我的小夥伴作文(優選15篇)

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的小夥伴作文，歡迎閲讀與收藏。

我的小夥伴作文1

在人生的道路上，只有有了夥伴才不會孤單。是夥伴在失落時送來一聲安慰；是夥伴在我們成功時不停地祝賀；是夥伴讓我們不斷進步。我的一個夥伴，她身上有着金子般的品質。

那是一個星期三的下午，天氣就像小娃娃的臉説變就變，突然間，天空好像撒下無數珍珠，整個世界處於風雨之中。我摸了摸書包，不由得愣住了，糟了，出門由於太急，忘了帶雨傘了！這麼大的雨，該怎麼回家呢？望着窗外那早已成河了的地面，聽着那嘩啦啦的無休止的下雨聲，我已無心聽課。

終於，捱到了放學，窗外還是一片白嘩嘩的景象。看着同學們陸陸續續地走出教室，我的心裏空落落的`。

這時，教室裏只剩下我和一個平時不愛説話的女生。氣氛十分沉悶。我回頭看了一下牆上的鐘表，已經六點了。這麼晚了，再不回家父母該着急了。於是我收拾好書包，準備離開。突然，我眼前一亮，教室的角落裏放着一把淺綠色的雨傘。這一定是哪位同學落在教室的忘了拿了吧？明天再送回來也不遲。接着，我背起書包，拿着雨傘就要走出教室。同學。一個細小的聲音傳入我的耳朵。我回頭一看，原來是那位女生，她已經收拾好書包。同學，咱們一起走吧！她紅着臉説。我先是一愣，然後極不情願地同意了。

在回家的路上，她一直都沒有説話，默默地走着。我舉着雨傘，絞盡腦汁也依然想不出和她聊天的話題。啊嚏！一個噴嚏聲在我耳邊響起。我扭頭一看，原來是她。再看，她身上在左半邊的衣服早已濕透了。我十分不好意思，連忙把傘向她那邊傾斜。她看看我笑笑，並無埋怨。

同學！她突然轉過身，低着頭小聲地對我説，我家快要到了，我的這把傘你先拿着吧，明天還給我就行。説完，她揹着書包匆匆地消失在這大雨中。這把傘是她的！？我驚呆了。頓時羞愧難當。我真是個頭腦簡單，自私自利的小人呀！

這件事後，她成了我要好的夥伴。我發現她總在同學因沒帶鋼筆而急得焦頭爛額時悄悄送去一隻鋼筆；每次同學請求她辦一件事時，她總能信守謊言，考試中從不作弊，即使那道不會的題分值很高。

她，在班級活動中看不到她的身影，在成績優秀的名單中看不見她的名字，可是她卻有着比這些都要寶貴的品質。

我的小夥伴作文2

在我國小六年的學習生活中，遇到過許許多多的小夥伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學陳哲。

陳哲有着一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻樑，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴裏説出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。

陳哲的學習成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實他並不是特別聰明，學習成績這麼優秀，全憑“勤奮”二字。

那是一天的一個課間，我三下五除二把作業寫完了交給了組長後就去找陳哲玩，飛快地跑到他的座位時，他的作業還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他就説：“陳哲，我們出去快出去玩吧！回來再寫吧，不着急。”我本以為他會放下手中的筆跟我去玩的'，可他就像沒聽見似的還坐在那裏絲毫沒有動彈，心想：咦！怎麼回事，在平日裏他

不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎麼……“快走啊！陳哲，我們一起去玩啊！”我又大叫了一聲，可他還是沒理睬我，只是衝我擺擺手仍然埋頭做他的作業，我只好在一旁等着他，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了，於是我把我的作業本從組長那裏要了回來遞到陳哲桌子上，説：“你快抄吧！抄完了我們一起玩呀！”他想都沒想，毫不猶豫地把那本作業本推開了，一本正經地説：“你還是拿走吧！我自己會，我能行的！”我只好把作業本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業才一起出去玩。

哎！他就是這樣一個不寫完作業就不會出去玩的“呆子”，一個有現成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會取得那麼優異的成績，一直是我們班上的尖子。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學到了很多，他既是我國小生活的好夥伴，也是我人生道路上的一個小老師。

