樹與小男孩國小四年級作文
從前,有一棵大樹,一個小男孩經常來跟樹玩,樹也非常喜歡跟小男孩玩。
一天,小男孩來到樹的旁邊,樹説:“跟我玩吧!”小男孩説:“不,我已經長大了。我想要錢來買玩具玩。”樹説:“我的孩子,我沒有錢。不過你可以摘下我身上的蘋果去換錢呀。”小男孩手舞足蹈地把蘋果摘個精光,笑眯眯地走了。從此,他再也沒有回來過。
許多年以後,小男孩兩次來到樹的旁邊,樹説:“跟我玩吧!”小男孩説:“我想要一間房子。”樹説:“我的孩子,我沒有房子。不過你可以砍下我身上的樹枝去蓋房呀。”小男孩把樹枝吹個精光,滿意地走了,他走後,再也沒有回來。
一個夏夜,小男孩再次來到樹的`旁邊,樹説:“跟我玩吧!”小男孩説:“我已經老了,想要一條船。”樹説:“我沒有船,不過你可以鋸下我身上的樹幹去做船呀。”小男孩把樹幹鋸了下來,心滿意足地走了,他走後,再也沒有回來。
許多年以後,小男孩再次來到樹的旁邊,樹説:“孩子,我沒有蘋果給你吃了。”小男孩説:“我已經沒有牙咬了。”樹説:“我沒有樹枝給你爬了。”小男孩説:“我已經老得爬不動了。”樹説:“我實在沒有什麼可以給你了,我只剩下枯萎的樹頭了。”小男孩説:“我什麼也不需要了,我現在實在太累了,只想找個地方歇一歇。”樹説:“那你坐在我身上吧!我身上是個歇息的好地方。”小男孩坐上去,樹高興得熱淚盈眶。
這個故事説明了樹就是我們的父母,我們小時候經常跟父母玩玩我們要求都會滿足我們。而我們長大了,終究要離開父母,我們應該學會自立更生,不要老依靠別人,否則你長大後什麼也做不成了。
評 語:本文向我們揭示了一個最普遍的公理:我們應該學會自立更生,不要老依靠別人,否則你長大後什麼也做不成。小作者對人物的刻畫栩栩如生,抓住人物的語言、神態、動作來描寫人物,很好地突出了文章的中心,但語句不夠生動。
-
【必備】安全教育作文三篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的安全教育作文3篇,歡迎閲讀與收藏。安全教育作文篇1“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,貓頭鷹老師整了整衣冠,清了...
-
有關春天暢想作文300字彙總9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的春天暢想作文300字9篇,歡迎閲讀與收藏。春天暢想作文300字篇1用眼睛看春天,用耳朵聽春天,用鼻子聞...
-
這樣的人讓我尊敬作文【精選】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的這...
-
實用的敍事作文300字(集錦6篇)
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的敍事作文300字6篇,供大...