快樂的節日作文集錦15篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的快樂的節日作文，歡迎大家分享。

快樂的節日作文1

對我們孩子來説，快樂的節日非“六一”兒童節莫屬了，在那天，我們可以收到各種各樣的禮物：玩具、零食、新衣服……還可以吃到很多好吃的：巧克力、美味的蛋糕……別提有多高興了！

但是，我去年的兒童節，卻不是這樣過的。這是怎麼一回事呢？讓我把時間倒回去年的“六一”兒童節。

那天是“六一”，本來我是想和往年一樣，收禮物，吃蛋糕，去公園，可我總覺得這樣有點太尋常，每個節日做同樣的事，於是，我對媽媽説：“媽媽，今天我們不去公園，我們換個方式過兒童節吧？”“好啊，可是，我們做些什麼好呢？”媽媽問。我沒有了主意，這時，我聽到收音機里正報道一則新聞：“今天是全世界兒童的節日，卻有很多孤兒沒有感受到節日的快樂，如果你有愛心的話，就把温暖和幸福也送給他們吧！”聽到這裏，我激動地對媽媽説：“我們為何不去孤兒院獻一份愛心呢？”媽媽説：“獻愛心？”“對啊，把我的禮物拿出一半送給他們，和他們一起做遊戲，一起過節，這不就是帶給他們温暖和幸福嗎？”媽媽點點頭，表示同意。於是，我們坐上車，向孤兒院出發。

到了那裏，我才明白我有多麼幸福了。有些孩子沒有雙手；有些孩子看似正常，卻不會説話，嘴裏直流口水；還有些孩子發育不正常，可能就是因為這樣，才被他們的親生父母遺棄在這裏了。在這些孤兒中，我看到一個小女孩，她衝我甜甜地笑着，看不出有什麼毛病，是個非常可愛的小女孩。院長走過來告訴我，這個小女孩叫朵朵，６歲了，患有先天性心臟病。我很同情朵朵，所以把第一份禮物送給了她。她叫了我一聲“姐姐”，還向我道謝。我心裏暖暖的。之後我還認識了安安、果果、小豆……我們互相交換禮物，一起講故事、做遊戲，還一起吃了晚飯。對了，晚飯還是我在院長、媽媽的幫助下做的呢！

吃完晚飯，我該回家了。他們依依不捨地向我告別。我答應他們，下個兒童節我還來找他們一起玩。

這個兒童節讓我明白了“幫助別人，快樂自己”。過節不一定要得到什麼，就像我把自己的禮物送給孤兒院的孩子們時，心裏充滿了愛，這比得到一萬份禮物還開心！

快樂的節日作文2

一位品德高尚的老師，一位神清氣爽的軍人，一個小小的愛心，都會讓我們聯想到一個個節日。我們自己的節日有很多，西方的節日也有很多，通常都會讓我們想起許多事情。

二月十四日，就有一個代表純潔、優雅的玫瑰花節日——情人節。情人節是一個關於愛情的節日。要是你想給女生送禮物，送些玩偶、水晶音樂盒、手鍊、工藝品等等。要是想浪漫，就買一束紅玫瑰和巧克力。玫瑰花不僅代表了情人節，還代表了兩人之間的愛。

摸着五顏六色的彩蛋，拿着小巧玲瓏的粽子糖，很自然地想起我們的傳統節日——農曆五月五日端午節。説起端午節，大家肯定想到了那聞名中外的傳説——它是紀念古代詩人屈原。就因為這樣，我們就有了包棕子的習俗。吃着那香噴噴的棕子，看着激烈的划龍舟比賽，甚是熱鬧。鼓手在船頭一邊擊鼓，一邊吶喊，隊員們划着漿，舵手在後面掌舵。隨着“嘭”發令槍開了，每一條船都像箭一樣衝了出去。你聽着他們鏗鏘有力的喊聲，看着他們划槳時的協調有序，一定能想象出他們練習時是多麼刻苦。

十月是一個狂歡的季節。一個女巫，一隻蝙蝠，都會讓我們害怕，那就是恐怖的季節——萬聖節。英語課的萬聖節晚會，我們戴上面目猙獰的面具，披上黑衣服，玩起了咬蘋果遊戲。遊戲中，我們手心裏的糖果越來越多，我們歡呼雀躍，最後勝出者，還獲得了一盞南瓜燈。遊戲在歡聲笑語中結束了。