我的小夥伴作文3

“再來一碗！好菜，好菜！”這一聲吼把周圍人嚇一大跳。一瞧，聲音正來自我班的勤勞“吃貨”。

肥嘟嘟的臉上有一雙被肉擠成一條縫的雙眼，洋溢着憨厚的神采，再寬鬆的衣服也掩飾不住的大肚子柔軟無比，我們稱他為“行走的五花肉”。憨憨的他從不生氣，總是一副笑眯眯的樣子。

他對一切食物都有着天生的“激情”，午飯鈴一響，他早就按捺不住自己的心情，蠢蠢欲動了。老師一下課，他就像一匹脱韁的野馬，飛也似地衝出教室，抄起勺子盛菜盛湯，彷彿捧着一頓“滿漢全席”回到座位。一頓狼吞虎嚥後，飯碗裏只剩一堆菜渣。他看了一眼餐盤，包着飯的嘴裏含糊不清地囔着：“不夠不夠。”接着他又盛了一座“白色山峯”和一片“青青草原”回來，細細抿了一口“美味湖泊”後，像美食家一樣慢條斯理地拿起筷子吃肉，胖嘟嘟的臉上陶醉地揚起一片笑意。能把白米飯、青菜和湯吃出氣吞山河的氣勢來全校估計只有他了。六碗飯下肚後，他才滿意地拍拍肚皮去洗手。看得我們目瞪口呆！

別以為他只會吃，他可是咱班數一數二的“勤勞小蜜蜂”！每次吃完飯，他都搶着用拖把拖地，嘴裏還“嘿喲嘿喲”地喊着口號哩！我們班餐後衞生基本沒被扣過分，這可全是他的功勞。

還有一次我和他一起做值日，看着滿桶垃圾，我覺得有點髒，不想倒，就故意在一邊磨磨蹭蹭地擦窗台。他見了二話不説提起垃圾桶，小心翼翼地不讓裏面的垃圾撒出來，“呼哧呼哧”地爬上爬下，來來回回倒了幾次。我奇怪地問：“你不怕髒嗎？”他鄭重地對我説：“如果每個人都怕髒，那誰來倒垃圾呢？我們的校園豈不成垃圾的.樂園了嗎？倒完洗手就行了。”我聽後覺得也對，他樸素的話語中句句是理。對呀！“勿以善小而不為”，從這以後我也愛起了做值日。

我們班有這麼一個勤勞的“吃貨”，我有這樣一個率真的朋友，真令人高興！

我的小夥伴作文4

我有一個同學，他臉蛋圓圓的，眼睛小小的，一副眼鏡架在鼻樑上，看起來又可愛又內斂。這就是我的小夥伴——向泓曄。

向泓曄胖胖的。記得有一次體育課上，老師讓我們做深蹲，我們做了好多個深蹲了，但向泓曄剛剛蹲下去，就起不來了。向泓曄臉上露出尷尬的神情，還不住地呼喊着：“誰來幫幫我啊？”。體育老師只好把他拉起來，並且對他小聲地説：“你要減肥了！”又把向泓曄扶到旁邊的座椅上讓他休息休息。向泓曄聽到這句話以後，臉都紅了，都不好意思看我們了。

還有一次，我們在做操，向泓曄的'肚子做着做着就跟着節奏一彈一彈的，把我們都逗笑了，他自己還特別不好意思地説：“我的肉多得都在跳舞了。”直到操做完了，向泓曄的肚子才終於不彈了，我們也終於不笑了。直到現在，只要我一不開心，向泓曄就會對我説：“想不想看我的肉跳舞啊？我順便也減減肥。”然後他就跳來跳去，看着他滑稽的樣子我的煩惱都拋在腦後了。

向泓曄可是特別關心我的。記得有一次，我的語文書不見了，急得像熱鍋上的螞蟻：“我的書呢？我的書呢？”向泓曄看到這個情景以後便和我一起找，雖然在桌子、板凳下找，他胖胖的身子很不方便。但是為了找回我的語文書，他卻不顧自己，衣服也蹭髒了，髮型也亂了。

我看到他都那麼認真地幫我找，於是我也更努力地找語文書。突然，向泓曄靈機一動：“我們要不要去問問語文老師徐老師，説不定老師看到了呢！”等我們去找徐老師，還沒等我説話，徐老師就一邊遞過我的書一邊説：“終於等到你來認領了哦！”

