我是綠色小衞士作文(集合5篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我是綠色小衞士作文，歡迎大家分享。

我是綠色小衞士作文1

隨着人們的亂砍濫伐，地球的生態環境變得越來越糟糕了，為了讓地球的明天變得更美好。星期三上午，呼吸作文的老師帶着我們來到水坑生態閣來植樹。

聽到這個消息，我們個個都喜出望外、精神抖擻，迫不及待地想去看看大自然媽媽。我們帶齊工具，準備出發了。

來到水坑生態閣，老師先找了一片肥沃的土地，然後又示範怎麼去種樹，講解種樹分為：挖坑、放樹苗、埋土、除雜草、澆水這幾部分。輪到我們組種樹了，首先要把種樹的坑挖好。我們組的小裕同學先拿起鋤頭，一手在前，一手在後，雙手緊握着鋤頭，彎下腰，在那個坑裏用力地往下砸，發出“砰砰砰”的聲音。泥土寶寶好像撅起了它的小嘴説：“疼！疼！砸輕點！”不一會兒，他就滿頭大汗，臉都漲得通紅了。

坑總算挖好了，接下來，到我了，我開心地從老師手裏接過樹苗，然後走到挖好的坑前。“嘶”，我先輕輕地扒掉小樹苗的黑色小外衣，然後輕輕地扶着細小的樹幹，屏住呼吸，生怕傷着了它。緊接着我把樹苗放在坑的中央，並把它扶正。這時小怡和小裕小心翼翼地走到樹苗前，拿起小鋤頭，慢慢地把周圍的泥土往坑裏填，過了一會兒，土填完後，他倆用鋤頭背面把泥土壓平，然後再踩上幾腳。你瞧，他倆累得臉色都發青了。

接着我再把樹苗往上拉一拉，讓它舒展舒展筋骨。然後，小濤便拿起鋤頭，把樹苗周圍的雜草往外刨，雜草們彷彿在説：“疼死啦！”小浩也來幫忙了，用手把一些草往外拔。拔完雜草後，小濤還在樹苗周圍做了個保護帶，防止水分流失，小浩和我拿起水桶，用手輕輕地將桶裏的水繞着小樹苗澆水，不一會兒，水就從泥土裏滲透了下去。我們終於種好了樹，激動地一蹦三尺高。

一陣涼風吹過，小樹苗搖來晃去，彷彿在像我們招手説：“謝謝你們！給我安了個新家！”只要每個人都像我們一樣做一個綠色小衞士，那麼地球將會變得更美好！

我是綠色小衞士作文2

今天的天氣真熱呀，晚飯後，我和媽媽從小樹林邊經過，看到路邊的一棵棵小樹無精打采地耷拉着腦袋，我説：“媽媽，小樹是不是中暑了，我要趕緊給它澆澆水。”

回到家裏，我拿了一個水桶和一把小鐵鍬就向樹林走去。到了小樹林，我找到一棵體質特別虛弱的小樹，準備給它澆水。

我順手拿起水桶，飛快地跑向公共廁所，跑到廁所門口時，我便放慢了速度，心裏想：但願不要碰到那個看管廁所的老爺爺。因為他看見了會上前阻止的。很幸運，那個老爺爺出去了。我趕緊跑向水龍頭，把水桶放到水龍頭下面，用手心使勁地往下按了一下，水管裏流出了水，過了一會兒，水自動停了，我又用手心按了一下，水又流了出來，一次、兩次、三次，我急了，心想：照這樣等下去，要等到什麼時候啊！於是，我就用手一直按着水龍頭，直到水桶裏的水接滿。

我提着水桶小心地走出了公共廁所，這時，我發現那個老爺爺正在路口和別人説話。我悄悄地從他旁邊繞過，把桶放到地上朝前推，我就這樣慢慢地將水桶向前移動着，直到他看不見我了，我才重新站起身子，小心地提着水桶走回來。

走到小樹旁，我把水桶放到地上，用小鐵鍬在樹旁挖了一個小坑，我發現了很多樹的鬚根。我想：小樹們一定是太渴了，才把根貼近地面來找點水喝的，我要多挖幾個深坑，讓它一次喝個痛快。很快，坑都挖好了，我小心翼翼地把水倒到每個小坑裏。聽到了小樹“咕咚”、“咕咚”的喝水聲，水倒完了，我怕太陽把水蒸發掉，就把一些枯樹葉蓋在了上面。