一頂毛絨絨的聖誕帽，讓人想到了快樂的聖誕節。每當12月24日，人們便會把綠綠的聖誕樹擺出來，上面裝飾上許多鈴鐺、綵帶、珠子和球球，再繞上帶小燈炮的電線，那閃閃發光的聖誕樹，如同許多顆五彩斑斕的星星，美麗極了。但最吸引我們的要數神祕的聖誕禮物。聖誕晚會上，我們載歌載舞，眉開眼笑。

節日多多，收穫多多，開心多多！

快樂的節日作文3

5月30日我們學校的六一活動和前幾年不同，前幾年學校都是給我們安排了快樂的遊園活動，今年的六一組織活動有軍訓和義賣活動組成。

一大早，十名左右的海軍叔叔來到了我們的學校，他們都身穿白色的軍裝，戴着白色的帽子，就連鞋子都是白色的，真是帥呆了。海軍叔叔給我們表演了軍步，他們走的十分整齊，動作一致，就像一個人做出來的，同學們看得入了神,一年級作文，一邊欣賞，一邊拼命地鼓掌，然後海軍叔叔帶我們去了體育場，我們先學了原地踏步，我們全班都練得很好，得到了教練的表揚，但我更期盼下午的活動——義賣。

下午，我終於迎來了義賣活動因為第一次參加這樣的活動我很興奮，只見周老師鋪開了一塊巨大的紅布上東西五花八門，應有盡有，琳琅滿目，看得我眼花繚亂，我帶來的是一隻可愛的小兔子娃娃，它白綠相間，頭髮也是綠色的，它毛茸茸的，我可喜歡他了，我很捨不得把它賣了，但為了幫助他人，我還是捨不得兔子。我為我的兔子標價五元，最後成功賣出。

看着其他同學都買到了稱心如意的禮物，我也着急了，我也希望快點買到我喜歡的東西，我左看看右看看，拿不定主意，本來我看上了一個洋娃娃，但覺得她太貴了，有些捨不得，然後我發現了一個小魚錢包，這個錢包我很喜歡。平時可以放些零花錢還很實用。再加上價錢也合理，於是我就買下了它。這時遠處傳來了叫賣聲，吸引了我的注意：快來看，快來買，一本二三十元的書，變五元了！“我趕快跑過去一看，果然發現了一本很好看的書，這本書我很早以前就想買了，這本書叫《傳》這本書我希望它能帶給我知識和快樂。

這次義賣活動主要目的是用義賣所得幫助那些有困難的人，我在這次義賣活動中收穫到了喜歡的書籍和錢包，同時還幫助了他人，我覺得這個下午過得非常有價值，這個六一也過得很有意義。

快樂的節日作文4

隨着新一個學期的開始，我們迎來了一位新的數學老師。他長得矮矮胖胖的，説話帶口音，長得和電視裏的“憨豆”先生很像。所以，只要認識他的同學，一見到他就説：“憨豆老師好！”他也不罵，只是微微一笑。

説起來，這個老師脾氣也怪，他的趣事，3天3夜也講不完。你那麼想聽的話，我就講幾件吧！

第一件，“憨豆”第一天來和我們上課時，我們對它的第一印象，那可不是一般的差：第一節他的課，他本來應該來和我們做自我介紹，再説了，同學們都很期待他長什麼樣，但是，他卻躲在辦公室裏喝茶，我們班裏那節課亂了半天，直到語文老師來，才平靜了下來。到了他的第二節課，他終於來了，他的樣子，令全班都笑的合不攏嘴。好啦，不扯這些，進入正題，他上課講題特別慢，還不止這個，他為了“風箏”的讀音糾結了10多分鐘，唉，他是又當數學老師又當語文老師啊！

我這個老師，在平常還會説一些稀奇古怪的話，令我們百思不得其解，如：脱褲子放屁——多此一舉，其實是卷子，瞎説，別亂啦……我們一問他一些難題，他就跟家長告狀説，我們故意出難題刁難他，他説話時還會噴口水，所以班上的人都不喜歡他。有一次，我們實在忍受不止他的行為大家就約起來整他。門上放一打書，他開門時砸到他，黑板上寫滿了他的壞話，底下的女生和男生準備粉筆丟他。但是我沒參與啊！他一進門就識破了這個計劃，但是也沒避免被粉筆丟的厄運。之後，他被氣走了，我們的另一個老師過來勸我們，説什麼我們素質差，不懂知恩圖報……之後我們就再也不敢胡作非為了。

還有許多同學為老師精心設計製作了微笑卡，他們在卡片上畫了精美的圖案，並寫上了自己的心裏話。有的祝老師身體健康，有的感謝老師的教誨，有的向老師表示自己一定會努力學習，不讓老師為自己操心，有的……同學們還暗暗約定，在這一天裏要特別的遵守紀律，讓老師可以輕鬆愉快地度過這一天。