我不好意思地看了看向泓曄：“幸好你提醒我哦，謝謝！”我非常感謝向泓曄，真感謝能有這麼好的朋友！

我有一個非常好的小夥伴，他既可愛，又非常的熱心。我真是慶幸自己有這麼好的朋友呢！

我的小夥伴作文5

我有好幾個小夥伴，今天我要介紹的小夥伴是誰呢？你往後看就會恍然大悟了。

這個小夥伴是我的遠房親戚送給我的。它一見到我，就會衝我“咯咯”地叫。沒錯，它是一隻母雞——阿黃。它有着棕褐色的羽毛，但脖子上的花紋很獨特，清晨去看，脖子是淡黃色，中午又變成土黃色，陽光強烈點又變成黃褐色，傍晚時分又會跟身體的顏色融為一體，變成棕褐色的啦，就像一個萬花筒，有種説不出的美。

別看它長相漂亮，初來乍到時，它可調皮着呢！經常和雞舍裏其他母雞打架；我們給它餵食，它立馬跳過來用尖利的嘴巴啄我們的手，還在飯罐裏蹦來跳去，弄得穀子滿天飛……每當這時，奶奶都會喃喃自語：從沒見過這麼霸道的母雞。我也會狠狠地來上一句：“阿黃呀，我們好心給你填飽肚子，你竟然恩將仇報，真是狗咬呂洞賓———不識好人心。”

雖然阿黃特調皮，但我每次放學後第一件事就是去看它。看看它是不是餓了？看看它睡覺了沒？看看它是不是又在雞舍裏稱王霸道？看看它生蛋了沒？……慢慢地，它和我親近了許多；漸漸地，性情也温柔了許多；再後來，無論我怎麼挑逗它，阿黃似乎都明白：主人是不會傷害我的。有一次，我的親人們都聚在爺爺家吃飯。在一旁散步的阿黃看見二姑夫正悠閒地坐在椅子上撥弄着手機，它立刻衝到二姑夫身旁，撲撲翅膀跳到椅子上，蹲在那一動不動，似乎要和二姑夫平起平坐呢！這一舉動，可樂壞了在場的每一個人，紛紛抓起手機來拍照呢！像阿黃這樣親近人的雞可是“舉世無雙”啊！想必它是跟我們待久了，都習慣和人類和諧共處了……

老天大概是嫉妒我們這對好朋友的.感情，不知不覺中，H7N9禽流感悄然而至。爺爺奶奶再也不讓我進雞舍了，我只好與阿黃分開一段時間，它也只有和其他母雞玩耍了。那段時間裏，每次回家，我只能站在遠遠的地方，望一望雞舍，默默地祝福阿黃——平安健康！

我的好夥伴啊，我們之間的這段美好快樂的時光將永留我的心田！

我的小夥伴作文6

生活就像一本精彩的書，記錄了我成長的每一天。有歡喜也有淚水，細細品味，人生貴在有知己，我的知己就是他。

他高高的個子，一張圓圓的臉胖乎乎的。臉蛋鼓鼓的，好像兩個小肉球，一笑起來眼睛眯成一道縫，非常可愛。説起話來慢條斯理的，大家都愛和他交朋友。他樸實善良，勤勞能幹，是一個特別熱愛班集體的人。六年來為集體做了許多好事。前幾天，我們學校迎來了區裏的大督導。班裏十分重視，進行了大掃除。我和他一組，負責打掃地面，剛一分配完工作，他就迅速地幹起來。他手握掃帚，俯下身，目不轉睛地盯着地面，一下一下的掃起來，每個死角都不放過。桌椅下面最難清掃，有的同學覺得麻煩就繞開掃。可他卻非要搬開每一張桌子，抬起每一把椅子，任何細小的碎屑都逃不過他的掃帚，不一會就累得氣喘吁吁。這時，有的'同學已經玩耍起來，他卻拿起了沉甸甸的墩布，開始擦地。他使足了勁，臉憋得通紅，賣力地擦起來。看着他這麼認真，我心裏不由得佩服起來。忽然他發現櫃子邊上有一條黑印，連忙彎下腰，半跪在地上，用手一點點地摳起來。我對他説：“這又看不見，不用擦了吧”。“沒關係，我使點兒勁能擦下去”。他頭也不抬地回答。擦完地，我本以為可以結束了。可他又擺起桌椅來。只見他半蹲下身，雙手扶着桌子，眯起一隻眼，對準前排的桌子調整位置，使它們都在同一條直線上，幾十套桌椅被他擺放得整整齊齊。掃除結束後，看着煥然一新的教室，同學們非常高興，都表揚他勞動最認真。其實這只是他工作的一小部分。這幾年，作為衞生委員他幾乎每天放學都會主動留下來做值日，最後一個離開教室，默默地為集體做貢獻，也感染了我們每一位同學。

