以我的為題的作文彙編15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的以我的為題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以我的為題的作文1

春秋時期的晏子聰明機敏，足智多謀，學識淵博，深得後世敬仰和愛戴。而我們班的語文老師也被我們稱為“晏子”，一是親切，二是尊敬，三是匹配嘛！

聽他講課，如沐浴在暖暖的陽光裏、和煦的春風裏，格外舒服。課堂上，或回憶童年的歡歌笑語，暢言少年的意氣風發，追述青年的艱難探索；或暢想以後的美好生活，神遊遠古文明與未來太空……他帶領我們浮想聯翩，一切都是那般美好！他帶給了我們詩意的語文。

一個個生僻的漢字造出優美的佳句，一句句話語連綴出膾炙人口的片段。語言，被他玩得靈巧生輝；語文，被他演繹得出神入化。許多時候，他的一個神態，一個舉止，讓我們捧腹，讓我們回味。聽他一節課，我們常常滿載而歸。

不時來上句詩詞，不時來句名言，不時又自創佳語。有時一句妙語，學生問起誰説的，他便説是無名氏，其實我們都知道，那是老師臨境自創的。

他的課堂上，詩經、唐詩、宋詞、元曲，無不娓娓道來；遷客騷人、名士、豪傑，無不紛至沓來。金言玉詞，連珠妙語，從他的巧嘴中鮮活迭出，如蜜汁一般，回味無窮；如香茗一般，芳馨益久；如美景一樣，精彩紛呈。

“入臉三分”，是我送他的專用詞語。“晏子”講課，除了內容之豐富，言談之精彩外，尚有體態語言之鮮活生動。一上課，他臉上就有着極其豐富的表情，或笑或怒，或歡或悲，讓我簡直不敢相信他只是一位語文老師，當個演員也綽綽有餘了。

不過，他的笑容更是燦爛迷人，像是一朵常開不謝的花。一張笑臉，幾分慈祥，幾分和藹；一雙亮眼，幾分睿智，幾分堅毅。這就是我們的語文老師。雖然他的臉不夠清秀，但他有一臉燦爛的笑容，常給人以信心與活力。

希望“晏子”和我們一起笑到最後，永遠燦爛動人，讓人永遠感到親切和藹。

語文是一部包容萬象的書，語文老師也是一部包容萬象的書！

與“晏子”同行，我們倍感親切，倍感榮幸！

如果我是詩人，我會寫一首最精美的詩送給他；如果我是舞蹈家，我會跳一段優美的舞蹈送給他；如果我是歌唱家，我會譜一支最動聽的樂曲送給他。

“晏子”，一個我最仰慕的語文老師。作文

以我的為題的作文2

只有擁有朋友的人，明白幸福的含義。

——題記

有一人，姓嵇名慧，綽號之多數以萬記。叫起來最順口的，應該是“雞大嬸”吧！

她是一個精靈古怪卻又愛裝深沉的單眼皮女生；她的文彩讓我這個一向自傲的傢伙都不得不低頭。她能讀懂黛玉的內心，她飄逸的風格中總帶着一絲“花自飄零水自流”的憂鬱；她總愛靜坐在小溪旁，聆聽“逝者如斯”的悲涼。

倘若你正在“危樓”上倚門仰望月空，月光移向地面時，發現一個窕窈的身影在月光下晃動，那不明自物體口中若是念念有詞，耳際傳來一聲：“會挽雕弓如滿月，向北望，射天狼。“則必然是她。你可別以為她那麼豪邁。她呀就喜歡那一句。（而且是因為有一次寫老師誇她這句詞用的好）

你要是想和她交朋友，那請在我們班開辯論會時再來吧！你只需左右張望，看看哪邊人少，走過去，你就會發現，有三個女生並排坐在一起，最右邊的就是她。（之所以這麼説，是因為右手最有用啦，而且，她每次都坐在最右邊）

她的伶牙俐齒，我那個深居“豬圈”的哥哥早已體驗過了，我那哥哥由於遭受到了學習的壓力，嚴重的導致他“精神失常”。於是，他每天放學回家，都要耍我一番，最常見的便是這一幕：

一個叫丁炎的傢伙推着一輛自行車，一邊還問跟在他身後的表妹：“你知道我晚自習時在幹什麼嗎？”他表妹又不是在他們班怎麼會知道呢？只好白痴的回答一句：“不知道”。接着，他便“狼嚎”一聲：“我就是不告訴你，吊你的胃口！”

