致同學作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的致同學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

致同學作文1

親愛的xx國小的同學：

你們好！

你們在家鄉過的好嗎？新學期已經開學了，你們大山裏的空氣是不是很好啊？

我叫XXX，是北京市XX國小5年級4班的一名學生，現在快十一歲了。我以前從來沒有給你們寫信，希望以後我們多寫信，成為好朋友。我現在就給你們講講我的寒假生活吧。

這個寒假，我和爸爸媽媽外公外婆一起回了太公太婆家，他們住的地方是江南的一個非常有名的古鎮——新市。新市古鎮是典型的江南水鄉，就像你們在電視上看到的，街道和河道相依相偎，和我們北京大氣平整的街道佈局完全不一樣。

小鎮距今已有數千年曆史，鎮上有一座距今已經有1300年曆史的覺海寺。每次去新市，我都會陪着外公去覺海寺為家裏人燒一柱平安香。小鎮上的人特別講究吃，以後你們有機會去新市的話，我一定請你去吃一吃當地最著名的茶糕和羊餃面哦！最近幾年，鎮上的年輕人慢慢地都搬到鄰近的縣城和杭州市工作，只剩下一些長壽的老人，我太公太婆都很長壽，尤其是太公，89歲了不僅自己身體健康，還照顧生病的太婆。如果你坐高鐵來到德清，你也可以來看一看這個離杭州不到30公里的小鎮的長壽老人呢！

浦窪國小的同學們，希望你們能給我回信，講講你們在山裏遇到的有趣的故事。

祝你們

學習進步，更上一層樓！

致同學作文2

又開學了，我又長了一歲，再不是從前一二年級懵懂的小妹妹，而是一個喜怒哀樂不能溢於言表的，五年級的大姐姐了。在這裏我要告訴大家一些為人處事的道理，與大家共勉。

百善孝為先。爸爸媽媽一把屎一把尿的把我們拉扯大，非常辛苦。所以我們必須孝敬父母，孝敬長輩，孝敬老師。如果一個人連自己的父母都不孝敬，還有什麼事可做呢？

珍惜時間，多看有益的書。曹操曰：“對酒當歌，人生幾何？比如朝露，去日苦多。”意思是説：“人生有多長？就好像清晨的朝露，縱使它多麼美麗，閃閃發光，也只是稍縱即逝罷了。”所以，在這短暫的人生中，我們必須珍惜時間，多看一些有益的書。一本好書就如同一位老師，能告訴我們一些為人處事的道理，而一本壞書，卻會使我們誤入歧途，所以一本好書十分重要。

從容優雅的對待一切困難。困難這個東西，你懦弱了，它就強大；你剛強了，它就渺小。縱使被老師批評，被父母責打，任應該從容不迫地攤開作業，面不改色心不跳地一筆一畫寫完它。第二天，所有的煩惱都會煙消雲散。

以誠信為本。關羽之所以能夠流芳百世，不是因為官大，也不是因為錢多，而是因為他講義氣，有誠信，“掛印封金辭漢相，千里迢迢尋大哥。”在現實生活中，一個人如果失去了誠信，活着還有什麼意思呢？

這些是我為人處事的寶典，希望大家讀了這本寶典，能有所收穫。

致同學作文3

2020年鼠年，老師和你們一樣，經歷了平生第一個“特殊”的春節。家家閉門謝客，“自我隔離”成為這段時間最重要的事。一場由新型冠狀病毒引起的肺炎，因其極強的傳染性讓整個中國乃至世界打響了防控疫情蔓延的戰爭。

國家興亡，匹夫有責。少年強，則國強；少年智，則國智。疫情讓我們延遲開學，你儘可以趁此時抓住在家裏的每分每秒，自行安排適合自己的時間和計劃，給自己定一個切實可行的短期目標，培養自我學習的主動性和積極性。結合近期的線上學習和你們的作業情況，老師給你們幾條具體的學習策略：

課前預習是個很好的習慣，希望你們能認真做到。

直播聽課時，要嚴格要求自己，認真聽講、積極思考，及時做好課堂筆記，並把不明白和不理解的地方標註到課本上，用十二分的努力來面對每節課的學習。即使老師不能聽到你的反饋，也要認真、大聲回覆老師的每個問題。