他就是我的小夥伴－鄧鄧宇飛，一個認真負責，熱愛集體的人。

我的小夥伴作文7

湛藍的天空中掛着一輪紅日，一家充滿童趣的玩具屋裏有一位女生送給了她的好朋友——一隻可愛的布娃娃，兩個人歡樂的笑聲洋溢着這家玩具屋……

這位女生就是我的小夥伴——張熔嵐。她扎着那馬尾辮，一對彎月眉下長着一對黑葡萄似的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張能言善辯的櫻桃小嘴，湊成了活潑可愛的——熔嵐。在和她一起學習、玩耍之中，我發現她很活躍，而且還是“説話能手”。

那是一個星期天，我去熔嵐家玩。在她家玩了一會兒，熔嵐就帶我去她家隔壁的那家玩具屋。玩具屋上面的風鈴叮鈴叮鈴的奏起悦耳的音樂。我和熔嵐都覺得牆角邊那個布娃娃很可愛。在陽光的.照耀下，她的頭髮顯得金光閃閃。熔嵐就問老闆娘∶“阿姨這個布娃娃多少錢啊？”那老闆娘説道：“原來是熔嵐呀！”這個布娃娃賣給別人二十元，買給你就十八元吧！”熔嵐摸了摸口袋∶“只有十五元。”我看了看她，説道：“算了，我們走吧！這個布娃娃太貴了！”熔嵐笑了笑，悄悄地對我説∶“我自由法子！”熔嵐説道∶“阿姨，你和我們家怎麼多年鄰居了，怎麼才便宜三元，在別的地方一個才賣十五元呢！”那個阿姨苦笑道∶“現在貨物都漲價了，這個布娃娃拿貨還要幾十塊呢！”熔嵐裝作很可憐的樣子∶“我們走吧！去別的玩具屋瞧瞧吧！那裏一定有比這個再便宜再可愛的娃娃！”熔嵐假裝要走的樣子。那阿姨連忙説道∶“好了好了，小傢伙，賣給你！”謝謝你，漂亮的阿姨！”“你這孩子，嘴真甜！”此時，我佩服地對熔嵐豎起大拇指。

熔嵐不僅能言善辯，她還是一個火氣十足的“暴力女”（小心！千萬不要被她聽到，不然我也不知道會被揍成那樣）。班上的男生很喜歡早讀和午休時起鬨，但熔嵐卻一樣能管住那羣男生，想看看她怎麼管嗎？“全都給我安靜！”熔嵐用高達幾十分貝的聲音在講台説道。幾個不服氣的男生站起來説道∶“你有什麼權利管我們？”熔嵐説道∶“老師不在，我就是你們的小老師，完全有資格管你們！想想你們的父母，辛辛苦苦地把你們養大，就是要看到你們在學校搗亂嗎；想想你們的老師，不管酷熱還是嚴寒都來教你們知識，你們認為這樣對得起老師嗎……”男生都被訓斥的臉紅了，不敢説話！

你看，這就是能言善辯又有點潑辣的——熔嵐，你喜歡她嗎？

我的小夥伴作文8

小萱不但是我的鄰居，還是我最好的朋友。她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮，不高不矮，一笑起來臉上那倆個可愛的小酒窩就給露出來了。下面就由我來給你們説説小萱的事吧！

記得有一次，小萱在放學回家的路上，突然看見她的同學小麗坐在小區門口的台階上哭，於是她走上前問，小麗你怎麼了啊？小麗説：“我，我，我的試卷不知道被誰拿走了，嗚嗚嗚――”小萱説：“啊，這樣吧，你把我的卷子拿回去做吧！”小麗説：“這怎麼好意思呢，我拿回去做了，那你怎麼辦呢？不行，我不能拿回去做，還是你自己回去做吧！”小萱説：“你不用擔心，我有辦法做！”小麗説：“那我拿走了哦！”“嗯。”翌日，老師發現小萱沒有卷子，並且懷疑小萱是沒有做作業，便把小萱訓斥了一頓，小麗看到這一幕，雙眼在這一瞬間充滿了淚水，心裏也十分過意不去，便衝了上去，給老師講述了事情的前因後果，下課後，老師把小萱叫到了辦公室，向她道了歉。