慘！

隨後雞大嬸想出一招，於是，倒黴的變成了我哥：

“知不知道我晚上在幹什麼呀？”他問

“知道”。我答。

“在幹什麼？”他問

“不告訴你，吊你的胃口！”我答

怎麼樣？好一招“反擒拿”！屢試不爽呀！

寫這篇作文的時候，嵇慧一直在旁邊虎視眈眈地盯着我看，還掐着我的勃子讓我寫她的那點幽默。但是，我誓死不屈。因為時間有限。下次再見！

以我的為題的作文3

小男孩一點也不知道自己左胳膊的事。他為此非常煩惱。因為幼兒園的小夥伴們都叫他獨臂傻子，其實，他一點都不傻，他的名字叫杜小剛。在那些壞小孩往他空當當的左袖子放紙團的時候，他非常渴望的説：“你們這樣我不會生氣的，可是你們可以做我的朋友嗎？”每到這時，壞小孩們就嬉笑着走開，走遠的時候就喊：“傻子傻子，一個胳膊的殘疾人，誰也不會和你做朋友。”小男孩聽了並不哭，因為媽媽經常告訴他：“好孩子不管遇到什麼事情，都一定會堅強。”

他很想知道自己胳膊的事情，於是就問媽媽：“我的左胳膊到底哪兒去了呢？”媽媽説：“寶貝啊，你的胳膊在上帝哪兒。”“上帝是個壞人嗎？他為什麼留我的胳膊在那兒呢？你知道的媽媽，為此幼兒園的小朋友都不和我玩遊戲。”媽媽並沒有回答他的問題，而是説好孩子不能問關於上帝的問題。之後答應給他賣一個布娃娃。“這次賣一個非常乖巧的娃娃，這樣，你也有朋友了不是嗎？”媽媽説。

小男孩非常孤單，他非常渴望有一個朋友，一個真正的朋友。説實話，他已經有很多布娃娃了，可是它們一點也不好玩。“它們太聽話了，打它罵它都沒有反應，像傻瓜一樣。”小男孩説。

媽媽果然給他買來了布娃娃，這個娃娃是個漂亮的女孩，她有黑黑的頭髮，圓圓的臉蛋，兩隻眼珠子能夠上下翻動，你要是在他胳肢窩撈癢癢的話，它還會格格的笑呢。他給這個娃娃起了個名字叫豆豆。

晚上，小男孩摟着豆豆睡了。他做了一個夢，夢見他把豆豆帶到了幼兒園，所有的小朋友都非常喜歡他的豆豆，他們在一塊開心的玩起了做祕藏。早上醒來的時候。小男孩真不願意晚上的事只是個夢。他決定把豆豆帶到學校去。

“看我有個娃娃呢？”小男孩在課間休息的時候跟同桌説。同桌看了一眼，立即一把奪過了娃娃，並舉着在教室裏邊跑邊喊：“看啊看啊，這裏有一個娃娃！”立即，所有的小朋友都大叫大嚷的奪娃娃開了，教室裏亂作一片......

此時，我們的小男孩哭了，他哭着喊：“那是我的朋友！”

以我的為題的作文4

誰説小小少年很少煩惱，小小的我就有很多煩惱，同學們一定會問，小小的你又有什麼煩惱呢？咳！我的煩惱可多了，但最讓我煩惱的還是……

記得二年級下學期期終考試分數公佈的那一刻，我心理盤算着今天晚上該怎麼跟爸爸説。考試前爸爸要求我每天覆習到9：30才能睡覺，我硬是把書一扔，對爸爸説：“我不需要複習了，我想睡覺。”爸爸對我説：“現在才8：00，再複習一會。”我對爸爸説：“讀書靠平時積累，臨時抱佛腳，越抱越蹩（bie）腳。”在我一再堅持下，爸爸也沒了辦法，最後只能對我説：“語文要考96分、數學要考97分、英語要考98分，考得到這個分數就有獎勵；考不到就要罰我。”怎麼罰，體罰啦，現在我數學考了99分、英語考了100分，那該死的語文才考了91分，按考前爸爸的規定，語文要考96分的要求，實足相差五分呢？按缺少一分打一下屁股、缺少二分打二下屁股、缺少三分打四下屁股、缺少四分打八下屁股……那不成了電視連續劇《宰相劉羅鍋》裏屁股被打的皮開肉綻（zhan）的劉羅鍋了嗎？好可怕，我簡直不敢再往下想。

