物都漸漸清晰……原來，老人的世界如此艱難。

這次揚州之行，留下了我們的歡聲笑語，同時，我也明白了一個道理：要孝敬長輩。真是寓教於樂啊！

難忘的國小作文 篇9

上個星期聽老師説，下個星期一要去秋遊。得知這個消息後，我們班同學全都喜出望外、欣喜若狂。

星期一終於來了，我們興致勃勃地來到南郊公園，一進門，發現眼前有一座紅彤彤、明亮亮的天安門，我有點不敢相信自己的眼睛。

我揉揉眼睛，啊！好像到了祖國的首都－－北京，天安門。海盜船開始了，我因為坐過了很多次，一點都不怕。同學們有的躲在旁邊同學的壞裏、有的嚇得哇哇直叫、有的鎮定自若、勇敢從容，可我坐在上面好像在遼闊的大海上隨着波浪飄蕩。後來，我看見旁邊的旗子上寫着“馬戲嘉年華”這五個字，我想下一個遊戲，應該是去看馬戲了。

果然是，他們把最好看的馬戲放到了最後，訓馬的人可厲害了，馬跑得很快，他還要他跑，就跑，要它不跑，就不跑。訓出這樣的馬真是難。

和同學們、老師在一起真是難忘！