關於寫景滿分作文錦集九篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫景滿分作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

寫景滿分作文 篇1

大海很多人都見過，那麼大海的味道你知道是什麼樣的嗎?那次見到大海，我第一次感受到了大海的味道。

北戴河的海太柔弱，幾乎不能稱其為海;青島的海太生硬，缺乏真正的海所應有的胸懷;只有在那裏才有真正的海，只有到過那裏才能發現其它所謂“海”的不足。那裏，就是南海。這一年，我和媽媽去看望在海南島工作的爸爸。有一天，爸爸帶我們來到了他當年服役過的部隊，爸爸的一位老戰友—現任艦長，熱情地請我們參加一艘艦艇的試航。太好了!我高興得差點蹦起來。

海風迎面而來，有一點鹹味—可以嗅得出來的鹹味，吹在臉上，像絲一樣柔，像絨一樣輕，我伸開手風從指間流過，像油一樣潤滑，來不及睜眼，“譁一譁”的拍擊聲在耳邊響起，那聲音像來自天邊，又像是近在咫尺，不，它實際來自腦畔，來自心底，破浪的水聲引得心絃與之共鳴，迴響不絕，只有這種聲音是最真摯的，聽，那簡直是一支曲子，一支與心動相牽的生命之歌;睜開眼，只有一個字，—藍!一望無垠的大海，與那同是一望無垠的天相連，結合得夭衣無縫，別認為只有天、海這多單調啊?不是的，我認為，只有天海足矣!天是靜的，像一塊渾然天成的寶石，藍得柔和，藍得剛勁，藍得恰到好處;海是動的，像一面永不寧靜的旗子，藍得自然，藍得美麗，藍得讓人心醉，這一動一靜就已足夠了，為什麼還要有別的什麼來打破這和諧呢?

天在海的映襯下，像一位慈父，用自己的大手撫摸着頑皮的孩子;海在天的映照下，像是一羣孩子，充滿着無盡的生機和活力。天在沉思、叫人一起沉思。海在跳動，叫人百看不厭，無論何時，它都變幻着自己的模樣，給人一種永恆的美感。我站在天海之間，忘卻了苦悶，忘卻了自己，忘卻了一切，似乎感到自己成了海的兒子，不，成了海的一部分，融入了這美景中。還能説什麼呢?我從沒見過真正的海，但這一次，我陶醉了。

大海的味道，我想我是永遠也忘不了的。

寫景滿分作文 篇2

雲溶溶，風淡淡，雨瀟瀟，寧寂的夜裏，寒氣逼人，風又在推推搡搡，畢竟是晚秋了啊。

守在自己的窗前，月透來冷色的淡光，窗留不住她，讓她進入了我的小天地。手捧着薄如蟬翼的青光，聽聽那秋聲。

冷清清的窗外，冷濕濕的空氣有着冷絲絲的秋風吹過那冷森森的竹林，靜靜遙望着這仙山瓊閣。那聲音，初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風雨驟至。觸於物而鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴。且星月皎潔，明河在天，四無人聲，聲於樹間，環繞往復。羅曼蒂克到極至。

樹影婆娑，影影綽綽、朦朦朧朧、迂迂迴回縈紆。略略微風凜凜冽冽。晝裏的車轔轔，馬蕭蕭已不再，風聲鶴唳中已不見苻堅那疲憊的身影。濛濛細雨裏，擷下一株蒲公英，任風一吹飄滿天;幽幽湘妃竹林裏，纖纖竹葉，任風一打飄滿地。彈奏一曲箜篌，纏纏綿綿切切。非有一顆閒情逸致之心不能享得。

秋色，慘淡，煙霏雲斂;

秋容，清幽，月光蜿蜒;

秋氣，憟冽，砭人肌骨;

秋意，蕭條，山川寂寥;

秋聲，淒涼，空谷傳響。

窗前，那風鈴興奮地跳着舞蹈，以迎接秋風的蒞臨，輕輕颺颺，瓏瓏玲玲，疏疏二十五次的碰撞，是風在搖玉，那檐底鈴聲。在這叮叮玲玲、斷斷續續的聲音中，窺透自己心境，若會有一低頭的温柔，那只是風拂過鬢髮的若有所思;若眼神中泄露如許憔悴，那只是夢中跋涉千里的疲憊。