晚上，爸爸回來了，問我：“考試考幾分，考得好嗎？”我説：“數學我考了99分”爸爸説：“不錯。”“英語我考了100分。”“很好！”“語文、語文、語文我考了91分”我一邊撓着頭一邊吞吞吐吐的説着。爸爸説：“我就知道你考不到96分，這下你要我怎麼罰你？”“爸爸再給我一次機會吧，下次考試我一定考出好的成績，和這次抵消，我也不要你獎勵了。”爸爸説：“這次屁股一定要打一下的，剩下的下次考不好一起打，屁股不打腦子不長。”當我還想哀求爸爸的時候，爸爸已經伸出他那有力得手把我提了起來……

這件事雖然過去很久了，現在一想起我還是有些煩惱，但這些煩惱又成了我不斷前進的動力。

以我的為題的作文5

每當冬爺爺到臨之際，我都會鼓掌喝采。因為在這銀裝素裹的冬季裏，我能夠享遭到冬爺爺帶給我們的禮品雪的興趣。

嘿！快來看，下雪了！每當聽到這個動靜，大師都會鎮靜得跳起來。隨後頓時開端包裝：圍上領巾，戴上手套，裹上棉襖，戴上口罩接着飛奔到已被冬爺爺染成銀色的草地上，打起雪仗來。你摸一把，我仍一下，一頃刻，傳出我們歡愉的笑聲。

每當冬爺爺到臨之際，我都會鼓掌喝采。因為在這銀裝素裹的冬季裏，我能夠享遭到冬爺爺帶給我們的禮品雪的興趣。

嘿！快來看，下雪了！每當聽到這個動靜，大師都會鎮靜得跳起來。隨後頓時開端包裝：圍上領巾，戴上手套，裹上棉襖，戴上口罩接着飛奔到已被冬爺爺染成銀色的草地上，打起雪仗來。你摸一把，我仍一下，一頃刻，統統的孩子彷彿都變成了小雪人似的，只暴露兩隻黑溜溜的眼睛在軲轤轆地轉，隨即發作出一片歡笑聲。

冬季不但風趣，還是一些植物歇息的好光陰。黑熊、小松鼠吃得飽飽的都鑽進了洞裏，美美的睡上一覺，漸漸地等着春季的到臨。大人們呢，則躲進了屋裏，開着取暖和器，享用着咖啡那濃烈的芳香。全部大地鬧哄哄的，除了幾個孩子們的喧華聲，到處都是一片安然的氣象。大師都歇息了，積儲着力量，籌辦在來年的春季裏更好地學習和事情。

冬季不但是斑斕的，是潔白得空的，也是助報酬樂的。鄙諺説：瑞雪兆豐年。當雪花從天空紛繁揚揚地降落的時候，農夫伯伯的臉上也樂開了花。麥苗蓋上了和緩的冬被睡着了，一覺醒來，看到春季來了，伸一伸懶腰，高喊着：我長大嘍，感謝你冬爺爺！這真是今冬麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡啊！

冬季固然酷寒，但低温能夠殺死氛圍中的很多細菌，幫忙人們擺脱疾病的困擾。南方冬季的室外的確就是一個天然大冰箱，很多食品放在內裏都不會壞，省了很多電，冬季可幫了我們人類的大忙了。

我愛你，冬季！

以我的為題的作文6

校外教育是屬於我的一片藍天，我可以在那裏自由自在的遨遊，可有些事情，同樣也讓我刻骨銘心，感觸至深!

去年，我看了中央電視台舉辦的一場關於節約水資源的晚會。一個來自甘肅名叫江濤的小女孩引起了觀眾和主持人的注意，她手裏始終握着礦泉水，她太愛這甘甜純淨的水了，通過電視短片，我們瞭解了她的家鄉，那裏遍地黃沙，簡直是一個不毛之地，她們一家吃用的水要借鄰居的驢車到十幾公里外的地方去馱，我看着她小小的年紀就要幫着媽媽去運水，躬着腰，用瘦小的手推着與她極不相稱的笨重的驢車，喘着粗氣，滿頭大汗地向前一步一步地挪去……主持人説，那些水還又苦又澀，果真出現在鏡頭裏的水裏混濁不堪，可以説那樣的水比我們洗過腳的水還髒。

這件事過後，我還專門上網查找資料：你們知道嗎?現今的世界，淡水僅僅佔總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見現在世界上的水資源有多麼貧乏!“假如地球上只剩下最後一滴水，那麼就是我們的眼淚。”每聽到這一句話，我的心就不住地緊張起來，害怕真有這麼一天。現在，中國真是發達了：工廠林立、高樓大廈隨處可見。人口越來越多，水資源就不大供得上了，本來節省節省就夠了，可人們卻恣意浪費它，再加上污染，中國就這麼變成了世界上十二個貧水國家之一!

