校園的水池作文11篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的校園的水池作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的水池作文1

在我們學校的東牆邊有一個小小的噴水池。它是我最忠實的夥伴。每當我煩悶時，就來到它的身邊，看着那獨特的造型，聽着那丁東的水聲，滿腔煩惱即刻化為烏有。

今天，我又來到它的身邊。看，噴水池四周，是橢圓形的、白白的水泥欄杆。池正中，聳立着一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧，一條歡蹦亂跳的大鯉魚翹着尾鰭挺着胸脯，那一片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，真像一顆顆晶瑩的珍珠哩！一個小男孩背對着大鯉魚，撅着股，使勁托住鯉魚的胸鰭。望着他那專注的神情，我彷彿還聽到了他那“吭啃吭啃”的號子聲呢！左邊，還有一個天真爛漫的小女孩。正踮着腳尖，一隻手託着鯉魚的背鰭，另一隻在向大家招手，好像是説：“這條鯉魚真重，你們快幫幫我們的忙吧！”

圓嘟嘟的鯉魚嘴裏，噴着六股水柱，射向空中，它彷彿是節日的禮花，撒滿天空。水柱灑下來，又像一幅掛下的大珠簾。“沙沙沙”，水濺在小男孩頭上，聲音那麼悦耳，那麼悠揚，多像“搖搖玲”發出的聲音；水灑在水池裏，聲音那麼清脆，那麼動聽，好像音樂家彈撥《泉水叮咚》奏鳴曲；灑在小女孩頭上，小女孩更漂亮更可愛了；水灑在大鯉魚身上，大鯉魚似乎要跳出來……

我望着這噴出來的清水柱，彷彿水灑到了我的身上，鑽人我的脖子裏。我伸出雙手，捧住那灑下的點點水珠，它是那麼清涼，使人頓覺心曠神怡，精神舒暢，似乎整個身心已融於水中。

校園的水池作文2

晨風輕輕吹過我的母校──長廈中國小。這時候，花越來越豔了，草越來越變綠。風輕輕吹過，把柳條的頭髮吹變綠，把我們的校園吹得更好看了！它像一雙填滿造型藝術設計靈感的手，描繪出一幅又一幅的漂亮畫軸。走入校園內，你能看到一個橢圓型的小水池，那時大家既喜愛又常到的地區。

水池坐落於中體育場的左上方，最先最引人注意的是坐落於水池中間的庭院假山，他們形態萬千，有的像威風凜凜的獅子座；有的像温馴的羊；有的像勤勤懇懇的小狗狗。水裏的魚兒自然是不能缺乏的一部分，他們色調各不相同，有紅的，黃的，黑的……魚兒有時候由於大家的來臨被受驚到，躲在庭院假山後凝視着大家；有時候他們正對邊上的棕竹低聲細語；有時候一羣羣向大家游來，彷彿在向大家説：“趕緊來和大家一塊兒玩吧狼人殺！”在水池邊側嵌入着一層河卵石，精美趣味無比。

水池後面有一棵又高又大，繁茂的九里香。夏季，九里香盛開了，香味瀰漫着全部校園內，還吸引來啦很多蜜峯、彩蝶，他們好像是久不相遇的老友，都忙着互相問好呢！棕竹高高的堅挺在後面，它又高又大，粗大，雨天時，它為小魚兒們擋風遮雨，讓他們健康成長。在水池右側，有一棵木瓜樹，樹枝還綴滿好多個未熟的果子，等果子完善後一定會美味可口！在水池的最外面，也有一些被新萌叔叔剪修得井井有條的灌林叢，他們是一道純天然的護欄，日夜守護着小水池。

下課時，學生們總愛到深處水池旁跟魚兒玩下，一些同學們還經常在九里香下納涼呢！

我喜歡我們的校園，更愛中體育場的小水池，是它為大家清除了一天的疲憊，是它陪大家渡過了美好的時光。

校園的水池作文3

我們學校有一個水池，它就像一顆小小的明珠一樣，點綴着我們的校園，給我們帶來了無限的樂趣。

小水池呈腳掌狀，裏邊有半池清水。在陽光的照射下，風一吹，小水池漾起層層微波，擴散出一道道碎銀一般耀眼的水紋，美麗極了！

春天來了。池子周圍的小草都從濕濕的泥土中探出頭來，五顏六色的小野花也紛紛露出了笑臉，它們交錯相映，好像給小水池戴上了一個美麗的花環。小燕子也從南方飛回來了，停落在池子周圍，嘰嘰喳喳的好像在唱着一首關於春天的讚歌。

