高中作文集錦八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的高中作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中作文 篇1

仍稀記得那句帶着須臾意氣的話：“萬事尚喜，開到荼蘼。”可惜説這句話的人早已遠去，但風水仍會輪流轉，故鄉已變得物是人非，似乎只有那不起眼的荼蘼花帶着淡淡的香氣如濃濃的故鄉情。

再次回到兒時居住的，也是股市最初開始的地方。車子一路往村莊最深處行進。以前的木屋磚瓦房已變成別緻的雙層小洋樓；以前隨意挖開的魚塘現在用水泥砌了壁；以前的小夥伴似乎也生疏了不少……只好下了車，隻身走在鄉間小路上，欣賞着純樸的風景。

走進一個裝了柵欄的大院，便聞到了淡淡的，瀰漫在空氣中，夾雜着青草香味的花香，吸一口，沁人心脾，像早晨初醒推開窗微風那般習來。那是荼蘼花的香味！只見院子裏種着紫紅帶黃的荼蘼，花瓣寬大，花瓣紫中帶暗紅的似龍紋的流蘇。似三色堇，但比三色堇多了一方別緻的雅清，更幽深。如果説三色堇是樸實無華的天使，那荼蘼更適合比作華貴，幽靜的夜魔女。

可是荼蘼的性情不像是魔女般帶着邪的意味，當地有一種迷信的説法：凡是最近運勢不好，有災或破財的，便可以在家中東北方向擺上荼蘼花便可驅邪消災。我想，這也可能是俗語：“萬事尚喜，開到荼蘼”才會讓人們這樣做的吧，這句話也令荼蘼有了新的意義了。

此時，我忽然因荼蘼而想起我國中時的一個同桌。此去經年，我快記不得她得長相了，只記得她一直都帶着一串荼蘼花樣式的手鍊。我有一次問她為什麼要戴這種花式？這並不好看且顯得格格不入。她莞爾，答道：“這是奶奶在廟裏求來的，看到它，我還會想起我的奶奶。畢竟，我現在很少回老家了，老人們也很掛念。”想不到，小小的、精緻玲瓏的荼蘼，是一頭連結着故鄉、親人，一頭連結着我們的心，彷彿那是千里傳音，將濃濃的思鄉之情久久迴盪在我們的心田。

荼蘼中藴含的寄望是：有多少挫折，有多少坎坷，但勇敢跨過，勇敢追求，總會峯迴路轉，柳岸花開。想起故鄉的荼蘼，那些人，那些事，慈祥和藹的老人們的笑，孩子們的調皮可愛……在此，多少挫折、磨難都不算什麼了吧。有家在，有親人在的地方，故鄉終會“開到荼蘼，萬事尚喜”了。

高中作文 篇2

羈鳥戀舊林，池魚思故淵。

——題記

好深的夜，好黑的天，興許烏雲妒忌月亮那太過潔白的身影，悄悄地把它遮掩了大半邊，我獨自漫步在校園裏那條幽闢的小徑上，心裏有一絲莫名的哀愁，國慶佳節放假，學生早已散光，惟獨有我留下，直到現在我才發現，原來一個人的世界可以如此孤單。

已經有好久沒回家了吧？一個月、一學期還是一學年？

“故鄉”這個詞在我的記憶中越來越模糊，任時間的沖刷漸漸抹滅，殊不知度過了多少個這樣的節日，清明？五四？七夕？……又何曾不掛戀那片曾孕育自己的土地呢？只是每逢這樣的節日，也從來都是一個人簡簡單單地相思，想想年邁的父母、想想家鄉的一切，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”多羨慕李太白啊！能把對親人的想念之情寫得如此深感動人。我想那時的他便也和現在的我懷着同一般心情吧？其實我又何嘗不想回家呢？只是有時候有些東西敬而遠之地觀賞比着實觸摸的感覺要好，因為那樣至少不會留下痛苦的傷痕。每次回家，滿眼都是父母滄桑的背影、哥嫂厭惡的表情……我害怕去面對，所以我只有選擇逃避。我不知道，一個莘莘學子的背後父母承載了怎樣的家庭負擔、付出了多少辛酸與淚水？也許“求學”這過程本來一開始就只是一個賭局，於富貴者而言，賭的是消遣與充裕自己；於貧窮者而言，賭的是整個家擔與心血；而對我來説，賭的則是父母孤注一擲地頃盡所有和自己的未來。這樣的賭注，未免太過沉重太過傷痛。只是從一開始並沒有選擇，既然沒有選擇的餘地，那麼就只好順其自然地去拼搏，哪怕到最後的結局都不會是自己想要的結果。