小萱不僅捨己為人， 還 非常有正義感。

那天放學後，小萱在學校對面看見了一場因口角爭紛而發生的打架事件。原因是被打的人在買菜時與賣菜小販還價不慎“問候”了小販的'祖宗十八代，結果小販一怒之下就和那人扭打起來了。小萱經過了解後，對買菜那人説：“你為什麼要‘問候’小販的祖宗十八代呢？”買家説：“你個小毛孩子，，我做什麼事還要跟你説嗎？！”一般的人聽了這話毛估計都要炸起來了，可小萱聽後卻面不改心不跳，繼續説：“這個道理連我這個小毛孩子都懂，那你們為什麼不懂呢？”那小販一聽，便不樂意了，嚷嚷道：“你這小毛孩子，憑什麼來教育我，哼――”後來，經過小萱的努力勸解，倆人終於結束了“戰鬥”。

怎麼樣，我有這樣一個小夥伴，你們羨慕嗎？

我的小夥伴作文9

我有這樣一位小夥伴，她叫小紅。她長着一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充滿了生氣與活力，抬起來亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜；又似秋天的溪水那樣清澈可愛，但是那眼睛上架着一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般，圓圓小臉上有一種特有的質氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來淡雅的、甜甜的，一頭直直的'長髮輕鬆的垂落下來，構成了這麼一個她。

她的主持能力很強。因為，每一次不管班裏或者學校有什麼文藝節目，老師總是讓她參加主持。有一次，我們班組織開展暑假收穫展示會活動，老師選了她做主持人，並給了她串詞，在開展之前她很用心的一邊又一遍的念着串詞，在開展時，她主持的非常成功，朗讀感情豐富面帶微笑，使得這個暑假收穫展示會活動的每個人都看得津津有味，對她的主持念念不忘。

她特別愛幫助同學。在一個風和日麗的下午的課間十分鐘，有的同學忙着預習功課；有的同學在一起快樂的玩耍……大家的歡聲笑語灑遍校園。同班同學白潔正為一道數學題發愁呢，只見他託着這下把沉思，絞盡腦汁也想不出來。這時，小紅面帶笑容的輕聲問白潔：“你怎麼了？”白潔結結巴巴地説：“我有一道數學題不會，半天也想不出來那。”

只聽見小紅關心的説：“沒關係，我來給你講吧。”説完，她就耐心的給白潔講起題來，還不停地在草稿紙上演算，直到白潔弄會了，她才轉身離去。班裏有些同學説她是“老虎掉念珠—假慈悲”，她卻只報以微微一笑。

她還很會跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰，她都能跟着節奏揮灑自如，一會兒跳方步，一會兒跳庫克拉恰，優美的舞姿令每個人驚慕不已。她還成為一些同學的導師呢，她真厲害。

這就是我的小夥伴，一個主持能力強、愛幫助同學，、很會跳拉丁舞的小夥伴—小紅。在我成長的道路中，我和她結下了友誼的橋樑，她是我永遠的小夥伴，一個聰明可愛、多才多藝、全面發展的小紅。

我的小夥伴作文10

我有幾個小夥伴，李欣就是其中的一個。(開篇點題，引出描寫對象。)

兩年前，我從上海來到福州，就近轉學擂班五年級，認識的第一個同學就是李欣，因為他是我的同桌。到放學時才知道彼此還是鄰居。從此，我們一道上學、回家，形影不離。我數學不好，他卻是數學尖子，這祥他成了我的小老師，他對我有求必應，還經常上門輔導。只半個學期，我的數學有了明顯進步，他為此也非常高興。但就在這時發生了一件事。(略寫輔導“我”數學，第一次扣住“好’。)

12月4日是我的生日，又剛好是星期天。家裏為了祝賀我學習進步，準備在這天帶我並邀請我的好夥伴上鼓山玩。李欣當然名列遨請榜首，我早早地就通知了他。

12月3日上午數學課上，老師來個突然測試，三道題中我只~題有把握。我為了給明天生日活動增添豪氣，就求援於他。見他沒反應，我又遞條子説明，他始終無動於衷。我氣極了，下課時就不跟他説話了。

