有關讀書的作文600字（通用60篇）

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的讀書的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文600字 篇1

我今年11歲，打我5歲開始認字起，一直到現在，我讀過的書不能算少了，真的，我一識了字，就狂熱的迷上了看書。從5歲是看的《醜小鴨》一直到現在讀的《海底兩萬裏》，應該不下50本了。看過的古典小説有《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等，但都沒有讀透。少兒版的《西遊記》早已被6歲的'我折磨地散了架，《三國演義》只有一本壓縮版的，僅二十幾回合，而媽媽的那本文言的有九十、一百多回合呢！《水滸傳》是一本漫畫，刪了好長一段，直到拿起真正的文言版的才明白“水滸傳”的奇妙之處。

再談談外國小説吧。我很愛看的外國小説，一本是《海底兩萬裏》，一本是《綠山牆的安妮》，《小婦人》也蠻喜歡的。至於什麼《紅與黑》和《歐也妮.葛朗台》等，真的看不懂，況且我不愛看悲劇。《海底兩萬裏》是儒勒.凡爾納的小説，是一本科幻小説。我很是喜愛這個作者的作品，所以又買了他的小説《神祕島》和《格蘭特船長的兒女們》。他的小説富於想像，絢麗多彩，編排引人入勝，節節相扣。看《海底兩萬裏》時，讓人感到身臨其境，如同自己作為“阿龍納斯教授”，深入了“鸚鵡螺號”這艘潛水艇一般。可以這麼説，儒勒·凡爾納的作品和李賀的詩一樣，十分絢麗，十分奇特。至於他寫的是真是假暫且不管，但他寫下來的文字是十分令人信服的。《綠山牆的安妮》和他的作品是截然不同的風格，是安謐平靜的田園生活，我覺得安妮與我太想像了，所以我能零距離地感受作者的內心波瀾，因此我很愛讀它。

説到底，讀書是件很愉快的事，每本書都有自己的風格，只要你細細品味，你一定能感受到讀書的快樂！

讀書的作文600字 篇2

説到書，人們想到的也許是精美的封面，豐富的知識。但在我的眼中，書不僅承載着我們家三代人的讀書夢，還見證着一個國家的發展變化。

爺爺出生於20世紀40年代初，講起往事，他老人家總是帶着幾分傷感。那時，經濟落後，生活水平低下，人們常常食不果腹，衣不禦寒，讀書成了一種奢望。儘管這樣，爺爺也沒有放棄對知識的探求。他每天從村子走十幾裏地的泥路到縣城借書，將書中的內容抄在紙上。因讀書多，爺爺漸漸變得小有名氣，成了村裏的“文化人”，村裏的人遇到不識的`字都來向他請教。那時的爺爺常常歎息：“如果人人都能讀到書那該多好啊！”

父親出生在改革開放初期，回憶過去，常常帶着幾分欣喜。那時我們的國家經濟漸漸復甦，人們的生活水平逐漸提高，書，已不再是“奢侈品”。父親小時候看的書精美了許多，精緻的封皮、清晰的文字、還有栩栩如生的插圖。到了他上大學的時候，外國名著流行起來。父親整天泡在圖書館閲讀外語原版名著，這樣的閲讀也使父親在英語學習上如魚得水。飽覽了中外書籍的父親那時常常想：“要是書能夠方便攜帶，內容更加豐富該多好啊。”

如今的我，可是幸福的一代。不僅書的數量多、種類全，獲取書的方式也變多了：可以在圖書館裏品讀，可以在實體店精挑細選，還可以拿起手機在網站上閲讀心儀的書籍。這其中最令我興奮的是電子書的出現，它使讀書的時間變得靈活起來，隨時隨地都能閲讀。互聯網的興起，也將五湖四海的讀者聯繫起來，有一段時間，我很痴迷《三國演義》，便在貼吧上和網友們一起討論故事情節和人物性格，每每説到精彩之處，我便欣喜若狂。

三代人的讀書夢，見證着祖國的發展變化！我們的夢想匯聚在一起，盼望着能通過自己的努力為實現中華民族偉大復興貢獻力量！

讀書的作文600字 篇3

偶爾，站在書櫥前，目光從一本又一本的書上捋過去，那些親切的書，經過了陽光撫摸的痕跡。彷彿也有了記憶。這一本或者那一本，那年看它的季節與心情，又能清晰地想起。

我聽到的第一個故事是媽媽給我講的《賣火柴的`小女孩》。剛聽到時，我並沒有理解小女孩的痛苦生活，我疑惑地問媽媽：“媽媽，賣火柴的小女孩是不是跟路邊賣東西的人一樣呢？”媽媽便一邊笑一邊打趣我：“傻丫頭。”併為我解釋。從那時候起，我便迷上了文學。

我漸漸地迷上了曹文軒著寫的一些書《草房子》《山羊不吃天堂草》《三角地》等。小説裏那些多姿多彩的人物深深地吸引了我——調皮搗蛋地桑桑四處撒野；忠厚老實的明子艱難生活；害羞內向的細米努力雕刻；堅持不懈地根鳥耐心尋找。這些人物深深的觸動了我的心，使我愛不釋手。老師曾勸阻我少看一些這樣的課外書，但我依舊我行我素。吃飯時、課間玩耍時、晚上睡覺前、甚至上廁所時，我都手捧那本《草房子》，書捧到手中，才翻了兩三頁，就被書中那胖乎乎的憨小子的故事迷得天旋地轉，一拿起便放不下去了。我知道，這草房子必定是他遇到的第一個且最大的一顆閃耀的明珠。

大了些，我又迷上了外國名著，是因為作者生動形象的刻畫讓我知道了當時黑暗腐敗的社會。你看看《巴黎聖母院》中的教主，再看看《堂吉訶德》中的富國王。除去外表華麗外，他們還有什麼？僅僅剩下了貪婪與醜陋，變得肆無忌憚，十分狂傲與惡毒。

書是什麼？對於我而言，書不僅僅是學習的工具，它更是我生活上的知心好友。它伴我成長，讓我思考，豐富我的語言，教育我道理。真正的書猶如一汪淨水，清澈且不見底，留給我無限遐想；真正的書猶如一面明鏡，讓我認識多彩的世界。

那段讀書的日子，使我如同雄鷹一般，展翅翱翔；使我如同戰艦一般，劈風斬浪；使我如同奔流的江河一般，勇往直前。

讀書的作文600字 篇4

每個人都有一個屬於自己的夢想。我的夢想就是成為一名醫生，為人民大眾解除疾苦。我深知要想實現這個理想，必須付出努力，要學好科學知識，讀書便成為我的必修科目。這正如莎士比亞所説：“書籍是全人類的營養品。”我終日在書的海洋裏遨遊，從中不斷汲取知識，獲得力量。

在這個暑假裏，我看了好多書，什麼《假如給我三天光明》，還有《愛的教育》，又或是《雷鋒日記》，還有《司馬遷傳》，有的'書看的仔細，有的囫圇吞棗，總之是我都看完了。現在我正抱着《中外名人故事》津津有味地閲讀，這本書讓我獲得了許多知識：政治人物包括“國父”孫中山，“鞠躬盡瘁，死而後已”的諸葛亮，美國建國初期的偉人富蘭克林等，但是我最喜歡的人物還是那些科學巨匠：古代名醫陶弘景，當代火箭專家錢偉長，青黴素的發現者弗萊明，相對論的提出者愛因斯坦，還有為真理獻出寶貴生命的哥白尼……

在這些人物中，最讓我印象深刻的是發現青黴素的弗萊明。

弗萊明自幼好學，酷愛大自然，在這樣的生活環境中，他開始觀察自然的種種現象，他喜歡思索，對事物非常敏感，每每向大人們提出這樣那樣的問題，弄得大人們也難以回答他的問題。長大後弗萊明決心探究細菌的奧祕，為此他考入倫敦大學聖瑪麗醫學院學習，並獲得了獎學金。

1908年，他獲得醫學學士學位和理學學士學位，畢業時獲得倫敦大學金質獎章。從1906年起，他跟隨賴特從事疫苗治療和防傳染病的研究。此後十年時間，弗萊明一直研究滅菌課題，最後發現了青黴素，救活了好多人。我非常崇拜弗萊明，我也想成為像弗萊明那樣的人。

牛頓曾經説過：“我之所以看得更遠，是因為我站在巨人的肩膀上。”《中外名人故事》猶如讀者面對的巨人，只要站在他的肩膀上，就能看得更遠，走得更遠。

我喜歡讀書，我相信我會實現我的夢想。

讀書的作文600字 篇5

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”我也是這麼認為，但因為讀書，我也不少受過罪，有一件事就令我刻骨銘心。

記得那一天，我在一本課外書上發現作者推薦了幾本好書，我便趁着媽媽開心的問媽媽：“媽媽，我想買幾本課外書行麼？”媽媽頓時皺起眉頭：“都買了多少書了還買，前都快被賣光了。”但在我的“死纏爛打”下媽媽終於無言以對給我買了這些書。

但接下來不幸的事情就發生了，媽媽規定我每天干完家務，喂完小狗……工作才能看書，可因為故事的內容太吸引人了，我只燒上水就躺在沙發上津津有味的看起來，一小時，兩小時……時間不知不覺得過去了，正在我看的入神時，小狗汪汪叫起來，原來是它餓了，這是我回過神來，一看鐘表，媽呀！十一點了，我趕緊放下書，竄出屋子，幹這幹那，當我從奶奶家那會狗糧時，發現媽媽已經回來了，我感到大事不妙果真被媽媽訓斥了一頓。

幹完家務，我剛要看我的書，可媽媽又要我買鹽做飯，恭敬不如從命，在路上我還想着故事的內容，為了早點看書就急急忙忙的買了“鹽”，就回家了。做好了午飯，媽媽叫我吃飯，可我沒聽見，終於惹怒了她，把我的課外書狠狠的.扔到地上，大罵道：“再不專心點就把你的課外書扔了！”這時，就好像晴天打雷似的，我像一陣風跑到餐桌上，大口大口的吃，可我剛吃第一口，就大叫到：“這才怎麼是甜的呀！”“誰讓你把糖買成了鹽類！”媽媽不緊不慢的説道，我聽了只是傻呵呵的笑着。

哎！都是讀書惹的禍，但我還是整天不知辱罵的看着，讓我們終生與書為伴，讓書成為我們最親密的夥伴。

讀書的作文600字 篇6

書，這的確是個好東西；讀書，這也的確是人生一大樂趣！正因如此，古往今來，有多少學者或讀書人嗜書成癖，我也是一條小小的“書蟲”。

讀書的樂趣是多方面的：有的為增長知識，而有的只為獲取只獲取隻言片語作為辯論的材料或令人鬨堂大笑的笑話。不論究竟是為何，都會使讀者心有所感，樂而忘憂。

古人把讀書分為三類：苦讀、痴讀和閒讀。比起整日把自己鎖在屋子裏的苦讀，還懸樑刺股的痴讀，我更喜愛的是閒讀—週六週日，學完作業後，坐在書桌前，隨手展卷，目走如行。“知於天地外，意在有無中”，不求甚解，只求一得。

當然精讀一些書也十分重要。“正所謂學而不思則罔，思而不學則殆”，只有學而思，才可免於迷惘和危殆遇到佳句做些摘抄；遇到問題開動腦筋思考；遇到含義深刻的句子細細去體會一番，從而從先哲的.著作中汲取感悟。事後思來，都是極有樂趣之舉。

讀書是一種樂趣，要享受這種樂趣也需要講究一些意境。

我愛在晚上無聊時翻開書本，儘管窗外月黑風高，偶爾會覺得恐懼，但我有這一習慣。當夜深人靜、晚風輕拂之際，坐在書房裏，擰開小枱燈，捧出書來，心便進入了一種寧靜的意境。

白天學習的緊張忘卻了，跑操場時扭腳的疼痛也消失了。沒有寒暄和打擾，獨自神遊於字裏行間—刀光劍影，大雨傾盆，感悟人生。待讀得會心之處，擊掌而笑，與古人交談；或臨窗而立，看花鳥鳴，聽樹影娑娑之聲，更是樂在其中。

温馨蒙朧的春夜，煙雲繚繞的夏夜，瀟灑倜儻的秋夜，靜謐嚴峻的冬夜，都賦予夜讀豐富多彩的樂意，而風雨雷電又平添了無數趣味。

書上傳播的思想，能啟發人的思維，也能成為束縛人的方框，所以讀書既要能入，又要能出。

在讀書中，我實在是得到了許多難以形容的樂趣，也得到了知識和智慧。

讀書的作文600字 篇7

讀書真好！嗅着淡淡的書香，看着鉛印的小字，着簡直就是一種至高的享受，讓人感到如痴如醉。

讀書真好！讀着魯迅的《狂人日記》，品着亞米契斯的《愛的教育》，心裏的震撼不言而喻。

讀書真好！書中藴含着人生哲理，字裏行間總能使我們的思想，我們的靈魂得到昇華，得到淨化。

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”不錯，書是人類的思想與智慧的結晶，是一個民族的靈魂！書是一股甘泉，滋潤着我們的'心田。書是一盞路燈，照亮了我們人生的旅程！

讀魯迅，我們對出了敢愛、敢恨、敢罵、敢説、敢寫的民族精神;讀出了剛毅正直，嫉惡如仇的氣魄;讀出了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”的思想。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們讀出了戰爭的殘酷，讀出了保爾勇敢無畏和直麪人生的胸懷！它教會了我們如何用真正的心態去面對人生中的挫折與失敗。

讀書真好！在一個陽光明媚的下午，坐在陽台上，手捧一本好書，真是其樂無窮。正如陶淵明所説：“心遠的自偏。”一個人不問世事的喧囂，如同閒雲野鶴般讀書，這樣的人生難道不是我們所渴望的嗎?

