實用的國中作文合集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的國中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中作文 篇1

從古至今，人們都在不斷追求幸福，渴望幸福。然而誰又能告訴我，幸福到底是什麼？幸福對於我們是那麼遙遠而有近在極近，即抽象而又具體。

幸福是奉獻。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是對老師一生的最高讚揚。老師是園丁，精心哺育我們這些祖國的花朵；老師是長明燈，指引我們走向成功。他們默默地奉獻自己，投身於教育事業，任勞任怨。當他們看到自己的學生一個個出人頭地，走上工作崗位時，他們是多麼幸福啊！因為他們奉獻了。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這句詩是全天下母親一生的真實寫照。然而“可憐天下父母心”，又有多少人能夠真正理解自己的母親，總是對母親的嘮叨厭煩之至甚至頂嘴，可母親卻還是在生活還是在生活生活上無微不至的關懷我們、愛護我們，把所有的愛都傾注在我們身上。正如冰心的《繁心》《春水》所寫：“

母親啊！

天上的風雨來了，

鳥兒躲到它的巢裏；

心中的風雨來了，

我只躲到你懷裏。”

奉獻就是幸福。

國中作文 篇2

冬天是單調的，只有那白淨的雪，秋天是寂寞的，只有那風吹樹落的聲音，夏天是火辣辣的，不能在外瘋瘋打打，送走了這些單調、寂寞、火辣辣，的季節，老天爺終於送來了這個陽光明媚的春季，春的誘惑作文600字。小草冒出頭來，花兒也開出了五顏六色的花瓣，此時的春季是一個萬紫千紅的春季。我也不禁欣賞這個季節。

春姑娘把春雨灑落在地，並用它那魔力般的手編了一條無邊無際的綠毯，整個大地充滿嫩綠。春雨綿綿，“沙沙沙”的聲音彷彿是春姑娘彈琴的聲音，又彷彿是蠶吃蠶葉的聲音，又好像是小水滴滴在樹葉上的聲音，更像小朋友們瘋打的聲音，反正都是春姑娘給我們帶來的美妙聲音嘍！水珠落在樹葉上，從遠處看，還真像一個明明朗朗的珍珠呢！俗話説：“一天之計在於晨，一年之計在於春”於是這一天打開門窗，煙霧瀰漫，如煙似霧般籠罩這一切。麻雀和燕子為了享受這一切，儘管看不到，也任然飛來飛去，享受春姑娘給他們的無限樂趣。其實我們也要像燕子一樣儘管迷失方向，也要向前，因為“堅持就是勝利嘛！”

春季有時是温暖的，有時是寒冷的，早晨颳得風是冷風，冷風如一個調皮的小孩，這裏跑跑，那裏跑跑，一會像兇猛的老虎，颳得人心驚膽戰，有時卻像温柔的小兔子，平平淡淡這個寒風玩性可真足啊！

暖風又像一個温柔的媽媽正撫摸着她孩子的小臉蛋，親親的拍着她的肩，讓自己的孩子安心入睡，我想當時的這個小孩一定很幸福吧！

春季其實是一個美好的季節，只要你細細觀察，就一定能找到其中的祕密。

國中作文 篇3

每個人都有自己美好的願望，有自己遠大的理想。我熱愛表演藝術，我的理想是——當一名多才多藝的演員，在世界的大舞台上，在百萬觀眾的眼前，表現自己的風采，為觀眾帶來笑聲，帶來歡樂。但是那一次真正的實踐，才讓我深深地體會到當一名演員真的不容易，讓我徹底明白什麼是“台上十分鐘，台下十年功”。

那時我正在上六年級，課餘時間還去上影視表演課。`期盼已久的機會來了。老師讓我到電視台去錄音，是關於六年級生理衞生知識的話題，也可以説是一個宣傳廣告吧。我別提有多高興了。