第二天上午，快到出發時間了，可李欣沒來。這是我意料中的事，我也正為此後悔。可要我去叫他，又拉不下面子。正在我們要出發時，李欣匆匆趕到。我高興地把他抱住。他送我一本數學方面的書，説是生日札物。我打開一看，扉頁上寫着：“讓友誼帶着我們健康成長!”(詳寫李欣送“我，，生日禮物，但並不幫“我”作弊，第二次突出“好”，)

有一次，我上街買東西，走在巷子裏，幾個小流氓圍着我要拿我的'錢，正在這時，李欣來了。他對小流氓説：“你們放老實點，我爸爸在公安局工作，要做壞事可別想跑掉!”小流氓一聽趕緊溜掉。我問他爸爸幾時調了工作，他笑着説：“哪有調呢?你一定奇怪我怎麼撒謊吧，這不是撒謊。這是機智。為了小夥伴的安全，也為了制止流氓的犯罪……(詳寫李欣機智地為“我’解圍，第三次扣住“好”。)

李欣就是這樣聰明、重友情的少年。我為自己有這樣一個小夥伴而高興。(結尾小結，首尾呼應，突出中心。)

我的小夥伴作文11

他，一頭烏黑的短髮，一雙如鑽石般閃亮的眼睛，小小的嘴巴，高挺的鼻子，虎頭虎腦的，可愛極了，總是讓人忍不住想捏捏他的小臉蛋。他，就是我的弟弟，年僅兩歲，卻是我們家的寵寶，也是我身邊的小夥伴。

弟弟可是隻小饞貓。有一次，他剛一回到家，首先想着的就是找點兒東西填飽自己空空如也的肚子。突然，一陣香味由遠而近飄進了他的鼻子，他深吸一口氣，立即以迅雷不及掩耳之勢的速度，尋着香味衝進餐廳。哇！一桌子熱騰騰、香噴噴的美食呈現在他的眼前，對着他咪咪笑呢，饞得他直流口水。不管三七二十一，弟弟立刻像餓狼一般撲向了這些美食，張開了他的“魔爪”，毫不顧忌形象地大啃大嚼起來，還口齒不清地説着：“好吃（sū），好吃（sū）。”一陣狼吞虎嚥後，他才直起身，心滿意足地拍拍碩大的肚子，繼續玩去了。

弟弟最愛的零食是棒棒糖，每當我放學回家的時候，他總會拉着我到櫃子旁邊，指指櫃子上面的零食。這時，我總會讓他説些討好我的`話語，例如：“姐姐是學神”“姐姐我愛你”等等。弟弟也一板一眼地學着，總把我逗得捧腹大笑。偏偏小姨愛跟我唱反調，又教弟弟“姐姐是壞蛋”“姐姐是老妖怪”之類的話語，而弟弟並不會區分這些話的意思，一心只想趕快吃到棒棒糖，便也學着説，常常令我哭笑不得。“小饞貓”的外號真是名副其實啊。

弟弟不但是隻小饞貓，還是我的跟屁蟲。每當我放學回家，弟弟總會跑過來求抱抱，要是我抱他，他便會“咯咯”笑着；要是我不抱他，他就會撅起小嘴，一臉不高興。不過，這隻小跟屁蟲可讓我一點兒也不省心，要是稍微惹他不高興了，他便會聯合其他人，一起給你搗點亂，做點惡作劇，比如，偷偷地把你的某樣東西藏起來，等你問起來，又一臉天真無辜地搖着頭，真是讓人不信都難。

弟弟學説話的時候最搞笑，我教他説“是”，他便會説成“sù”或者“xì”；教他説“吃”，他便會説成“sū”或者“xī”，總把我逗得“哈哈”大笑。他看我笑便也跟着笑，那憨態可掬的模樣，真是想不討人喜歡都難。

這就是我的弟弟，也是我的小夥伴，一個可愛又讓人有點頭疼的小饞貓。

我的小夥伴作文12

我的小夥伴劉錚在我國小六年的學習生活中，遇到過許許多多的人，活潑的、可愛的、機靈的、勇敢的……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學劉錚。

劉錚有着一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的'鼻樑，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴裏説出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，有時又……他笑起來臉上總會露出他那兩個招牌式的小酒窩，不認識他的人還可能會以為他是一個文靜的小女生哩！