同學們的心意深深地感動了老師，班主任陳老師語重心長地對大家説：“感謝同學們對老師的祝福，老師最大的願望就是希望你們能刻苦學習，遵守紀律，長大後能成為國家的棟樑。”

在教師節這一天，同學們表達了對老師深深的敬意與感激，也感受到了老師對學生的殷切期望。我們愛老師，老師更愛我們，今年的教師節讓我們所有人感受到了温馨的氣氛。

快樂的節日作文5

那個學校的條件十分的艱苦。校園內全是土房子，另一個是乒乓球枱，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，七位老師才四個辦公桌。教室裏的窗户連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風呼呼的吸，一定會把人凍壞的。

六一兒童節是我們小孩的節日，今年的六一兒童節，十分有意義，使我難忘。

早上8點，同學門到操場上去舉行“手拉手城鄉通慶六一“活動。學校邀請友愛國小的同學來我校和我們一起度過這個快樂的節日。

前幾天，我們學校每個班抽了六個同學去友愛國小參觀。我們班也抽了六位同學去高粱友愛國小參觀，聽同學回來説，老師帶領着同學們在校門歡迎參觀的學友，熱情主動的介紹他們學校的情況。聽參觀的同學給我們彙報友愛國小的情況，那個學校的條件十分的艱苦。校園內全是土房子 ，只有兩件運動器材，一個籃球場，已經破爛不堪了，另一個是乒乓球枱，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，那裏只有一個辦公室，七位老師才四個辦公桌。教室裏的窗户連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風呼呼的吸，一定會把人凍壞的。和我們學校比起來，我們可幸福多了。

在操場上學校給我們每個人發了一個輕氣球，在校長的一聲令下，全校兩千多個學生一齊把氣球送上了天，氣球越飛越高，又如一顆顆流星劃過天空一樣，這樣慶祝會就開始了。學友們表演了一個又一個精彩的節目，有雙簧，有舞蹈，有歌唱，一個又一個精彩的節目目不暇接。讓領導們，觀眾們臉上洋溢着笑容。

最讓我難忘的一個節目是四年級的同學穿着籃球服唱《改變自己》這首歌。他們有序的走上主席台，做好準備工作，音樂一響，四個人一齊唱歌一齊做動作，他們的動作一致，配合得很默契，唱出了激情飛揚，使我情不自禁的和他們一起唱了起來。

節目的最後，領導們給友愛國小的同學發書包，來表達我們的心意。友愛國小的同學十分的有禮貌，向領導們敬了一個隊禮，他們在那麼艱苦的環境下都努力學習，可我們的學習環境這麼好，還不努力學習。從今以後，我一定要一絲不苟的學習，不能辜負老師和家長對我們的期望。

聯歡會漸漸接近尾聲，這歡樂的笑聲，動聽的歌聲，優美的舞蹈，將永遠留在我們心中。

快樂的節日作文6

今天是五一勞動節，在外面街上的氣氛也是相當不錯的：快樂地在吃糖葫蘆的小孩，帶着笑容到江們逛街的老奶奶和在玩沙包遊戲的小朋友。。。當然，我的今天也是多姿多彩的。

今天下午，鳥兒在歌唱，我和媽媽到我的‘老朋友’家去燒烤，我顯得興致勃勃，像一隻正流着口水要吃小雞的黃鼠狼似的，蠢蠢欲動。等啊等，終於等到時間了，真是吊胃口呀！我和媽媽開着車來到了我的‘老朋友’家，咦？我的‘老朋友’呢？全都去哪兒了？哦，他們在屋子裏看電視呢！對了，我最好的朋友冰冰也來了，真是太好了！我們騎着自行車到籃球場玩耍，玩了籃球又玩翹翹板；玩了翹翹板又去騎自行車。。。反正，籃球場的運動項目就是多種多樣的。

我一遇到美食就會‘瘋狂’起來，不到十秒鐘，我就會把這些食物都吃掉。你不要笑我是大嘴王，其實，這些美食也實在是太吸引人了，為什麼你們不叫大人們不要把食物弄得那麼好吃不就行了，還是一舉兩得的美事呢！終於，我盼到美餐時間了，我左手捧起飯碗，右手夾上筷子。風味有趣的‘帥哥‘在那耍起筷子戲，最後竟將筷子從飯桌甩到了客廳，嘻嘻，真搞笑！阿姨喊了一聲：“快來嘍，快吃吧！”我終於也忍不住了，飛快地跑出去，一把抓起一隻雞翼，一把則抓起一別飲料，痛快地吃喝起來。哦，雞翼的味道真是美味又可口，塗在外面的蜂蜜，已經一層層地陷進雞翼裏，使它充滿了層次，變得香噴噴的，使人不禁想咬一口的一種奇秒的感覺。

