【必備】快樂的兒童節的作文六篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的快樂的兒童節的作文6篇，希望對大家有所幫助。

快樂的兒童節的作文 篇1

今天，我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節的特別活動。

下午，我懷着興奮的心情來到班裏，就看見講台上放了許多糖果、飲料和小禮物。教室裏充滿了歡樂的氣氛，同學們嘰嘰喳喳地講個不停，在王老師的組織下，“六一”兒童節活動正式開始了。

首先是同學們的才藝表演，他們有的表演講故事，有的跳舞，有的唱歌等。她們歌聲像百靈鳥一樣悦耳，舞姿像燕子一樣輕盈，節目表演的非常精彩，深深地把我們吸引住了。我進行了壓軸表演彈吉演奏《突然的自我》。我輕輕地撥動琴絃，像是撥動着世界上最為靈巧的音符，演奏出心靈中的美麗歌聲。原本熱鬧的教室，變得安靜，同學們和老師都在靜靜地傾聽着我的琴聲。表演結束，同學們向我投來驚羨的`目光，教室裏響起了熱烈的掌聲，我的心中洋溢着一種從未有過的成功感。

接着就是遊戲時間了，令我最興奮的是搶凳子游戲，我和同學們圍着凳子邊聽音樂，邊轉圈圈。我的心緊張地亂蹦亂跳，但又要集中精神聽着音樂。突然，音樂一停，我就像一隻小獵豹一樣，迅速地坐在凳子上。一次、兩次最後只剩我和另一位同學決賽了。這時，我更加集中精神，眼睛盯着板凳就像老鷹盯着食物一樣。可是最後還是同學贏了，但是我也非常的開心。

快樂的時間總是過得這麼快，活動在不知不覺中結束了。“六一”真的是一個快樂的節日，有吃的、有玩的，真希望每天都是“六一”兒童節呀。

快樂的兒童節的作文 篇2

在孩子們的心中，六一就是快樂的節日。而這一天已經到來，看，校園裏到處掛着氣球，操場上彩旗飄揚，喇叭裏播放出動聽的音樂，但這音樂怎麼可能會大過孩子們的歡笑聲。

在六一這天，校園裏佈滿了許許多多的遊戲，各種各樣，五花八門的。老師手裏都拿了很多的獎券。要的就是等孩子們來贏，然後拿着它，去換自己想要的零食。在六一這一天裏，我非常喜歡自己班級的遊戲，那就是搶凳子。第一輪一組有六個人，五凳子，第二輪，五人搶四個凳子，第三輪，四人搶三個凳子。第四輪，三人搶兩個凳子，最後一輪，兩人搶一個凳子。最後一人就算贏，這個遊戲非常有趣。旁邊有人管拉凳子，有人管敲鼓。最重要的是，玩這個遊戲就是需要速度快。一會兒，輪到我了，我上前去，伴着鼓聲慢慢的轉，一會兒，鼓聲聽了，我馬上往上凳子上一坐，太好了，我坐在了一個凳子上面，沒有人和我搶凳子。下一輪，我照樣坐在的凳子上，直到最後一輪，我和一個男上搶凳子，鼓聲一停，我就馬上坐在了凳子上，男生慢了一步，所以就輸了。我得到一張獎券後，高興的合不住嘴。我一直玩了好幾回搶凳子，全贏了獎券。一會兒，我換到獎券後，就到別處去玩了。我在操場上轉啊轉，最後，停在了抽獎這個遊戲，桌上放着一個箱子，裏面裝着很多的紙片。我前面幾個人一直抽不中，我心裏很是擔心，一會兒，輪到我了，我走上前去，抓了一個，拆開看了看，我中獎了，真是太好了，我有得了一張獎券。一會兒，我又去11班抽笑臉，還是一個箱子，裏面有好多張紙，其中有兩種，一種有笑臉，一種沒有笑臉，有笑臉的就沒有幾張，沒笑臉的一大堆，根本就抽不着。我想：他們都是在上面抽紙，應該在下面抽才對，因為老師絕不會把有笑臉的紙放在最上面。果真，我猜的是對的，我從下面拿了一張，我有自信的翻開，看，果真有笑臉，太好了，我有證了一張獎券，再在這裏連抽離兩回，每回都有笑臉。真是太好了。