劉錚的學習成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實他並不是特別聰明，學習成績這麼優秀，全憑“勤奮”二字。那是一天的一個課間，我三下五除二把作業寫完了就去找他玩，走到他的作為時，他的作業還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他所道：“劉錚，我們出去玩吧！”我本以為他會防下手中的筆跟我走的，可他就像沒聽見似的還坐在那裏沒有動彈，“咦！怎麼回事在平日裏他不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎麼……”“快走啊！劉錚，我們一起去玩啊！”我又叫了一聲，可他還是沒理睬我，仍然埋頭做他的作業，我只好在一旁等着，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了便又催道：“快走阿！沒什麼時間玩了！”“你先走吧！我做完了作業再來找你玩。”他堅持道。我只好一個餓人出去玩了。你看，他就是這樣一個人，學習從來都是放在第一位的。記得還有一次，我和他約好了一起去玩遊戲的，去找他時他還在寫課堂作業，我不想又象上次那樣等他，於是我把我的作業本從組長那裏要了回來遞到劉錚手中，説：“你快抄吧！抄完了我們一起無玩。”他想都沒想，毫不猶豫地用手把我的作業本推開了：“你還是拿走吧！我自己想，我能行的！”我只好把作業本拿走乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業才一起出去玩。

哎！他就是這樣一個不寫完作業就不會出去玩的“呆子”，一個有現成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會取得那麼優異的成績，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學到了很多，他既是我國小生活的好夥伴，也是我人生道路上的一個小老師。

我的小夥伴作文13

吳貞曉是我很要好的朋友。六年來，我們一直是同班同學，一起學習，一起遊戲，一起快樂成長。

她有一張圓圓的臉蛋，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個挺挺的.鼻子和一張櫻桃小嘴。那烏黑髮亮的頭髮總是綁成馬尾辮。你們可別看她長得那麼可愛，她這人最大的特點就是鬼點子多和愛開玩笑了。

一個週六，我和吳貞曉一起在青少年宮上興趣班。當時，我帶了一盒“壽司”去。剛坐下來，吳貞曉便對我説：“吳晴晴，你能去下超市，幫我買一包薯片嗎？我腳疼。”我聽後，想了想，答應了。五分鐘後，我帶着一包薯片回來了，可一看我放在桌板底下的那盒壽司，竟已空蕩蕩的了。我看了吳貞曉一眼，她竟在那兒笑個不停。我頓時恍然大悟，剛想對她破口大罵，沒想到她甜言蜜語地對我説：“誰知道你那個壽司會那麼誘人啊！再説，都已經冷了，我就幫你解決掉了唄！”我無話可説，只好無奈地坐回位置上，啃着剛買回來的薯片。

還有一次，在體育課上，同學們繞着跑道一圈圈小心地跑，我也不例外。原來，體育老師説過，誰要是跑到跑道里側去，就再多跑5圈。可當我跑到半圈時，由於地面滑，我一個不小心，就滑到了跑道里側。我立馬起來，環顧西周，心想：幸好沒人看見，否則就慘了。就在這時，吳貞曉從我身後竄了出來，對我説：“吳晴晴，我看到了哦！”“哦！那……你看見……看見什麼了？”我擔心地説。吳貞曉指着我小聲地説：“我看見你跑進跑道里側了，我要去告訴老師哦！”我馬上求饒：“吳貞曉，求求你放過我吧，我跑多了對你有什麼好處呢？別告訴老師嘛，行不？”吳貞曉聽了，立刻哈哈大笑説：“我又沒真的去告老師，誰知道你會當真，開個玩笑而已嘛！”

吳貞曉就是這樣一個鬼點子多又愛開玩笑的女孩。有了她，我的生活更加精彩！

我的小夥伴作文14

我有一個好夥伴，她叫李曉紅，她長着一張白淨淨的圓臉，一雙水汪汪的的大眼睛，兩條彎彎的柳葉眉，用媽媽的話説，這孩子慈眉善目，一臉的福相。年紀和我相仿，我們倆從幼兒園到國小都同班。但我們的性格反差卻很大，在我們同學中他是出了名的'好脾氣，從來沒看見她和誰紅過臉。