吃飽了，喝足了，我們又到田野裏遊戲，我們拿着一條竹竿，在田野裏筆劃着，玩着各種好玩的遊戲，真是興奮級了！大家的歡樂聲響滿了整個田野。。。。

“天下沒有不散的宴會”這句話説得果真沒有錯，我與我的老朋友告別後，又踏上了回家之路。。。。。。

快樂的節日作文7

今天是“六。一”國際兒童節，我們全世界小朋友共同的節日。早晨，我們穿着節日的盛裝，高高興興地來到學校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多麼燎亮，多麼雄壯，多麼振奮人心，多麼催人奮進。走進校門，我看見操場上已經坐滿了同學，他們有説有笑，都在議論今天的節目會是怎樣的。有的説一定會很精彩，有的説肯定比去年更好看，也有的説可能今年更有趣、更有意義。

我把自己的凳子搬到操場上，等着慶祝大會的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室裏學習，快快樂樂的度過這個“六。一”兒童節呢?當然不能，因為以美國為首的北約對他們的祖國進行了將近兩個月的狂轟亂炸，使得他們地無家可歸，成為了難民，還有無數無辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約儘快停止對南聯盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個安寧，還南斯拉夫少年兒童一個快樂的節日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個美好的時光。世紀需要和平，我們小朋友更需要和平。

想着想着，我又想起了那些邊遠山區和貧困山區的小朋友，因為貧窮，他們連書也不能讀，課也不能上，就不用説什麼幸福生活了。和他們比較，我感到自己非常幸運，非常幸福。我有一個温暖的家，有一個環境優美的學校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學和鄰居小朋友，我們還有什麼理由不好好學習呢?

看見舞台上高高飄揚的少先隊隊旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學習，掌握本領，將來好報效祖國，把祖國建設得更加強盛和美麗。在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷着高興的心情接待這個好節日。

快樂的節日作文8

去年五一節，爸爸媽媽為了滿足我水上漂流的願望，借假期決定去西峽漂流。五一節那天，我早早起了牀，帶着外出的用 品，高高興興與家人一起，開始了我們為期三天的旅程。最讓我興奮的是上午十一點我們就來到了嚮往已久的西峽寶天曼漂流基地，我們將在這裏度過最快樂的三天時間。

剛一下車，我就迫不及待地去買水搶，準備在船上打水仗用。本以為拿到水搶就可以上船，誰知旅遊的人很多，不但要排隊買票，還得排號坐船，為了確保旅客的安全，上船時必須穿上救生衣。程序那麼多，真急死人了! 在排號等船的時刻，我急忙四處張望，啊！這裏的風景真好，地方又大，四面八方來的遊客人山人海，大家都帶着笑臉，帶着好奇，不同的姿態分別觀賞着峽谷的美景。 突然，媽媽拉着我的手説：“孩子，走，我們坐那隻船去。”於是，我們一家人一起坐在了“航天號"船上，開始漂流。此時，那流水的聲音，多麼像一位歌唱家在放聲歌唱，那優美的旋律多麼動聽啊！水上的船一隻連一隻，每隻船都有六個人，人們坐穩之後，船在船伕的指揮下開始飛快的前進。同時船上的人與船上的人開始了水上大戰。你噴我，我潑你，應接不暇，大家笑得前仰後合，興奮極了。不一會兒，船上所有的人都象落水雞一樣，渾身濕漉漉的。這時，歡樂的心情好像把我帶入了快樂的天堂，帶進了峽谷的深處。我迫不急待地想跳下去，可媽媽説：“不可以，這樣很危險的！”此時，我雖然坐在船上，可彷彿看到自己和水裏小魚自由自在地遊玩的情景。 我們順流而下來到了峽谷的最深處，那裏的樹木品種繁多，形態多樣，鬱鬱葱葱；偶爾碰到一羣野鴨在覓食,戲水，船一接近他們就唱着歡快的歌羣飛遠方。岸邊還有很多不知名的鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，真讓人陶醉。

小船在漂流的途中，一會兒急轉，一會兒加速，一會兒快，一會兒慢，並左右搖擺，非常刺激！從上游到下游我們連續漂流了兩次，接着我們又遊覽了周圍的山水，觀看了峽谷的美景，嚐遍了西峽山區的風味小吃。這三天旅程雖然很累，但非常開心! 離開峽谷時，我心中默默地説：“謝謝你寶天曼峽谷，你給了我快樂，給了我一個輕鬆；高興；快樂的五一假期！”