盛夏時節。滿池碧綠的荷葉競相生長，一朵朵荷花在風中搖曳生姿，荷葉下游着一羣羣自由自在、歡快戲耍的魚兒。藍的天，白的雲，紅的花，綠的樹，倒映在池子裏，多麼生動的一幅風景畫呀！同學們課間在這裏嬉戲玩耍，陣陣笑聲迴盪這裏，伴隨着蛙叫和蟬鳴，小水池熱鬧極了！

秋天到了。秋風有些涼意了，一片片枯葉隨風掉落在水面上，宛如一葉葉扁舟在水波上盪漾。小水池也顯得越發清澈了，池底的鵝卵石清晰可見，它們顏色各異，形態不一，有的像圓圓的盤子，有的像長長的葉子，有的像坑坑窪窪的馬蜂窩。

冬天來臨。一場大雪過後，水面結冰了，整個小水池都被雪覆蓋了。池中的小魚，悄悄的躲在水底。落光了葉子的樹上，掛滿了蓬鬆的銀球，草叢上也蓋滿了厚厚的雪，像蓋了一牀棉被。池子變得靜悄悄的，彷彿已經進入了甜甜的夢鄉。

我愛校園的小水池，它一年四季氣度不凡。無論是春秋還是冬夏，它都在那裏，陪伴着我們茁壯成長。在它的陪伴下，我們好好讀書，刻苦學習，在不久的將來，一定可以成長成一顆參天大樹，成為國家的棟樑之才。

校園的水池作文4

在校園裏有一個水池，那水池健在了校園的中間，它的樣子奇形怪狀如果站在三樓的話才漸漸的看清楚它是環繞着水池裏的一座假山的樣子，假山已經佔了水池的一大半，我門高年級的早已習慣，只是有一些低年級的同學每次下課了都過去參觀一下，她們總是看水池裏的小魚，小魚可是水池參觀的重要景點之一。

總是成羣結隊的環繞着假山，不知道是什麼怎麼回事小魚一遇到有人把手伸進去它們就急急忙忙的鑽進假山裏，這水池得下魚總是動不動就轉圈，等沒人的時候小魚們才從假山裏鑽出來，在水裏游來游去，偶爾有幾個路過的女生看見小魚大範圍的活動，平常這種場面可是很少見的。假山上面佈滿了爬山虎，爬山虎獨自站了一個山的.山頭，真不愧是爬山虎啊。還有一個水車，我們做操的時候它才緩緩的轉動起來，誰就從它的車上留下來，落到水池裏，水池的水清澈見底，當鏡子都沒問題水池裏的任何東西都可以看見，哪怕是小小的漣漪也能清清楚楚的，水面一般都很平靜非常和諧，但由於它比較靠近我們玩的地方所以假山上面還有幾個裝滿豆子的沙包，水裏也有，水池裏也養着蓮花，每次夏天的時候它都開放，沒有間斷過，粉紅粉紅的水池的四周全都是用木板建的，水池已經並見證了我們學校的很多年的歷史。

不知道它已經多少歲了，這就是哪一個水池。

校園的水池作文5

我們的校園裏有一個噴水池。每天早上走進校園，我第一眼看到的就是噴水池。

噴水池圓圓的，遠遠看，像一個大皮球。水池外邊圍着一圈小灌木，小灌木外邊，是一圈綠綠的小草。這些灌木和小草，排得整整齊齊的，誰也不高出別人一個“頭”，誰也不突出“一條胳膊”，好像給這個“大皮球”戴上了兩條圍巾。

噴水池內，開着一朵朵白荷花。仔細看，你會看到每朵白荷花的花瓣都有好幾層。最外層的花瓣，抱着裏層的花瓣，裏層的花瓣，再抱着更裏邊的，更裏邊的花瓣，抱着最中間的黃色花蕊。它們像套娃一樣，一個套一個，真有趣。

噴水池中央，有一個四四方方的柱子，柱子上立着一個雕塑。雕塑由一根粗壯的“木材”和一本打開的“書”組成。“木材”大概兩米高，大柱子一樣粗，站在池邊，就能清晰地看到木材上的紋路。