讀書真好！讀書不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識，讓我們在家就能瞭解世界。這才是“秀才不出門，盡知天下事。”同時，我們還可以領略文人墨客的風采。不僅如此，讀書也有助於培養我們高尚的品德。只有勤於讀書的人，才能使自己的品德高尚。

讀書既是我們對人類知識的吸取，又是我們對自己人格的薰陶。當然，讀書要有選擇，我們要讀好書。只有這樣才能使我們走向光明，走進真善美的世界。

讀書真好！

讀書的作文600字 篇8

從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在着，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的`思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我瞭解到更多……

當我坐在課堂裏，聆聽老師的講解，在知識的海洋裏遨遊，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而歎息，又為共產黨橫渡長江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小説，瓊瑤催人淚下的言情小説，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這裏，我可以學到課本上沒有的東西。

書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我瞭解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！

讀書的作文600字 篇9

“天蒼蒼，野茫茫，讀書沒有説書忙。”話説某年某月某日，古往今來的社會名流及文壇上聲名顯赫的大人物濟濟一堂，開始了關於讀書的討論。主持人高爾基（以下簡稱高）：書籍是人類進步的階梯。（老高，你也是的，踩着書邁向成功，於心何忍啊！）很榮幸與諸位在此談書。

論題一：關於選書高：選書是讀書人的必修課，選好一本書是吸取書中精華的前提。應慎之又慎。如何在浩如煙海的書中挑選出精品呢？聽聽名家的話吧！孔子：關於選書，老朽頗有心得——三本書，必有中意者。擇其優者而買之，其劣者而棄之。普希金：假如你不會選書，不要憂鬱，也不要悲傷！在買書時問問專家。相信吧，選書不再是難題。赫巴德：一本對我們無所求的書，才是真正的好書。

高（小結）：幾句話道破選書的“天機”。論題二：關於讀書的'方法高：地球人都知道，買了一本好書，就該讀了，可讀書也是有方法的。奧斯勒：買書沒有讀書難，讀書沒有消化難。朱熹：循序而漸進，熟讀而精思。黃庭堅：讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。錢惟演：敝人平生惟好讀書，坐則讀經史，卧則讀小説，上廁讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也。高（小結）：讀書不在乎數量，不在乎時間，不在乎地點。以上的讀書方法是否令你豁然開朗呢？論題三：關於讀書的好處高：讀書好處何其之多，讀過書的人都能説出一二來，我們再來聽聽名人的見解吧！杜甫：讀書破萬卷，下筆如有神。（對寫作有幫助）米盧：讀書，決定一切。羅曼·羅蘭：和書籍在一起，永遠不會歎氣。（有益健康）餘秋雨：既歎行路難，又作逍遙遊，身寄浮雲，愛及八荒，雖微若蟻螻，卻也圓融愛詳——能夠如此，讀書的世界也就成了美的境界。小結：讀書的好處的確很多，令人修身養性，增長見識，我們有什麼理由不去讀書呢？後記：看過之後，一定會奇怪此文之怪，怪乎哉？不怪也。社會上借用“名人效應”的不在少數，我也試一試嘛。

讀書的作文600字 篇10

有人稱你是“鬼才”，請教你讀書有何“鬼”法？

你提問便捉鬼，我只得作鬼辯。所謂“鬼才”，大抵是人們知我8歲唱戲，正規學歷很淺。由此推測我讀書特少，卻有些鬼聰明，鬼扳眼，寫戲鬼頭鬼腦，鬼話連篇，近似辭典詮釋的“鬼才”特徵。這樣稱我不無道理。但此説也有欠妥之處。我學歷淺屬實，讀書少則不盡然。我讀書並無鬼點子，多是笨法子。不敢偷懶取巧，全靠刻苦自修。幼年是“雪案螢窗苦讀派”，如今是“郊寒島瘦苦吟派”。

你有多少藏書？多少讀書筆記？

自幼無錢才唱戲，哪有盈餘去買書。藏書樓是公家或師友們的，只有借書證是我的`。寒舍是書的旅店，來去都是客，遲早得送走。這就迫使我下死功夫背書，若不記牢，書乘黃鶴去矣。幸好我記憶力頗強，日積月累，腦海深處儲存了一片小小“書櫥”。

你記憶中的“書櫥”放入哪些讀物？涉及哪些學科？

我的獨特經歷限定了我的閲瀆範圍，不似正規學子循序漸進，全面發展，博中求專。我過早登上戲台，從此無緣接近自然科學之門。只在文藝書海內遨遊，偶爾涉獵到哲學、邏輯學、訓詁學的`山腳峯底。數理化，則如天外星星，高不可攀。幾十年一貫偏攻一隅，結果成了理科盲人、工科聾子、外語啞巴！雖然我也不失為文藝裏手，戲劇方家，但總以學問殘缺為憾事，如果我早奠定外語基礎。現在能啃原版洋書，必會促進我的戲文更加多彩。

你認為讀書的要領是什麼？

讀書力求三性：韌性，記性，悟性。

有韌性沒記性，讀了白瀆。有記性沒悟性，書是死書。

悟性至關重要，一舉滿盤皆活。

然而，單憑悟性，沒記性就沒庫存，是皮包公司，沒韌性就建不成大倉，是短途小販。

三性俱備，堪稱知識富翁。

鄙人記性悟性均可，唯韌性不足。近幾年讀書太少，老本快花光了

讀書的作文600字 篇11

書給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基説的那樣：“書是人類進步的階梯。”

每當我打開一本書的時候，我就會走進一個五彩繽紛的世界，那裏面充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合。書使我懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡，書成為了我的良師益友。

提起我和讀書的故事，還得從我八歲時説起，有一次我去新華書店看《格林童話》，當我走進書店時，我被眼前的一幕驚呆了，我從來沒看見過這麼多的書！散文、科普、童話、古今中外、天文地理……真是應有盡有，這真是書的海洋。於是我便四處尋找《格林童話》，我找了很久才找到《格林童話》因為這裏的書太多了，我像一條貪婪的魚，在知識的海洋裏遨遊，流連忘返。

我急忙打開書，便開始看了起來，我正看得津津有味的.時候，媽媽就來叫我回去了。我根本沒聽見媽媽在叫我，於是媽媽拍了一下我的肩膀説：“女兒，我們該回去了。”於是我依依不捨的放下了我最喜歡看的書——《格林童話》，然後就和媽媽一起回去了。

後來，媽媽覺得我很喜歡看課外書，於是就給我買了很多本，有《格林童話》、《安徒生童話》《十萬個為什麼》、《一千零一夜》、《海的'女兒》、《拇指姑娘》《皇帝的新裝》，我的書一天比一天多，我也一天一天是長大了，是書伴隨着我成長的。自從我的世界有了書我的知識就變得很豐富了，我覺得在我的成長中永遠離不開書。

我喜歡書，喜歡書裏面的圖畫，喜歡書裏面的文字，喜歡書裏面豐富的知識。莎士比亞説過書是全世界的營養品。書是我人生的一部分。

讀書的作文600字 篇12

在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所説的“我撲在書籍上，就象飢餓的人撲在麪包上一樣。”因為這句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現了讀書人對求知的渴望。對曾經不愛讀書的'我來説，既是激勵，更是鞭策。

記得上國小一、二年級的時候，我自己感覺語文成績還不錯，看不看書並不重要。但進入三年級，我的語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其是對閲讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過後，媽媽耐心地和我一起分析語文成績上不去的原因。媽媽説：“課堂學的知識是基礎，但課外閲讀也很重要，平時要養成多讀書、善思考的好習慣，不斷豐富知識面，這樣你的語文成績才會慢慢提高。”聽了媽媽的教誨，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。

現在，每當做完作業，我總愛一頭鑽進書房裏，在書的海洋裏盡情地遨遊。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因為沉醉於讀書，經常會忘了吃飯和睡覺的時間，有時在夢裏還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什麼叫“廢寢忘食”，也更深刻領悟高爾基“讀書飢餓論”的.這句名言了。

一段時間下來，我的學習成績漸漸提高了，體現最明顯的莫過於作文和閲讀。現在寫作文再也不會覺得無話可説了，閲讀題也能夠較快地領會全文。我想學習上的進步都是得益於我熱愛讀書的好習慣。讀書既增長了我的知識面，也給我的學習生活增添了無窮的樂趣。

我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃麪包一樣吸收書的營養。

讀書的作文600字 篇13

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”不知不覺，讀書已成了我每天的必修課。

我非常喜歡讀書，只要捧上飯碗，手裏一定要有書看。這不，今天吃晚飯的時候我又只顧着看書了，媽媽喊了我幾聲，我也沒聽見，直到媽媽生氣地吼了一聲：“快點吃飯！”我才匆匆扒了幾口。一放下筷子，我就拿着書回到了我的小房間。

我刻意將書桌搞得很凌亂，把數學書、語文書打開，壓在《五隻小狼》上面，再攤開作業本，手握着筆擺出寫作業的姿勢，然後就如痴如醉地讀了起來。10分鐘，20分鐘……時間飛快流逝，一頁，兩頁，十頁……我像是着了魔一樣，如飢似渴地讀着。我心裏暗暗地想：這個主意真不錯，有一點兒驚險刺激，更有看書的`樂趣。

正在得意呢，突然門框上出現了一個人影，嚇得我趕緊把書藏了起來。 “作業做完了嗎？”媽媽在門外問。這一問如同一聲驚雷，喚醒了我。我朝那早已冰涼的'作業本一看，還只寫了一個頭呢！“還沒，今天作業有點多。”我一邊回答，一邊急急忙忙地寫起來，手裏的筆頭像喝醉了酒似的搖頭晃腦擺動起來。

可是媽媽並沒有被我糊弄過去，反而走了進來，她疑惑地説：“不對吧，平時也沒這麼多作業啊，怎麼做了這麼久沒做完？你在做什麼？”媽媽好似偵探一樣，一邊説一邊翻我的書桌。我的心一下子涼了半截，腦子裏不停地出現兩個字：完了，完了……很快，藏在課本堆裏的書被發現了。媽媽毫不留情地拿走了書，只留下幾個字：“快寫作業！”

唉！我心愛的書被沒收了，我的心都要碎了！可憐的書啊，希望你快點回到我的身邊。

讀書的作文600字 篇14

有句老話説得好：“你讀一本書，就像神一樣寫一本書！”——回憶小時候的讀書經歷，可以説很多！

我記得小時候，書是我最好的朋友。當我哭的時候，我媽媽只是拿起一個《大耳朵圖圖》，因為她會取笑圖圖可笑的做法，就不哭了；我委屈的時候，拿起《三毛連環畫》的複印件，看到三毛堅強的精神，就不再煩躁。小時候不懂讀書，我媽就跟我説了《西遊記》。裏面的孫悟空真的`很厲害，能驅鬼。每次我媽跟我説，我都聽得津津有味。

自從上了國小，我學到了更多的單詞，書櫃裏的書也更多了。《楊家將》、《三十六計》、《聊齋志異》、《老子》我都看了。一直以來，我覺得最有意思的是《三十六計》，這是上個世紀發現的一本軍事書籍，不分時代。我欣賞裏面人物的`別出心裁，能輕鬆戰勝敵人。看完之後我變得靈活多了。

《淘氣包馬小跳》讓我對看小説產生了興趣，其中馬小跳幽默風趣，他的幾個朋友：毛超、張達、唐飛，我每次看完一部都會笑着抽煙，對我的作文幫助很大。

不知道什麼時候，我看了一本叫《巴黎聖母院》的小説，讓我對國外的國小產生了興趣，讓我瞭解了很多國外的世界之道。

綜上所述，我從小到大沒有讀過太少的文學作品，總覺得書是人生最大的樂趣！

如果你問我誰是我最好的朋友，我會毫不猶豫的説——本。讀書最大的好處就是無限延長和增厚你有限的生命。一個人只能活一輩子，但是書可以帶你走五千年。他們熟悉古今中外的人、習俗和歷史，欣賞許多人的人生歷程，結交來自世界各地的朋友。冰心奶奶的話讓我受益終生，就是好好讀書，多讀書，好好讀書。

讀書的作文600字 篇15

記得在我國小五年級的那年暑假裏，爸爸從書店給我買回來一大課書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動人情節迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運。從此，我便愛上了看書。但是，由於我看書經常躺在牀上看，很不性冬我的鼻樑上又架起了一副“看遠鏡”。自從看書多了以後，我的語言表達能力和作文水平有了明顯地進步。這使我嚐到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。

日復一日，年復一年，我讀的`書越來越多了，從中得到的`樂趣也越來越多，於是。我讀書的愛好也越來越濃了。那一次，我聽説新華書店又進來了一批新書，一回到莢冬就打開我的儲蓄罐拿出了裏面所有的錢，向書店奔往。來到書店，經過我的精心篩選，終於物到一本好書《中國少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時又聞聲售貨員説：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非常快，已經沒幾套了……”聽到這裏，我飛快地跑回了莢冬向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心裏的一塊大石頭落地了，心情無比愉快。

我記得不知誰曾經説過：“外物之味，久則可厭；讀書之樂，愈久愈深。”書讀得越多，也便越體會到了其精妙之處。

就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點甜味，還覺得有點兒澀，但是假如你多讀幾遍，就會覺得越讀越有味兒，讀到最後，甚至有一種甜味了。