快樂的節日作文9

轉眼間，又到了一年一度的“五一勞動節”了，我又可以痛痛快快地玩了。

媽媽跟我説:“寶貝，下午我帶你去美猴王遊樂場玩。”我聽了非常開心。

啊！漫長的下午終於到了，我的心情無比激動，趕緊收拾好自己的包包，裏面裝了些零食和涼開水，興奮地跟着媽媽出發了。

走到遊樂場，媽媽給我買了一張88元的套票，套票可以玩10個項目，每玩一項撕一小塊。

我和媽媽進去後，我覺得那些項目都好刺激，於是我選了一個繞圈的小火車，我在那上面兜了一會兒風，覺得心情好爽。

第二項我選擇玩得是袋鼠蹦跳。我對媽媽説:“我不敢玩！”媽媽説:“別怕，我陪你玩。”其實，等玩了以後，我才感覺袋鼠蹦跳並沒有想象中那麼可怕，而且還非常好玩，它就像真袋鼠一樣一會兒蹦一下，過會兒又蹦一下。

第三項我登上了一列上下盤旋的小火車，這列小火車可不像我剛才玩的小火車，它是一會兒上，一會兒下，一會兒又往左往右。它上得時候很吃力，下得時候非常輕鬆。

忽然，一個好大的平安鼓映入我的眼簾。我拿鼓槌敲了幾下，覺得真好玩。敲大鼓的時候我遇到了一個同學，我打了招呼就奔向了第四項遊戲:旋轉茶杯。旋轉杯裏有個方向盤，只要轉動方向盤，杯子就會轉起來。我央求媽媽也坐着和我一起玩。媽媽無奈之下答應了我的請求。其實，並不是我害怕，只是有個小小的心願:讓親愛的媽媽也分享一下我快樂的童趣。我手握方向盤，儼然一個帥氣的小司機。我時快時慢地轉動着方向盤，心裏別提多美了。。媽媽説:“寶貝，別轉得太快了，我頭有點暈。”我吐了一下舌頭，大聲説:“遵命，親愛的媽媽。”媽媽滿含慈愛地望着我。我手握方向盤，勻速地轉動起來。

下了旋轉杯，我又換了一個項目:充氣模板。它會自動上搖下襬，像蹦蹦牀似的，可好玩了。接着玩得是一個經典項目:旋轉木馬。

時間過得好快，因為媽媽用了兩張票，我只剩兩次玩得機會了，我把這兩人次寶貴的機會用在了充氣模板我飛速旋轉安全椅上了。

“媽媽，我還沒有玩夠呢？”我説。“你想玩什麼？”“可票已經用完了。”“你想玩什麼？媽媽可以再給你買張票玩。”“謝謝媽媽！”我指着一個動物拉車的項目對媽媽説:“我想玩這個。”媽媽説:“好的。”動物拉車可是自己控制的，玩起來也挺不錯。

最後，我又玩了一個滾球項目。天太熱了，媽媽讓我去買了兩個雪糕，我和媽媽也邊去邊吃，覺得周身涼快。

今年的“五一勞動節”真是一個快樂的節日。

快樂的節日作文10

愚人節，我盼它好幾個星期了。

今天上午，第一節課原本是數學，Miss鄭卻走進來，十分鄭重嚴肅地説：“第一節英語！”全班不知是哭還是笑。匆匆忙忙地幫Miss鄭寫好課題，別人都説也許是Miss鄭騙我們。不出所料，很快就有人來“捎信”：第一節還是數學。我要哭了，寫個課題不容易啊，不要擦啊！

數學課，伍老師走進來對我們説：“清明節沒作業！”全班一起有節奏地喊：“騙人！騙人！騙人！”呵呵！伍老師的騙人手段還不夠哦！

英語課到了，由於Miss鄭先前騙我們，當然也不能輕易放過Miss鄭。我們準備給Miss鄭一個大“surprise”。龍欣然在門口頂一個掃把，張雅斐把有關課題的畫，改成了一坨大便，上面寫着“Miss鄭”。我把課題“Castle Adventure”改成“Shit Adventure”。全副武裝，恭候Miss鄭的駕到。Miss鄭一推門，“啪！”掃把打到Miss鄭身上。一看黑板上的話和課題，Miss鄭要吐血了。