你們知道嗎?假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸;假如不下雨，地球上的淡水只能夠我們用四年左右的時間;假如不吃任何食物的話，人們可以活上相稱長的一段時間，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上個10天

因此，我想對大家説：地球是無私的，也是渺小的，它在給我們源源不斷地提供生活資源的同時，自己也在日漸衰竭。目前，科學家們仍未找到適合人類移居的星球。也就是説，地球只有一個，一旦遭到破壞，人類將無法生存，最後只能是自取滅亡。節約每一滴水，就可以讓這片大地少一份乾旱。當你留意身邊的點滴小事，就能發現你為環保而努力過。

家園只有一個，地球不能克隆。讓我們從自己做起，從小事做起，讓我們的家園更美好!

以我的為題的作文7

總是向你索取不曾説過謝謝你，總是等到失去以後才學會珍惜，總是不知不覺想起你辛苦的樣子，總是不經意間把你埋在我的心底。

多想和以前一樣坐在你寬厚的肩膀，如今你不在我身旁身體是否還安康？父親你最近還好嗎？在偶爾的空閒裏，還會想起我嗎？我已經漸漸的長大了，但你我之間的話也少了，慢慢的，慢慢的沒有了語言。慢慢的，慢慢的疏遠，但我永遠忘不掉的是你那關切的眼神，是你那温暖而粗糙的手，你的愛如斑斑的城門般深沉，又如蔚藍的天空廣闊，一直呵護着我，從未走遠。

小時候，你是高大的，你的肩膀是那樣寬厚，托起來整個家，也托起了我的一片天，隨着時間的流逝，我的成長，小時令我深刻的只是那温暖的眼神，和那句微不足道的：冷嗎？兒時的我是天真的，是簡單的，是快樂且幸福的，兒時的我酷愛秋冬這兩個季節，喜歡秋天那凋零的落葉，喜歡冬天那皚皚的白雪，每每秋天，當風吹着蝶般的樹葉紛紛揚揚的落下時總喜歡站在風中，用幼稚的雙手去抓那肆意飛舞的樹葉，每當我不經意的轉身或抓樹葉抓到累了，你總是會微笑着把我抱起，隨後問一句：冷嗎？

現在每每想起，都會感到幸福，都會感到那無私的愛。隨着你為我換上了一身厚厚的衣服，也就迎來了冬天，在純白的世界中，你我的身影漫步在雪地中，是那樣的和諧，記得每當我纏着你和我一起堆雪人和一個大大的雪獅子並把我放在雪獅子上拍照留念，然後調皮的我就會不聽你的話，直接從雪獅子上跳下來，把自己弄的滿身是雪，並且還會天真的笑着，而這時你便會蹲下來，用手擦掉我臉上的雪，雙手捧着我的小臉問：冷嗎？隨後直接把你的外套脱下來披到我的身上，然後抱起我回家，當時覺得還沒什麼，可是現在想想，大冬天的把自己的外套脱下來，是多麼冷啊！

父親，你總是關心的問我：冷嗎？可是你卻忽略了自己，你何時曾問過自己一句：冷嗎？您的愛，是深沉的，是温暖的，是偉大的！當你老了，頭髮白了，不要怕，我想説：還有我呢！當你老了，聲音沙啞了，不要怕。我會唱給你最美的年華！

以我的為題的作文8

我愛音樂、愛看電視，愛户外活動……但最熱愛讀書。

打開書櫥，裏面住着《成語故事》、《成語三百則》、《女孩故事》、《十萬個為什麼》、《水滸傳》，還有《三百六十五夜故事·上》《三百六十五夜故事·下》等等各類課外閲讀書籍。

記得在我剛剛讀一年級的時候，奶奶就利用暑假放假期間帶領我一起讀了兩本書，分別是：《成語三百則》和《女孩故事》。奶奶讓我每天都要背誦五條成語，另外再看一篇女孩故事。但我剛開始接觸這兩本圖書時很不情願去看，就開始偷懶，每天只記兩到三個成語。但當我明白讀書可以增長知識，更能增強自己的作文水平時，我便把之前遺漏的都補了起來。真是“功夫不負有心人”啊，就在去年暑假接近尾聲時，我便把《成語三百則》和《女孩故事》這兩本書都閲讀完了，心裏頓生些許的成就感。