這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續，是我課餘生活的主題。由於我覺得學習依然不輕鬆，但假如能細水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個時候，你就能體會到讀書的真正價值了。

我愛讀書，由於它是我永遠的老師，由於它是我歡快的天使……

讀書的作文600字 篇16

一本好書是刀風劍雨中那棵不倒的勁草，給予我前進的勇氣與信念;一本好書是沉沉夜帷中那盞點亮你心智的孤燈，只讀得你春思褪盡、明眸昏黃；一本好書是這千年歷史的書籤，可讓這茫茫時空定格、讓這涓涓歲月定影。

自己呱呱墜地的那天起，便註定了要與書結下不解之緣。從咿呀學語時，每天雷打不動的睡前“安徒生時光”，到入學前每天吟誦的《唐詩三百首》；到08年令我如痴如醉的`《福娃奧運漫遊記》；到改變我所思所感的《改變孩子一生的故事全集》；到如今津津有味的馳騁在《西遊記》的海洋，一本本好書，陪我走過春夏秋冬，伴我感受人間的.種種。

高爾基曾説過，書籍是人類進步的階梯。正是這座階梯，成就了多少思想的偉人與智慧的領袖。媽媽説，這些人用激昂的文字為我們記錄了歷史，展現了許許多多不為人知的世界，他們是精神的寶塔，是不朽的豐碑。所以每每徜徉與書架間，用手指拂過那些流金璀璨的大文豪的名字，我的心中都會升騰起一陣陣感動。

“飄飄何所似，天地一沙鷗”。我們都只是這茫茫人海中的一粒微塵，想要在這短暫的一生中收穫更多，就需藉助這一本本好書。“書中自有黃金屋”。在今後更多的日子裏，我會用自己的心去領會書中真諦，去感悟書中性情。希望我們每個人，都與書結為摯友，用書洞察人生。

讀書的作文600字 篇17

書是人類進步的階梯。——題記高爾基曾説過，書是人類進步的階梯，可見書對人類是多麼的重要啊！有時我在讀書時，常常找不到合適的方法去讀，也致使我在讀書時不會適當精讀或略讀，讀不出文章的內容與思想。

那天，我又在讀書，這是媽媽走進來。可能見我又在讀書，便把我打斷，對我説：“今天啊！我告訴你一個讀書的好方法，記得以後也要用它。”我激動地點點頭，你們哪裏會知道，我早在很久以前，就想找一個讀書的好方法，可是又不知道怎樣做，或堅持不下來，試過幾種方法都沒有成功。今天，媽媽這麼有信心的對我説，我當然激動了！

媽媽見我這麼激動，便笑了笑説：“讀書啊，首先要學會專心致志，做到旁若無人，人家毛岸英不都是專門去人多的地方看嗎。”我想了想，覺得也對，便點了點頭。媽媽接着説，“讀書時，一定要手中握筆，並隨時對優美的`詞句進行勾劃，在必要的句子旁作批註。據説，毛澤東看過的書都把書頁翻下來了，每一頁上都有用不同色的筆作了勾劃與批註。

每一頁都密密麻麻的，怎麼你看過的書都像新的一樣，上面什麼也沒有呢？”我不好意思的笑了！其實我的別想反駁是我愛護書，把書保護得好，只是沒有説出來。“你要真心想知道理解作者的`思想感情呢，你就好好體會文中的描寫，刻畫人物的形象。

在讀完每本書時，你一定會有所觸動或感想，應該把它在文章的最後。知道嗎？最後，你是不是應該建立一個讀書筆記本呢？把每篇文章的優美段落做一個摘抄，把你的感想寫成一篇讀後感。我會不定期的檢查你。”我不好意思的點了點頭説：“好，我知道了！”

今天，我終於知道了這個方法，但一些個好的習慣還需要努力養成。

讀書的作文600字 篇18

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”人只有多讀書才會獲得的知識，只有多讀書才能使自己更充實、更完善。

要讀書，就必須懂讀書。麥考菜曾説過：“把一頁書好好消化，勝過匆忙地閲讀一本書。”這對於讀書是非常有用的。若有在讀書時囫圇吞棗的毛病，一定要改正，否則就會認為此書乏味無聊。

要想讀懂一本書，興趣是必不可少的。法國的孟德斯鳩就説過：“喜歡讀書，就等於把生活中的辰光換成巨大享受的時光。”對於愛讀書的人，發現自己喜愛的書就會愛不釋手，如飢似渴地去讀；不愛讀書的人，就是發現自己喜歡的書，也只是馬馬虎虎地看一看，瞭解大概意思便罷了，這樣就不會達到讀書的真正目的。朱熹説過：“泛觀博取，不若熟讀而精思。”有些書籍略知一二即可，但有些書籍則需細細品味，才能感悟到其中的真諦。

我們要讀書，就要讀好書，既要讀自己喜歡的書，更要讀對自己有益的書。梭羅説過：“所謂會讀書，就是本着誠意去讀去讀確實有價值的書，這是一種高尚的價值。”我們青少年學生正處在一個成長的階段，我們要讀一些與我們的學習有關的書籍，而不應該讀那些沒有意義的書籍，更不應該讀不健康的'書籍。讀書是會增長知識，豐富生活，但不能盲目地讀，否則不但影響學習，還會給我們的.心理帶來負面影響。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”熱愛讀書吧，它會讓一個孤僻的人活潑開朗，會讓一個失敗的人堅強自信，會讓一個無知的人博學多知。總之，讀書是人類發展的重要途徑，讓我們為了自身的發展而揚起知識的風帆吧！

讀書的作文600字 篇19

炎炎夏日，陽光灑進屋內。我坐在窗邊，翻開書。窗外36度的高温，降下來了。隨着一頁頁白紙黑字翻去，左邊的書頁逐漸翹起，我不得不騰出一隻手壓着它們，以免正在降下去的温度又彈回來，讓我的心又燥熱起來。

上學那會，總是在課桌肚裏留一些愛看的書，偏偏還要在老師講課的時候看，倒是平添了幾分緊張，幾分僥倖。只不過，有時運氣不太好，老師在窗口查崗，那麼課桌肚裏的“小慶幸”便絲毫不存。課後，少不了辦公室喝茶之類的環節。

趁着假期，終於可以光明正大地拿出書來看，可偏偏遇上這麼炎熱的天，但我還是硬着頭皮拿出了書本。我總覺得，書裏有好多故事，有我知道的，也有我不知道的。如果偶然讀到自己之前見過或看過的'文章，內心便會燃起一種自豪感。你看，我知道這篇文章在寫什麼，我就算不看也知道。嘿嘿，我可真厲害呢。

我喜歡聞書香，因為每本書都有隻屬於它自己的氣味。我曾經一度靠着聞香來找自己閲讀的書，所以有時候好幾天都在讀一本已經讀了好幾遍的書，但不會覺得煩，只會覺得，這本書與我有緣啊，我一定要好好讀。

我喜歡陽光照在字上的'顏色，它不是黑的，是泛着光的，是亮的，是好看的。其實每次用筆在書頁空白處寫下感悟或賞析文字，我心中都帶有不捨，覺得自己玷污了這本書的純潔，可是仔細一想，正是因為我留下了品讀的痕跡，這本書才會變得更加有價值更加珍貴。寫完我總是斜着頭，從旁邊彎着腰去看，看墨水從筆尖淌出，源源不斷般地在書上留下自己的印記。那時的我，眼睛裏有光。

無論多麼炎熱的夏天，只要靜下心，專注地走進書中，就滿足了！

讀書的作文600字 篇20

身旁有這樣的人，十分用心的讀書，從頭開始看到尾，是個尤其喜愛讀書的人，由於堅持不懈的緣故或是讀過許多書。讀書沒有做筆記的習慣性，都沒有自身思考的工作能力。我覺得一個人只讀書是沒有用的，由於這樣子無論是多少這書都不容易有發展的。

由於還小，因此很有可能有點兒讀不明白，較為深入的書。比如《百年孤獨》這本書，我還記得有一次在打的的情況下，駕駛員師傅跟我談到這本書。由於是業餘組工作中，是駕駛員師傅得話，我能感覺他並並不是一個一般的滴滴車主。當我們與夥伴提到，我想把《百年孤獨》這本書看了的'情況下，駕駛員師傅顯著詫異，我這年齡，在看這本書。

駕駛員師傅講解的十分深入，從這本書，還説到我國的近現代史的情況。而且感覺我這個年齡，瞭解這類書籍是一種難能可貴。其實我並沒有看了，因此我都並並不是徹底的懂。可是也感覺有一些淒涼的覺得，但我堅信不僅這般。

可是一樣看完這本書的我的這位同學們，卻僅僅單純性的覺得這一本書很差，乃至有一些低俗。每一個人都是在説，都是有自身的看法，我並不願去辯駁他哪些，僅僅我認為，不必等着我詢問他，詢問他看了書的體會以後，他才會思考自身為何看這本書，瞭解這本書講了些哪些。只是在他讀書的情況下就應當去思考這種難題，只讀書不思考是一件很可怕的事兒。閲讀書籍多，你也不容易懂的'哪些的，或許你懂得的這些粗淺的大道理，可是你懂得不上別的言外之意，你也懂不上自身。

讀書，是一件很平時一般的物品，則是大家較大的財富。大家取出時間看看書，與此同時也是與書會話，不必一味地認為書僅僅書。

讀好書，但不必只讀書。

讀書的作文600字 篇21

讀書破萬卷，下筆如有神。書是智慧的，豐富多彩的人生探索。取其精華，去其糟粕。讀書，是打開知識的寶庫亦是我們的良師益友，努力去讀書才能不斷吸取有益無害的'精神品食養料。美化自己的人生使自己成為一個知識淵博，道德高尚的人，都是從讀書獲取的。

有人説一本書是一片葉，一葉知秋；有人説一本書是一場遊戲，一戲人生；有人説一本書是一杯水，一杯滄海。心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的`信念，一份坦蕩的胸懷。

讀書就是用心體味，如品味一杯濃濃香甜的咖啡，回味無窮，魅力無限。藍天是太陽的書，夜空是月亮的書，一滴水能濕潤一片乾旱的土地，一束光能光明黑暗的大地；一條路能通向理想的夢，一縷清香能使五湖四海喜悦含臉。

凡是抓緊時間、充分利用時間的，其人生價值必然就高，其事業也就有望大放異彩。沒有緊迫感，沒有時間觀念，就會不慌不忙，拖拖拉拉，吊兒郎當。有了緊迫感，人的精神狀態就會為之一振，時間有了，學習效率也高了。學習要講究速度，要強調快。無論看書、寫字、思考問題和做練習，都要快。講究一定的速度，就會使自己做事麻利，頭腦反映靈活，思維敏捷，可以一掃某些同學學習，做事馬虎、拖泥帶水的壞習氣，進而節約時間，提高學習效率。書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

雖然是一本書，但是她卻能改變人生，所以書對我們來説是多麼的重要，一定要珍惜此時的美好。只有知識淵博人生才會更美好更快樂。相信自己努力吧！

讀書的作文600字 篇22

今天我演講的題目是《熱愛讀書》。

歷經苦難的高爾基曾經説：“書籍使我變成了幸福的人。’’我們又何嘗不是呢？記得我從上幼兒園起，我就開始看書了。剛開始，我認識的字很少，都是媽媽讀書給我聽的。後來我認識了一些字，便自己看起來，我被書中的內容吸引住了，越看越愛看。上學後，我認識的字更多了，在老師的幫助下，便開始看起了名著，是書籍讓我懂得了許多道理。如《史記》中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行，行必果”的道理，不能以“説着玩”為藉口，不當回事；“齊桓公稱霸”告訴我，成大業者，就要胸襟寬大，不計前嫌。當福爾摩斯揭開一個個迷團的時候，讓我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的`道理；《假如給我三天光明》中的海倫凱勒以頑強的毅力戰勝病魔，最終成為著名的作家，告訴我：一個人在受到了挫折時，不能對自己失去信心；《論語》又讓我懂得了學習更要温故而知新，才能不斷進步。書籍讓我明白了：朋友可能離去，書，卻是最忠實的夥伴。時光不斷流逝，讀書讓我不斷進步。不僅如此，讀書使我們逐步建立起同古今中外偉大作家之間的交流，汲取書中的精華，懂得做人的道理。同學們，熱愛讀書吧！

從書中吸收精神食糧，它會使你終身受益的`！

冰心奶奶曾經説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，而讀一本壞書，會使人心胸變的狹窄。書，是人類進步的階梯；書，是快樂的源泉；同學們，熱愛讀書吧！

擁有書，我們就擁有了世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

謝謝大家！

讀書的作文600字 篇23

書籍，是人婁的精神食——題記書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼，書是一縷春風，它能消除你內心的浮燥，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變的明朗，書是一種營養，它能讓你精神強壯，書是一壺銘茶，讓我回味無窮……沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大，沒去過雲南，卻從沈從文中的.《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。

讀書，讓我神遊中華大地。

“日出江花經勝火，春來江水綠如藍，”詠這優美的詩句，誰不為祖國山川的多姿多彩而讚歎，“牀前明月光，疑是地上霜，”詠讀這優傷的詩句，哪一個浪跡天涯的遊子不滋生出綿綿的思鄉之情，“僵卧弧村不自哀，尚思為國輪台”，吟誦這鏗鏘的詩句，誰不萌生出建功立業報效祖國的豪情壯志。