直播課後，要認真完成各科作業並及時提交，還要利用課後答疑時間主動向老師請教。

願你們不負眾望，奮力前行。你們的歲月靜好，是許許多多的“英雄”負重前行換來的。你們要懂得感恩，用自己的實際行動回報他們。加油，我親愛的寶貝們！

致同學作文4

同學們：

你們好！

我是一名普通的八年級學生。我是你們的同伴，或是學姐或學妹。離開了伴隨我們六年成長的國小，踏入國中的校門，中學生活開始了，這是新的開始，這意味着，我們各位又重新回到了統一的起跑線，人人都平等的，沒有誰是天生的“學霸”，也沒有誰是天生的“學渣”，如果你不努力，那麼你註定成為一個“學渣”。有一句話説的挺好：上學並不是唯一的出路。是呀，上學並不是唯一的出路。可是你仔細想想，你的手，除了能拿起筆桿之外，拿得起鋼筋磚頭嗎？你的肩，除了能背起書包之外，挑得起扁擔嗎？你現在衣來伸手飯來張口的生活，你能忍得住以後打工時受到的苦、累，甚至別人的欺壓嗎？答案是：不能。

國中，是人生重要的轉折點，如果你能考上普高，考上重點高中，那麼，大學會向你招手。根據最近的數據顯示，凡是考上普高的學生95%都考上了大學，雖然不是最好的，但卻有本科畢業證。

也許你現在會説：這個作者懂什麼，毛頭孩子懂什麼。

我只想説，同學，你聽也好，不聽也罷，等你拎着自己的行李去往技校，或者其他城市打工時，請你回頭想想我的話。我的話不想再多説。加油吧，同學！

致此

敬禮

一個陌生的八年級學生

20xx.8.3

致同學作文5

再見了，相互嫌棄的老同學

再見了，來不及説出的謝謝

——題記

“180cm”“海拔最高”“脾氣很好”“校籃球隊”“很努力”……

在我的印象中，這些關鍵詞都屬於你。

説來慚愧，我們已經相識了一年，但我們倆聊過的天，相加還不過20句。知道你要離開的消息，也是班級裏最後幾個了。在我的心中，還沒勾勒出你的完整形象，你就要與我們分別……

每次回想起你，眼前都會出現一個又高又壯的男生。他最常出現在哪？籃球場上總有他矯健的身姿。他是校籃球隊的成員，熬過了一年的苦苦訓練，下學期將要代表學校“出征”,他卻只能遺憾離去。他離開後，籃球隊的空位會由誰頂替？反正都不會有他的風采。

他是個非常認真的人呢。因為他的身高優勢，老師把每天寫課程表的重任交給了他。他默默接下了。每天最早到學校的是他，從不缺席的是他，300多天堅持寫課程表的也是他。記得那次他發高燒，可他還是不顧家人勸阻，早早來到學校，用顫抖的手為我們寫下課程表，才甘心回家休息。看着他有些歪曲的字，我們每個人的心裏都暖乎乎的。

他的努力我們都看在眼裏，記在心底。作業中，數他的字跡最工整；默寫中，數他的100分最多；上課時，數他的神情最專注。雖然他的成績還不太優異，但説起班裏的“勞模”，非他莫屬。願到了新的學校，他的努力依舊，成績蓋帽同學。

臨放假前，教室裏的空氣都被蛋糕染香。這也許是我們最後一次相聚。大口大口地吃着蛋糕，我們放聲歡笑，嘴中的奶油卻漸漸變鹹……

我相信我們還會再見

我相信我會一直想念……

致同學作文6

愉快的寒假悄然離去，新的學期又開始了。反思上一學期的學習中我犯過的錯誤，總結成功的經驗，在開學之初，我給同學們提幾個小小的建議：

第一、學會預習

在老師講新課之前，要先將所要學習的知識認真預習。重點部分、難以理解的地方做好標記。這樣一來，上課聽講就可以做到事半功倍。

第二、學會聽講

俗話説“好記性不如爛筆頭”，在聽講的過程中，一定要將老師所講的重點、難點記下來。以前聽講時，每遇到老師講得精彩處，我都會心花怒放，可過後不久就會忘到九霄雲外。現在我要堅持做好聽課筆記，用“爛筆頭”來幫助我那“爛記性”。

第三、學會閲讀

古人曾經説“書讀百遍，其義自見”。好書是要多讀的。多讀課外書可以提高我們國小生的作文水平。更重要的是，養成閲讀習慣，將使我們的人生更加豐富多彩。

第四、勤勞能幹

隨着我們的一天天長大，我們要做好爸爸媽媽和老師的小助手。在學校裏，儘可能地幫助老師做一些力所能及的事情；在家裏，儘可能地承擔一些可以完成的家務勞動。從小養成愛勞動的好習慣，會使我們終身受益。

