糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

以讓為題的作文4篇【精華】

作文2.97W

在日常生活或是工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的以讓為題的作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

以讓為題的作文4篇【精華】

以讓為題的作文 篇1

在我生活中最讓我感動的人那就是我的媽媽了。

記得那是一個星期天的上午,寒風凜冽地颳着,天空中不時地飄着雪花,雖然下得不大,但雪花也蓋住了路面。我在離家十幾里路的大劍橋學英語,放學了,我跟小夥伴們在暖和的教室裏玩遊戲等待着媽媽來接我。當時我只顧着玩根本沒考慮外面的'天氣,半個小時過去了,終於等來了媽媽。

媽媽牽着我的手下了樓梯,剛到樓梯門口一陣寒風撲面而來,這時我才想起把棉衣落在教室裏了。現在回去拿是不可能的了,因為老師們都下班了。沒辦法只好忍着吧,誰怨讓自己忘了呢?我坐在冰冷的自行車後座上一邊打着寒戰,一邊在小聲地埋怨這該死的天氣,此時也無心欣賞雪中美景了。

媽媽看見我瑟瑟發抖的樣子,便關切地問我:“小雪,你的羽絨服呢?”我低着頭,不敢正眼看媽媽,支支吾吾地説:“我把衣服落學校了。”“你怎麼不早説。”“我怕你生氣。”媽媽雖然有點生氣,但沒有再説什麼。只見媽媽把自己的棉衣脱下來披在我身上,還用力裹了裹生怕寒風吹進我的身體。回過頭去凳上自行車頂着寒風向家騎去。

此時我眼淚不爭氣地從眼中流了下來。

這時,雪停了,太陽公公露出了它的大半個腦袋,可風還沒有停止的意思。媽媽對我的愛猶如那縷縷陽光温暖着我的心,真是有媽的孩子像塊寶。

這件事讓我終身難忘,它永遠記在我的心中。

以讓為題的作文 篇2

生活需要娛樂,而閲讀是可以給我最便捷最廉價的娛樂活動。只要有點光源,有些寂靜,有本好書,就可以讓我由空洞變得充實,讓我由無聊變得有趣,讓我由煎熬變成享受,在足不出户時就能:或遊覽於風光旖旎的自然山色之中,或激動於驚心動魄的曲折情節之中,或陶醉於詩情畫意的異域風情之中,或歡樂於幽默詼諧的奇聞異事之中,或沉迷於委婉纏綿的悲情故事之中……我有時雖是與煢煢孑立的青燈相伴,但書卻讓我有被前呼後擁的感覺,一個個鮮活的人物林立於字裏行間,向你陳情、向你訴説、向你展示,演繹一個個動人的故事,抒展一段段感人的真情。有時還讓我生幾多憂心愁情,使我生許多牽腸掛肚,引我流幾多淋漓涕淚。有時還會讓我為俠士的正義行為叫好,為英雄的高尚精神感動,為軍師的神機妙算折服,為神仙的神通廣大而叫絕。總而言之,閲讀讓我快樂,閲讀讓我着迷。

還依稀記得中學時,讀《封神演義》的情景。那是一個金風送爽的週末,由於離家較遠,就沒有回家,留在了學校。午飯過後,來到學校西邊幽靜的水杉林中,坐在熟悉的小石凳上,温馨的陽光下,微微的秋風中,伴着偶爾飄零的落葉,我打開了仰慕已久的《封神演義》,從“紂王女媧宮進香”看起,一口氣看到“周紀激反武成王”,不覺已是夕陽西下,暮色沉沉了,頁面上的字形已被夜色模糊成了影子,黃飛虎能否衝出邊關,生死到底怎樣,實在是沒法知曉了,於是,不捨的'在書中押上一片落葉,合上書,匆匆趕到宿舍,點上煤油燈,就着搖曳的燈光,又迫不及待的打開書,繼續追蹤黃飛虎的下落……當看到“聞太師西岐大戰”“姜子牙魂遊崑崙山”時,不覺飢腸轆轆,原來只想知道黃飛虎的下落,不想一不留神就把晚飯給忘了,看看外面,昏黑一片,估計此時也有八九點鐘了,晚飯肯定是買不到了,怎麼辦呢?一想,箱子裏還有家裏帶來的饅頭乾子(我的飯量大,吃不飽,媽媽就做了饅頭,切成片,然後曬乾,讓我早上放在稀粥裏泡着吃的),拿幾片出來,倒了一茶缸子熱水,邊喝熱水,便啃幹饅頭片,心裏還惦記着那姜子牙的魂靈不知道到底怎麼樣了,於是胡亂的啃了幾片,覺着肚子的飢餓感減少好多了,就又捧起那書……一座座仙山神府,那真是福地天堂,什麼怪柏篁竹、奇花瑤草、蟠桃堅果,什麼仙鶴瑞鸞、白鹿玄猿、靑獅白象,什麼峯巒疊嶂,怪石嶙峋,溝壑縱橫,什麼草木葱蘢,花香馥郁,果實累累,什麼泉水玲玲作響,好鳥嚶嚶成韻……徜徉其間,那真讓人目醉神迷啊;而叱吒風雲,馳騁疆場的將帥,也讓人欽佩不已,如腳踏風火輪、手持火尖槍的哪吒,又如坐下四不像、手執打神鞭的姜子牙,再有智勇雙全、身懷九轉神功之絕技的楊戩。還有那各路神仙,個個是神通廣大,法術無邊,什麼老子、元始天尊、燃燈道人、陸壓道人、文殊廣發天尊、太乙真人、玉鼎真人、慈航道人……真是不一而足,舉不勝舉,而他們的法術也讓人目不暇接,眼花繚亂。一個個故事環環相扣,一個精彩接着一個精彩,一個高潮蓋過一個高潮,正義之師的一次次遭遇讓人着急,而正義之師的一個個勝利讓人欣喜。