讀書，讓我感悟古人的思慮情思。

雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時光，感歎滄海桑田的變迂，感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄於筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復原或原景，呈現在眼前。

讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿，其實也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報國，司馬遷的忍辱負重，唐太宗的.闊達心胸，明正德的荒謬無稽，岳飛的鐵膽忠心……讀書，讓我瞭解了古代中國的興亡盛衰，讓我感受到了西方愛情的偉大悽美。

文學，向世人展現了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。

享受讀書的樂趣，駕馭着心靈，去穿越時空，感悟自然，神遊中西方。

讀書的作文600字 篇24

讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則非好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中所示，如不以經驗範之，則又大而無當。狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。

讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。換言之，有隻須讀其部分者，有隻須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸餾，味同嚼蠟矣。讀書使人充實，討論使人機智，使人準確。因此不常者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。

讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演算須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋此輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫。

讀書的作文600字 篇25

有那麼一樣東西，在逆境中給你慰籍；有那麼一樣東西，在寒冷的冬天給你一束柔光；有那麼一樣東西，在你迷茫時為你指引航向；有那麼一樣東西，你永遠也無法捨棄它。

當你仰望星空時，你是否會因為太陽的光芒耀花了眼？當你觀賞到宇宙的浩瀚時，你是否因自己的渺小而悲歎？當你惋惜時間的流逝時，你是否會感到自己的碌碌無為？朋友：不要悲傷！不要氣餒！捧起你手中的書，細細品讀，你就會發現一切都只是暫時的，你還有時間，有資本去做你想做的事，你就會知道前方有多遠的路等待着你去走，到那時，你就會明白古人説的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”對於你將來有多大的啟發！

書有多種分類，每個人都有自己喜歡的那一類書。而相較之下，我最喜歡閲讀的`莫過於那如涓涓細流滋潤人心田的散文了。

閲讀散文，並不是揣度深邃寓意，揣摩其中的情感流向，更多的我能聽到書中囈語。於散文遨遊：秋雨先生領我在霜雪的陽光道外尋覓敦煌舊事，聽到敦煌沉穩而又悲哀的搏動與歎息；張愛玲點燃一株薰香，在煙霧裊娜中我彷彿回到舊上海，聽旗袍飄逸拂動的`韻律，人力車穿梭其中生命的艱辛喘息；三毛帶我一路闖過西班牙、撒哈拉大沙漠，我彷彿耳聽沙漠上血陽駱駝的低低幽歎……

捧一幀書冊，看史事五千，品一壺清茗，行通途八百。無須走馬塞人，便可看楚漢交兵，無須程門立雪，便可聽師長之諄諄教誨。

書是燈，讀書照亮前方的路；書是橋，讀書接通彼此的岸；書是帆，讀書推動人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩。

讀書的作文600字 篇26

讀書，是一種快樂；讀書，是一種享受；讀書，是一種幸福。

我是一個非常愛讀書的女孩，讀書，讓我學會了許多我以前不曾知道的知識；讀書 ，提升了我的境界。我從書中體味着百味人生：有痛苦，有歡樂；有悲傷，也有幸福。

爸爸媽媽從小支持我讀書，他們也為我買了很多的書。因此 ，我也擁有了很多的書。在老家的時候，媽媽就為我買了好幾百本書呢。可來到濱州後，爸爸媽媽説學習也不能落下，允許我每週買兩本書來讀，可我一點兒也不滿足。我就像一隻貪婪的小狗，在啃着自己喜歡的.“骨頭”。

媽媽説，要提高自己的閲讀速度，這是國小階段應該達到的一個目標。現在，我讀的已經非常快了，600頁左右的書，我一個小時就能讀完。怎麼樣？我的閲讀速度是不是已經達到了一定的要求了？你們可要像我學習喲！（嘿嘿嘿……我是不是一個很自大的女孩呀！）

因為媽媽特別支持我讀書，所以，每天，我都有足夠的時間遨遊在書海里。讀明曉溪的言情小説 ，我感到非常幸福，很想變成故事中的女主角，因為她們是那樣的純潔。（不過，我本人也是很善良單純的一個女孩喲！）讀《大宇神祕驚奇》、《冒險小虎隊》、《查理九世》時，我又感覺非常恐懼，但是好奇心促使我會堅持讀下去。不過還好，每次到了結尾我都會感到很輕鬆，也會大大的'舒一口氣。

在讀書這件事上，我得感謝我的媽媽，是她引領我走入了文學的殿堂。在文學這個神奇的殿堂裏，我快樂的遊弋着，品味着。我總感覺，今生能愛上讀書，是一件多麼快樂和幸福的事。

讀書的作文600字 篇27

生活如水、如雨、如花、如棋、如茶……

面對生活的多彩，我們選擇了人生；

面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱與品味。

雋永的小品如潺潺小溪邊生長的無名小花，零星的，散落的，但卻是芳香的，天使的，濃郁的，悠長的。

讀書，是一種享受——享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。

讀書，是一種情懷——關照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。

讀書，是一種幸福——自然中的小草、小樹，人類中的快意與波瀾，都會閃爍愛的火花，情的充溢，都會流露出笑的寬慰，苦的澀味。莊子的超俗，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會給你一顆澄澈的之心，平靜這心，充沛之心，向上之心。

讀書，使你如風，掠過千山萬水，黃河黃山、長江長城。使你如燕，羞過綠色，藍色與黃色的.家園，貪圖西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅。

但是我們要明白，讀書是為了豐富自己的.知識，而不是一味相信“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，這不是好的學習目的，只是為了金錢和利益。

我們讀書是為了淨化心靈，使心無雜念，陶醉在優美的語言中。

自古以來，凡是有大成就的人，幾乎都是愛讀書的人。有人説，打開你喜愛的書，就走近了心靈，開始了對話與交流。讓你走近了歷史的隧道與時間的定格。

高爾基説過：“書是人類學習知識必經的階梯。”的確，書籍不僅教給了我們知識，還教會了我們獨立，善於合作以及做人的道理……總而言之，書籍帶給我們的是無窮無盡的財富。

願書與我們同行。

讀書的作文600字 篇28

好讀書，讀好書，我們的生活中離開不了書籍。書籍可以豐富我們的知識，提高修養，在快樂中學習……而我，堅信着這句話。

有人説，讀書就像品茶，粗略的一口喝完，你什麼也嘗不到;相反，你細細品嚐一口，可以嚐到茶的味道……對啊，讀書也是如此，只有細細的看，才能明白其中的道理。我十分喜歡讀書，家中的書可以裝滿一書櫃。《魯濱遜漂流記》《解憂雜貨店》《匹諾曹》，這都是我喜歡的書，不過，令我映像最深的還是《假如給我三天光明》。

那是海倫凱勒的自傳，裏面記錄了海倫凱勒成長的點點滴滴。他是一個雙目失明，雙耳失聰的'人，而就是這樣一個人，在文學界上闖出一片天地。當看完《假如給我三天光明》時，我感慨萬千。我無法想象，一個聾盲人可以做到一般人都做不到的事，可見她要付出多大的`努力啊！而我們呢?又不聾又不啞，卻無法幹出成就，為什麼?不是因為我們比別人笨，而是因為我們還不夠努力，還不夠勤奮！我們看的書還不夠多！我們可以不做海倫凱勒那樣偉大的人，但一定要做最好的自己，做成功者。怎樣才能成功?我們最主要要多讀書，多看報，不能“兩耳不聞窗外事”，要勤奮，勤于思考，去體會書中的樂趣。

書是人類進步的階梯，大家想必都聽過。其用意就是想讓人多看書從而進步。可現在的人，不是手機就是電視，很少看書，我不敢想象以後書被手機代替的世界……

朋友們，我們要勤於讀書。放下手上的手機吧，拿起書桌旁陳舊的書，細細品味，你會體驗到無窮的樂趣！

讀書的作文600字 篇29

大家好！今天我要演講的題目是：熱愛讀書。

有人説讀書時苦的，是累的。可我認為，讀書是一件很快樂的事情。我們就好比是脆弱的花朵，書籍是甜美的.雨露，是温暖的陽光，只有不斷吮吸着雨露，沐浴着陽光，再加上園丁的修剪，我們才能茁壯成長。作為學生，我們除了課堂上學習知識，自己也必須進行大量的閲讀。

書籍傳播了人類的文明，記錄了人類的智慧。讀書可以幫我們打開知識的大門，拓展我們的視野，充實我們的'大腦。

司馬遷遍讀史書。最終成“一家之言”，寫出了中國歷史上第一部紀傳體史書——《史記》；趙普熟讀《論語》，最終半部《論語》治天下，官至宰相；李時珍研讀醫書，最終寫出了中國古代藥物學的百科全書——《本草綱目》。

閲讀書籍不僅豐富了我們的大，也會讓我們的感情變得更加深刻。

魯迅的文章《野馬》寫出了種子的力量，讓我們感受到了生命力的可貴，鼓勵着人們去抗戰；夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》告訴了我們一個人要勇敢、獨立，並且大膽地表達自己的愛；《綠山牆的安妮》告訴我們無論在什麼情況下都要樂觀地面對生活。

因此，我喜歡讀書，也正是因為我讀了許多書，讓我自己變得豐富起來。

有一次學校考試，試卷上出現了一道課本上沒有學過的知識題。其他同學面面相覷，不知所措，但是我卻再熟悉不過了，所以很快寫上了答案。考試過後，這道題我們班幾乎全軍覆沒，我不禁有點自豪。

書籍充實了我們的頭腦，豐富了我們的思想情感，希望大家也能夠愛上閲讀，讓我們的人生變得豐富多彩起來。

我的演講完畢，謝謝大家！

讀書的作文600字 篇30

曾夢想遨遊四海，領略山河之壯麗；曾夢想馳騁疆場，體味英雄之豪邁；也曾夢想踱步田野，體會四季之變幻。而今，枕一卷書香，讓夢想穿過時間，走過空間，呈現在我面前。

展開《唐詩三百》，與青蓮居士舉杯遨月，與杜工部悲歎百姓之艱，與王摩詰觀大漠之遼闊，與岑參佇立在滿天梨花中，目送武判官歸京。

翻開《史記》，隨司馬遷穿過歷史的深邃，歎項王力拔山兮卻最終自刎烏江；感公謹通曉天文，火燒赤壁，卻生不逢時，英年早逝；笑陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志，打下秦朝半壁江山。

合上《紅樓夢》，四大家族興衰之變只一夜之間，寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡，徒留人之歎息盤旋樑上，久久不散。

我喜愛讀書，卻從不講“書中自有黃金屋”之類的話，因為那是迂腐的儒士對書的推崇。我只會説“讀一本好書就像交了一位益友”，書是朋友，是良師，打開書本，受益無窮。

猶記得乘坐在駛向遠方的火車上，看對面的少女捧一本《飛鳥集》如痴如醉地讀着，看倦了，便以書為枕，漸入夢鄉，我不知道她會夢到什麼，但那張淺笑的`睡顏讓我知道，以書作伴，以書為枕，夢亦是甜美的。

有人説，讀萬卷書，行萬里路。但我認為，行萬里路，身邊也少不了書。泛舟西湖，捧一本《陶庵夢憶》，去體味那“天與雲與山與水，上下一白”的景色，在為美景所觸之時，心境也多了一份淡然，少了一份喧雜。

在信息化高速發展的.今天，有人認為手捧手機便是讀書，其實不然。手機只是一種沒有靈魂的工具，那碎片化的信息固然能讓我們獲得一時的歡愉，卻很難對我們有長遠的影響。而展開書卷，漫步書海，讓思緒飛揚，讓靈魂激揚，我們會少一份愚昧，多一份睿智。

讀書的作文600字 篇31

身邊有這樣的人，非常認真的讀書，從頭讀到尾，是個特別喜歡讀書的人，因為堅持的原因還是讀了不少書。讀書沒有記筆記的習慣，也沒有自己思考的能力。我認為一個人只讀書是沒有用的，因為這樣子不管多少本書都不會有進步的'。

因為還小，所以可能有點讀不懂，比較深刻的書。例如《百年孤獨》這本書，我記得有一次在打車的時候，司機師傅跟我聊到這本書。因為是業餘工作，是司機師傅的話，我會覺得他並不是一個普通的滴滴司機。當我與同伴提起，我要把《百年孤獨》這本書看完的時候，司機師傅明顯驚訝，我這年紀，在看這本書。

司機師傅解讀的非常深刻，從這本書，還説到了中國的近代史的狀況。並且覺得我這個年紀，讀懂這種書是一種難得。其實我並沒有看完，所以我還並不是完全的懂。但是也覺得有些悲涼的感覺，但我相信不僅僅如此。

但是同樣讀完這本書的`我的那位同學，卻只是單純的認為這一本書不怎麼樣，甚至有些惡俗。每個人都在説，都有自己的見解，我並不想去反駁他什麼，只是我覺得，不要等我問他，問他看完書的感受之後，他才會思考自己為什麼看這本書，知道這本書講了些什麼。而是在他讀書的時候就應該去思考這些問題，只讀書不思考是一件很恐怖的事情。讀的書多，你也不會懂的什麼的，也許你懂的那些淺顯的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。

讀書，是一件很平常普通的東西，卻是我們最大的財富。我們拿出時間去看書，同時也是與書對話，不要一味地以為書只是書。

讀好書，但不要只讀書。

讀書的作文600字 篇32

我有個最大的愛好——讀書！兒時的我就喜歡“看書”，雖然那時我還認不得幾個字，但家長的書籍很多，有爺爺年輕時買的小人書和雜誌畫報，還有爸爸給我買的各種童話故事書。

每天晚上睡覺前，我都要看一會兒書，這已經成為我雷打不動的習慣。一看到我捧着書不放，爸爸就免不了嘮叨兩句，擔心我的視力出現問題，催促我早點休息。我非常期盼星期天的到來，這樣我就能痛痛快快地看書啦！