語文課，樊老師一推門，掃把也“啪”一下打到樊老師身上。上課時聽寫，聽寫完，樊老師改聽寫本的時候，鄒宇同非常奉承的獻上一塊餅乾，因為前面有同學“中計”，我們都知道它裏面是有芥末的，就一起對樊老師狂叫“吃掉！吃掉！”樊老師苦笑着吃了，結果只能含淚把那個“芥末餅乾”嚥下去。我們都奸笑着鼓掌。

中午去食堂吃飯，到座位上坐下時，看見潘勵維拿着一瓶橙黃色的液體對教官説什麼，旁邊人都在笑。一問才知道，潘勵維的瓶子裏是橙色的洗手液，騙教官是九珍果汁。好在教官沒上當，免得我們看到一幅貓追耗子的情景。

下午去形體課教室的路上，我就和程丹潞一起對別人説：“誒，你鞋帶掉了。”有的低頭看，有的説“我沒鞋帶。”有的説“我知道。”最後，感覺好無聊，乾脆直接跟人家説：“唉，你腦袋掉了！”

如果瑪雅人算得對的話，那麼這世界上的最後一個愚人節，我依然過的很開心。

快樂的節日作文11

一年一度的“六一”兒童節快到了，我們高興得像一隻只快樂的小鳥似的。今天下午，那一張張可愛的笑臉、那一陣陣歡快的歌聲，讓我們感受到了節日那快樂的氣氛。

學校提前給我們慶祝“六一”，在今天下午進行遊園活動。

下午，一個令人激動的下午，終於來臨了。當教室裏的音樂響起時，遊園活動就開始了。這次活動的遊戲有很多，鬥陀螺、搶凳子、夾籃球、吹乒乓球……節目非常豐富。同學們盡情地玩，臉上的笑容就像綻開的花兒一樣燦爛！

我最喜歡玩的要數吹乒乓球了。我排在這支玩遊戲的隊伍的最後面，望着這長龍般的隊伍，我並沒有灰心，耐心地等待着。前面的同學一個個都拿到了獎品—-玉米糖，興高采烈地走了。我心想：同學們這麼輕而易舉得到糖果了，我可不能落後呀。想着想着，就輪到我了。我走到桌前，站穩腳步，深深地吸一口氣，向裝着水的杯子上的乒乓球用力地吹去，可這個乒乓球就像是頑皮的小孩子，向我耍起了脾氣，不肯過去。於是，我就加大力度向它吹去。好不容易把它“趕”到第二個紙杯，它又耍起了賴，任憑我怎麼吹，它也只是在杯邊上溜達，那泛起的`波紋好像在對我説：“哈哈你這個笨蛋，連這麼小的乒乓球都吹不動，我看你怎麼拿到糖果。”在一旁觀看的小陳也情不自禁地哈哈大笑起來。我急得像熱鍋上的螞蟻，一滴一滴的汗珠在我的頭上滾下來。我心想：我一定要把它吹過去，得想想辦法才行。於是，我又加大力度，鼓起腮幫子，猛地一吹，那氣流像颳風似的，這一吹果然有效，乒乓球的“牛脾氣”不見了，它只好乖乖地吹到了第三個杯子，再接再厲，我要繼續加油。接着罵我又用同樣的方法把它吹到了第四個杯子裏，得到了糖果，這個成功讓我喜不自勝。我心想，耶，我終於把這個頑皮的乒乓球給吹過去了，我勝利了，這真令我欣喜若狂啊！周圍的同學也不禁對我發出讚歎，我像只快樂的小鳥似的開開心心的走開了。

在接下來，我們又是載歌載舞，又是吃西瓜、吃雪糕、切蛋糕、分禮物，一片片歡笑聲從教室裏傳出來，使整個校園更加熱鬧，更有節日的氣氛了。

“六一”兒童節，給我們帶來了許許多多的快樂。我希望每一天都是兒童節，每天都那麼快樂。

快樂的節日作文12

4月1日這一天，我想很多人都知道是什麼節吧！沒錯，這一天就是“愚人節”。愚人節這天可以給人帶來“愚”樂，而這一天，我要“整”的對象就是我們的老師。

昨晚，我也我的死黨“林梅珍”兩人想了一個晚上，終於想到了對付老師的好辦法。

第一位被整的就是我們的英語老師。

第一節早讀課時英語老師的，我們在英語老師叫我們自由讀的時候我們裝作有單詞不會讀，然後把老師叫了過來。老師過來的時候，林梅珍説：“老師，我們不到你這補習了，你看葉子維沒補習是考試考40多分，現在補習了還是考40多分，所以不想到你這補習了”。老師聽了趕緊説：“不是你們的錯，是這試卷太難了”。我聽了説：“哈哈，老師被騙了，愚人節快樂”。老師聽了還有點不信説：“今天是4月1號？”我們回答：“是的。”老師聽了，原本那張“苦瓜臉”變成了“蘋果臉”。然後又輕輕的拍打了一下我與林梅珍的頭，好像在怪我們騙她。就在老師準備回講台的時候，林梅珍叫住了老師誰：“老師，我們等等要去騙語文老師，你先別和他們説。”老師點頭默認。