夜深人靜,相伴青燈,心隨姜子牙的大軍,衝鋒陷陣、過關斬將、除妖降魔、攻城略地,一路坎坷,一路凱歌,一路的牽掛,一路的心動,完全沉浸於那個神奇的境界和扣人心絃的故事中了,心想着:這也許就是孟子所説的“得道者多助,失道者寡助”吧,周文王、周武王施行仁政,得到天下人的擁戴,而商紂王,暴虐殘忍,喪失人倫,連他的兒子都背叛了他……這樣看着,想着……“喔喔喔”不知何時,黃雞已然催曉,室外已現晨曦之色,而我仍無半點睡意,眼前還閃現着演藝中的一個鮮活的形象和生動的畫面。

讀書,就是這麼神奇,它如一杯濃濃的咖啡,馨香怡人,亦如一幅美麗動人的畫卷,引人入勝,它更似一頓飢餓時的美餐,讓人如飢似渴,欲罷不能。啊!這就是讓我着迷的閲讀。

以讓為題的作文 篇3

在我們的日常生活中,我們總是面臨着種種迎面而來的選擇。或是循規蹈矩或是打破常規。

——題記

在這個人人為己的社會中每個人好像都忘記了謙讓,配合。只知道以自己為中心,或許是你性格的獨立,又或者是你急功近利的心態在作祟。我們幾乎每天都和那倆只在獨木橋上相遇的山羊一樣在做自己的選擇。有人選擇退一步海闊天空,有人卻認為自己勇往直前無堅不摧。

但這些都是一些極端的行為,有時候,人要懂得變通。不要被那些條條框框的規矩把你的的未來扼殺在搖籃裏。

的確,沒有一個選擇是完美無缺的.。我們找不到一個最好的選擇,但我們有能力找到一個適合我們的選擇。我們要在機會面前做到無所畏懼,在對手面前就算背後遍體鱗傷要強忍住給他祝福的微笑。

在非洲大草原上獅子們結伴捕食,土著人合夥狩獵,斑馬,野牛結羣穿一條遍是鱷魚的河流。他們靠的是什麼,靠的就是合作。當我們在那條猶豫不決的獨木橋前時,我們不要急着前進或退後。要思考,要合作。

我們頭頂上那碩大的山羊角是來保護那些值得我們保護的人的,收起我們的利角。擺出邀請的姿勢,合作一同過獨木橋。一次華麗的轉身劃過一道美麗的弧線,讓我們離成功的距離更近。

我們的未來不應該拘禁在這些條條框框裏。把握在自己手裏。別讓規矩左右你的未來。

以讓為題的作文 篇4

人的話語,需要仔細品味;人的內心,需要仔細閲讀。——題記

年少時的一個週六,我一好朋友的媽媽打電話説要帶我一起去玩,那時我正百般無聊地坐在小屋裏應付着作業,一聽到玩,興致頓時就被勾起來了,二話不説,一口答應。微笑着掩飾內心的喜悦,來到客廳,對着正在看電視的爸爸説:“爸,喆喆的媽媽説要帶我出去玩。”“你作業寫完了嗎?”“沒呢。”“那不能去!”硬生生的四個字一下子把我激情萬丈的好心情帶入低谷,本以為平時不反對我玩的老爸定會答應,沒想到這次他卻如此“絕情”。我皺了皺眉,從鼻子裏發出一聲悶哼,不悦地看着爸,賭氣地説:“我就要去!”説罷,便轉身走到梳粧枱前,開始梳頭洗臉,心想着爸過一會兒肯定會妥協。