我一看起來書就會沉浸其中，像個木頭人似的靠在牀頭，一看就是大半天，有時連上廁所都不放下書來。爸爸老是笑話我，説我一看起書來就像個傻瓜。我覺得就看書這點，我是遺傳了爸爸，因為他看小説有時也會莫名其妙地傻笑起來。當我看得“走火入魔”的時候，我的身體就會屏蔽掉一些信息，所以經常惹得媽媽火冒三丈，不得不親自來找我算賬。

我還有個特點，對喜歡的書，我會反反覆覆地讀上好幾遍，愛不釋手。比如爸爸給我買的'楊紅櫻的'小説《淘氣包馬小跳全集》、《笑貓日記全集》等都讀過3遍以上了。一有時間，我就會從書架上抽一本書，坐在椅子上慢慢地看。

這些“壞毛病”我一直沒改，每次看起書來就不管不顧了，有時會把作業都拋在腦後，尤其是週末，總會藉着讀書的幌子把自己從作業中“解放”出來……

到現在，我已經看了很多書了，也慢慢學會了讀書。讀一本書不光是看看內容情節，一笑而過，還得用心去體會，説出自己的見解，尤其是學習一些好詞好句的運用。總之讀書不僅給我帶來歡樂，還增長了知識，對我的學習也有促進作用！

讀書的作文600字 篇33

讀書是一件很平常的事情，可不同人，讀書的方式就不同。

有的人喜歡看了結局再看故事，有的人不喜歡別人劇透，一定要從頭看到尾。有的人看書很慢，一個月看不完一本，有的人看書很快，兩個小時就解決一半。有的人看書，記筆記，劃好詞好句，有人看書，不願意留筆記，喜歡理解故事的深意和道理。不同的人側重點不一樣，想要做的事情也不一樣。有的人覺得讀書是一件必要的事，有的人拿讀書當一件消遣的事。

不同的`人，對待不同的事物，有不同的.態度。這是一件很正常的事情，可往往人們就非得較個高低了，我很不理解，我覺得讀書，可以以任何一種方式讀，尊重每一個人的讀法。

不要在別人想要去自己探究結局的時候，你先把故事的尾步情節給説了出來。也不要別人買了一本新書，你就説那本書不好看，這是一種不禮貌的行為。只要愛看書，大家就可以坐在一起，你管別人怎麼讀呢？

重要的是我們對待一本書都有自己的理解，能夠有自己的想法，這是一件非常美好的事情，難道不是嗎？

吸取別人好的地方，不要總是對別人壞的地方抓着不放。

對於那些喜歡看結局再看故事的人，你們可以欣賞他那樣子的態度，去接受已經被劇透的那些書。那些書也一定有其他的可取之處，不要別人説一句，你就賭氣放棄了一本書。那些一個月看不完一本的，你也不要去嘲笑他，你兩個小時看完的，也不要説別人看的慢。也許別人讀的更精，也不一定。有人把讀書看對一種消遣，也沒有什麼錯，不要強求別人，只要不出格，我們做好自己，管好自己就可以。

讀書不僅是一件很平常的事情，更是一件很值得尊重的事情。

讀書的作文600字 篇34

在我很小的時候，我喜歡上了讀書，現在，我小時候讀的那些書讓我受益匪淺。

我最早接觸的書是一些在幼兒園裏發的連環畫。當我翻開那些書的一瞬間，我就深深地貝那配有精美插圖與具有簡潔語言的一個個小故事吸引了。那些故事是那麼風趣、幽默。雖然一個故事只有短短的幾頁，但我已經知足了，我會對一個故事，看了又看，看了又看，從不厭煩。

到了後來，我開始廢寢忘食地讀書。《祕密花園》《解憂雜貨店》讓我讀的津津有味。甚至有時候當我讀到精彩部分時會哈哈大笑，當我讀到傷感的一些段落時，我的眼眶會泛起紅色，有時還會抽泣。

當我用心去讀書時，我會把世界上所有的事都忘掉，彷彿整個世界上唯我獨尊。我把自己也當成了這本書中的一員，我與書中的主人公一起去玩耍，一起去渡過難關。把自己的心與主人公的心融為一體，主人公開心，我會興奮地一蹦三尺高，主人公傷心，我會默默地在角落裏抽泣，主人公緊張，我的手心會沁出一層細密的.汗珠。

有一次，我寫完作業的時間比較晚，難道我會因為這個就會放棄讀書？no，no，no，我才不會呢。我先躺在牀上裝睡，等老媽一睡着，我就會把小夜燈與書拿過來，既害怕，又快樂地讀起了書。我體會到了林海音竊讀時的感受。雖然這樣對眼睛不好，但我還是常常控制不住我對書的'誘惑，在路上看，吃飯看，就連上廁所的那點時間也不放過。莎士比亞説過這樣一句話：生活中如果沒有書籍，猶如生命沒有陽光。智慧裏沒書籍，猶如鳥兒沒有翅膀。讀書不僅使我快樂，還讓我的作文有了很大進步，我常常會用到書中的好語言，因此，我的作文也經常居全班之冠。這使我越發愛上讀書。

讀書就如我一位好朋友陪伴我長大，我愛上了讀書。

讀書的作文600字 篇35

一談到讀書，我的話就來了。

我最初接觸的，只是那一本本無字的圖畫書。每當我翻閲起這些書的時候，都樂此不疲。

但我三，四歲的時候，這些圖畫書已經不能滿足我的需求了，

每天晚上，我都央求媽媽給我講一段《西遊記》，每當媽媽給我繪聲繪色的講故事時，我都深深的陶醉在其中。但是，媽媽每天都只講一段，就停止了下文，我只有帶着對下面故事的無限懸念，在媽媽的催促下，極不情願的上牀睡覺。可是，每天才一段，這樣聽太慢了，什麼時候才能聽完啊？！

我咬了咬牙，拿起一本《西遊記》，快速地瀏覽開來，越看越入迷，越看越有趣。但有很多意思都不明白，比如説：“只見師傅跪在地上，望天禱告：‘上天過往神靈，保佑我賢徒孫悟空無災無難……’”因為那個時候對詞語的理解並不在行。

到了十歲時，我開始接觸外國小説，從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》，從它到《呼嘯山莊》，再到《簡·愛》，每一本都使我愛不釋手，特別是《簡愛》中的一段：“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了……我不是根據習俗，常規，甚至也不是在用血肉之軀同你交談，而是我的.靈魂在同你的`靈魂説話，彷彿我們穿過墳墓，長在上帝腳下，彼此平等……”每一段文字，每一句話，都令我回味無窮……

再轉向中國，《紅樓夢》一直是我鍾愛的小説之一，雖然裏面的人物多，但只要用心去讀，還是十分有趣的，但是我並沒有嚐到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚的滋味”，也許是我理解得不夠深刻吧？！

俗話説：“行萬里路，讀萬卷書。”我相信，書一定會陪伴我一生一世！

讀書的作文600字 篇36

每個人都要嚐遍人生百味，看書也算是其中一味，只是它的味道品嚐起來豐富極了。

書的味道是甜的。

作業做完之後，學習之餘，我躺在沙發上有限地看着雜誌，品味書中風趣幽默的笑話，還有那一個個生動有趣的故事，心裏別提有多愜意了，讀着讀着，我就會情不自禁地笑起來了，心底就會洋溢出一股甜滋滋的感覺。

書的味道是苦的.。

學海無涯苦做舟，用苦這一個字來描寫為了學習而讀書實在是再合適不過了，強制地把自己長時間定在一個地方，去做那些沒完沒了的題，

而不能去看電視和玩遊戲，心裏的感覺那是要多壓抑有多壓抑，別提有多苦了。沒有苦中苦，哪有甜中甜，這是獲取知識的途徑，我只好拼命地吸取在庫中所藴含的養分。

書的味道是酸的。

讀書讀得那麼多的我竟然也會在閲讀上栽跟頭，剛升入國中的第一次語文考試就讓我品嚐到了嚴重失敗的滋味，在閲讀那丟分尤為慘烈。這讓我的心中感覺酸酸的，但我不會被失敗打倒，而是振奮精神，重新再來。

書店味道是辣的。

書中要是沒有一點激動人心的火辣辣的味道，我想我也不會喜歡讀書了。讀書有時候就是為了振奮自己的精神。因此從接觸書的第一天開始我就喜歡在書中尋找自己在生活中不曾有過的激情，《水滸傳》《三國演義》中那激烈的戰鬥場面，還有那《西遊記》中孫悟空降魔伏妖的'超級本領，使我的心中就像吃了一個魔鬼辣椒是的，充滿了火辣辣的感覺。有一股火辣辣的衝動，夢中總盼自己像他們一樣。

教育學家説：書是智慧的鑰匙；政治學家説：書是世代的生命；經濟學家説：書是智慧的信息；文學家説：書是人類的營養品……書的味道如此豐富，也難怪它會成為人生百味中的一味，它讓我們的生活從此變得日益豐富多彩起來。

讀書的作文600字 篇37

窗外細雨沙沙地下着，濃郁的像牛奶似的天空中沒有一絲陽光。雨不大，卻這樣連續不斷地下着。這樣的天氣不由得讓人犯困，瞌睡蟲領着大軍衝來了，可是我還要強撐着，真是令人討厭的天氣。不過今天，我竟出奇的有精神，便拿出了那本《獵人筆記》。

沒有陽光地照耀，只有燈光在書頁上游走着、轉動着、跳躍着。我的眼神也在文字間遊走、滯留，一個個景象從我眼前轉換，一個個人物與我在精神上接觸。髮絲垂了下來？無妨，書上的文字浮現在眼前便好！汗水滴了下來？不礙事，沒有落在書上便好！樓上的'裝修聲太吵？沒關係，只要在書的世界裏，又怎樣走出來呢？手錶發出了滴答滴答的聲音，一秒鐘、一分鐘、一刻鐘、一小時………時間就這樣過去了，沒有人的驚擾，更在於沒有心的波動。因為，只有如此，才能在書中開闢出一個自己的世界。

在書中漫遊，無需在意他人的看法、外界的打擾。書，是一種心境；書，是一個世界；書，是作者的感悟；書，是作者的一生。作者的處境，我不一定涉足；作者的坎坷，我不一定體驗；作者的一生，我不一定經歷。但是，只要我們思想接軌，那麼就一定會有相同的心境，相同的`體會。

正如佛經中記載：“一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來，一砂一極樂，一方一淨土，一笑一塵緣，一念一清淨。”這一切都是一種心境罷了，心中若無物便可以“一花一世界，一草一天堂”。對我來説，讀書時，一本書便是一個世界，一個只有我能夠進入的世界。我的心中若沒有外界的干擾，只願在書中暢遊，恐怕是沒有人能夠將閲讀時酣暢淋漓的我拉出來了……

讀書的作文600字 篇38

“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”書是知識的源泉，是力量的匯聚，是文化的盛宴，更是溝通古今、連接中西的重要橋樑。因此，讀書是一個提升素養的過程，涵養品格的途徑。

從古至今，書香都浸潤着中華文明，讀書也根植在每個人的傳統思想中。古有科舉制度，今有義務教育，我們都在書香的薰陶下啟蒙與成熟。知識改變命運，讀書成就未來。在這個競爭日趨激烈的社會中，讀書的重要性不言而喻。讀書不僅是一項生存的技能，也是掌握各個領域的`方式。除文學外，數學、科學、醫學等都可在書中尋得答案。除此之外，讀書可以修身養性，陶冶情操。“腹有詩書氣自華”，葉嘉瑩、董卿等人都因讀書而散發出獨特的馨香。

讀書必須眼、口、手、腦配合使用。眼睛看、嘴巴念、動手記、用腦思，方能得到更佳的效果。朗讀使我們掃清字詞的障礙，體會書中的意境和情感；默讀可加快讀書的速度。適宜長篇文章與經典小説，是我們讀書的主要途徑：誦讀將表演性、藝術性與文字結合，更能彰顯書的.靈活與魅力。讀書是思想的來源與寫作的靈感，而思想與寫作使書中的知識應用到生活當中。因此，讀思結合、讀寫配合才算真正的讀書。

每一個人都具備讀書的能力，但並不是所有人都能取得理想的結果。其原因在於學習的態度，包括讀書的執行力，葉嘉瑩把讀詩當作一種幸福，將詩融入自己的生命，故成為國之重器。相反，方仲永不善讀書，憑一點點才氣便欺世盜名，最終江郎才盡，無一用處。

讀書在於勤、在於恆、在於持久、在於堅守。從一點一滴讀起，讓讀書成為一種習慣，讓堅持成為一種信仰。

讀書的作文600字 篇39

我特別喜歡看書，一但迷上了一本書，就愛不釋手。讓我記憶猶新的“偷書”事件彷彿還在我眼前呈現。

通常，每天晚上我都會有十分鐘時間。但是有一次，由於我的作業動作太慢了，時間不夠，媽媽就堅決不允許我看書。

“立刻去睡覺。”媽媽大聲説道。“哦…”我拖腔帶調地回答着。我靈機一動，想順手把書帶進廁所裏看。不料，一切都逃不過媽媽的火眼。她生氣地大叫：“把書放回原處，説不能看就是不能看！”我撅起嘴，皺着眉頭，極不情願地把書放回房間。