早讀下課了以後，林梅珍跑去和老師説教室裏有人打架，我和他來一個裏應外合。（因為林梅珍是班長，所以老師很信他。）林梅珍走到了辦公室和徐老師説：“老師，教室裏五六個男生打架，攔也攔不住啊！”語文老師自然很生氣，可語文老師好像不怎麼相信，於是，英語老師説：“你快去看看吧，不然那羣孩子真不知道會怎樣鬧翻天呢？”這一説果然有效，徐老師生氣（怎麼形容這生氣呢！就想象成你爸爸打你時候的那張臉）向教師跑去，當老師走進教室大吼一聲：“打架的都給我到後面站着”（這聲音就想張飛在當陽橋的大吼，嚇退曹軍百萬大軍），那些不知道是愚人節的同學們一時不知道怎麼回事。直被嚇得一愣一愣的，就在這時我雄赳赳氣昂昂的大喊：“老師愚人節快樂！”老師一愣，發覺自己被騙了，不由尷尬的笑了笑。

本來還想去騙另外幾位老師，可藏不住話得徐老師回到辦公室就把我們的老底“全揭了”。害的我們剩下的計劃全泡湯了。

我才發現，在這麼緊張的學習生活中，原來可以這麼開心，真希望每天都可以這麼開心！

快樂的節日作文13

“小懶蟲！快起牀，今天是端午節，媽媽和你一起包粽子，你怎麼還在睡覺？”媽媽興致勃勃地叫着。難得的假期，我還真想好好地睡一覺呢，都被媽媽攪和了，可是我昨天答應媽媽和她一起包粽子的啊，想想可以吃到美味的粽子，我還是很快地起牀，跟媽媽學着包粽子。

媽媽拿出泡在水裏的粽葉，還有糯米和被浸泡的五花肉，我們兩個準備“操作”了。首先媽媽教我包粽子四大步驟：①選料，選擇好合適的粽葉；②把糯米放在摺疊好的粽葉裏，包好；③把五花肉放進有糯米的粽子裏；④用線把包好的粽子纏緊，打結。這樣一個粽子就包好了。我心裏暗想原來包粽子還有學問呢。

媽媽開始包了，她神色嚴肅，十分細心。一層又一層，一道又一道，兩隻手好像蝴蝶的翅膀般熟練地上下翻飛，這不，不一會一隻胖乎乎的肉粽子就包好了，有稜有角，竟顯得有些挺拔有力。真不愧是熟能生巧，媽媽這個包粽子的好手，已經包了幾十個粽子了，整整齊齊地排列着。我的進展又如何呢？

且看——按照媽媽有説的步驟按部就班地認真操練着，可是這粽子似乎看我是個孩子，非鬧點小脾氣不可，就是不和我的心意。忙活半天一個粽子都沒爆好那小粽子似乎在嘲笑地説：“哎呀……就你……還想把我給馴服……那可比登天還難。”我可“不服氣”了，這小小的粽子就能夠難倒我嗎，這也太小看自己了吧。媽媽也在一旁耐心地手把手地教我，我帶着些虛榮心努力的學着。果真是功夫不負有心人，我茅塞頓開，真棒！我終於包好了第一個粽子。看着手中的這個小粽子，雖然沒有媽媽包的那麼好看，但是在我眼裏就好像是手上捧着一顆閃閃發亮的小明珠，格外珍貴，那種喜悦與興奮難以言表。

粽子包好了，開始煮粽子。媽媽往鍋里加了很多的水，接着開始煮，煮了好一會兒，粽子就好了，此時家裏到處都瀰漫着棕子的香味，終於可以吃到香噴噴的粽子了。

今天我不但與媽媽學到包粽子的“手藝”，還嘗試了包粽子其中的快樂，真實一個難忘而愉快的一天，讓這樣的快樂與大家共同分享，“端午節快樂”！

快樂的節日作文14

盼星星，盼月亮，終於盼到了六一兒童節。今天是個讓我激動的日子，因為今天我們班要和其他班上台比賽唱歌。

早上我來到學校，化了粧在操場上觀看別的班表演。別的班有的表演《數鴨子》，有的表演《游擊隊歌》，節目一個比一個精彩，贏得了一陣陣掌聲。終於輪到我們表演了，我懷着忐忑不安的心情走上台，深吸了一口氣，心裏反覆想着老師告訴我們的要點、隊形和動作。漸漸地，我鎮定了下來。我們表演的節目是《春天舉行音樂會》。同學們載歌載舞，表現出春天生機勃勃的景象。