夜還是如此黑，不遠處的塘邊漁火依舊閃爍着，從籬縫裏泛出點點滴滴的紅光，隱隱約約可以看見漁民伯伯們忙碌的身影，臉上象徵性地掛滿了幸福的笑容，他們在為一年的豐收默默地奮鬥着，求的只是一家人平平安安和讓自己的子女過得幸福些。這樣的付出，連“無私”這樣的詞語也無法與之媲美，因為那樣的精神，不再是要字句所能表達的。我想我的母親也應該像他們一樣吧？此刻她一定坐在那盞有些暗淡的燈光下，小心翼翼地服侍着多病的父親，小心地把藥喂上，然後精打細算這一天的支出與收穫，每一秒對她來説都那麼倉促，每一天都是永無止境的勞作。兒時讀孟郊的《遊子呤》總體會不到‘慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。’的意境，直到念中學的.時候每次放假回家收假歸來的前一天夜裏，母親在油燈下把自己的衣服縫了一遍又一遍，然後查了一變又一變，才明白原來説的是這般情景。“可伶天下父母心，日夜尋呼百般情！”我想，普天之下的母親都應該這般偉大吧？！每每時候，我總是很想哭，可是我害怕讓母親看見，也害怕讓自己的心靈聽見，也許，當一個人害怕連哭都是自己的錯時，表明他已經忘了怎麼哭，是啊！我又有什麼理由哭泣呢？十年寒窗苦讀，還未迎來一朝功成名就之日，既然這樣，那麼餘下的便是執着，所以我只有選擇堅強，也許，一開始我就是個迷失了方向的孩子，只是心中還有豁然的目標、以及夢想。 村頭的那棵梧桐應該長高好些了吧？想想也是，它永遠都是那麼執着。而我們孩童時代的那些記憶，隨着時間的輾轉沉淪漸漸抹滅，微風輕輕拂過，帶走最後一抹塵埃，不留半點痕跡。此時烏雲漸漸散去，月兒露出了潔白的笑臉，讓星星嫉妒得只眨眼睛，猛一抬頭，不知不覺已走到了寒舍，輕輕推門而入，燃起蠟燭，是啊！該是看書的時候了，再過兩個月就要專業過級考試了，一家人的希望都還在自己的身上，成也蕭何，敗也蕭何，能否一舉定乾坤，就在此行。

秋風輕輕掠過，一片枯葉飄飄落落地劃過窗台，我想、唐馬戴在《霸上秋居》裏所説“落葉他鄉樹，寒燈孤夜人。”便也是這般景緻吧？！

蝴蝶飛不過滄海，我終究是一隻把線系在鄉愁裏的風箏。

高中作文 篇3

五顏六色，形式各異的風箏在天空中飛——有長了兩隻角的小羊，有一身黑白相間的斑馬，有騰雲駕霧的龍，有栩栩如生的燕兒……有的風箏被底下那根透明的線死死地拴住，極力想直上雲霄卻奈何力不從心，有的風箏則越飛越高，高到飛出了雲天，地下的人只能看到一個小黑點兒，線被越拉越長，越拉越緊……終於，風箏掙脱了線的束縛，被風吹得四處飄零，只剩下一根從高處掉下的線，纏繞在一起，凌亂不堪。

杜婉約是老師眼中的好學生，母親眼中的乖乖女。在學校裏，老師説一就是一，説二就是二，她從來不會與老師對着幹，老師的話就如同聖旨一般在她的心中存在着。在家裏，更是大事小事全要媽媽拿主意，今天穿什麼衣服，做什麼作業，上不上補習班，去不去戲劇院……“媽媽您説怎麼辦就怎麼辦吧！”已成為她的口頭禪。