近兩年來，我基本將家裏書櫥裏面的書都讀完了，在平時的週末和寒暑假期間，媽媽還經常帶我去“海陵圖書館”借書；圖書館和書店也是我經常光顧的地方。因為經常去圖書館，門口借書的阿姨都在我進門之前推薦我這次應該借讀的區域找書。讀書開啟了我的智慧之門，它讓我在知識的海洋展翅翱翔，開闊眼界；它讓我開啟腦海的空白去涉取無盡的學問，無法自拔。

我有個習慣，就是在完成了一天的功課以後，我會再讀30分鐘課外書，一看書我便忘記了上學時間，每次都在媽媽的催促下慢慢用書籤記下今天看完的進度再依依不捨的合頁；爸爸媽媽讀書時偶爾也會帶着我一起看，當我遇到不明白的地方他們總是孜孜不倦地分析和講解以後告訴我這句話、這個詞、這段落其中所包含的起因和結果，看完之後最後再讓我寫觀後感言，我的知識面漸漸廣了起來，讀《三國演義》讓我領略到諸葛亮舌戰羣儒的風采，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領悟到了人生的真諦和生命的意義！就在上週末我請奶奶帶我去圖書館借了《上下五千年》。這本書裏包含了從人類出現後所發生過的歷史故事，記載了各朝各代的歷代皇帝，其中還記載了“聖神皇帝”武則天的故事！

“讀一本好書，就像交了一個好朋友。”帶給我無窮的樂趣，也給了我很多“養分”，書，像陽光、像雨露，滋潤着我這顆小樹苗更加的茁壯成長！

以我的為題的作文9

時間過得真快啊！不知不覺暑假已經過了一個月了，在這一個月暑假裏我過得還是很輕鬆愜意的，那麼就讓我來曬曬我的暑假生活吧。

雖然是放假，但我覺得還是不能太放鬆自己，休息娛樂的同時還是要寫寫作業看看課外書的，所以每天早上起牀後，我都會發會呆，然後吃好早飯就開始寫暑假作業了，每天練四張字，再寫兩面的暑假作業，所以我的暑假作業已經完成的差不多了，雖然我的暑假作業已經完成的差不多了，但是我都是很認真的去完成的哦，比如練字，我都是認認真真的去寫的，因為練字可以讓我靜心，暑假作業裏可以讓下午我就玩會電腦遊戲，因為我知道我只有在暑假才能玩玩我喜歡的電腦遊戲，所以我特別有起勁哦！

在七月中旬的時候我還去了趟威海，經過九個小時的車程，我終於來到了這座美麗的海濱城市，雖然坐車特別的累，但是我還是抑制不住我興奮的心情，我坐快艇瀏覽了劉公島，並且去了韓國城，裏面有各種各樣的有特色的東西，我還在那裏買了一把我特別喜歡的AK47的搶哦！我還去看了八仙過海哦，總之我玩的非常的開心和盡興哦！

對了，我還在優酷上收看了一部關於游泳探險的真人秀，看完後我非常的震憾，讓我很佩服張昕宇叔叔和樑紅阿姨等六人的堅強和堅持不懈的精神深深打動了我，就快要到達終點南極的時候有幾個放棄了，但是樑紅和張昕宇卻堅持到了最後在南極舉行了婚禮，這部真人秀讓我隨着他們旅行的腳步瞭解了世界各地人的生活風情，但我看到索馬里人每天都過着恐慌的日子，每人手裏都有一把搶，那人的人民住在難民營裏，沒有水，沒有吃的，過着讓我難以想像的生活，看了這些讓我更加懂得要珍惜現在的幸福生活，這部片子真的非常好看，讓我們懂得很多，也能瞭解很多的知識和各國風情哦！

這就是的暑假生活，怎麼樣？是不是很豐富多彩呀！很有意義哦！

以我的為題的作文10

雖然我並不知道愛的真正含義是什麼，也不知道什麼是愛你，只是我從內心最深處懂得，我對你越來越依賴，我對你越來越不捨得放下，我對你越來越沒有抵抗意識，也許這就逐漸形成了愛。

