【實用】印象最深的一件作文合集7篇

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的印象最深的一件作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

印象最深的一件作文 篇1

從懂事到現在，我身邊發生過很多事情，我大多已淡忘，但是有一件小事，至今卻記憶猶新。

那是兩年前的一天，老師上完課，讓我們改頭一天的作文，並強調有幾名同學的作文需要重寫。老師就把需要重寫的作文發了下來。可出乎意料，我的作文也需要重寫。我想，我的作文很好，為什麼重寫呢？於是，我就把作文又叫了上去。

下午上課時，老師氣呼呼地拿着幾本作文，走進教室，將手中的作文，當着同學的.面，重重地摔在地上。我羞愧地撿起了本子。

回家的路上，覺得所有的同學都用異樣的眼光看着我。這是我的恥辱，我的寫作成績一直很好。耳邊經常聽到的是老師的誇獎，同學的讚揚。我第一次感到這樣失落，好像世界末日到了。

到了家裏，我當作什麼事都沒有發生。可是，我的一舉一動，怎麼能逃過媽媽的那雙慧眼呢？媽媽問我怎麼了。我委屈地説出了緣由。媽媽撫摸着我的頭説：“你呀，表揚聽慣了，批評受不住，沒有批評，那有進步呀！自己不認真，能怪誰呀。好兒子，堅強點，男兒有淚不輕彈。”聽了媽媽的話，我認識到了自己的錯誤，決定明天向老師道歉，並決心把作文認認真真地重寫一遍。

第二天一早，我便拿着作文來到辦公室，見到老師，我誠懇地作了自我批評。老師也原諒了我。事情雖然過去了這麼長時間，我卻總也忘不了。這件事，讓我懂得了許多。要做經得起風吹雨打得大樹，不要做温室裏的小花。

印象最深的一件作文 篇2

在那金黃色的記憶長河中，有着我無數的美好回憶，這些美好的回憶伴我成長至今。在這中間，給我印象最深的一件事是一次大快人心的“戰役”——毛毛蟲殲滅大戰。

那是一個初秋的午後，只聽遠處的林子裏傳來一聲怪異的口哨聲，嗨，又到了我們小分隊的集合時間了，我和哥哥躡手躡腳的'從牀上爬起來溜了出去，向林子中跑去。到達集合地點時，大家都已經各就各位，就差我倆了。我們趕忙排好隊，耳邊傳來隊長—隔壁哥哥威嚴的聲音“我們今天要打一次殲滅戰，殲滅毛毛蟲，好不好呀？”大家都紛紛附和着，表示願意加入，我略略思考了一下，也打算加入。記得有一次哥哥把一條毛毛蟲放入我的上衣口袋中，我拿東西時卻抓出了一條毛毛蟲，頓時把我嚇得魂飛魄散，哥哥卻在一旁幸災樂禍，這一次我可不能過它們。

於是，我們兩人一組，分散開來，尋找毛毛蟲的蹤跡。突然，我眼前一亮，一條又肥又大的毛毛蟲闖入我的視線之內。我連忙拿起事先準備好的刑具—鑷子夾住了這條膽大包天的毛毛蟲，但是它身子一扭，我一害怕沒有夾緊，讓它溜之大吉了，它爬到地上抬起頭來，洋洋得意的看着我，那神情分明在説：“來捉我呀！”我被它激怒了，重新拿起鑷子，定了定神，向它伸去，終於，它被我擒拿了。又過了半個多小時，我又捉住了6只毛毛蟲，我用一個瓶子把戰利品囚禁起來，向集合處走去，大家的收穫可真不小啊！我們把抓來的戰利品放在一個廢棄的鐵桶中，只見隊長説道：“現在，我宣佈判處毛毛蟲死刑。”話音剛落，便點燃了幾根火柴扔入桶中，那些毛毛蟲開始還很狂妄自大，當它們的身體碰到紅色的火苗時，立刻開始像沒頭蒼蠅似地到處亂竄，但不一會兒，就被燒死了。看着殲滅戰的勝利，大家都高興的歡呼起來。