在這一天裏，我獲得了9張獎券。

晚上吃完飯了，師生同樂晚會也就始了，同學們都席地而坐。在師生同樂晚會中。我最喜歡的`就是六年級的小品非常有意思，裏面演的是誰可憐，在最後，一個小矮子和所有人道歉，但和最後一個吵了起來，他們吵了一會就消停了。不過多大一會兒，就開始了我們的露天電影，這個電影講的是兔子精警官辦案的是，一開始，我見到狐狸就覺得他很狡猾，很不是，他很友誼，不且不是很狡猾。

這一天過得真有意思啊！

快樂的兒童節的作文 篇3

今年的六一兒童節，爸爸給了我一個驚喜，他説：“今天，你和媽媽要去温州了”。我很開心！

到了温州。我見到了可愛的小妹妹。第二天下午我們去接我的爸爸。又去喝下午茶，我們坐在喝茶的店裏聊起天來，我們越聊越開心，不知不覺的'，居然聊了4-5個小時呢！

第三天，我非常激動，因為今天我們要去“摘楊梅”，楊梅可是我最喜歡吃的水果呢！我們出發了，到達了摘楊梅的地點，我們就開始爬楊梅山了。爬了一會兒，我們發現了好多楊梅樹。可是，我們一眼望過去，大多數楊梅都是青色的。好不容易找到了幾顆紅一點的楊梅，我拿了一顆，咬了一口，又趕緊吐了出來，説：“呸呸，好酸啊”！聽了我的話，我們又去找更甜的楊梅。找了好一會兒，我們終於找到了，在一棵很高的楊梅樹頂上有一些黑黑的楊梅，我跟爸爸説：“在那棵楊梅樹頂上有一些黑黑的楊梅，你快去摘吧”！爸爸聽完，就爬上了那棵很高的楊梅樹。爸爸摘了一串楊梅，他拿着那串楊梅走了過來，我拿了一顆楊梅吃了起來，説：“這次的比上次的甜多了”。然後我們又找了一些更甜的楊梅帶回家。

快樂的時光總是短暫的，我們戀戀不捨的離開了温州。今年的六一兒童節我過的非常開心。

快樂的兒童節的作文 篇4

明天就是六一兒童節了，不知道老師會怎麼安排呢?下課時，我還想着。

上課了，何老師邁着輕盈的步子走到講台上，笑眯眯地對我們説：“明天就是六一兒童節了，現在我來説下活動的安排。早上，大家一來學校休息一下，就去看頒獎典禮，之後再回班玩猜詞遊戲……。”

第二天，也就是六一兒童節，同學們都興致勃勃地來到學校，在操場上看完了頒獎典禮，就回了班。

遊戲開始了，老師先叫了二位同學上來，問：“你們誰猜，誰比劃?”二們同學都選了自己喜歡的之後，老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的同學頭上，對比劃的同學説：“你在比劃的時候也可以説話，不過，不能説出詞中的字。”那個同學大叫道：“松鼠的後邊長的是什麼?”猜的同學想了半晌，才吐出三個字：“大尾巴。”比劃的同學急了：“尾巴是……”他還沒説完，突然想起了規則，就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地説：“出現詞中的字了，換一組”。第二組的同學選好了自己喜歡的，老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的同學的頭上，那個比劃的.同學説：“我們寫作業要把作業本放在哪兒?”那個同學想了很久都沒有想到，大家都為他着急了，這時老師説：”開始倒數，10、9、8、……”，那個同學突然叫道：“是書桌!”老師開心地説：“答對了!”説着，拿出了兩枝筆送給他們，大家羨慕極了，遊戲繼續……。

時間飛逝，轉眼又到回家的時間了，我們依依不捨地走出了校園，心想：“這可真是個快樂的六一啊!