我直起腰，擦擦額頭上的汗水，對站在一旁的媽媽説：“以後我來照顧這棵小樹，好讓它快點長大。”

媽媽笑着説：“你可真不愧是個環保小衞士呀。”

我抬起頭對着媽媽説：“那當然，沒看到我今年被評為‘環保小衞士’的獎狀嗎？我要做一個真正的綠色小使者。”

我是綠色小衞士作文3

三月十二日是植樹節，因為老師不支持在外面植樹，所以就和我們討論植樹節當天應該做什麼？最終，大家選擇了用自己勤勞的雙手為班級做貢獻——大掃除。老師語音未落，所有人都迫不及待地忙碌了起來，有的在掃地，有的在擦牆，有的在擦桌子……大家忙得不亦樂乎。

我的任務是把窗户擦乾淨，雖然心中有一萬個不願意，但是為了給班級做貢獻，我只好接受了。首先，我發現窗户的高度有點高，我就拿起了一把椅子，站在上面，把濕透了的毛巾用力擰乾，輕輕地擦拭着，心想：擦窗户有什麼難的，只是擦幾下就罷了。眼看玻璃就要被擦乾淨了，但是我又發現玻璃上又多出了幾道印子，我又只好重新提了桶水，繼續擦。

第二次擦時，我格外認真，一邊擦一邊仔細地觀察，想發現是哪個“淘氣鬼”在作怪。當我用濕抹布把窗子擦乾淨後，玻璃一塵不染並沒有什麼瑕疵，可當我把後面兩塊玻璃擦完時，前面兩塊剛擦的玻璃又出現了一道道可惡的水印子。手足無措的我心想：到底是怎麼回事，為什麼總是會有印子呢？我摸着腦門靜靜地想了想。突然，一道希望從我身旁閃過，是老師。我急忙趕過去問老師：“為什麼我一擦玻璃，就會有一種奇怪的印子殘留在上面呢？”老師笑着回答説：“我的辦公室裏有幾張厚厚的報紙，拿這幾張紙揉成一團來擦就沒問題了？”

聽了老師的一番話，我眼前瞬間閃過一道亮光。我按老師説的去做，來到辦公室把報紙拿到手上，揉成了一團，再慢慢地擦拭着玻璃，原本骯髒的窗户，終於變得煥然一新了。嘿，真是功夫不負有心人！擦完玻璃後，我累得氣喘吁吁，剛想休息一下，發現還有一些同學的地沒有拖乾淨，於是，我將拖把打濕拿在手上，把那些髒地方都拖乾淨了。教室，在我們的打掃下變得乾淨整潔。

雖然我們很疲憊，一個個額頭上掛滿了晶瑩的汗珠，但是，我們為班級做出了貢獻，這是我們非常自豪的一點。

“校園是我家，衞生靠大家。”我希望大家不要在我們的校園裏亂扔垃圾，見到亂扔垃圾的現象一定要前去阻止，只有這樣，我們的校園才會更加美麗可愛。

我是綠色小衞士作文4

在一個星期天的下午，我和姐姐看了一本關於環保的故事書後，決定開一個家庭會議，為大自然的綠色做些什麼。我們思來想去，終於想出來一個好點子：做牌子，做關於環保的牌子，號召大家不要再踩踏小草、小花，不要亂丟垃圾等。

我們馬上就行動起來了。我的爸爸媽媽負責裁硬紙板，姐姐的爸爸媽媽負責在硬紙板上裹上漂亮的.彩紙，我和姐姐負責在硬紙板上寫標語。很快，我們就做成了各式各樣的牌子，十分好看。