這次毛毛蟲殲滅戰真是回味無窮啊！

印象最深的一件作文 篇3

打開記憶的寶盒，裏面的故事千千萬萬，有開心的，有悲傷的。有自豪的，有慚愧的……但令我印象最深刻的還是那件事。

故事發生在一個悶熱的上午，驕陽似火，暑氣逼人。媽媽卻讓我坐公共汽車去給外婆送西瓜。我心裏雖然有一萬個不想去，但迫於無奈，只好一個人抱着七斤重的西瓜去。在站上等了一會，汽車就向我駛來。哇，太好了，不僅有位置，而且還是靠窗的`。我投幣後趕快去搶這個"風水寶地"。靠着窗，徐徐的風吹得我心曠神怡。不知駛了幾站。車上的人逐漸多了起來。汽車也變得悶熱。又走了幾站，有一個年滿七旬老爺爺上了車。他頭髮花白，黃褐色的臉像浸胖了似的，眼睛成了一條線，似乎要花很大的力氣才能睜開，望着老人，我有點於心不忍，心裏彷彿有兩個小人在爭吵，其中一個説："讓老爺爺做自己位置休息休息！"另一個卻反駁道;"還是自己坐着吧，還要抱西瓜啊！"兩個小人在我心裏做激烈鬥爭，到底讓不讓哪？正當我苦思冥想的時候，一個小姑娘站起來説："老爺爺，上這兒來坐。"説着，就把老爺爺拉到她座位上。老爺爺推辭着，可小姑娘偏讓老爺爺坐下來。我仔細打量這個小姑娘：約摸五六歲，扎着兩個羊角辮，圓圓的臉蛋，粉白中透着粉紅，胸前佩着火紅的紅領巾，十分可愛。我不禁臉紅了：一個比自己小的小姑娘卻能為老爺爺讓座，而我卻沒有這樣做，這種精神難道不值得我學習嗎？我匆忙下了車，現在，我的心情除了慚愧，一種對小姑娘的敬佩之情油然而生。望着胸前鮮紅色的紅領巾，我暗暗發誓：以後一定要像小姑娘一樣多做好事。

這就是令我印象最深刻的一件事。

印象最深的一件作文 篇4

炎炎夏日，都快把人烤焦了，哪裏能像打開冰箱般的涼快呢？

有了！爸爸提議我們到避暑勝地大平山，我和哥哥姐姐異口同聲，紛紛舉雙手、雙腳贊成，於是爸爸在網絡上訂好食宿，我們也就慢新期待美好假期來臨。

到了啟程那天，一大早，我便迫不及待的登上爸爸的“愛車”，浩浩蕩蕩往目的地出發了。車子在高速公路上盡情奔馳，到了隧道，我們從一數到一百都還沒道出口，隧道像長長的巨龍，可見工程之浩大和艱辛，繞着蜿蜒的山路盤旋而上，氣温也漸漸涼爽，眼前的'濃霧讓我們像騰雲駕霧般，霧裏看花的景色真美。啊！變化萬千的大平山，我來了！

一路遊山玩水，到達大平山莊時，已經是日幕時分了，我們三步並作兩步的往房間衝去，結果卻大失所望，房間的設施未免也太“陽春”了吧？但媽媽安慰我們説：“山上物資補給不易，要存心感激，更何況只要一打開窗户，山中美景盡收眼底，這可是不折不扣七星級的享受啊！”我們聽了都覺得很有道理，才又恢復了生龍活虎的精力。

第二天，大半夜的，爸爸媽媽把我們喊醒，説是要去叫太陽公公起牀，我們只好揉着惺忪的睡眼，半信半疑的摸黑出發。山上清新的空氣的香甜味道，滿天的星斗閃呀閃的，美的把我的瞌睡蟲都趕到九霄雲外去了。

一層層像波浪般的雲海，躲着一個調皮的“紅孩兒”，蹦的就跳出雲層和大家説早安，我屏息靜待它璀璨耀眼的光芒，瞬時大地光明，黑暗遠離，太陽和月亮同時高掛天上的景象真是奇特。

重巒疊翠的山影，美麗的高山湖泊──翠湖，離天堂這麼近的地方，我們留下了全家福的身影，一段難忘的旅程，快樂、驚奇、領悟，我將永遠記得。

印象最深的一件作文 篇5

每個人在生活中，都會遇到一些困難，這時侯，就需要大家伸出熱情的手，幫助他解決困難。我印象中，有一件事情記憶很深刻。

那是在二年級的時候，我同桌叫桑劉宇，每次考試分數下來，他的成績總不是很好。而我成績去很好。他總是用羨慕的眼光望着我，無奈地説：“要是我也像你一樣該多好呀！”我聽了這話，心裏覺得有些不自在。