我幾乎在開始的一剎那就結束了刷牙、洗臉，想盡可能爭取看書的時間。“媽媽，一分鐘也是時間嘛！一秒鐘、一毫秒也是嘛！給我看一下嘛，就一下下嘛。”我撒嬌道。

“不可以，你要看就快點做完作業看。”媽媽河東獅吼起來。我見情況不妙就只能乖乖地説道：“知道了。”可是我的心還在為此打抱不平。

等半夜爸爸媽媽都睡着時，我趁機溜出來。在漆黑不見五指的`屋中，慢慢摸索着我要的那本書。哈！找到了。我小心翼翼地打開門，但是還是發出了一點聲音。只見媽媽在牀上翻了個身。那時我內心顫抖了一下，完了！我該怎麼辦？我屏住呼吸。可在這心驚膽戰的時刻，媽媽的'呼嚕聲變大了。啊！我無聲地呼了一口氣，拍拍胸脯，一溜煙的跑進客廳，拿出手電筒看了起來。

看到激動處，我幾乎忘了自己是“偷來的”快樂，情不自禁的發出了感歎聲。一直看到凌晨2點才放下了手中的書，躡手躡腳地溜進房間，悄悄鑽進被窩睡覺。

偷書很成功，可第二天就慘了，因為上課不在狀態，老師打電話給媽媽了。哎！我又吃“竹筍炒肉”了，但是我無怨無悔。

讀書的作文600字 篇40

閲讀，浸潤心靈，讀書讓人充滿知識，世間偉大的人無一不讀書，高爾基也曾經説過，書籍是人類進步的階梯，既然如此，那就踏上這個階梯吧。

讀書可以讓人充滿知識，而知識也可以助教，我們的將來，有的人為此奮發圖強，為將來一分沖天，可就是有這麼一些人只看到現在為現在的利益而放棄了未來，他們又因此輕視閲讀，不學知識，不過他們的'未來必將來到，這是不可改變的，當現在和未來重合時，他們又會是怎樣的後悔呢，知識改變命運，而知識來源於讀書，就是這麼簡單。

古來聖賢都很重視讀書，孔子創辦私學為的不就是培養人才嗎？所以説人才都是知識創造的，而不讀書就艱難獲得未來的精彩。孔子的私學就是來讀書做學問的地方，還有讀書破萬卷，下筆如有神，古代的皇帝不讀書沒有才幹也當不上皇帝。

現在我們也有讀書的人才，為中華之崛起而讀書的`周恩來，從小就對學習和讀書有興趣，長大了更是到日本留學的魯迅，還有外國的高爾基，這些都説明讀書是非常容易出人。

讀書的想法很重要，不讀好書也是不行的，古典名著就非常不錯，在現在這個社會重視古典名著，想讀古典名著的人少了許多，那是因為現在有許多小説，漫畫，動漫，一大堆千奇百怪的東西都出現在人們的面前，這可比讀那些深奧難懂的名著好多了，但其中現代小説漫畫比名著少了非常多，文藝氣息不足以冶煉情操，更不應該説是長知識了，雖然也有一定的趣味性，但始終在藝術知識上遜色於名著，書中自有黃金屋名著的知識讓我們暢遊在知識的海洋裏，我們應該用青春把名著文人的過去，轉變為自己努力的方向。

讀書的作文600字 篇41

書籍是人們獲取知識的最好渠道。書籍讓人擁有知識，讓人變得聰慧，讓人明辨是非，讓人明白什麼是善與惡……

自己小時候起，就被書香包圍着。每天早上起來，爺爺就教我讀唐詩宋詞，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌……”這些一直縈繞在耳邊，想忘記卻又難以忘卻。起初我開始是非常討厭唐詩宋詞的，因為我覺得它們太複雜了，怎麼背也背不下來。每背一首，都要絞盡腦汁。

但後來我卻愛上了讀書，那還是得感謝一個人——我的叔叔。我的叔叔是一個文靜的書生，如今卻是一名教師。在我小時候的一個早晨，我拿出書來大聲朗讀，聲音起起落落，七上八下的.，難聽極了。我的叔叔今天來爺爺家拜訪，碰巧聽見我讀書，他便轉身走了過來。我反頭一看，只見他皺緊眉頭跟我説：“讀書可不能這樣讀，不然讀出來的文字就像逃荒的難民一樣。讀書就應讀得有感情、有節奏感，這樣才能讀得悦耳動聽。他給我示範了一遍，我頓時感覺到火山在爆發一樣，特別有激情、有層次感。

可是，我不管怎麼讀都讀不出書的'那種韻味，我想可能是我年紀尚輕，領悟不出文字裏的含義吧！但我勤加練習，果然如書中所説：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我有一次讀給小區的人們聽，他們都紛紛叫好，為我鼓掌，頓時我心裏有一股自豪的熱流噴湧而出。沒錯，就是從這次起，我就與書結下了不解的緣分，難捨難分。

讀書使我快樂、使我興奮、使我永遠都保持着一種激情，永遠不會消耗掉落。讀書也可以給別人帶來快樂與自信，相信我吧，讀書真是個好方法，所以不愛讀書的人趕緊去讀書吧！

讀書的作文600字 篇42

談到讀書，時光一下子把我拉回到小時候。

我很小的時候，每天早上媽媽都會給我誦讀一首古詩。此後，我的古詩積累量越來越多了。所以我每次讀或背詩時都會朗朗上口，很短的時間就記住了。

上一二年級時，我愛看一種漫畫書，它叫《淘氣包馬小跳》。裏面的人物形象和故事既生動又有趣。那時，自習課的時間我幾乎都用在了看書上，因此我的識字量要遠遠多於同班同學，這自然是課外讀物的饋贈。

到了三年級，老師不讓帶漫畫書了，於是我經表弟推薦，接觸到了《怪物大師》這套書。這裏面的內容可真精彩啊！充滿正義感的.布布路、“詭計多端”的餃子、冷酷的帝奇……只要我手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。

因為我的醉心閲讀，每次寫作文時，靈感就像泉水一樣源源不斷地從腦海中流出，我的作文屢獲好評。我嚐到了甜頭，更加努力地讀書。

四五年級，學習任務漸漸重了。但我還是抽出課餘時間來讀書。現在，我已經有了滿滿一書架的.書，桌子上也有一排書。閒暇之餘，我就會拿起一本書靜靜地閲讀。《北歐神話》裏，埃西爾眾神的悲歡離合常常使我牽腸掛肚；《加油！你不可以輸給自己》使我明白了戰勝別人首先要戰勝自己；《十歲那年》講述了一個勵志的故事……我常常沉醉於書中一個個悲歡離合的故事中，就像走進了一個百花園。有時我會同情主人公的遭遇忍不住落淚歎息，有時我又因故事中的人物的搞笑行為快樂地咯咯直笑，有時我也會對文中人物的未知命運牽腸掛肚，搞得茶不思飯不想。

從小到大，我讀過的書不能算多，也不能算太少。不過，它們只是茫茫書海中的冰山一角罷了。以後，我還會繼續讀更多的好書。

讀書的作文600字 篇43

一談到讀書，我的話就多了。

想起以前，我是多麼不愛讀書。那時就覺得讀書很無聊。有時候甚至懷疑為什麼要建圖書館。可見，我並沒有愛上“書”這個東西。

直到有一年，母親給我買了一本《三國演義》，那時的我僅有五歲，而且認識的字也不多。不過母親很明顯知道這一點，她專門挑了一本有拼音的，但是我也沒有看很多，看了一點兒，便把書丟下。過了五六個月，有一天我寫作業寫得累了，很想休息，就在書架上又發現了這本《三國演義》，因為太無聊了，便拿起這本書看了起來，裏面有很多我不認識的字，我也就一知半解地接着往後看，以此打發時光。那些我不認識的字，我沒有去問母親，因為當時我是偷偷看的，並沒有發出任何聲音。我很開心，象在執行一場特殊的任務。那是我第一次覺得，讀書讓我快樂起來！我花了一下午，自己趴在地上，在亂亂的書堆裏埋頭看書。當母親來找我時，我已經快要讀到“分久必合”的結局了。

後來我長大了，看了許多書。其中《西遊記》使我懂得了勇敢、善良、堅毅；《紅樓夢》讓我嚐到了“滿紙荒唐言、一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的'滋味；《水滸傳》使我懂得了官迫民反的道理，一個個英雄好漢的形象栩栩如生印在我腦子裏；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要鍛鍊鋼鐵般的意志。後來我又讀了《童年》《魯賓遜漂流記》《愛的教育》《福爾摩斯探案集》……每一本書不僅使我獲得知識，也使我獲得啟迪，更讓我獲得精神的'愉悦。書就像一個形影不離的好朋友一樣，時時陪伴我。

我現在感覺，讀書是我人生中最大的快樂！我愛讀書！在我這幾年的讀書經歷中，有一句話一直激勵着我，那就是冰心奶奶説的“讀書好，多讀書，讀好書！”

讀書的作文600字 篇44

書籍是冬晨的暖陽，是洪水中的小舟，是沙漠裏的一泉清水，是秋天果園的可口多汁的果實，是炎夏中的冰棍。

在我一兩歲的時候，媽媽會給我讀《三字經》我聽的津津有味，還沒到兩個星期我就可以咿咿呀呀的説着兒語把《三字經》的一大部分書背出來，三歲時，我可以把100首唐詩背出來。

五歲時，媽媽給我買了幾本啟蒙書一知半解的讀着，雖然有些地方看不懂，但是大概意思已經懂了，自己讀完故事後，我就會跟媽媽講，媽媽聽我講完後，便誇我：“不錯，你講的許多地方書中都沒有提到，那是你自己想出來的吧！果然，讀書會開拓人的想象力……”我聽了一大堆都聽不懂，媽媽的話總是需要我細嚼慢嚥的去想才能悟出那個意味深長的道理。

到了七歲，我便看起了《紅樓夢》，媽媽為了讓我讀懂這本書的意思，讓我先看《紅樓夢》的一二三章，然後給我看了《紅樓夢》相應的電視劇，一開始，我不耐煩的.在媽媽的催促下毫無目的的看着，為了那王熙鳳的潑辣霸氣，哭哭啼啼的.林黛玉，女聲女氣愛吃女生嘴上胭脂的賈寶玉，兇狠鐵心的賈政都十分厭煩。但是最後當賈府和史府被抄家時，我又不由得流下了幾行熱淚。漸漸地我又讀了《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》被那生動的人物形象打動了。

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”當我受到了誇讚時就感到有一縷暖陽照在我身上，當我聽到媽媽給我講的故事時，就好像坐在了洪水中的小舟裏看到了希望，當我如飢似渴地看着書時，就好像大口大口的吃着冰棍兒爽極了……書籍帶給我豐富多彩的人生。

讀書的作文600字 篇45

記得小時候，拿到一本《一千零一夜》，我會迫不及待地讀完它，沒過兩三天，一本厚厚的書就看完了。一些名著像《西遊記》等等，四五天就能看完。每每看完後便很驕傲地跑到爸媽前面好好地吹噓一番，但換來的只是一聲聲哀歎聲。失望之餘，我固執地認為他們不懂得欣賞，不會誇獎人。然後關上房門，獨自一人，享受讀書。

現在長大了，竟然發覺，書可以反覆看。於是遇上一本好書，我總會幾次三番幾次三番地讀了又讀。而讀書時分，我是不會規規矩矩地用寫作業或是上課時的樣子來看書的。我最喜歡盤腿坐在牀上，彎着腰，俯下身子來看，這樣便會有種特別舒服的感覺。一段時間後，當腰痠背痛之際，我就再換另一個動作，趴在牀上看。為了不使眼睛和書本太過親密，我就在胸前放上一個軟軟的枕頭。這樣在反覆交換姿勢的.快意中盡情享受讀書的美妙。

小時候節慶日別人送我書，我會纏他再送我個旺旺大禮包，否則就不看書。也許很多人都不明白，讀書和大禮包有什麼關係呢？其實，這純屬個人的嗜好。我看書時喜歡不停地吃東西，偶爾遇上美味，吃完東西才看了一頁書，精力也就無法集中在書上，但我卻認為是享受，消耗着腦力，補充着體力，兩者相得益彰，讀書便顯得悠然自得了。

另外，讀書也挑剔環境。我喜歡在我的房間讀書，很温暖，很鬆懈，很自由。我也喜歡在下雨天讀書，聽着窗外的'雨，品着面前的書，點點滴滴，字字句句，怡然自樂。

書本是我的鐘愛，讀書是我的興趣。沒有功利，沒有目的，所以讀書便是讀書，讀書便是享受……

讀書的作文600字 篇46

書是智慧的鑰匙，書是進步的階梯，書是人類的朋友。我們需要讀書，它如同一雙透明的眼睛帶領我們欣賞世界各地的風景；我們需要讀書，它如同一位老師教會我們如何卻又愛；我們需要讀書，它如同一顆指南針指引我們正確的方向。

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的'階梯。”在生活中我們需要讀書，需要通過書籍提升自身的修養同時在海洋裏找到通往成功的道路。讀蘇軾的《念奴嬌》，我們領悟了詞人“人生如夢，一生還酹江月。”般的豪情壯志，也懂得了時光易逝唯有珍惜時間把握當下才能事半功倍。讀司馬遷的《廉頗藺相如傳》，我們認識了足智多謀的藺相如和目光長遠而知錯能改的.廉頗，同時也懂得了愛國報國的精神。