我想，杜婉約大概是可悲的，她的存在只是讓別人多一份被聽從的快感，她自己也許都不知道她該為什麼而活着。杜婉約就像一隻被線緊緊拴住的風箏，任爾東南西北風，反正她只存在於她的不變的高度，不變的位置。她的故事沒有結局，每一天都是前一天的復刻版。

與杜婉約全然不同的是，楊子駿卻是老師眼中的“差生”。他從來不會考試，從來沒有穿過校服，從來沒有聽從於老師的時候。他酷愛酒吧、KTV、吸煙喝酒，無一不會。

楊子駿從小父母雙亡，被奶奶帶大。而如今，世上唯一的親人奶奶也去世了，他徹底成了沒人管的“野孩子”。他開始放縱自己，開始渾渾噩噩，開始得過且過。他用尼古丁和酒精來麻醉自己，他不願面對現實的殘酷與冷漠。

楊子駿也是可悲的，他不知道自己的明天該如何度過，不知道如何走完這漫漫的人生路。楊子駿就像是一支斷了線的風箏，只能任憑狂風帶着他四處飄流，無依無靠，不知道下一秒是該被尖利的樹梢劃破，還是被無情的雨水淋濕。他的人生沒有方向，沒有希望。

風箏是線的精神支柱，線是風箏的堅強依靠。線失去了風箏便沒有了寄託，風箏脱離了線就會流離失所。

可是，線拴得太緊，風箏便沒有了馳騁藍天的樂趣，線放得太鬆以至斷裂，風箏就會從此無依無靠，內心彷徨，居無定所。

人也如同風箏一般，父母處處插手生活中的大小事情，就會壓得我們喘不過氣來，而沒有了父母的照顧，卻又會令我們整日惴惴不安，迷失了前進的方向。

所以，線不宜過緊或過鬆，風箏才能暢遊天空。但風箏也要時刻謹記，線永遠是自己的根。

高中作文 篇4

料峭寒風，冷冽中原，有一種樹盤根吐苞，那是木棉；重重絲繭，次次衝擊，有一種蟲破繭蹁躚，那是帝王蝶；弱翼獨翔，刺喉歌唱，有一種鳥含淚圓夢，那是荊棘鳥。其必曰：毅力鑄就輝煌。

在餘寒猶冽中駐守

刺骨初春種，一絲含着悲涼的風襲向木棉，像粗狂的手將苞芽揉捏、粉碎，木棉在痛苦的邊緣含淚咬牙，駐守着腳下一寸薄土。選擇在冽風呼嘯中盤虯，選擇在萬物沉眠中覺醒。木棉樹柔弱可憐的根軀在一次次磨礪中吐苞生芽，那吹彈可破、水嫩飽滿的青青點點在枝頭歡悦，木棉望着這自己的“孩子”滿足的潮水浸濕心頭。木棉以自己的堅守毅力鑄就了輝煌成就。

在重重絲繭中拼搏

裹繭猶在囚籠，醜陋的軟體昆蟲心懷夢想——我要蜕變！屏蔽世人以“作繭自縛”的嘲弄；屏蔽萬物流光五色之景；屏蔽青絲流蘇的紅塵之美，他於黑暗中孤只覺醒，以柔弱不堪的頭骼一次一次的撞擊外繭。一次、兩次、十次、千次。不論頭破血流的劇痛麻木了神經，不論於一次次黑暗的失望中絕望哭泣。拼搏，他絲毫未有鬆懈；拼搏，他絲毫未有放棄；拼搏，他在渴望成功！終於，於暖陽瞬時灑於身軀，他含淚展翅翱翔，於天際劃出一絕美弧線，宛然而去。帝王蝶以自己的拼搏毅力鑄就了輝煌美麗。