聽聽那秋聲，摸摸那秋風。

那秋風，悠悠而來，呼呼而去，繞一繞龜裂的黃土地，帶走些許人間塵埃。聽聽那秋聲，我彷彿看見以為蒼蒼鬢髮的長者，在蕭瑟的秋風中徐徐遠去，模糊了的背影消失在遙遠的地平線上，那是天之涯、海之角。那秋聲，清清冷冷悽悽，分明是那古人們忿忿的心聲。

心變得蠢蠢起來，聞四壁蟲聲唧唧，歎着須臾吾生。

聽聽那秋風，

當記憶吹起交織的風，纏繞過往，支離破碎。

當回憶吹起零碎的風，堆積過往，摺疊散亂。

當追憶吹起連續的風，延綿過往，天長地久。

就當吾生須臾，往事隨風。

寫景滿分作文 篇3

我的母校——於都五中，“最美校園”之稱非她莫屬。

當一叢叢稀稀拉拉的小草從地裏探出腦袋時，當柔嫩的柳枝在徐徐微風中吐露出第一片嫩芽時，當第一朵嬌豔的鮮花在晨曦中在貪婪的吮吸着甘甜的晨露時，當羽翼豐滿的鳥兒在枝頭興奮的鳴叫時，我早已榮幸的成為這裏的一員，我感到一種莫名的欣喜。

這裏，洋溢着孩子們的歡聲笑語。

春天，花聲醉人，鳥事悦耳。漫步在校園中，尋找着春天的蹤影。春姑娘，你在哪裏？哦！原來，她躲藏在樹葉的翠綠裏，深居在草叢的鮮嫩裏，隱匿在鮮花的芳香裏。成羣挺拔的大樹環繞在校園教學樓四周，像一位位英勇的士兵，站立在那裏。初長的小草毛茸茸的一片，柔軟地鋪了一地，綠得那般刺眼，使春風忍不住親吻她的額頭；新開的花朵清新、美麗。他們是春姑娘的使者，在這一瞬間揮散出沁人的芳香。碧綠的天地間，它們用一抹羞澀的芳容，使校園充滿了七彩之光。呵，風中還夾着這青草和花的芳香呢！寒冷被融解了，藏匿了一冬的春姑娘也揭開了神祕的面紗。校園春天的韻律，靜謐、安詳。

夏日綿延，酷熱難當，豔陽低掛，吐着火舌，毒辣辣地烘烤着大地。一整天也沒有一絲風，校園的守護神——樹也垂頭喪氣，沒有一點兒生機，令人煩上加煩。但是，一棟棟教學樓依舊書聲琅琅，孩子們強忍着酷暑，即使汗流浹背，也認真的學習。只有有時傍晚天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏雲迅疾地蓋住了半邊天，孩子們才能享受那珍貴的涼風。一會兒工夫，風大起來了，吹得塵土和紙屑亂飛。風一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來的熱浪卻總也趕不走。“啪嗒”，下雨了，校園經過風雨的洗禮，顯得更加美麗。

秋天，經過風吹雨打的果實成熟了，掛在高高的枝頭，壓彎了樹枝。它不是在自我陶醉，也不是在孤芳自賞，更不是在哀歎自己將跌落枝頭的命運。它是在想：我是怎樣戰勝曾經的風風雨雨的呢？就像在月考後取得優異成績的學霸一樣，從來都不驕傲，有着敢於戰勝挫折的高尚精神。桂花也毫不落後，樹上掛着的一朵朵黃色的桂花，散發出淡淡的清香。孩子們在它旁邊走過，總使他們心曠神怡。雖然他們將成為大地的養料，但是它並不悲傷，花落必有花開時，下一個春季的到來，將是它一個新的目標。天空灰得可愛，一陣秋風掠過，枝葉紛紛飄落，之後化作泥土，滋潤着乾燥的樹幹，欲迎接着明年春季的到來。秋天的校園，是一個藴含着美好夢想的校園。