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”其道理便是唯有博覽羣書，落實筆下運用書中知識時才能得心應手。《傷仲永》中，仲永曾是一位天賦異凜的奇才，很小便能識字寫詩。卻因為其父親的目光短淺，讓仲永丟棄了書本，只顧每日在達官貴人家中表演小小的寫詩才能。多年後，仲永也就成了平庸之輩。

荀子曾説：“吾嘗終日而思矣，不知須臾之所學也。”有一種雕塑他總是保持一種姿勢不停的思考，我們叫他“思考者”。可他真的有思考出什麼嗎？我想應該沒有吧！我們確實要思考，但在思考之前更要學習。在書籍裏學習，在生活中思考實踐。書是不會開口的老師，卻教會了我們如何做人做事，所以我們需要讀書，所以在生活中我們離不開閲讀。在書的世界裏，我們逐漸進步長大，直到擁有一把開啟成功大門的鑰匙！

讀書的作文600字 篇47

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”我説：“從小到大，書帶給了我很多很多，有快樂、有知識、還有很多數不盡的……”

在三四歲的時候，我開始找書做朋友。那時的我，背起了唐詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”還記得每背過一首，爸爸媽媽就誇獎我，還給我買一些零食。久而久之，我喜歡讀書，因為是書帶給了我零食。

後來，我大些了，又迷上了讀童話。童話確實是很美麗的'故事，我喜歡隨着賣火柴的小女孩和白雪公主一起飛翔，喜歡和醜小鴨一起流淚、一起歡樂，漫遊在童話的國度。直到現在，在我的書架裏，還珍藏着一本本包禎精美的童話書。我喜歡讀書，因為是書帶着我幻想一切，美麗了我。

上國小後，一度被《十萬個為什麼》所吸引，纏着爸爸給我買來了書，整天捧着它讀，睡覺也把它放在枕邊，甚至細數這厚厚的書，是否有十萬個為什麼。那時候，我特別自豪，同學們不懂的，我只要一查，就什麼都知道了。爸爸媽媽、叔叔阿姨也誇我想個小博士，什麼都動，這全靠《十萬個為什麼》。我喜歡讀書，因為是書讓我驕傲、自豪。

五六年級的時候，《淘氣包馬小跳》走進了我的生活，他的國小生活和我的.，一起進行着，馬小跳永遠那麼開心，讓我們捧腹大笑，面對國小畢業考試，平添了幾分樂趣。我喜歡讀書，因為是書豐富了我的生活。

現在，繁忙的學習之餘，總喜歡讀些書。不過現在，我喜歡一些名著，像《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》，讓我受益匪淺。我更喜歡讀書了，因為是書增長了我的知識，豐富了我。

高爾基説：“ 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢”，我説：“精神愈快樂而充實。”

讀書的作文600字 篇48

讀書，是人世間永恆的美好。

――題記

自古以來，那些出身書香門第的才子佳人，哪個不愛書？小時候聽老師講的關於讀書的名人數不勝數，現在也很清楚他們為何要讀書。大文學家魯迅先生在日本留學時，眼睜睜地看着中國同胞如牛羊般任人宰割，於是棄醫從文，用文字喚醒無數中華兒女。無數仁人志士用他們的智慧才幹甚至鮮血生命讓中國邁上了一個新台階。

原來讀書，可以改變人的一生，改變一個民族的命運！

我是什麼時候愛上讀書的呢？大概是某一天讓我覺得自己不再是那麼無知的時候。我讀了人生中第一本書——《圍城》，相必大家都知道，我以前是因為它的盛名才去讀它的，可是讀完後沒有什麼感覺。就像是一種食物，人人都説好吃，我卻吃不出味道來。

長大些後，再細細品味以前讀過的書，再去尋找感覺，便懂得了些許，也學到了不少。一個人獨自去圖書館看書，不管周圍有多麼嘈雜，都不會影響到我對閲讀的喜愛與渴望。從書中尋找提升自己的突破口，在書的`海洋中觀賞，盡情揮灑最美好的'時光。如今的我，因愛上讀書，好似鳥兒在蔚藍的天空展翅飛翔。

原來讀書，猶如精神食糧，是人生最大的享受！

讀書吧。讀書，可以豐富你的世界觀，完整你的人生。因為有了書，才會讓你從枯燥無味中體會到人生樂趣，擁有一生中最重要的東西---知識。

讀書吧。我們應該在該發奮努力的年紀，去做讀書人的事，吃讀書人的苦，以書為友，以書為樂。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”當到達成功的彼岸之時，你會感謝今天如此努力的你！

讀書的作文600字 篇49

有些人讀書，買三四本，甚至七八本，一讀就是幾個月，但每個人的讀法不一樣，用古代學家韓愈的話説就是“記事者必提其要，纂言者必勾其玄。”意思就是，如果是聰明、好學的人，讀書都會挑選對自己有益的，要點，精髓之處。而只做表面功夫，不懂怎樣讀書的人，首先做的則是在意它的玄機之處。用現代人的.話説就是隻讀玄疑的地方，然後花費大量的時間和腦力去做這個事，絲毫不考慮其精髓之處。不能説這個人不懂書，只能説是不會怎樣讀書。

讀書是為了增長自己的見識，開闊自己的視野，淨化自己的心靈，從而得到精神和靈魂的雙重提升，但“鈎其玄”自然就失去了讀書的本意了。

身邊例如這樣的例子也很多，有些同學平時學習很認真、很刻苦，但就是沒有收穫，看不出有什麼效果，從而導致了讀書的被動，不是他在讀書，反而成了書讀他，這樣，必定是沒有效果的。與之相反的，則是另一種人截然相反的，他們不光有了新的收穫，而且在日常的學習生活中也發揮了作用，在日常的行為舉止中，顯得更加有修養，更加有品味。這就是從精神上得到了更一步的提升。上述的這兩種人，其實本質上並沒有什麼差別，只不過是讀書的方法不同，從而導致了現在這種差別。

每個人的習慣不同，在對待讀書的這個問題上的想法也不同。其實，往往聰明的.人，會讀書的人，只要求掌握文章的主旨，精神含義，沒有必要針對某一問題深究，抓住不放，自己鑽牛角尖，這樣，不但想得到的答案得不了，讀了一本書也沒什麼用處，何必吶？！

“打破沙鍋問到底”是好的，但也不要一昧的這麼做，偶爾學習一下陶淵明的“不求甚解”也是可以的。

讀書的作文600字 篇50

“熱愛書吧——這是知識的泉源。”——高爾基

讀書彷彿有這樣一種魔力，它能使人的心靈得到寧靜，讓忙碌的生活慢下來。我喜歡讀書，在寫閒暇時，我會捧着一本書，名家著作，心靈雞湯或是各類小説都可以。我會在它們之中得到快樂，並且全身心投入，彷彿身臨其境一般。

當我讀到屈原時，他一生的事蹟事蹟，他報答國家的滿腔熱血，他在逆境中堅持真理的人格，以及他敢於反抗黑暗統治的精神，不免讓我為之所動。我，彷彿看到了他。

“閣下可是三閭大夫?”

“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。是與不是又有何區別。”我看見了他的眼睛，如一灘死水，波瀾不驚，而他的臉也是面如死灰。他轉身，一步，兩步……逐漸向我遠去。我看見他的衣袖，隨着風輕輕的擺動着。直到最後一步，他躍入了河中，沉入水底，消失不見。我歎息着，卻也無可奈何。

當我讀到《紅樓夢》，林妹妹的遭遇，讓我為她難過。我愛林黛玉，愛她那自尊自愛又倔強不已的性格，更愛她那才華橫溢和濃郁的詩人氣質。

“花謝花飛飛滿天，紅袖香斷有誰憐。手把花鋤出繡簾，豈忍復踏落花天。”這是一句歌詞，婉轉淒涼的'音樂讓我為之感動。有這樣一個場景，一個病態的女子，漫天飛舞的花瓣，不規則的落在女子的頭上肩上，或是與女子交錯，女子認真仔細的埋葬着花瓣，使每一個畫面都温馨無比。

我喜歡讀書，讀書使我充實，它能帶動我的`情緒，並且提高我的氣質。就如蘇軾所説的“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。或是雨果所説的“書籍是造就靈魂的工具”，一個好的靈魂大概就是一個純潔並且寧靜的靈魂吧。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”——李若禪。

讀書的作文600字 篇51

明代的王心齋曾寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”這歌寫出了他對學習的痴迷。當然，學習並不僅僅限於讀書，但讀書是學習的主要途徑或方式。古往今來，的確有無數學者或讀書人嗜書成癖。

人們讀書的目的是多種多樣的：有的是為了增長知識，有的是為陶治性情，有的只為獲取片言隻語作為談論的材料或令人莞爾的笑語。但不論最終目的`究竟是什麼，讀任何一本好書，都會使你心有所感，讀有所益。

古人把讀書人分為三類：苦讀、痴讀和閒讀。比起點墨成冰而心目如磐的苦讀，還有頭懸梁錐刺股的痴讀，我更多的是在閒讀——茶餘飯後，隨手展卷，“知於天地外，意在有無中”，不求甚解，只求一得。

當然，精讀一些書也是有必要的。“學而不思則罔，思而不學則殆。”只有學而思，才可避免迷惘和危殆。“不動筆墨不讀書”，做些摘抄非常必要，或是開動腦筋，細細回味一番，以便從先哲的著作中汲取精華，也必不可少。

讀書是一種樂趣，要享受這種樂趣還要講究讀書的意境。

比如夜讀就很不錯，它能使勞累一天的.你忘記白天的緊張，生活中所有的煩惱也將通通忘記，心靈就會進入一種寧靜的境界。

書是傳播思想的工具，它能啟發人的思維，也能成為束縛人的框框。所以，讀書既要能入，也要能出。看《莊子》時曾得一佳句：“筌者所以魚，得魚而忘筌；言者所以在意，得意而忘言。”這裏的“得意”指領悟到書中之意旨，但我卻由“得意而忘言”感受到一種自得其樂，無可名狀的情味。大概這就是王心齋所説的“學是學此樂，樂是樂此學”吧。

通過讀書，我們可以得到許多的樂趣，也可以學到許多的知識。

讀書的作文600字 篇52

電視還是離開了我的視線，我倚着牀，看着這根最後的電線，它想擺鐘一樣，搖來擺去。

他們的房間緊緊地關着，我看着空蕩蕩的客廳，電子產品快樂地從我眼皮底下飛走了。我垂喪着臉回到了自己的房間。裏面暗得很，原來樓下亮堂堂的，現在連一盞燈都沒有。北風吼着，我躥進被窩裏，窗户都忘關了。

客廳的.電視還在，卻不知遙控去哪兒了，我是找到了寶藏沒鑰匙。存着希望的火又沒了，心裏便成了空洞，沒了電視，也沒了家。

“沒有時間，再説我們家要住酒店，難道你想讓我們把人家的電視開了？”等於計劃去上海玩的，卻把我釘在家裏像是囚禁着各種犯人。就連車票都買好了，卻還是不讓我去。屋裏更陰了。

也不知是誰，牀頭放着一疊書，還有我的寒假作業，心裏更是不舒服。肚子裏也空了，就胡亂塞了一點東西，被迫閉門讀起書來。

明日復明日，明日何其多。我讀了好久，也等了好久。始終未聽到走動的聲音。用盡了辦法，只好認真讀了起來。都是語文盡是閲讀題，我熬了一上午，竟睡過去了。

我驚醒了又努力做了起來——我看書一樣把它讀了起來。我發現我一讀短文卻能感受到短文中的奧祕。也真是如有神助，心裏的.陰暗沒了，閃爍着一條白色的縫隙，閃爍着希望的新火。忘記了時間，忘記了剛剛睡醒的倦意，彷彿血液流得更快了，心臟蹦出了活力，身體裏的每一個細胞在運動着，不帶着雜念，整個下午我都浸在知識的海里，眼睛裏閃着淚光。

晚上，我做了一個夢，夢見了我站在東方明珠塔上，望着下面風和日麗的天氣。

讀書的作文600字 篇53

讀書可以開眼界，可以修性情，可以調心情。其開眼界，意為擴大人之見識面；其修性情，意為陶冶人之情操；其調心情，意為調整人之心情。

若想要達到全佳的效果，那還是必須要讀書人的要求高，若讀書人自己想要有效果，那自然會有效果；若讀書人不想深入書中，自然不會有起色，更不配叫讀書人！除此之外，書也要有要求，書是實現作用的介質，閒書不可能幫助人去開拓眼界，修養性情或者調理心情。書是要讀有益的，然而並不是開卷全有益，要在讀書之前做準備工作，再決定翻不翻書。

讀書足以補後天之不足，習慣又可以補先天之不足，蓋人起初猶如一張白紙，讀書加上習慣才可以很好的描繪出藍圖。小人讀好書無用，小人讀壞書更無用，唯有正直之人讀好書才可以幫助其錦上添花，否則缺一不可。汲取書中的營養，不在外貌五官，而在內心收穫。讀完書之後，我們應該轉內在的知識與外在的行動，例如讀書之後，明白了書中的道理之後，不應該在萬人之間去班門弄斧，虛張聲勢，而應在適當地點，謙虛講解同時接受他人的種種建議。在教學中學習才可謂讀書為學習，讀書有收穫，讀書有作用。讀書不可以死讀書，讀死書，要活用才可以保障更高的學習效率吧。每每讀書的.時候，分泛讀精讀，可泛則泛，須精則精，才能有輕重把握之分。書同樣也可以瞭解與深記，瞭解的書要知道，深記的書要知道且謹記。讀書是為了開眼界，修性情，調心情。