相信大家也有許多建議想和同學們分享，快快大聲説出來吧！

致同學作文7

遠方的同學：

你好！

我的名字叫侯慶凡，很高興能認識你。不知你願不願意成為我的朋友？我是一個很開朗的女孩，但有時候有些粗心。不知道你喜不喜歡我？

我知道你那裏很貧困，不知道你的生活怎樣？你有足夠能保暖的'物品嗎？我還記得我從網上看見你們的生活很貧苦，但學習很好。在看到這些時我都感到羞愧！因為我們的學習條件比你們好很多，但是卻不努力學習。在冬天我們在有暖氣的教室裏學習，但總是有同學走神，不認真聽講。你們在沒有爐火的教室裏上課，手都凍裂了，但仍堅持學習，還學得那麼好！我感到我們真是身在福中不知福。

我聽老師説，你們很想看看外面的世界。那麼我就向你介紹一下我所在的城市吧！濟南市一個非常美麗的城市。有泉城的美譽，這是因為濟南有七十二名泉。在這七十二名泉中趵突泉是七十二名泉之首，等你來了一定要來參觀一下。到時候我還可以給你帶路呢！我很希望你能成為我的朋友，如果你願意教我這個朋友那就給我回信吧！

祝你學習更上一層樓！

致同學作文8

嘿！朋友，別為考試煩惱了，下次再接再厲！這次考試已經改變不了了，已經是現實了，只要盡全力去答題，多少分都沒事。不説考試了，説點別的。

朋友們，咱們還有兩個多月就要分別了，所以，就和諧的度過吧。上自習時，如果我批評了你，你會恨我嗎？———————別恨我，我不希望因這樣而破壞到我們之間的友誼（即使你不承認，難道我們就不是朋友嗎？如果不是朋友，我們還會互相幫助嗎？別狡辯了，只要是二班的，我們就是朋友！）但既然我是（班長）就要對你們負責呀！我知道，同學們最討厭老師愛的學生，但是我們既然在那個“職位”上，就應該盡到責任啊！

朋友，別恨我！例如：記名。如果就因這樣你就懷恨在心？我不知道你是怎麼想的，但我們僅希望你能做好一點。或許你説我們是老師的部下，是為了完成任務而指出同學。但如果我們團結、和諧，你也沒做錯，我當然不會記你，改正缺點，才是讓大家佩服哩！——而不是你“武功”多高強！

望大家能好好的度過接下來的學習生活！

朋友，我們是一個班集體，我們要互相幫助。想想我們參加的活動：一起參加列隊比賽，雖然僅是第三名，但心裏還是美滋滋的；英語聽寫比賽，是我們共同的付出，才換來的那張獎狀！

朋友，別恨我！我希望我們互相留個好印象，能夠相互幫助，而不是相互詛咒！我希望大家明白，咱們是一個班集體，咱們要為這個整體着想！

致同學作文9

親愛的XXX同學：

你好！我是富陽區富春二小五六班的汪芮。我非常想和你交個朋友。所以希望通過這次“手拉手送温暖”活動為我們架起一座友誼的長橋。

我先介紹一下自己吧：我叫汪芮，今年13歲，愛好很廣泛，有吹葫蘆絲，舞蹈，游泳等。我愛美麗的校園，更愛我生活的富陽。這兒的鸛山公園景色宜人，不光有茂盛的花草樹木，還有古色古香的小橋庭院；不光有休閒舒適的茶館，還有可以散步的小徑。而且還可以在裏面釣魚呢！

我的家鄉富陽不僅有青山綠水的美麗風光，還有美味的特產。有炸得金黃的龍門油麪筋；有半透明的東塢山豆腐皮；有厚實的龍羊豆腐乾；還有香甜軟糯的新登米粿等各種特產美食，都是口感正宗的，保證讓你吃了還想吃。

我愛我的家鄉——富陽，它山清水秀，桃紅柳綠，魚遊蝦戲，生機勃勃。這兒，春天，百花爭豔，楊柳依依；夏天，綠樹成蔭，充滿生氣；秋天，碩果累累，麥浪陣陣；冬天，北風呼嘯，雖沒有鵝毛大雪，但零星的“雪精靈”還是向我們展示着它的俏皮與可愛。一年四季，我的家鄉都是令我喜愛的。

我介紹完了，那麼你那邊的家鄉又是怎樣的呢？你的愛好，特長又是有哪些呢？你的家鄉的風景名勝應該很美吧！真令人神往，你能不能跟我介紹一下呢？我真期待着能看到你的回信呀！