説起她的好脾氣故事可多了，恐怕三天三夜也説不完，不管發生什麼事，她總是樂觀對待，好像沒有一點愁事。這不，有一次，老師要給一個很淘氣的男生調換座位，調到王希旁邊，王希説媽媽讓她跟老師説，自己要跟女生一位，調到全華那全華説與他和不來。一氣之下老師説，誰要和他做同桌誰就自己舉手，教室裏的氣氛驟然緊張，大家你看看我，我看看你，最後把目光聚焦到李曉紅那，看着他依然燦爛的笑，大家知道，這任務只有她能完成了。説來也怪，那個淘氣的男生，自從和她同桌後，就像變了個人，和小紅相處的很好，從來沒有見過他和李曉紅吵過架。其實大家心裏清楚這多半是因為李曉紅的好脾氣

也是因為李曉紅的好脾氣，我總是愛和她逗着玩。一天，我看見她坐在座位上全神貫注的看着一本書，就心生一計看她跟我急不急。我先端着一杯水湊過來，假意問“曉紅同學，看什麼書了？這麼津津有味，我們也分享一下。”見她看入了迷，沒有理我。然後“哎呦”一聲，我裝作一不小心把水撒在了她的書上。最後又裝模做樣的説了聲“對不起”。，我本以為李曉紅最心愛的書被我弄濕了，她會忍無可忍站起來對我大發脾氣，然後去告老師。可是她卻面帶微笑的望着我，對我輕聲説：“沒關係，你不要着急，我拿紙擦一下就好了。”隨後她拿出書包裏的紙，把書擦乾，什麼話也沒説。這回答實在出乎我的意料。讓我真正的見識了她的好脾氣。之後，我再也沒有和她開過這樣的玩笑，因為我覺得那樣做很無趣。相反，我開始重新認識我的這位老朋友，想一想為什麼老師、班裏的同學都説她是一個懂事的好學生，甚至連我媽媽也常常夾槍帶棒地對我説：“要是你有人家曉紅的一半，那該是我多大的福氣啊！”

李曉紅的好脾氣在學校出了名，每當班裏民主評選隊幹部、三好學生，她總是全票當選。我想：這麼多老師、這麼多同學喜歡她，支持也許正是因為她的好脾氣吧！

我的小夥伴作文15

每當我看見牆角的書櫃時，就會想起她，想起那叮咚的、美妙的樂曲。她有一雙如夏夜晴空中的星星般閃亮的大眼睛，小小的鼻子下面有一張櫻桃似的嘴。

在她秀氣的臉上，有兩個逗人喜愛的酒窩。她就是我的小夥伴——小雨。一天，我在家裏玩，一不小心把媽媽的書櫃碰倒了，書和書架散落了一地，我急得像熱鍋上的螞蟻：媽媽下午就回來了，如果媽媽知道我把她最喜歡的書櫃弄壞了，這該怎麼辦？我趕緊找來工具，可就是修不好，我急得就像一口吞了25只老鼠——百爪撓心。這時，鄰居小雨來我家看書了，她見房間一片狼藉，便問我怎麼回事，我嗚咽着回答：“我把媽媽心愛的書櫃弄壞了。”我遞給她一本書，示意讓她去看書。可她卻放下書，説：“我來幫你吧！”小雨找來了一把小刀，一個錘子和幾顆釘子，叮叮咚咚地修了起來。

只見她拿着錘子，左捶捶，右敲敲，一會左邊削了一下，一會右邊切掉一塊，忙得不亦樂乎，不時傳出叮叮的聲音，彷彿是一首《友誼之歌》。

突然，叮叮的歌聲中插了一個“咚”的節奏，像是給下一個原本為清脆的音符加了一個重音記號。等早已嚇傻的我努力睜開眼睛的時候才發現，小雨的.手變成了一隻可愛的紅蘿蔔。我慌了，不知所措的站在那，竟有點語無倫次：“小雨，你沒事吧？我給你拿藥。”

説完我急忙找出了紗布。而小雨卻用平靜的眼睛望着我擠出一絲笑容，説：“我沒事”和我卻分明察覺到，她臉上有一點掩飾不住的痛苦。她手上的蘿蔔仍然很紅，也很疼，但她又拿起了錘子和小刀，繼續修了起來，中午，太陽無情的照在她身上，而她早已汗流浹背，可她卻不叫苦不叫累的幫我修。終於書架被她修好了，她很高興，我也很感激她。下午，夕陽的餘輝灑在她身上，雖然她把書櫃修好了，但“叮叮”的聲音卻縈繞在我的耳畔，像一曲小令又像一曲愛的讚歌。