快樂的兒童節的作文 篇5

今天是“六一”兒童節，但因為新冠肺炎疫情原因，所以不能舉辦大型典禮，而是在室內玩娛樂項目，不過我們都不在意，只要讓我們開心就好了！

第一節課是語文課，上課了，只見老師笑嘻嘻的走進來，對我們説：“今天我們來玩貼鼻子的遊戲。”她剛説完，我們就樂開了花！

只見老師在黑板上畫了一個小男孩的臉，臉上有嘴巴、眉毛、耳朵、眼睛，就是少了個鼻子。這時老師對我們説：“誰想上來為小男孩貼上鼻子呢？”説着，就拿出了準備好了的鼻子，我們都高高舉着手，躍躍欲試，最後老師選擇了小陳，只見老師用紅領巾蒙上了小陳的眼睛，就讓他轉了三十圈，然後才讓他去給“小男孩”貼鼻子，只看見小陳像個醉漢一樣，歪歪扭扭的向“男孩”走去，並將鼻子貼了上去，“哈哈哈”同學們大笑起來，小陳一把摘掉紅領巾，他也大笑起來，原來他將鼻子貼到“小男孩”眼睛上了！

半晌，第二輪開始了，老師選擇了小袁來為“男孩”貼鼻子，只見小袁先比手畫腳了一下，才開始蒙上眼睛、轉圈，然後貼鼻子，只見他在黑板上比用手筆畫了一下，就精準無誤的把鼻子貼到了原位，同學們都目瞪口呆、驚訝無比，忙問他是怎麼做到，小袁自豪的告訴了我們原因：原來，小圓是先測量好了鼻子的位置，所以才精準無誤地把鼻子貼了回去。

接下來的遊戲是“螞蟻運糧”，它的`遊戲規則是：讓兩個組選一個人來當螞蟻，又用兩個球來當糧食，讓兩組的“螞蟻”比賽，看哪一組的“螞蟻”先把“糧食”運回“巢穴”，那一組就能獲得勝利。

首先開始的是一組和二組，他們都拿出各自組跑得最快的“王牌”——小熊、小劉。比賽開始了，只看見小劉似乎很有經驗的樣子，他用下巴抵着“糧食”，不讓“糧食”掉下去，然後施展“輕功”一溜煙的跑到前頭去了，在看小熊，他因為沒有經驗，一會兒把“糧食”弄丟，一會兒把“糧食”弄丟，很快便被小劉甩在了後面，同學都為他打氣、加油，可他還是慢了一步，小劉已經把“糧食”運回了“巢穴”。

“六一”活動結束了，希望還能再來玩一次，可惜一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！

快樂的兒童節的作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。同學們最期盼的六一兒童節終於又來臨了、今天陽光明媚，下午一點半，我身着節日的盛裝，邁着歡樂的步伐朝學校走去。到了教室門口，第一眼看到的是一條條金光閃閃的綵帶，美極了。

這次活動的內容五花八門。我們班表演的是唱歌、跳舞，過一會，張老師走進教室，對大家説：“活動馬上就要開始了”我和佳雯閃亮登場一起主持今天的活動。同學們拿着噴雪花噴綵帶一直往我們頭上噴，頓時教室傳來一陣陣歡呼聲。這時，教室裏響起主持人佳雯洪亮的聲音；“今天是我們的節日，祝同學們節日快樂。但我們也要感謝老師，為我們辦了這次節目。

下面請欣賞‘守株待兔’這個節目告訴我們每一件事都要靠勞動才會有收穫，不要想着不勞而獲。

這個節目大家演的'都非常好。當節目一演完台下一陣熱烈的掌聲。我的心情非常的激動，這一天過的開心，真希望每天都是六一兒童節。