你，創立的第二年，我活在你的世界裏的第二年，我用一年的時間來習慣你卻只用了十個星期愛上了你。是明確了自己的方向，開始奮不顧身的拼搏讓我發現你可愛之處？還是不斷參與活動讓我看到你多姿多彩的地方？我並不能説出原因，卻從內心開始在乎你的一切，開始關注你的全部，開始懂你的所有，開始體諒你的不是。

感謝你，六中。是你，讓我漸漸地明白，人是真的要學習放棄才能得到更多；是你，不斷教導我人不能活在過去更應該珍惜當下；是你，從無形中告訴我仰望星空的同時更應該腳踏實地。我不會用語言描述我多麼愛你，那隻會顯得更加無力，我只會當別人在我面前批評你時，為你力爭到底。我也不會從口中説出我有多麼愛你，那隻顯得蒼白無力，我只會在你需要我的時候為你付出所有，即使我知道自己並不優秀。

我看過一本書，名叫《祕密》，很有趣的是書中説只要人有目標，決心向上爬，併為之付出努力，你想得到什麼它都可以讓你得到，有時候竟比你想得到的東西擁有得更加多。當我看完這本充滿正能量的書時，我腦子不由自主的就冒出了很多想法，有時我們總是抱怨學校給我們很少，自己想要得到的卻往往比它多很多。而我們從來都不會想過自己去爭取自己想要的，利用學校所能給予我們那微小的東西變成無限多的。

有時候真的覺得能活在你的身影下，那真的是一種緣分，而這種緣分來之不易。也許某一天，我再也不需要你，但我卻不會忘記三年來你對我的恩情，對我的引導，對我的指點，這一輩子的回憶與擦不掉的記憶，它將一層一層的包裹着我。

雖然我不會給愛下定義，而我卻可以實實在在的感受的到這就是一份我對你簡簡單單的愛。感謝你，六中，我的高中！

以我的為題的作文11

我就是我，顏色不一樣的煙火。

每個人都有每個人呢的影子，有的人會模仿，有的人回去追尋，而腳下的那塊陰影，才是我們自己。

《蓮》中作者賞識蓮的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，就好比那些潔身自好、不於是同流合污的君子。

中通外直，不蔓不枝。

正直的人不因為強風的吹刮而折腰，清廉的官員也不會被金錢所迷惑而走向黑暗的道路；因為人的請自己而不被迷惑，做自己，走自己的路。

我就是我，即使是細而長的小溪。

我寧做一條山間小溪，也不願做城市中一泊死水。即使道路蜿蜒曲折，但我的目標終是大海。流動的溪水在叮咚作聲，那是瑜石塊撞擊的樂曲，那也是我不屈於沉靜發出的抗議，避免我沉腐於安寧中變成一灘死水。

我就是我，即使是折翅的鳥兒。

鳥兒飛翔需要翅膀，折了翼，難道就被該被淘汰？不是每個人都能成為偉大的人，沒有誰是上帝的寵兒。失去了也可以得到收穫。

中國達人劉偉，因小時的事故後失去了雙臂，在殘疾人游泳比賽獲得兩金一銀，在達人秀用雙腳彈奏鋼琴，他的精彩演出和剛強的毅力震撼了在場的所有人。他就像失去翅膀的鳥兒，卻沒有失去自我。在這條崎嶇的道路上，磕磕撞撞的走着。

我就是我，即使是開在凋謝的季節中的一朵菊。

不渴求春天灑向大地的温暖陽光，也不爭奪梅花經霜傲雪的稱號，就在花開時發芽，在花謝時開花，朝着太陽做在凋謝的季節中盛開的花朵。

不隨波逐流，做最好的自己。

幸運的是，你是世界上獨一無二的。不要隨意的模仿，不要盲目的追求。即使你像一條小溪，沒有大海的浩瀚；即使你是一隻無名小鳥，沒有鷹的龐大翅膀；即使你是一朵無名小花，沒有被詩人歌頌讚揚；那就做你自己，不被雷雨刮倒，不被邪風所污。

我就是我，顏色不一樣的煙火

以我的為題的作文12

盛夏七月，燥熱難耐，我們擺脱了作業的束縛，擁堵的課程，迎來了我的暑假生活。為了能夠度過一個快樂無憂的暑假生活，我決定同意爸爸媽媽的決定去住在鄉下的姥爺姥姥家度過這個暑假。

今天我乘着太陽公公還沒有睡醒便出了門，我來到了姥爺姥姥家。這裏的夏天好像還沒有到來似的.。我毫無顧忌地出了門，獨自走在鄉間的小路上，小路兩旁的花朵盛開得格外嬌豔。這裏一切的精緻都像是駐足在了春天一般。