在困頓絕境中追逐

伴着殷切希望來到人間，卻啞然。我的歌喉誰奪了去？我的美麗消失在哪裏？荊棘啊，你是我今世的宿敵，世界以痛吻我，我要回報以歌！就讓這悲憤的血一染荊棘，就讓我在人生的末路一路高歌吧！荊棘鳥展弱翅，奮然追逐，於刺喉剎那以空靈悦耳之斥震撼世人萬物。荊棘鳥以自己追逐毅力鑄就輝煌驚豔。

人生困頓重重，立於料峭寒風中搖曳，於重重絲繭中閉守，在困頓絕境中逢生，你應該想到木棉、帝王蝶、荊棘鳥！讓我們以毅力鑄就人生之輝煌！

高中作文 篇5

畢業了，一切都結束了，身邊的朋友一個接一個的離開了，你們現在都還好麼?

每當一個人的時候，就會想起在學校裏的時光，短暫而又快樂，每天一起上課，快下課的時候就在一起討論中午該吃什麼了?晚上該吃什麼了?我們一起逛街，一起吃小吃，一起唱K，一起瘋狂，一起笑一起哭一起鬧，每天有你們在身邊都很快樂，再苦我也覺得有你們在我身邊就好。我迷茫我失誤我錯亂的時候，你們給我找出明路，讓我從中醒過來，我愛忘事我反應慢我數學不好，你們也總是幫助我，我們一起開玩笑卻從來不會生對方的氣，我們鬧矛盾之後也總是會馬上和好，有困難的時候總是第一時間想到要幫助對方，感謝有你們在身邊的日子，讓我覺得這段時光是我生命裏不可忘卻也非常珍貴的年華。你們是閃耀的，你們是璀璨的，你們散發着燦爛的光芒，因為青春賦予了你們獨特的魅力。而我就這樣幸運的遇見了你們，讓我的生命也變得如此多彩，朋友們，我在想念你們的時候，你們也在想念着我嗎?

我知道，每個人都會面臨離別，是啊，天下中有不散的宴席，所以，我們的相遇註定還會分開，那麼，我親愛的朋友們，當我們分開之後，我想，我們也一定一再次相遇，那個時候，我想我們有很多講不完的話題吧，想象着這樣的畫面我就覺得很滿足，我相信，一定會有這樣的一天的。

高中作文 篇6

太陽終於出來了，我蹲在屋檐下，靜靜地注視着前方仿若一個思考者。一隻可愛的小蟲子鑽入了我的視線，讓我眼前恍然一怔。它看起來那麼的弱小，好像被風一吹就要飛走似的。可是，接下來的事情卻出乎我的意料。它揮動自己的前爪，托起一片薄薄的麪包屑，這看起來不可能的事情，竟然被它完成了!託着這麪包屑，它好像很開心，彷彿尋到了珍寶。走了大約三十釐米的路，它好像累了，放下了麪包屑，東張西望，似乎在尋找其夥伴的幫助，只是，路過的蟲子們都那麼絕情，沒有一隻肯願意過來幫助它。看着可憐的它，我的心揪了一下，暗想：人類不也這樣嗎?再後來，只見它倔強地托起米粒，倔強地走着!一路上走走停停，越走越慢……當它走到小洞前時，它的臉上好像露出了久違的笑容，笑的那麼開心!畢竟，這是它憑藉自己的努力所辦到的。那一刻，我的大腦彷彿變得空白了，心裏若有所思……

困難面前，每個人都會尋求幫助，但是，真的有人會給予幫助嗎?有的，只是那些人寥寥無幾罷了。很多人看到別人尋求幫助，心裏雖然很想幫助他，但是，心有餘而力不足啊;有的人，雖然看到了，但卻不願幫助，只是在一旁淡淡的看着;更有一些人，明明看到了，卻仿若沒看見，甚至對尋求幫助的人大聲呵斥，當然，這是極少卑劣之人的所為!