如果你對我的家鄉感興趣的話，我非常歡迎你來做客哦！

祝:學習進步 身體健康

致同學作文10

機器人B班的同學：

今天，我們在下社團課的時候，還高高興興地走在回教室的路上，等我們一進教室，大家都驚呆了：尹老師讓我們帶的十隻小魚和一隻大魚都死了，花花草草也被人破壞了，花瓣都被人揪掉了，仙人掌被人掰斷了，桌布也被人畫得亂七八糟的，竟然還有的同學丟了鉛筆......還有一個最重要的事兒是，死了的大魚的魚鱗全沒了，現場慘不忍睹，大家都非常氣憤。想馬上找出來是誰幹的，一定要好好地教訓他一頓。

在此，我想對在我們教室上機器人課的同學們説

1、請你們不要傷害我們的花花草草和小動物，你們要愛護它們，不要去破壞它們；

2、請尊重我們的勞動成果，未經允許，不要動我們的東西；

3、如果是你們其中的哪位同學折斷花，弄死的小魚……希望你們能主動找尹老師承認錯誤，我們會原諒你的；

4、如果你們以後再隨意亂動我們的公物，我們會告訴學校，校長會嚴厲懲罰你們的，希望你們引以為戒，好自為知！

最後希望你們能用實際行動證明自己！

致同學作文11

春遊的小朋友們：

你們好！

真是太遺憾了，你們沒有能夠去春遊。那裏有許多好玩的活動，美麗的景色。我就給你們講講關於野炊的吧！

早到的小朋友們已經挽起袖，提起褲，開始洗菜了。每一個菜葉，大家都仔細地搓揉，生怕有一點泥沙和污垢。許多小朋友還是第一次洗菜呢！也包括我。一盆盆髒水倒掉了，一捆捆蔬菜洗好了。大家夥兒的幹勁起來了！我揮起刀，似乎忘記了刀的重量，“咔嚓咔嚓！”不一會兒，豆角和麥菜都“分身了”。我聞了一口，嗯！菜很新鮮，麥菜可愛的汁液從斷面湧出來，散發着淡淡的清香。

半個多小時過去了，菜“洗剪吹”完畢！就差下鍋了，菜寶寶們個個精神飽滿，好像“下菜令”一下，它們就能衝出去似的。這時，一杯杯的調料端來了。我和朱迅，還有章子義個個圍在鐵鍋旁，激動地看着泛着紅色的黑鐵鍋。爺爺拿着調料杯，一點點倒進去。我們看了一會兒，覺得沒什麼意思了，於是紛紛打着下手，聊着晚上的枕頭大戰和紙牌。

很快，十幾個菜就好了。我大口大口地吃着飯菜，咬嚼着雞肉。突然，天空一聲雷讓我想起了你們。你們沒有機會邊看風景，邊吃到自己做的飯菜。如果你們來了，那麼會多多少的歡樂與笑啊！

致同學作文12

親愛的同學們：

你們好！

三月，本是萬物復甦，春暖花開的季節。同學們本該在太陽的沐浴下，過着開心愉快的每一天。可是，你們想想，從這個星期開始，我們哪一天沒有被老師批評過？沒有，甚至在一天中被批評了幾次。

每次上覆課，排隊總是牌不好，要麼講遊戲，要麼打打鬧鬧。每次老師問排隊時要做到哪三點時，我們都會大聲響亮的説：“快靜齊！”；每次吃完飯進教室，總是不知道拿本書看看，只知道在教室裏嘻哈打鬧，摟摟抱抱。無論陳晗逸在前面講多少遍，記多少個名字，你們都目中無人，照樣追逐打鬧；每次放學下樓，隊伍零零落落，如一隻鴨子帶着一羣小鴨子一樣，嘰嘰喳喳，有永遠講不完的話。當時，我的臉都丟盡了……

你們也知道，老師也會出狠招：抄書，練坐。可你們抄過就往，罰過就拋到了腦後。當你們在抄時有不停的抱怨時，就不會反省反省自己嗎？就像吳老師所説的那樣，你們現在浮跨，上課的小動作不斷，復課有不斷的講話聲。你們就不能永遠做最好的自己嗎？不能把五（4）班的亮點綻放出來嗎？不可能。在這樣下去，你們就和（3）班沒什麼兩樣了，變成老六。這樣五（4）班的榮譽就會被你們自己抹去，全校會永遠看不起我們五（4）班。“良好的開端是成功的一半”。雖然你們沒有得到前50%的成功，但可以用自己的辛勤勞動換來後50%的成功！