小河旁邊，數百朵不知名小花環繞簇擁，五顏六色，競相開放，真是好一派佳景啊!微風拂過，一朵朵婀娜多姿的花兒隨風舞蹈，好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上聞一聞，那誘人的花香夾雜着大自然的氣息迎面拂來，沁人心脾，令人心醉神迷!順着林蔭小徑不知不覺進了院，我還沒從花的海洋中回過神來，便又踏入了另一個歡騰的世界。

一進屋，我便得知媽媽要帶我去爬山，我一聽，高興地一蹦三尺高。説時遲，那時快，我換好衣服，戴上太陽鏡，在媽媽的陪同下登上了小南山。豔陽高照，一大片一大片的雲彷彿就要壓到了我的頭頂了，我氣喘呼呼地向上爬着，費了九牛二虎之力才爬上了山頭，真是不容易啊!我躺在綠油油的山頭，仰望天空，盡情享受陽光的沐浴，好愜意啊!忽然，一隻彩蝶映入了我的眼簾，只見它扇動翅膀，縈繞着我翩翩起舞，接着是兩隻、三隻，好似一個蝴蝶的天堂，我享受着太陽公公的饋贈，悄悄的入睡了。

夜幕降臨，收聽着鄉村的廣播，看看新聞，何樂而不為呢?打開窗户，天邊的星星向你眨眼，皎潔的明月在雲層裏穿梭，一切都是那麼恬靜。靜得會使你想起嫦娥奔月的故事，牛郎織女的佳話。再也沒有城市的那種汽車鳴笛，人們的喧囂，特別安逸。這是，你衝一衝熱水澡，坐在開着空調的屋子裏，輕輕地閉上了雙眼，明天迎接你的一定是一片燦爛的曙光，將你帶入那神話般的世界裏。

新暑假，新生活!遨遊在快樂的天地中，在這個美好的七月中，在這個愉悦的暑假中，希望我們能夠像一隻只自由的小鳥飛向夢想的彼岸。

以我的為題的作文13

記得當時父親的單位分了新房，於是我家遷居到了別處。在一個陌生的地方成長，儘管在家裏已經還是有自己的小天地，但我卻整天為失去幾個同穿一條褲子的哥們而愁眉苦臉。院裏的小孩我都不認識，他們玩耍嬉戲時，我只能傻站在一邊。時間久了，我發現站着看其他人玩的不止是我一個人。他也漠然在觀望，周圍像是包圍着一層隔膜，看不見也摸不着，卻把所有的人阻攔在外，沒有人知道那是為什麼。

終於上天看我們太寂寞，安排了我們相識。

記得在一個夏日的黃昏，我獨自坐在院裏看書，正看到精彩的地方，忽然有人從後面善意地拍了我一下，肩頭的一擊讓直覺告訴我應該是他。我回過頭，為自己的第六感讚歎不已。我們很自然地開始了一次始料不及的暢談。那一天，我們竟然聊到半夜，如果不是雙方的家長橫加阻攔。説不定我們會進行一次徹夜長談。

自那以後，我們竟成了無話不説的好友，形影不離。他説他父母的感情幾乎在決裂的邊緣掙扎，這些讓他承擔着他所不應承受的重負。他總也交不到好朋友，性格變得極度內向，不愛説話。

我很同情他，好不容易有了新的朋友，卻又要分開了……因為那幾天學校的事太多，所以沒有見到他。後來爸爸媽媽告訴我他的父母離婚了。天哪，這對他來説無疑是沉重一擊。我再前去看他的時候，他的嗓子已經哭啞了，眼睛紅腫，精神也幾乎崩潰。看到他憔悴的樣子，我心裏有一種説不出的傷感。他走的那天，我已經不知道傷心是什麼了，但我還是強忍着痛苦去送他。看着一個在月台上踽踽獨行的背影，我的心彷彿被注進了鉛一樣沉重。

父母離異，失去親人體貼的孩子不計其數，他們多麼希望父母在做出這樣可怕的決定之前，能考慮到孩子的感受。如果失去了家庭的温暖，他們的生活永遠地籠罩在陰影中，這將是何其不幸啊！ 父母親們啊，請你們不要再搬家啦？這樣只會讓我失去更多的好朋友的！