一次考完試，我正拿着一百分的卷子炫耀着。突然發現桑劉宇愁眉苦臉地坐在座位上，失望地看着卷子上的分數。我不禁也為他難過起來，他多想得到好成績呀！

有一天，我突然有了注意，便把他叫來，然後輕輕地説：“你不是想考好成績嗎？”這樣吧，我幫你補習！“

於是，我對他補習計劃便開始了。當他遇到不會的問題時，我會耐心地幫他講，他上課想和別人説話時；我及時提醒他；空閒時，我便幫他複習課本上的`知識；有時我還會自作主張地出卷子上的考題給他做。

很快又考試了，這次我一時粗心，沒考滿分。在看看他的分數，比以前提高了許多！我的補習計劃成功了！看着他拿着卷子那種激動的樣子，我也替他開心。

通過這件事，我知道了幫助別人，也快樂了自己！

印象最深的一件作文 篇6

童年是個百寶箱，每個人都擁有的，它收集了童年時光的酸、甜、苦、辣。回憶往事，有許多事頓時湧上心頭，特別是一些試錯的事，令人特別回味無窮。

記得是我五歲時，我家來了好多客人，他們一邊喝酒，一邊在高談闊論，從天上到地上，從北京到家鄉，無不在他們的説話內容之中。興奮時，不會唱歌的老爸還哼上了流行歌曲。座在旁邊的我不得其解“酒，肯定好喝，不然，他們怎麼喝這麼多”，於是我伸手去端酒杯，爸爸連忙拉住我的手，“小孩子，不準喝！”，“那您怎麼可以喝”，父親狠狠看了我一話眼，我只好識趣地離開了桌子。

我找來了在陽台上玩的表弟，三言兩語把他説動。待大人們都午覺時，我便揮手叫表弟去廚房，他悄悄地、輕輕地向目的`地走去，只聽“咚”的一聲，表弟被木椅攔住並摔了個“鐵牛種地”，把我嚇得面如土色，正準備上前拉起他，不曾想因緊張，被地上的小木拌到在地，待從地上爬起時，他已經“偷”到酒，飛一樣地跑回到我倆卧室。

回到房間，關上門，便學着大人們的樣子，你一口我一口“品償”起酒來，第一口酒喝下去，胸前火一樣感覺，表弟還忍不住叫出聲來，我趕忙捂住他的口，小聲告誡不得驚醒大人們，學着大人的口氣，“不錯不錯。夠味”，表弟那不信目光現在回憶起來，都會啞然失笑，就這樣，我們不知不覺喝完了大人剩下的酒，我們倆也不知怎麼地在牀上做起“美夢”。醒來時，已是深夜，只見父親、母親等親人們都圍在我們牀前，母親眼中含着淚“醒了，醒了”，父親則出了一口長氣。後來，才從大姨那裏知道，在我酒醉之時，母親沒有少責怪父親。從此後，酒就沒在我家出現過。

表弟上週到我家串門時，還提起第一次醉酒的趣事，都感覺有些事確不是我們小朋友能做的，也許只有經歷過，才知道大人們沒有“騙我們”。

印象最深的一件作文 篇7

每一件事都是一個故事，每個故事都包含喜怒哀樂。已是小小少年的我，發生的大事小事是不計其數，但令我印象最深刻的是這樣的一件事。

那是三年級時的.一天下午。體育課時，老師帶來了一個新夥伴不知啥球，我們眨巴着眼睛好奇地打量着它，它黑中帶白，由許多六邊形組成的圖案，它比籃球小一點兒，我們都不認識它。有些同學們忍不住上前踢飛了它。那位同學見它飛得太遠，沮喪地説：“它太輕了。”又有一個同學上前拿起它放到地上拍了一下又一下，球跳得很歡暢。那名同學歡呼一聲：“我成功了，這個球是用來拍打的。”好幾個同學都大聲説：“沒錯，沒錯，它是用來拍打的。”

看着我們七嘴八舌地猜測，體育老師忍不住了拿起足球放在腳上演示出種種精彩的動作。老師一會用頭將球頂在空中，一會用腳顛球，球一下都沒有落地。哇！一時間體育老師成了全班同學的偶像。接着老師就把踢足球技巧以及規則一一告知了我們，聽了老師的話，我們開始訓練足球，離下課還有十分鐘的時間，我們展開了一場男女生足球比賽。

比賽了好長時間，成績還是0：0。因為人數太多，所以在運球的時候，這個同學把那個同學碰到了，那個同學又撞了另外的同學，好不容易有一個同學快要接近球門的時候，又因為地上太滑狠狠地摔了一跤。下課了，誰也沒進球，但同學們都很高興，回去的路上還哼起了小曲。

這就是我令我印象最深刻的一件事，事雖小，但我明白了一個道理，不是所有競賽都要追求結果，過程更重要。