哪知這次卻是實實在在地觸碰了爸的底線,他快步走到我身後,還沒等我反應過來,馬尾辮就被爸狠狠地拽住,我感覺我的身體在飛快地被向後拉。氣憤地打開爸爸的手,轉過臉來沒好氣地説一句:“爸你幹嘛!”不料這話卻成了導火線,成功地點燃了爸這顆巨型炸彈。他絲毫沒有猶豫,舉起他那厚重的巴掌直接朝我的臉甩過來。風聲——啪!我被打得重心不穩,直接趴到了旁邊的牆上,頓時懵了。也不知是因為疼還是委屈,眼淚“嘩啦”一聲,就全部像海潮一樣翻湧了下來。我捂着頭和臉,哭着哼哼,可這無疑是火上澆油。

爸最討厭人哭!

他走上前來拽住我,又舉起他那如鐵般沉重的巴掌,一下一下地打在我的額頭。我感到頭上的刺痛,才想起以前爸打人也是根本不留情面,橫七豎八,亂打一氣!無意間,轉臉看到鏡子裏的我,額頭上,一塊明顯發白的區域,正向外面冒着血珠——顯然是被爸用指甲挖的。而爸卻什麼也沒看到,只是打,不停地打。我放着嗓子哭叫——尖叫,最後像逃兵一樣倉皇地躲進廁所,鎖上了門。

爸在門外瘋狂地用拳頭砸門,我坐在地上,哭着喘氣,心裏五味雜陳。委屈,怨恨一併湧上心頭。

爸,你怎麼能這麼狠心!

爸在外面逼着我開門,我哭着説:“那你不要再打我了……”爸説:“行!”

我顫抖地將門打開,爸一進來就看到我頭上滲血的傷。一懵。他儘量使自己冷靜下來,但他沒有問我疼不疼,也沒跟我説軟話。雖然手上停止了動作,嘴上卻在不停地訓斥我,語言生硬,讓我心寒。

之後也忘了我是怎麼回到我卧室的。只記得回屋後我稍微平息了一下自己的心情,在經過了一番思想鬥爭後,拿起手機撥了爸的電話。爸的手機鈴聲在客廳響起,只聽“嗡”的一聲,電話接通了。

“爸…”“嗯?”電話那頭也基本沒了火氣。“我…錯了,對不起……”我紅着臉道完歉,電話那頭一陣沉默,然後聽到“嘟——”的一聲,電話掛斷了。只是繼而就聽見爸從客廳走向我房間“塌塌”的腳步聲,我的心一下子提到了嗓眼兒。

爸輕輕推開了我的房門,見我坐在書桌前默不吭聲、眼睛泛紅,便緩緩走上前來,把我的頭就這樣柔柔地靠在他懷裏,邊用手摸我的'頭髮邊低聲説:“好孩子,爸…對不起你……打完你以後,爸…也後悔……”霎時間,我的悲傷防線被這句温柔的話語徹底擊潰了,我緊緊地抱着爸爸,肆無忌憚地哭。此時爸也絲毫不忌諱了,只是輕撫着我的頭。

父女之間,濃濃的,是感動,是愛。

下午我去上課外班,課後是爸媽一起來接我的。爸媽一起來接,是少有的,平時都是我自己坐公交。我想這是因為爸跟媽説了他打傷了我的事吧。

媽看到我臉上的那塊還有些血印的傷,一邊疼惜地説:“要是留疤可怎麼辦啊。”一邊嗔怪爸:“你怎麼這麼粗魯!女兒是你隨便亂打的嗎!?你知不知道用指甲挖傷的地方很容易留疤!”爸的表情,似笑非笑。我知道,他心裏也不好受。索性就笑了笑説:“媽,不怪爸,是我不好。”

媽聽後用勁攥了攥我的手:“你還幫你爸説話。”但媽的話語裏,充滿了寵溺。

我轉頭看看爸微蹙的眉,再看看媽緊握着我的手。突然鼻頭酸溜溜的,想哭。

大概是因為那個時刻,我讀出了爸媽的內心。