冬天的校園更是別有一番風味。瘋狂的西北風動不動就發怒。慈祥的風婆婆也變得粗暴起來，神祕的風口袋一撐，便施展起了無邊的魔力，將枯枝敗葉吹得四處橫飛，像脱韁的野馬，像咆哮的海浪，重重地撞擊着教學樓的窗户，以此來恐嚇孩子們。然而，任憑它怎樣挖空心思，意志堅定的孩子們也不會向它低下倔強的頭。最後，逞兇未遂的西北風只好悵然離去，留下的只是那一絲無力的哀歎。孩子們依舊聚精會神地看着老師們的“演唱會”，依舊認真的做着作業，絕不會被外面的壯觀世界所吸引。冬天的校園，依舊有着孩子們認真而又可愛的面孔。

現在，他依舊那麼年輕，那麼富有生機，為我們撫平作業的枷鎖造成的傷害；她那麼絢麗多姿，處處洋溢着詩情畫意，為我們帶來無限的激情和快樂。我怎能不愛她，我親愛的母校！

寫景滿分作文 篇4

一夜細雨，天空陰得幾欲滴水。

在空濛的氤氲盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發出零丁的歎息，偶一寒鴉點水而過，卻被風中發出的聲響驚得高飛。

我站在車站前，心煩抖去落在發捎的雨絲，接連幾天的細雨和幾場考試的失利讓我不由得心煩氣躁，彷彿是為了我的壞心情應景一般，雨似乎剛才更大了。

風把我身後的咳嗽聲吹得七零人落的，彷彿滿地碎金。我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白髮零星的老人。大概是接孩子放學的家長吧，我暗想，小孩懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然後攙着老人，動作利落，我不由得一震，小孩沒有説一句話，可他關切的心情已經傳到了我這個旁觀者的心中，一股暖暖的親情。（會考滿分作文）

“啊，對不起。”伴隨着後背一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭，一箇中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑，她提着一個滿滿的茶籃，帶着滿足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。我突然有股流淚的衝動。

我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷卻忽略了自己一直被温暖的親情所環繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽常給我的好心情，閒談時的一個笑話，是爸爸給我的一個好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅散我心中那點不如意嗎？

我們的生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發現。當我們在風雨中憂鬱時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。

隨着人羣中一陣低低的歡呼，隨着最後幾滴雨絲上方彩虹的浮現，公車來了，每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容，能帶給她最好的心情。

寫景滿分作文 篇5

月，明淨、純潔，帶着一股羞澀，掛上了深藍色的天空。

月亮，自古以來就是歷代文人的情感寄託，心緒的流露。也就是在這樣的月夜裏，蘇東坡對月吟唱，李太白望月生情，留下了千垂不朽的佳作。

我翹首仰望天空，月是那樣的皓潔、那樣的明亮，散發出的光是那樣的柔和、那樣清幽，使人感到格外舒暢。在路燈的襯映下月更顯得一絲神祕。

同樣一輪明月，在靜謐的月夜裏蘇軾把酒乘風，豪放曠達之情不言而喻，雖然自己未和家人團聚，但感悟出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”並從心底湧出人類最美好的情感：“但願人長久，千里共嬋娟。”

同樣一輪明月，照到了那遙遠的邊塞。“明月出天山，蒼茫雲海間，長風幾萬裏，吹度玉門關。”守衞邊關的勇士抬頭望月，迎着撲面的長風而挺立，他們愛祖國的明月，他們在守衞着祖國的明月。

還有那海上明月：“海上生明月，天涯共此時。”兩地相思之情，透過當空懸月，互相傳遞一份思念，一份慰藉。把心捧在月光下，深情在清輝下變得更加純淨。

月夜，是李白“明月出天山，蒼茫雲海間”的塞外豪情；是蘇東坡“明月幾時有，把酒問青天”的親人思念；是李煜“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋”的亡國之痛。

月，月夜他給詩人以靈感，給勇士以豪邁，給怯弱者以勇氣。月夜如一首詩而又勝於詩，有着詩的情感，又比詩更加的靈動、婉約。只有他，才可以將無法言喻的萬種情思淋漓盡致的展現，才可以説出人們心中封存以久的悲歡離合。孤獨者視月為朋友，迷茫者視月為希望，奮進者視月為信念。明月因為人而熠熠生輝，人因月夜而思緒萬千。