我穿着綠色的紗裙，唱着跳着，彷彿自己也成了春天裏的一棵小樹。比賽結果出來了，我們的節目獲得了風采獎，全班同學都很激動。今天真是一個快樂的日子，校園裏迴盪着我們的歡聲笑語。我真想天天都過六一節啊！

快樂的節日作文300字6：

3月8日是一年一度的婦女節，我想送媽媽一個特別的禮物，所以我上午就在家佈置房間。我先在門上過一塊牌子寫着“進來時請敲門”，然後在用我折的星星在牆上貼成了一個大的愛心，再到愛心中間寫着“媽媽祝您婦女節快樂”，還在桌子上放了幾根蠟燭。中午媽媽回來了，媽媽敲了敲門我讓媽媽閉上眼睛，媽媽看着我，我神祕的笑了一下。媽媽閉上了眼睛，我慢慢的拉着媽媽的手走進了房間，讓媽媽先站一會我悄悄地走到桌子邊把蠟燭點好，然後拿着禮物走到媽媽的面前，讓媽媽睜開了眼睛大聲的説了一句：“媽媽婦女節快樂”濕潤了，我問：“媽媽，您哭了，你為什麼哭啊？難道您不喜歡這一份特別的禮物嗎？”媽媽説：“媽媽是高興地哭了，媽媽喜歡你這一份特別的禮物。”我又把禮物遞到媽媽的手邊，媽媽問：“這是什麼？”“您打開看看不就知道了嗎？”我説。媽媽打開盒子拿出手鏈説：“露露，來幫媽媽戴上”

後來媽媽和我説：這是媽媽過的最好婦女節了。

快樂的節日作文15

時間似流水般輕輕從指縫中滑過，在你沉思中歡樂中悄悄離去。當你回過神來已發現又將迎來第xx個教師節。作為學生可以表達自己心意的一個節日。一個讓人懷着崇敬之心的日子。

作為學生的我們就像蚌內的沙粒，剛開始是那麼平凡硌手，隨着時間的推移，我們被賦予了一層層的知識，終於有一天煥發出自己獨特的光芒，像珍珠一樣耀眼。身為老師就似那蚌一樣，即使身受煎熬，依舊毫無怨言，默默為自己的學生獻上畢生的心血。細小的沙粒雖然煥發出自己的光芒，卻無以報答蚌。而我們卻幸運擁有表達心意的一天。在這一天當中盡出自己的心意，答謝老師是我們的榮幸。

有一句話説得好，當失去時才懂得珍惜。曾經年少的我們只知道貪戀眼前的幸福快樂以及享受，面對老師嚴厲的教道，我們叫苦連天，歎氣聲聲。老師一次次的用心良苦的話語，我們一次次置若仿聞，抱怨老師太羅嗦。而現今的老師依舊悉心教導我們，只是不如從前一般嚴厲。這時才會隱約覺得缺了點什麼，應該是嚴厲的教導吧。也許過不了多久，當我們步入社會遠離校園後，聆聽不到老師的金玉良言是，大概會像大海中溺水的人找不到一根浮木的無所適從吧。

老師，您就像深夜中明亮的星星，指引着迷路的我們回家。您又似盲人手裏的導盲犬，帶我們繞過路障直達夢想。老師您是擁有一顆寬容真誠的心，希望您能都諒解孩童時代我們的不明智之舉，我們並不是不喜歡老師，而是當時那顆晶瑩剔透的心不能夠理解老師的用心。身為學子的我們是永遠愛戴教育我們的老師，即便口中不説，擔心中有一個位置永遠為老師您留着，無論世界如何日新月異，山移水轉，我們的心是永遠不變的，

老師你們是充滿智慧的，但你們並不是神仙，而是一個普通人，擁有一顆愛學生的心，你們心中一樣充斥着七情六慾。在這即將來臨的第26個教師節中，希望你們過得快樂，感受一下身為你們學生的我們為你們獻上的祝福和心意。接收到我們對老師你們的一種敬重愛戴的心情。

老師你在我們學生的心中永遠都是老師，世界如何運轉，作為學生的我們如何成功，我們都忘不了您，你在我們心中是不可磨滅的。在來臨的教師節中祝願你們節日快樂。