下午四時多，我們來到了錄音室，老師吧枱詞交給我們，分配了角色。這是一個小小的電視片段，裏面的人都是講粵語的，老師讓我們把它翻譯成普通話。這説起來似乎挺簡單，做起來可不容易，我們必須對準片中人説話的口形，人家説啥，你就得説啥。不能比別人快，更不能慢。導演也挺頭疼的，可我們犯的就是這個毛病，整天講完了再講，錄完了重錄……花了一個下午的時間，才完成任務。接着，我們又繼續錄一些別的內容，一直錄到晚上九點多……我又累又睏，但是我卻感到特別自豪，因為，我終於當了一回“小播音員”。我從中嚐到了當一名演員幕後的辛酸苦辣。平時，我們為了朗誦出色，得整天練繞口令，兒話音，北京腔等等。為了在舞台上的形體更美觀，我們要練功，劈一字，拱橋……整天練得我們腰痠背疼。我們都希望能有表現的機會，但為了準備緊張的國小畢業考試，一次次錄音，還有拍廣告的機會，我都錯過了。唉！無可奈何呀！

但是我相信“有志者事竟成”，我應該努力學習，刻苦奮鬥，去實現我的理想。我相信，這不是個永恆的夢，在不久的將來，這一定能成為眼前的事實！

國中作文 篇4

堅持，説的容易，放棄，更是簡單，我們的一生總在不斷的堅持着某些東西也在放棄着某些東西，

説遠一點，古時的屈原，我們所祟拜的一位詩人，他的《離騷》是多麼的經典，但他卻死的很早，因為他在堅持着自己的原則而放棄了生命，可他的堅持並沒有換來君王的悔悟，他若是知道這樣的結果，並再給他一次選擇的機會，我猜他會放棄這根朽木，去輔另一位明君，堅持自己信念與理想，那麼他會給歷史上再添一個盛世。但屈原已經死了，歷史已經發生便不可改變，只能説，他的放棄不值。

還有李時珍，提起她就必然會想到（本草綱目）這本著作吧！在這本書中有許多現在才證實的藥材，可想而知，在當時李時珍有多麼的辛苦，他放棄了在家享受生活，堅持了為民服務的準則。若沒有他（本草綱目）又何以問世。他為他的堅持付出了汗水，他不問隨便説説而已，他的堅持，值得我們讚揚，

再説説我們，我們又在堅持什麼，又在放棄什麼呢？

不同的人有不同的想法，一些同學怕苦，只圖現在的享樂，他們放棄了在教室裏獲取知識的機會，流連於網吧，遊戲廳，到最後呢？也只是白費青春落個老大徒傷悲的下場。

還有一些出去打工的同學，在經濟困難和花花世界的誘惑下，放棄了道德底線，去偷，去搶，最後連做人的底線都放棄了，去吸食毒品，到最後不僅自己痛苦，家裏人也跟着痛苦。

這些同學便放棄了我們不應該放棄的東西。當然也有一些理智的同學，他們堅持自己先苦後甜的準則。放棄那些玩物喪志的娛樂，他們的前途便可説是不可限量。

“堅持與放棄”我們一生都在不斷的重複，我們也會為我們的選擇付出代價，但一旦決定就一定要堅持到最後，不能放棄，就算放棄，在此之前請想想，它值得嗎？

國中作文 篇5

古往今來，無論哪個朝代的人，都有過回首經歷的那個時刻，回憶往事，回顧歷史，審視靈魂，剖析經脈，痛定思痛，繼往開來。

今昔對比，我們生在一個幸福的時代，處在一個美好的年齡。可是時光對於我們每個人，都是公平公正的，誰也不可能得到上天的恩賜，誰也不會優先享受到時間的優惠。

時光對於一個朝代，一段歷史，泱泱千年萬年；對於我們個人，那是彈指一揮的零星瞬間，宛如流行劃破星際長空。我們世世代代，祖祖輩輩，經歷了，走過了，琢磨了，領略了，可是，時間的概念，我們確實是無從透析，無法解釋，無以表述，無言明晰。