那本打開的書立在木材的頂部。這個雕塑想告訴我們什麼呢？老師讓我們猜，有的説：“是讓我們好好讀書。”有的説：“不讀書，就會變成木頭。”老師説：“你們説得都有道理。老師覺得，書立在木材上面，是不是告訴我們，只有讀書才能成才呢？”同學們一聽，都覺得老師説得最有道理。原來，這個雕塑，竟然這樣有意思。

我越來越喜歡美麗、有趣、有意思的噴水池了。

校園的水池作文6

在我們學習的校園裏，有一座漂亮的噴水池，它位於正對學校門口的升旗台的後面。

從高處往下看，噴水池猶如一朵開的正豔的“梅花”。如果近視眼的人站在高處往下看，會認為是一朵梅花呢！

噴水池上有兩座用石頭做的兩米多高的假山。假山做工精細。瞧瞧！假山多威武呀！如同噴水池裏的“保護神”呢！

假山裏有許多小祕密，如果你不注意觀察，是絕對不會發現的喲！建築的有小巧玲瓏的寶塔、四四方方的寺廟、很有特色的四角亭……動態的有釣魚的江子牙、一隻游泳的老龜……這些東西做得非常精細，分別陳列在假山上。不注意觀察是發現不了的喲！

假山上有許多植物，一株株粉紅色的水仙花在綠葉的陪襯下展現了自己的美麗；綠綠的葉子、大小不一的樹枝所組成的小葉榕生長在假山頂上，彷彿給“守護神”戴上了綠色的帽子，挺氣派的……

池水清澈見底。水藻碧綠碧綠的，給噴水池鋪上了一層又一層綠色的地毯。上課時，小魚兒會偷偷溜出來快活地嬉戲、游水。

噴水池裏的水要是少了，老師就會把閥門打開，架在小葉榕上的水管就會噴出水來。水雖沒有噴到我們，但我們覺得身心是涼爽的。

有時，幾個男同學會到這來比賽憋氣。女同學會三三兩兩地來看魚。好不熱鬧。説實話，這座噴水池比不上大城市裏的噴水池。可我就是喜歡這兒，喜歡這的噴泉，喜歡這的山和水。

我愛學校的噴水池。

校園的水池作文7

晨風輕輕吹過我的母校──長廈國小。這時，花變得豔了，草變得綠了。春風吹過，把柳枝的秀髮吹綠了，把我們的校園吹得更美了！它像一雙充滿藝術靈感的手，勾畫出一幅又一幅的美麗畫卷。走進校園，你會看見一個橢圓形的小水池，那是我們既喜歡又常來的地方。

水池位於中操場的左上角，首先最引人注目的是座落在水池中央的假山，它們形態萬千，有的像威武的獅子；有的像温順的綿羊；有的像盡忠職守的小狗。水中的魚兒當然是不可缺少的一部分，它們顏色各異，有紅的，黃的，黑的……魚兒有時因為我們的到來被驚嚇到，躲在假山後注視着我們；有時它們正對着旁邊的棕竹竊竊私語；有時成羣結隊向我們游來，好像在向我們説：“快來和我們一塊兒玩吧！”在水池外沿鑲嵌着一層鵝卵石，精緻有趣極了。

水池後邊有一棵高大，茂盛的九里香。夏天，九里香開花了，香味瀰漫着整個校園，還招引來了許多蜜蜂、蝴蝶，它們好像是久不相見的老朋友，正忙着相互問候呢！棕竹高高地挺立在後邊，它高大，粗壯，下雨時，它為小魚兒們遮風擋雨，讓它們茁壯成長。在水池右邊，有一棵木瓜樹，樹上還點綴着幾個未成熟的果子，等果子成熟後一定會香甜可口！在水池的最外邊，還有一些被園丁伯伯修剪得整整齊齊的灌林叢，它們是一道天然的圍欄，日夜守護着小水池。

下課時，同學們總愛到水池旁跟魚兒玩玩，有些同學還常在九里香下乘涼呢！

我愛我們的校園，更愛中操場的小水池，是它為我們消除了一天的疲勞，是它陪我們度過了快樂的時光。

校園的水池作文8

太陽的光輝佈滿了校園的上空，把整個校園照的閃閃發光，光線穿過校園的上空直射在門口的噴水池上。

清晨，當我一踏進校門，首先映入眼簾的便是那如細紗般柔軟，如溪流般清澈的噴水池，陽光的照射使得它閃閃發光。有時，那噴湧的水象煙花一樣向四周噴射，又象是一朵朵盛開的小花，漸漸的，花瓣被再次湧出的水浪打碎了，而每一片碎了的花瓣落入水池中，濺起一片水花，接着水花漸漸消失，最終完全消失了。紅色的金魚在水中盡情的玩耍，它們用力的拍打水面，好象要爭先跳出水面。