有則改之，無則加勉。用你們的行動展示出來吧！讓老師們看到你們的實力，你們的進步！

你們的同學：許

致同學作文13

親愛的甜甜：

你好，自從你走後，我非常地想念你。你現在的身體、學習都好嗎？你的爺爺和奶奶身體好嗎？幫我問候一下。

甜甜，我很懷念和你在一起的情景，我記得你來的那天晚上，説你在車上着急的問爺爺，怎麼還不到呀？我在家也是跟你一樣的着急，想早點見到你，不停的問媽媽車什麼時候來呀？第二天我帶你去了很多地方，如説；寶塔山、南山和文化廣場等地方，讓你領略了略陽的風光，我們還玩了“三個字”和“小蜜蜂”的遊戲，當時我們有説有笑，可真開心呀！

我現在的學習情況一切都很好，就是學習壓力比較重，我現在除了正常的學習以外，我還參加了少兒劍橋英語、奧數和舞蹈。我的英語已經達到一級，今年我參加的劍橋英語考了95分，奧數得了個一等獎，舞蹈考過七級了。我還要告訴你個好消息，在“六一”兒童節的時候，我被評為“三好學生”，你替我高興嗎？

甜甜，我要給你説一件事，我現在轉到寶雞上學了，你以後給我寫信的時候，把信寄到：陝西省寶雞市東風路寶雞建築段勞人科，甜甜，你記住給我回信。

祝你

身體健康，學習進步。

xx

致同學作文14

國小生活轉瞬即逝，就給我們一個個美好的回憶。我們乘坐畢業的小船，激流勇進，被衝到各自的彼岸，我們坐在船上揮手告別。天空依舊晴朗，我們的心情卻是晴天霹靂。

畢業倒計時：65天。還有65天就看不到這一個個熟悉的面孔了！再次開學，走進的學校已是那個新名詞——國中，不知道會不會適應……教室不再是那個歡聲笑語的天堂，同學不再是那羣綻放天使笑容的同學……所以，剩下的兩個月我更希望的是快樂和回憶。

離畢業只有一步之遙，六年時光就悄悄的從我指尖溜去，我無法觸及。明明還來不及珍惜就已經要失去。國小生活最難忘的莫過於六年同窗的那羣“小笨蛋”了。每個人都是我們的主角，他們都擁有各自獨特而特別的性格。我們歡聲笑語，團結友愛；我們互幫互助，和睦相處。

你們可能忘了，曾經汗水撒過的操場，我們經歷了慘痛卻有愛的足球賽。

那是一個驕陽似火的下午，隊員們穿着整齊統一的足球服，腳下踩着圓滾滾、胖乎乎的足球，個個神采奕奕，神氣十足的向我們揮手。老師自然也是通情達理的指揮我們排好隊下去加油助威。場上，隊員們個個信心滿滿，對於我們這羣看不懂足球的人呢，只好拼命的喊加油。只是最後看着他們失望透頂的回來，我們鴉雀無聲。沒有人敢問什麼，都是安慰的話千篇一律。你們好像知道了我們的心思，陽光的你們笑了，對我們伸出一個個高大神氣的大拇指。

謝謝這個六年不變的友誼，從此我們各奔東西，但是不忘的是，我們永久的宣誓！締結友誼的大門打開了，不用猶豫，走進去你會看到我們水晶般透徹的心靈。

畢業了？畢業了！我們……要別離了。卻，只能默默的説一句：畢業季，快樂！

致同學作文15

親愛的同學們：

你們好！

很高興能以這樣方式和你對話，我是南城區陽光第一國小五(5)班的一名學生。當我從電視新聞上看了你們的生活環境後，感到十分悲傷。每當我坐在寬敞明亮的教室裏讀書時，心裏總會有那麼一絲的牽掛。那是因為你們卻坐在窄小簡樸的教室裏學習，當我們吃飽穿暖，過着無憂無慮的生活時，而你們卻因生活付出了多少汗水？

我們都是祖國的花朵，我們都是新世界的橋樑，我們都是未來的接班人。既然上帝這麼無情，我們就不應該只等待希望的出現，更重要的是創造希望。為了幫助你們，我校開展了一次“手拉手”的捐書活動，將自己的書捐給你們。雖然有點不捨得，但大家還是捧着自己心愛的書來了。雖然那天下着雨，可這一點兒也不能打消大家捐書的熱情，漸漸地已有幾千本書在送往你們的道路上……

各位同學，你們知道梅花嗎？沒錯，就是這朵冷豔、縷縷幽芳的梅花。希望大家也能向這梅花這樣：愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣！

新夢想，新綻放！讓我們共同努力，在夢想的天空中自由自在地飛翔吧！

祝：

身體健康，學業進步！

永遠陪伴你的朋友