時光飛逝，年齡老去，有何作為，有何收穫？有誰為我們解析所有，有誰為我們挽回一切？

古往今來，無論哪個朝代的人，都有過回首經歷的那個時刻，回憶往事，回顧歷史，審視靈魂，剖析經脈，痛定思痛，繼往開來。

今昔對比，我們生在一個幸福的時代，處在一個美好的年齡。可是時光對於我們每個人，都是公平公正的，誰也不可能得到上天的恩賜，誰也不會優先享受到時間的優惠。

時光對於一個朝代，一段歷史，泱泱千年萬年；對於我們個人，那是彈指一揮的零星瞬間，宛如流行劃破星際長空。我們世世代代，祖祖輩輩，經歷了，走過了，琢磨了，領略了，可是，時間的概念，我們確實是無從透析，無法解釋，無以表述，無言明晰。

時光飛逝，年齡老去，有何作為，有何收穫？有誰為我們解析所有，有誰為我們挽回一切？

國中作文 篇6

去年夏天的一次經歷，我一直銘記在心裏，那件事激勵着我在困難面前不要放棄，一定要對自己有信心。

哪個夏天我參加游泳培訓班。一天，教練叫我們有了幾圈後，就叫我們下深水池。我在岸邊的扶手上猶豫着，“下去?這可不能開玩笑，水深是2米，如果下去後遊不起來。”

抱着一顆膽怯的心，我還是下去了，有了一會兒，才發現自己可以，教練看我們有的不錯，便給我們一個任務——每人遊300米!300米，這對我來説可是一個天文數字。教練叫我們依次站成一排，而我被擺在了池子的中間，教練一聲哨響，我們都跳了下去，遊第一圈時，我感覺很輕鬆，到了終點，教練略帶激動地説：“快，快，不要停!還有兩圈。”我又調頭開始遊，第二圈就有些吃力了，感覺手和腳都變重了，又一段堅持，又到了終點，“不要休息，接着遊!”教練嚴厲的語氣，感覺像是命令。第三圈了根本沒有輕鬆可談，手和腳點得好像有千斤重，呼吸急促，全身彷彿不受我的控制，“遊不動了，想不到竟然這麼難，乾脆我游去岸邊休息一下再遊吧。”可我轉頭一看，岸離我太遠太遠，“堅持吧，這是唯一的選擇，我放棄不了，也不想放棄，200米都游完了，這幾十米算什麼，既然我有勇氣選擇下深水區，有勇氣遊着300米，我為什麼不能游完，我要相信自己，我一定能行。”我心裏暗下決心。看着其他人都在努力地遊着，我的信心一下子充滿了整個身子，“別人都可以做到，我又不比他們差，我一定做得到!”我努力遊着，雖然每一次划水都很吃力，但我十分有信心。40米、30米、20米、15米……快到了，我加快了速度，終於游完了。雖然我是最後一個游完，但我的心裏卻像得了第一那樣高興。

現在，我的`進步越來越大，可以遊500米、1000米。我難忘我第一次遊300米，他讓我從中悟出了一個道理：“世上無難事，只怕有心人!”我覺得這個“心”應該是信心吧。

“我能行!”這局話一直激勵着我克服許多困難。

國中作文 篇7

生命的意義難道只是在於我們自己嗎？不，不是……如果你的一生都是為你自己而活着，快樂也罷，痛苦也罷，整天追求着無止境的慾望也罷，默默無聞地安度殘生也罷，你的生命始終都是不完整的，在生命的盡頭你一定會感到是那樣的無助和空虛。對了，是空虛，你的腦海中還有什麼值得記憶？你的生活中還有什麼值得你牽掛？你的生命中還有什麼值得你珍愛？

我最尊敬的人是我的母親，四十而不惑的年紀，卻已是滿頭銀絲，第一次發現的時候並不覺得驚奇或是詫異，也不覺得難過或是悲傷，只是心中突然感到有什麼東西被觸碰到了。這些銀絲見證着她的生命吧，辛勞了一年又一年，忙碌了一天又一天的生活。“生命對於自己來説，真是毫無意義啊！”她感歎説，那個時候我只有八歲，還不是很懂事的時候。然後她把我緊緊地抱在懷裏，我想我記住了在我童年記憶中唯一的一句話。