心情的好壞與書有關，當心情好的時候，讀書會使人更加高興，差的時候會使人的'心情有所好轉。讀書的利是一定大於弊的，然而作用與方法也是極其之多。我仍然要多多學習。讀書可以陶冶人的情操，我們要通過書中的知識填充自己的靈魂，畢竟腹有詩書氣自華！

讀書的作文600字 篇54

讀書有什麼用？

要怎麼樣才能讀好書？

曾經的三句話一直是我的疑惑，但現在我明白了讀書是知識的獲取，能力的培養以及文化道德的'提升。班主任曾經跟我説過:讀書並不是靠別人，而是需要自己的自覺性，如果自己不讀書，害的不是別人，而是自己本身，讀書不是為別人，而是為自己。因為你父母不可能送你去學校玩，那豈不是毀了你，天下父母更希望的是望子成龍，望女成鳳。他們不可能希望自己的兒女碌碌無為的過了一生，世界萬千，如果你沒有領略世界的風采，那你的這一生過得太沒有價值了。

我曾經聽我伯伯説過:他曾經讀國中時，有六百分滿分，他都能考五百多分。他説了他飛過上海、北京、深圳……他説讓我好好讀書，世界萬千，他想讓我去領略世界的風采，他不想我碌碌無為地過了一生。不僅是我伯伯這樣説，幾乎所有人都這樣對我説。讀書，並不是囫圇吞棗，而是極度認真，帶有積極性的態度，有些人認為:讀書有什麼用？讀了也是浪費時間。

其實我想説一句:“讀書可以讓你學到很多知識，可以讓你的文化修養提高，可以讓你知道什麼事該做，什麼事不該做”。所以我想讓那些不喜歡讀書的人知道讀書的好處。不是有一句話這樣説的嘛:“好讀書，好讀書”。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。這兩句話一直在提醒我要好好讀書，不能留下遺憾。

讀書一詞，從小就被我家人刻在我心中，常常聽他們説讀書的'重要性，耳濡目染也就知道了讀書的重要。我會聽老師他們的話好好學習，向着自己遠大的目標邁出步伐，不是有一句話嘛:“心動不如行動”。

讀書的作文600字 篇55

3年前，書就像一隻刺蝟，不斷地刺傷我的手指，我一眼都不想看見它。

媽媽軟硬兼施，我還是感覺捧着書，就像手捧刺蝟坐在圖釘上一樣，一個字也看不進去。記得有一次，媽媽讓我看一本作文書。可我就是看不進去，一邊假裝看書一邊想着遊戲裏還沒有建好的水上樂園。還小聲嘟噥：“看了也沒用，不看作文不會寫，看了照樣不會寫！”正好被媽媽聽見了，狠狠地訓了我一頓。

雖然那天以後我稍微有點改變，可我依然視讀書為洪水猛獸。直到有一次，我從書櫃上看到一本小説，名字不記得了。只記得那天是一看就入迷了，我一動不動看了150多頁。媽媽進來了，詫異地説：“今天怎麼自己看上了，是不是因為這個呀？”説着便拿出了我最愛的玩具。媽媽見我不理她，又叫了我好幾聲，我才從書中抬起頭來：“嗯，怎麼了？沒事別總和我説話。”説罷埋下頭又接着看。從那以後，我就喜歡上了讀書，以前是機不離手，現在是書不離手。

開學第一天，新書發下來了。以前看了就煩的語文書，如今就像一本一翻開就會掉金子的書一樣珍貴。記得有一次，我手捧着一本《淘氣包馬小跳》，一路上時不時想翻開看幾眼，一時陷入忘我的`境界中。“咚”的一聲，我撞上了電線杆，揉揉發疼的額頭，苦笑笑，繼續捧着書邊走邊讀。回到家寫完作業，上牀睡覺之前我都會偷偷看會書。愛上讀書後，我的`語文成績不斷上升，其他學科也有了很大進步。媽媽説：“這可都是讀書多的緣故！”

書就像一片汪洋大海，任我這隻小魚漫遊其中；書就像高遠的天空，任我這隻小鳥飛翔其間；書更像甘甜的雨露，任我貪婪地吮吸。

讀書的作文600字 篇56

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”這是古人説的，哲人也説：“書籍是人類進步的階梯。”那麼，書為什麼會被人廣泛稱頌，百看不厭呢？

我自個認為，書中的知識再結合老師課上講的內容，那就是事半功倍。另外，老師不可能在課堂上把所有的好詞好句傳授於你，只有靠自己去讀書，自己去積累，才能運用在作文上，為本就妙不可言的故事內容增光添彩。書還能開拓視野，學到課堂上學不到的知識。所以，人看書，有了知識去寫書，寫好書給下一代人看。書最大的一個特點是百看不厭，因為你每次都能從書中學到新知識。而書對我們也是不可或缺的，就像在沙漠需要水一樣。

讀書同樣改變了我。原本我是成績排在末尾的學生，但在升入國小後，我開始接觸小説、散文、合集等書，越看越有勁，到了一年級下學期，我識字過萬，滿肚子裏都是詞語，第一次嚐到了考試第一的`滋味，從那以後我便將書作為同伴，一連兩次年級第一。這都是與書離不開的關係，能使我從差生變為優生的，只有書。

那本小説我捨不得扔，他是我讀的'第一本書，記得關於這本書，還有段故事。此書二十多元，對於當時的我們家，不算什麼小數目。我很高興家人通情達理。當時我看這本書那麼貴，悄悄對奶奶説：“別買了，走吧。”服務員也説：“阿姨，要不買本便宜的？”奶奶語重心長的説：“給小孩子買書看，再貴也得買！”當時我心裏湧出一股暖流。如果我不好好讀書，對得起父母嗎？對得起家人嗎？

那麼，不如讓我們一起在書中遨遊吧！沒錯，閲讀使人格精彩使作文精彩使人生精彩！

讀書的作文600字 篇57

人無完人。我們總是在不斷學習、總結中提升自己認識和完善自己。閲讀即老師，教會我人生道理；閲讀即人生，讓我領略事態的冷暖酸甜。

讀歐·亨利的著名短篇小説《最後一片樹葉》之前，我是非常不願意坐在書桌旁安安靜靜的讀完一本書，可自從媽媽把那本書帶回來……媽媽把這本書帶回來的時候，題目就深深的吸引了我，我把書拿過來，一口氣就把這本書讀完了。

讀完這本書，我懂得了堅持就會成功這個道理。這個故事講述了一個生命垂危的人，從房間裏看見窗外的一棵樹秋風中，樹葉一片片掉落下來。病人望着眼前蕭蕭落下的樹葉，身體也隨之愈下一天不如一天。她説：“當樹葉全部落下時，我也要死了。”一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最後一片葉子始終沒落下來。只因為生命中這片綠讓病人竟奇蹟般地活了下來。這個故事告訴我，只要心中存有希望的'種子，就一定會創造奇蹟。

而勃朗特的著名小説《簡愛》教會了我，一個小女孩應該有自尊自愛。簡愛雖然從小就喪失了親人，並且受到身體上的摧殘上和良心上的折磨後終於找到了真愛，卻因為法律的限制無法進行自己的婚禮，並且與自己相愛的人分開，但簡愛仍然不斷努力身存着，為的是和自己愛的`人結婚再一次大火中找到了自己受傷的愛人，並與他進行了婚禮。簡愛告訴我，一個女孩最重要的不是美貌，而是自己的尊嚴和麪對困難不屈服的勇氣。

一本又一本書充實了我的書櫥，一段又一段文字充實了生活。我愛閲讀，閲讀能讓我們獲取很多的知識。

讀書的作文600字 篇58

書，你不是一位教師，卻能夠教給我們許多學習的知識和做人的道理；書，你不是一位導遊，卻能夠帶我們領略世界上無數的美麗風光；書，你不是一位演員，卻能夠讓我們度過一段快樂的時光；書，你不是一位醫生，卻能夠治好心靈和精神上的創傷。

我無聲的朋友——書！是你陪伴着我度過無數個風風雨雨的夜晚，是你明天送給我愉快的好心情，教會我如何做人、做事，也讓我長了許多見識，學了許多知識。在你在我受傷的時候，送上一支良藥，是你在我迷路的時候，送上一盞明燈；在我失敗的時候，你鼓舞我；在我困惑的時候，你引導我；在我憂傷的時候，你陪伴我。

我無聲的朋友——書！與你相約，任憑寒冬的冷酷，任憑炎夏的酷熱；與你相約，無論在白天的紛亂，無論在深夜的.`冷寂；與你相約，不管在上學的疲倦，不管運動的勞累。走近你的胸懷裏，與你暢快的交談，讓我明白了什麼是真善美，什麼是假惡醜……

我無聲的朋友——書！你豐富了我苦燥的生活；充實了我漫長的人生；在漫畫裏，我捧腹大笑；在悲劇了裏，我傷心不己。讀到高興處，我手舞足蹈；讀到精彩處，我拍手稱妙；讀到深奧處，我凝思苦想。你橫着是草原，遼闊無垠。任我馳騁；你豎着是高山，高聳險峻，任我攀登······

如果我的生命像波瀾壯闊的大海，那你就是那一個最波濤洶湧的海浪；如果我的生命像碧空萬里的藍天，那你就是那道五彩繽紛的彩虹。如果我的生命是羣星璀璨的星空，那你就是那顆最爍閃，最大的星星。我無聲的朋友——書。

讀書的作文600字 篇59

嫩柳輕搖，春光旖旎。待陽光射進陽台，就着細碎的春光，品一杯香茗，讀一部經典，在須臾間，感受文字間雄健又不乏律動的心跳，就宛若同作者在進行心與心的交談。

一部《離騷》，一世傳奇

翻開《離騷》，汨羅江畔的江流湧動，定格那天地含悲的歷史畫面。卻難忘那楚國境內的紛飛戰火，那一襲白衣立於江邊的愛國詩人，和那詩人臉上濃得化不開的愁緒。屈原，從那個亂世疾步而來，一路踏着累累白骨，變得滿目瘡痍，悲憤難平。我卻看着他，在歷史上譜寫華麗的.篇章，感受屈原筆下歷久彌新的心跳。

一人飲酒，一人醉卧

載着千秋豪邁詩情，乘一路高歌破萬里浪，泛一葉小舟飲一壺酒。我欣賞又羨慕李白瀟灑而快意的人生與他筆下文字裏豪邁且飄逸的心跳。我的心便隨着這一個放蕩不羈愛自由的靈魂越太行，渡碧溪。於李太白豪邁的詩中，我彷彿看到一個素衣白馬，飲酒放歌的青蓮居士，潛移默化間讓筆下的文字隆起豪邁且飄逸的心跳。

一座荒城，一人孤寂

國事興盛的日子裏，他意氣風發，寫下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的'遠大志向；風雨飄搖的歲月裏，他為生活在水深火熱中的人民同情着，揮筆寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯烈豪情。古城之春，一陣微風撩起他單薄的衣袖，眼前這淒涼的景象激起他心頭的極度悲傷。儘管杜甫涕泗橫流，卻也寫下一首首血淚交織的千古絕唱，迸發出磅礴的心跳。

指尖的幾米陽光在西山褪去，一杯香茗也被沖淡了顏色，我的生命卻因文字中迸發出的心跳而悄悄變得豐盈。我希望能真切體會到這樣的心跳，一個歷久彌新，一個豪邁且飄逸，另一個磅礴而不息，能夠填補心中所有的空白，渲染心中所有的平凡，點亮心中所有的精彩。

讀書的作文600字 篇60

同學們，每個人都有自己的興趣！你知道我的興趣是什麼嗎？説實話，我的興趣是讀書。現在，讓我告訴你關於這本書和我的故事。

小時候最喜歡的書是童話。有一次，我和爸媽去超市，他們去買日用品，我直接去書超市，眼睛一圈一圈的轉，找我喜歡的東西。

嘿，那是什麼？那不是我最喜歡的《格林童話》和《安徒生童話》嗎？我跑過去，拉着父母的`手，把他們拖到那裏。

“爸爸，我想買這兩本書。”

“不行，只能買一個。”

爸爸看了看，很堅決。

我很不開心，坐在地板上，忍不住哭了。

爸爸媽媽看着我可憐巴巴的臉，只好答應我買那兩本我喜歡的書，我笑破涕為笑。

上了國小，我的讀寫能力逐漸提高。當時很喜歡楊寫的《淘氣包馬小跳》，天天纏着爸媽給我買。爸爸媽媽煩了就和我吵架，我還是堅持像以前一樣買。

後來我媽受不了了，對我説：“只要你這次期末考試能進前十，我就給你買那套書。”聽媽媽這麼一説，我欣喜若狂。

期末考試那天，我打得很好。試卷發完，老師公佈排名，我居然考了第七！

當我回到家時，我告訴了我媽媽這個好消息。我媽也不着急，笑着對我説：“我也有好消息告訴你。看，這是什麼？”

我看着媽媽的東西，眼睛直直的，跳起來説：“這是一套馬小跳的.書！”

媽媽説：“是的，我相信你一定會為了這一套馬小跳的書，在期末考試中盡全力做好的！”

所以，因為我的書，我會在期末考試中取得好成績。

我知道一個道理：有目標就一定會成功！

書給我帶來了刻骨銘心的喜怒哀樂，陪伴我成長，為我幼稚的心打開了無限廣闊的天地！