下課了，操場上的歡樂聲不斷傳來。玩累了，我也常常站在水池旁，欣賞那連綿不斷的水流。噴水的柱子一個挨着一個，噴出來的水湧到一起，就會出現許多既有趣又美麗的水泡。水泡多了，就變成了一串珍珠般的項鍊了。有時，兩個水柱裏的水同時噴湧，碰撞在一起，變成了一個個小水滴，小水滴開始向四周飄揚，風兒把小水珠輕輕吹過你的臉旁，一掃而過，讓你陶醉在這一片清涼之中。

夕陽的餘輝透過校園的上空，把一片金黃撒在噴水池上，此時的池水在微風的輕拂下泛起了金色的波紋。夕陽漸漸退去，退去……

月亮不知什麼時候悄悄的掛在了校園的上空，那美麗的校園和那如細紗般柔軟，如溪流般清澈的噴水池又一次被照亮了。

校園的水池作文9

在我們的校園裏，有一道秀麗的風景線，那就是位於教學樓正中央的噴水池了。

站在教學樓上往下望，整個噴水池呈正方形，四周圍着一米左右高度的圍欄。當噴泉停歇時，池水清澈見底，池面很平靜，靜得像面鏡子，猶如一塊碧綠色的翡翠。走近噴水池，一座座假山連成一體，在池中央高高聳立着，看上去是那麼巍峨。在假山的不同坡面上，藏着一些小祕密：金色的玲瓏寶塔隱在山間，古樸的小茅屋前一個“老漁翁”正在垂釣，他正目不轉睛地盯着水面，好像不放過任何一點動靜。假山上還有幾盆翠竹，那點點的翠綠給假山增添了生機。

當然，噴水池裏的主角——噴泉更是美麗極了。噴泉形態各異，有的像一朵朵綻開的水晶花，晶瑩剔透。微風吹過，花朵會微微的合上一點點，像是害羞了。有的像在水中游動的水母，一漾一漾的。有的像一條銀色巨龍直衝雲霄，衝到最高處後又像流星般墜落下來。從空中躍下的顆顆晶瑩的小水珠，像一個個跳水運動員，輕盈地鑽入水中，激起漣漪，讓一圈一圈的波紋盪漾開去。水池旁籠着濛濛的水霧，晴空下，細心的你會發現一道彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，真漂亮啊！

每次，當我見到校園的噴水池，我就會有一個發自內心的讚歎：校園的噴水池真美啊！

校園的水池作文10

我們的校園風景如畫。這裏有色彩斑斕的花壇，有雄偉壯觀的教學樓，還有一棵棵參天大樹……走進校園，一道道秀麗的風景線映入眼簾，最引人注目的那就是位於校門右側的噴水池。

噴水池是不規則的圓形，由鵝卵石鋪成。一座假山，聳立在水池中央。水從假山中噴出來，水珠在陽光的照耀下，晶瑩透亮。水落在池裏濺起了無數的水花，池面泛起圈圈漣漪。池水清澈見底，裏面還有許多小錦鯉，在長滿青苔的池底嬉戲，在石頭縫隙裏捉迷藏。紅白相間的、橙黑的、還有金光閃閃的，真是活潑可愛！噴水池周圍種了各式各樣的植物，有巴掌似的春羽，高高的木瓜樹，沁人心脾的桂花，堅挺的竹子，五顏六色的小花，柔軟嫩綠的草坪……偶爾引來小蜜蜂採蜜或是蝴蝶翩翩起舞，給噴水池增添了許多生機，把噴水池粧點成如仙境一般美麗。

池邊一棵高大的木棉樹像守衞兵一樣，守衞着這美麗的校園噴水池。旁邊醒目的校園標誌寓意着我們全校師生：“積極樂觀，奮發向上”！沿着石徑來到石板凳上坐下，捧着一本書讀起來，別有一番舒適恬靜的滋味。不知不覺，夕陽的餘輝透過校園的上空，把一片金黃撒在噴水池上，此時的池水在微風的輕拂下泛起了金色的波紋……

我們都喜歡在噴水池周圍嬉戲，它給我們的校園生活增添了樂趣。我愛我的學校，更愛這校園的一角——美麗的噴水池。