以我的為題的作文14

高中的時候，我就嚮往着上大學，我總是在想，我以後究竟會走入一所什麼樣的大學呢！從哪個時候，我的心裏就滿是憧憬……聽他們説，大學的校園可寬敞了，除了花花草草，教學樓，宿舍樓，辦公樓，食堂，還有有大道，有圖書館，甚至網吧，各種特色小吃，餐廳，各種精品店，枱球室，體育館，理髮店，酒吧等等。

我心想，哇！大學怎麼有這麼多好玩的地方，於是我們就開始幻想，要是有一天我也能建一所大學，我一定要把它建造成我心目當中最夢想，最優美的人間天堂。

要是我也能建造一所大學，我一定要好好規劃，建一個佔地5000畝以上的大學。我一定要建幾幢很高的教學樓，每幢可以容納上千人的教學樓，裏面分普通教室，多媒體教師，電腦機房，教師辦公室，後勤儲藏室等等，樣樣齊全。等教學樓拔地而起，就要開始建造宿舍樓，分為男生樓和女生樓各幾幢。接下來就是建造圖書館的時候了，我會為學校建造一個很大的圖書館，收集科學類，文學類，語言類，體育類各類的書籍。圖書館裏面設置足夠的桌椅供同學們學習，創造一個優雅的學習環境。緊接着，還要建造兩幢食堂和洗澡堂，分區規劃足夠的公廁。

等這些最基本的設施齊全以後，就要開始規劃美化環境了。首先，我要搞一個步行街，在街的兩邊開上各種特色小吃店，精品店，文具店，奶茶店，營業廳，等等。等同學們閒暇的時候就可在這些地方娛樂休閒，逛街買東西。還要建設兩個環境優美的小花園，建一大塊操場，操場的中間，會有一大塊三畝的草坪。同時，還要在學生宿舍樓和教學樓和圖書館之間設立公交車站，這樣，同學們上車就可以搭車去上。

除了這些，我再建上幾個籃球場和足球場，開上幾個枱球室，網吧，酒吧，歌舞廳和KTV,讓同學們也有更多鍛鍊身體和娛樂的地方，這樣一來，一個完美的大學就差不多建好了。

以我的為題的作文15

紀璐仙老師是我現在的語文老師、班主任。紀老師有一雙明察秋毫的大眼睛，只要課堂上有同學做一下小動作，她都能看見；紀老師還有一張能説會道的嘴，她的課都是豐富多彩的，每個同學都很愛上她的課，因為我們在她的課堂上不僅學到知識，更收穫快樂。

她有一顆讀懂孩子的心。還記得，成績一向名列前茅的我，一次英語考試竟然考了八十幾分。聽到那個分數的一剎那，我頓時肚子疼得難以忍受，中午飯也沒吃。下午上課前，細心的紀老師發現我的異常後，給我倒了熱水，幫我揉了肚子，還囑託同學多關心我的身體。上課後，紀老師給我們講了一個故事《這也會過去》，説的是巴西足球隊在失敗和成功時，國內球迷們總是告訴他們——這也會過去的，意思是無論成功或失敗都會成為過去，調整好心態，分析好原因，正確面對未來才是最重要的。説完這個故事，紀老師又意味深長地説了一句：“孩子們，我們的人生之路也會遇到很多挫折，取得很多成績，但請你們記住——它們都會過去的，重要的是如何面對未來。”那一刻，我才明白，老師是在用故事安慰我，以及和我一樣沒考好的同學，同時也在提醒暫時考得好的同學，一切都會過去的。豁然開朗的我，一下子肚子不疼了—原來紀老師治好了我的心病。

中華古詩文是老祖宗留給我們的無價之寶，紀老師要求我們每天必須背誦兩首古詩詞，像我這樣的優秀生還要額外背誦長長的古文。她的這一做法，可讓我們“辛苦”不少，但紀老師從不鬆口，一個一個，一首一首地過關。在她的嚴格督促下，我們班同學兩年下來，還真背了不少古詩文，肚裏“墨水”多了很多！

我感謝紀老師的嚴格，更喜歡她的幽默。你聽：“哎呀，我們教室的地面上怎麼多了這麼多小雞呀？”寫字課上，紀老師莫名其妙的一句話，讓我們所有人都低下頭去看地面！哈哈，原來是紀老師説我們寫字姿勢不對，像老母雞孵小雞一樣趴在桌子上！以後，只要老師一説地上有小雞，我們就會立刻糾正寫字姿勢。

這樣的語文老師，我怎能不喜歡呢？紀老師就是這樣用自己的言行舉止表達她對我們的愛，她是我眼中最美的語文老師。