寫景滿分作文 篇6

人世間，表現美的東西有很多，很多。而身邊的美，卻並不易被發現。環顧四周，此時才發現了秋的美韻，無處不在

走在幽靜的林蔭道上，一陣微風吹過，隨之而來的就是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住，仔細端詳：這就是一片綠中帶黃，黃中帶紅的葉子，紋路清晰，完整平滑。忽然，一縷清香撲鼻而來，沁人心脾。我尋香望去，啊，香味竟出自這片孤葉，我被深深地震撼了，不由感歎秋葉的魅力。

走在上學的路上，我正欣賞着秋葉的魅力。突然，一個朦朧的影子向我走來。她那婀娜多姿的身軀，襯托出一個少女的身影。那誘人的眼神，蔬果的長裙，身後帶起一縷涼風，葉子隨風而起，飄向遠方一眨眼，秋姑娘的身影不見了，而她帶給我的涼意，至今仍存

我看着藍天白雲，啊！那天就是如此湛藍，沒有一絲瑕疵；那天就是如此高遠，一眼望不到邊；那雲，又白又純，如一縷白紗，在空中浮動。春天的天就是霧濛濛的；夏天的天就是熾熱的；而秋天的天，就是高遠、湛藍而清澈的

走入深秋，風兒帶着涼意，人們穿上了棉衣。秋天的寒風呼嘯震耳，此時樹葉兒被風吹遠，花兒因寒而謝世間萬物都因秋姑娘的到來而變化着，發展着

感受秋韻，就是涼爽的；觀賞秋天，就是金黃的。我愛秋天，因為秋天的果實豐碩飽滿；我讚美秋天，因為秋日的天空，清澈湛藍。秋天的美，無以言表；秋天的韻味，永遠在我心間縈繞

寫景滿分作文 篇7

去年暑假，我隨爸爸媽媽去黃果樹景區旅遊。當然，黃果樹景區的風景名勝很多，景色也很迷人，但在我腦海中卻沒有留下什麼痕跡，惟獨一個同齡人的眼神，深深地震撼着我。那是一個雨天的下午，我隨爸爸媽媽乘車來到了黃果樹風景區，雨後的黃果樹景區顯得清靜了許多。剛一下車，便碰到一位熱情而美麗的小姑娘。“你們是來旅遊的吧?好，我來給你們當導遊，不收錢的。”她打量着我們，腦袋晃了晃，會説話的眼睛裏透出一股子天真

與好奇來。“好吧。”爸爸點點頭，可我對那好奇的眼神卻產生了一絲疑問。途中休息時，我剛從背囊中取出MP3和英文小説《小婦人》，她立即揍過來，指了指我的MP3，顯得有些疑惑的樣子。“這是MP3，會唱歌的。”我用得意的口氣説話。她搖了搖頭，眼光一下子黯淡了。這我倒不怎麼在乎。可是當她看到我手中的英文小説《小婦人》時,眼神一亮，顯得特別興奮，好像發現了寶貝一樣，話也結巴起來。“給……給我看看……好嗎?”剛才滿不在乎的心情煙消雲散了，我的心緊縮起來，她怎麼什麼也沒見過呢?我急忙遞給她，她慎重地用雙手接過去。

可是，她什麼也看不懂，一臉的失望。這時，我分明從她的眼神讀到了一種渴望，一種我不曾有過的渴望，一種我無法理解的渴望。休息之後，我們又上路了。她一直拿着那本《小婦人》，而且問長問短。問我學些什麼,老師上課好不好玩之類的問題。我覺得她問得實在有些滑稽，真不知道如何回答她才好。她還説她很羨慕我。哦，我真有些納悶了。羨慕我被成堆的作業包圍着?羨慕我在題海中苦苦掙扎?羨慕我連旅遊都得隨身帶着英文小説嗎?