對於一個母親來説，生命最大的意義，就在於孩子，母愛是最無私的，她們甘願為此付出自身的一切，在所不惜，甚至是付出青春和生命。生命的意義，決不是在於自己，而是寄託在別人的身上！青春是無拘無束，不顧一切的，有人願意在這個最輝煌的時候因為一點點小小的挫折而放棄自己的生命，因為還不瞭解生命的意義，因為他們感到絕望，他們感受到了生命的無意義，卻不知道有多少人都為他而存在着意義，不知道他令多少需要他的人都失去了希望。生命一瞬間的消亡，失去的不僅僅是一個人的生命，而是更多更多人的生命提前失去了意義。“死了就死了吧，對我自己來説，真的是沒什麼大不了啊……”母親曾經這樣説，“只是我在這個世界上消失了，那麼我的父母該由誰在照料呢？我的孩子該由誰來撫養呢？我的工作該由誰來接替呢？……”

或許正是這樣，一個生命的消失，所關係到的不僅僅是他自身，還會在他的周圍留下一個很大很大的空洞，或許那物質的空洞總有辦法填補，但是心靈與精神上的空洞卻是永遠無法消除的。每一個生命都是組成着世界的一個部分，牽繫着周圍萬萬千千的生命。生命的意義，不在於孤獨的自己，而在於對他人的付出，而在於對他人的責任，而在於他人對你的需要和依賴！

國中作文 篇8

在漫長的，美麗而又痛苦的成長過程中，挫折和失敗是必不可少的，因為我相信只有在一次次痛苦的蜕變中，才能把人生譜寫得更加精彩。

曾經看過這樣倆幅漫畫：一幅中一個小樹苗在大樹厚實的濃蔭下成長着，沒有狂風暴雨，沒有炎炎烈日，結果永遠都是一棵小樹苗；而另一幅中一個小樹苗離開了樹媽媽的懷抱，獨自面對強悍的陽光，獨自經歷了風雨的洗禮，最終長成了參天大樹。

從這倆幅截然不同的漫畫讓我想起了一件令我記憶猶新的事。

記得那天是一個陽光明媚的夏日，深藍的天空上飄着潔白的雲彩，梔子花也都競相爭放了，空氣中瀰漫着淡淡花香。但這如花的風景依舊改變不了我現在煩躁的心情，沉悶得踏在水泥路上，想到：又沒考好。慢吞吞的走到家裏，暗自慶幸家裏沒人。輕輕地把揉成一團的試卷鋪平放在桌上，用手托起腦袋慢慢回想幾個月前發生的事：剛到上海時爸爸媽媽為了我上學的事情操勞了不久，花了不少功夫才讓差生的我進入了這個學校讀書，自己的學習不好自己也知道，所以我很認真的學習但是學習成績永遠都在六七十分徘徊。每每失意的時候都會想起偶然在書上看到的句子“挫折就像一塊石頭，對於弱者來説是絆腳石，讓你卻步不前，而對於強者來説是墊腳石，使你站得更高。”這句話無時無刻的提醒着我不能放棄，但是現在接連不斷的失敗讓我的信心受到了打擊，一定又讓爸爸媽媽失望了吧。看着英語卷子上刺眼的紅叉，搖搖頭，正準備拿出筆訂正時，媽媽捧着一杯水走了進來，拍拍我的肩，指導下我的錯誤，然後直視着我的眼睛，説道：“我和爸爸決定帶你去補課，好嗎？”聞言，我詫異地抬頭，然後愣愣地點了點頭，媽媽那有些蒼老的雙手拍拍我的肩，彷彿給了我莫大的鼓勵，讓我沉重的心輕了輕，然後默默的離去。注視着媽媽有些黯淡的背影，恍然覺得媽媽老了，我好像明白了媽媽的意思，她在無言地告訴我，他們有一天會老去，而自己不得不獨自面對很多。