“綠色行動”開始了，我們興沖沖地向前走着，尋找目標。突然，我們看到一片原來應該綠油油的草坪，已經被人踩踏不成樣子，露出了幹黃的泥土，小草們傷心地低着頭，病懨懨的。我們趕緊跑過去，用手和鏟子輕輕地刨開草坪和旁邊的土地，把一塊寫有“小草也有生命，我們也會覺得疼”的牌子輕輕地插好，用泥土埋好，壓實。做完這些，小草們歡心地抬起了頭，向我們點頭致謝。我們路過一片花園，花園裏綻放着五顏六色的花朵，但是，有的只剩花蕊，花瓣被人採走；有的只剩花杆，花朵被人掐掉；有的連桿都沒有了，只剩下光禿禿的根部。我連忙把一塊標有“美麗正在綻放，小花也會疼，請手下留情”的牌子插在花園中央，十分醒目。小花們歡呼雀躍起來，紛紛搖曳起美麗的舞姿。在一片公共綠地上，到處是別人吃剩下的垃圾和隨手丟下的垃圾袋，花花綠綠，十分難看。小草們傷心地哭泣着，骯髒的環境讓它們喘不過氣來。我們連忙打掃完垃圾並丟進旁邊的垃圾箱裏，然後把一塊標有“美麗的環境需要我們共同維護，我也喜歡綠色”的牌子釘在草地旁邊，並當場做了一個指示箭頭指向了垃圾箱。小草們看着這美麗的環境，露出了迷人的笑容。

一路上，一直都有許許多多的路人圍觀，好奇地看着我們，都在紛紛地議論着：“這些孩子真懂事！”“我們生活在附近，這裏的一切就是我們自己的家，我們應該支持這些孩子，愛護好環境，還大自然一片綠色與潔淨。”

做這些事，我和姐姐渾身都是泥土和汗水，手也被扎破了，但我們一點也不怕疼，我們應該愛護大自然，保護大自然，才能讓我們的世界更加清新、滋潤！

我是綠色小衞士作文5

昨天下午，我和爸爸為了給逝去的奶奶掃墓，回了一趟鄉下老家。

一路上，到處都洋溢着春的氣息，綠色的山，綠色的水，綠色的絕唱。我不斷感歎着春天的魅力。我想：正是有了這讓人如痴如醉的綠色植物，才讓我們擁有了大自然的天然氧吧，也才讓我們的生活更加多姿多彩。

見到我的到來，年邁的爺爺臉上露出了會心的笑容，對我們説：“旁邊的竹林裏新長出了很多又大又嫩的竹筍，營養好得很，去挖幾個來燉肉吃，給臏臏補充一點營養。”“挖竹筍？”我充滿疑惑地問道。因為我從來沒有見過，充滿了好奇，也充滿了期待。

我們走到竹林裏，眼前出現一片碧綠，小鳥在枝頭上歡唱，好像在告訴人們春姑娘來了。山坡上，茂盛的竹子被春雨沖洗得乾乾淨淨，翠綠的葉子上掛着晶瑩的露珠，好看極了。咦？這是什麼聲音？原來，地底下的小竹筍們喝足了甘甜甘甜的雨水，正一個個地往上面鑽呢！它們拱開壓在頭上的泥土，探出了又尖又硬的小腦袋，腦袋上還掛着晶瑩剔透的露珠。出土的筍一律黑褐色，呈三角形，不過有的筍須是嫩黃色，可能是剛剛才出土，還沒有照到陽光的緣故吧。我摸了摸竹筍，哇，毛茸茸的，感覺好舒服哦！出土的筍密密麻麻，遠遠望去活像春天田野裏的無數青蛙歇在泥地上。

爸爸拿起鋤頭，在一個又粗又大的竹筍旁邊慢慢地挖出了一個大坑。我突然想到這即將長成碧綠的竹子不也正是大自然氧吧的一份子嗎？看到爸爸的鋤頭馬上就觸到筍的根部時，我連忙大聲喊道：“爸爸，還是別挖了，我不想吃竹筍了。它跟人一樣是有生命的，如果你們把竹筍全挖光了，竹子也會慢慢地減少的！”這時依然陰沉沉的天突然灑下了幾點雨，好像是竹筍掉下的眼淚。忙得滿頭大汗的爸爸聽到我情真意切的話語，看到我滿目真誠的眼神，欣然點頭同意，又把土嚴嚴實實地填了回去。

雖然我沒有吃上美味竹筍，但我心裏美滋滋的，因為我為保護綠色做出了自己的努力！