不，或許她壓根就不知道這些。“我真的……真的想讀書。”她喃喃地説道，眼睛裏似乎有什麼東西要湧出來似的。我心裏像被某種東西堵住，一句話都説不出來。因為剛才心中的一切疑問，在這一瞬間都明白了。晚上，爸爸讓我寫一篇遊記，但我什麼靈感都沒有，腦子裏只有那個同齡小姑娘的眼神,那會説話的眼神，那會變化的眼神，那讓我心靈震撼的眼神……也許，我永遠不能見到那個小姑娘了，但那眼神，牢牢地記在我的心裏……

寫景滿分作文 篇8

我愛春天作文600字

清風拂過，它給人留下一絲涼爽。靜雨掠過，它給人留下一點春意。春是那麼一個神祕而又令人嚮往的季節，它如同一個嫵媚的女子，略帶花香，迎面向你走來。他又如同一個強悍的壯年男子，生機勃勃，更顯生命之頑強，它再如同一個墜入塵世的孩子，從頭到腳都是新的，他的希望從這一刻起開始燃燒。

春來了，冬彷彿也做好了換崗的準備。冰凍的溪水彷彿已經覺醒，嘩啦啦的開始流個不停。岸邊的青草像是早已接到信號，早早的就探出頭來張望。花兒好像已經知道：“春天來了，我要努力的開花。”蝴蝶早已穿上了她那華麗的舞裙，開始在明媚的陽光下翩翩起舞跳個不停。

百花怒放盛開不敗，朵朵花都亭亭玉立，朵朵花都香氣襲人，朵朵花都魅麗多彩，朵朵花都豔麗動人，千枝萬株惹人看，千奇百怪招春風。看那瀟灑的桃花，彷彿是那到處沾花惹草的花花公子，沒有一點含蓄之意，他要把那全部的美綻放在春天大地。樸素的杏花，如同一個穿着素衣的'女子，雖不驚豔，但卻讓人感受到一種淳樸之美。雪白的梨花，不知怎説得好，似是一個單純的小女孩，內心純潔似雪。美麗的櫻花，高貴典雅，像是一個擁有高貴氣質的公主，擺出一副高傲的模樣。長在地上的野花，一簇簇，一叢叢，它們更像是那春天的象徵，努力做好自己微小的角色，頑強不屈。

春雨是最尋常的了，看那細細而又延綿的雨滴，它像是一根牽引着你內心的長線，扯出你的一件件煩惱。小草彷彿被那嘈雜的雨聲吵醒，他睜開朦朧的雙眼，心想：“下雨了，我要快快長大！”鳥兒卻高興得不得了，在着歡快的雨滴的伴奏中盡情的歌唱。遠遠的望去，看見那被一團淡淡的煙霧籠罩着的人家的屋頂上，紅磚瓦顯得格外耀眼。在密密的細雨中，孩子們舉着雨傘，激動而又極其小心的走着，心裏卻想着；“能摔一跤該多好啊！”雨後的一道彩虹是那麼絢麗多彩，風雨過後的彩虹怎能不美麗呢？在經過雨水的洗刷後，大地煥然一新。天空顯得格外的藍，偶爾飄過一兩邊浮雲。遠遠地看去，一片小草綠茵茵的惹人喜愛，慢慢的，覺得身體被着潤澤的綠色融化，化成一滴雨，一朵雲，一陣風，只留下我的靈魂，長久的依戀着這一時刻，縈繫着這一時刻。

春是我感受到生命的澎湃。

春是我意識到自然的可愛。

春是我領悟到人生的價值。

我愛春天！！！

寫景滿分作文 篇9

漫步在幽靜的院落裏，夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍着，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫於如此肥碩的瓜果，何以懸於如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長

走近了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感歎瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最後一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。

常常反感生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元兇。事實上，一旦離開它們，生活真會那麼美好嗎恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放鬆滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊於人生的岔路口時，我們仍然會希望找回曾經的那些規矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對自己的善待嗎

瓜果尚且知道為了成長寧願被青藤勒住，我們這些自命有超羣智慧的人

類又該如何呢我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些有助於自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時，及時地懸崖勒馬;能讓我們在風雨飄搖中，堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然無措時，擁有強大的精神後盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。當然，被“青藤”勒住，難免會感到傷痛，有時甚至會留下永不磨滅的傷痕，但為了成長，付出這些代價又有何妨呢畢竟善待自己不是追求一時的輕鬆，而是為了得到永遠的快樂。

我走向瓜藤邊，從鬆軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

善待自己，就讓自己勒着青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。

當家門前幽香繚繞，桂花樹開始悄悄綻放滿樹的小花時，我知道，秋來了。沒有害羞，沒有躲藏，秋的氣息瀰漫在四處，從此，天特別高，特別藍，雲朵格外白柔嫻靜，陽光格外明媚和煦，風也格外輕曼舒緩。