經過一個多月的補課，自己的成績有所進步，自信也漸漸回來了，而成績也不會落下了。

這件事一直留在我記憶深處，它使我懂得成功的身後必然有美麗的失敗。

國中作文 篇9

寧靜的清晨，微微的海風吹拂着那位人魚公主單薄的紗衣，宛若天使般輕柔

她踏着沉重的腳步，向船舷邊走去。行走在船上的甲板上，每走一步，就像是針刺一樣，她覺得她的心在碎裂，好痛，好痛，但她還是堅持着，一步一步地往前走。

她知道，昨夜，是她看到他的最後一個夜晚。

她手中握着小刀，走進了王子和新娘的房間，然後，她把帳篷上的紫色簾子掀開，看到了那位美麗的新娘正躺在王子的懷裏睡着了，她，輕輕地彎下了腰，在王子的額頭上親了一吻，接着，她凝望着遠處橘紅般的朝霞漸漸出現，淹沒了星星月亮

黎明時刻，這意味着，她將要失去生命。她想起了兒時和姐姐們、魚兒們嬉戲，聽老祖母講述人類世界的種種，不知多少個夜晚，她站在窗户旁邊，透過深藍色的海水朝上面凝望，她感受到，微弱的星光撒滿了海洋；想起了，她第一次浮出水面的那種喜悦，無法用言語表達，好像魚兒得到水一樣；想起了，愛上一個人的感覺很奇妙；想起了，為心愛的人，失去人魚的象徵，但是那種痛楚根本比不上現在，因為，她現在的心更痛；想到了，姐姐們為了救自己，甘願把秀美的頭髮交給女巫，換來那把小刀，用來刺死王子；想到了只要在日出之前刺死王子，自己仍能過上三百年的歲月，但卻不能因為嫉妒之心而刺死自己心愛的人

想到這裏，她微笑地轉過頭，再一次凝視着王子，此時淚水已經模糊了她的雙眼，一剎那間，她手一伸，把小刀遠遠的扔向大海，她選擇了放棄。

最後，她從船舷跳進了大海，她的身體融化成了薔薇色的泡沫。太陽從海里徐徐地升高，陽光暖暖的，照在冰冰的泡沫上，發出了七彩的光芒

她來到人類世界的幾個月裏，感受到了純真的愛情和友誼，可憐的人魚公主，你曾經像我們一樣，為了一個目標努力奮進，然而你忍受着恐懼和無比的痛苦，但卻能勇敢地堅持下來，創造了一個不滅的靈魂奉獻。

奉獻之美在心中醖釀着芬芳，讓我們將奉獻延續。

國中作文 篇10

“蹦～”的一聲，緊接着是一片尖叫聲。這是在幹什麼呢？原來是我們小桔燈的情景課吹氣球。

我們每個人都拿着五個顏色，形狀不同的氣球。老師説：“首先老師考考你們的膽量，看誰可以先將氣球吹爆，男生先吹。”

小趙同學，別人在一旁説話時，他靠在窗邊面不改色地吹氣球。在他吹爆氣球的時候，全班的目光都聚集在他的身上――第一個吹破氣球的人。隨後他接連吹破了兩個氣球，在大家的掌聲中，平常不善言談的小趙露出了開心的笑容。

在小趙後面的是“搞怪二人組”，他們在老師説完話後，就吹起了氣球，並繫住了吹口，用筆扎破氣球。老師説必須用嘴吹破。他們就用紙，並且在上面扣出一個小口，將吹口放在小口裏邊吹氣，用紙來保護他們的

臉，可惜，這個方法不實用。

然後他們就四處搞怪，用筆扎破別人的氣球，可是每次都被別人發現，並且四處躲避他們，防止他們扎破自己的氣球。

最後他們想出了一個好方法，既可以吹氣球，又可以保護臉部不受傷害，就把氣球放在書包裏面，並鼓起腮幫子吹起來，在大家毫無防備的時候，吹破氣球，所有人都花容失色，目光聚集在他們身上，他們拿着吹氣口一臉懵，心裏一定在想，是我吹破了？

到了最後，有一個男生費了九牛二虎之力將氣球吹大了，剛説一句吹不動了，緊接着氣球就爆了。

在吹氣球的環節快結束之前，老師説，用自己喜歡的方法使氣球爆炸，有的同學用腳踩爆氣球，有的同學兩個人夾爆氣球，有的同學坐爆氣球，方法各異，但各有各的樂趣，教室裏頓時成了歡樂的海洋。

在笑聲中吹氣球大賽也拉上了帷幕，這真是一次讓人記憶深刻的大賽！