既然別人不幫忙，那就自己努力、奮鬥，就如那一隻小蟲子，沒人幫助，就倔強地走下去，直到終點!有時候，倔強是一把害你不淺的利劍;有時候，它又是幫助你的那把利劍。一隻小蟲子，憑藉着倔強的意志，走到了小洞前。那麼，我們為何不憑藉它們走到終點呢!有位歌星的一首歌很好哇：我要高飛，到天空的頂點，我要飛到無人能及的視界，飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指尖，我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越沒人到達的絕對，不到終點，不準流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。雖然我不知道整首歌的意思，但從這一段歌詞中，我可以淡淡的理解到一種倔強!

面對困難我們要努力奮鬥，要像小蟲子一樣，就這樣的倔強地走着，即便再苦再累，都要撐下去!當到達終點了，我們就會發現，倔強地走着是對的!

高中作文 篇7

鋼城之東，渝水之濱。翼軫分區，一中聳立。襟袁孔而囊清湖，酉古縣而東外市。盡孔江之巨流，啟抱石之大道。物華天寶，結清甜果累累，產貴佳木繁多；人才輩出，騰省狀元有二，出市第一無數。校友榮歸，禮節俱善，師生歡迎，古風猶存。

春芳發而幽香，夏佳木而繁蔭。涼風送爽，午蔭清圓；風隨影動，珊珊可愛。九月即至，丹桂香溢滿園，如入芝蘭之室；十月來臨，尚菊凌霜綻放，似披黃金貴甲。濃霧籠罩，渺渺乎似海上之仙城；陽光普照，燦燦乎如秦漢之宮殿。佳鵲喜呼校園萬里晴，俏魚貪戲荷上一珍珠。漁樵唱晚，盡江南之風情，烏鵲當歸，憩西廂之佳木。

學高為師，德高為範；樂於斯道，甘為人梯。三尺講台，名師激揚文字；一室課桌，學子側耳恭聽，蠟炬成灰，授人生之大義；樂此不彼，傳百家之學問，孜孜不倦，盡育人之責；衣帶漸寬，挑復興之擔。流水汩汩，白恩師之雙鬂。書聲朗朗，長學子之志氣。苦心人，天不負，足履長風終將滄海渡。有志者，事竟成，手握長纓定把鯤鵬縛。六月，大學聯考即至，瑩瑩汗水閃光。八月，佳績傳來，累累碩果灼華。慶功宴上，觥光交錯，敍人生之樂事；酒桌席間，語重心長，盡師生之深情。

革陳除弊，百廢俱新；崇尚名流，勇爭一流。自建校園六十餘載，繼往開來；來到新區七有餘年，辭舊迎新。日升於此，迎一日美好之新晨。校營於斯，謀百年復興之大計。拼搏奮鬥，創大學聯考之佳績；求實創新，育時代之精英。全面發展，蟬聯全國中學百強；精心管理，榮獲人民滿意十佳。隱隱狀有一流名校之勢，灑灑乎展高深學府之範。

稚子何知，幸入名校。懵懵懂懂，有愧雙親殷勤翹盼，三生有幸，幸得恩師指點迷津。煢煢孑立，懷念父母體貼；細細開導，重拾家中温暖。良藥苦口難於食，忠言逆耳苦於聽。恨不早立長風之志，痛時晚失好學之時，悟往者不可諫，識來者猶可追。七個學年，愈增愛校之情；兩度大學聯考，更長奮學之志。湧泉不息，難報眾師之恩；淚眼婆娑，不堪離校之痛。

嗚呼！勝地不常，韶光難逆。芳草青，離別日難盡憂愁之江水；夕陽紅，分開時痛飲消愁之美酒。月自陰晴圓缺，自是江永流；人有悲歡離合，但願人長久。臨別贈言，不全一中之特色；登高屬文，難抒眾師之恩情。望母校勇創佳績，美名高揚四海；祝一中人才輩出，桃李遍及天下。

高中作文 篇8

炎炎烈日，操場上的水泥地像剛從火爐裏煉出來一樣，滾燙滾燙的，軍訓片斷三則。我們卻像熱鍋上的螞蟻，心慌意亂。但你是否看出站立着的同學們即使汗流夾背，也未曾移動過。這就是部隊的紀律，鐵的紀律。同學們都知道軍令如山，同時這也是考驗自己的時候，能不能挺過，就得靠頑強的意志力。教官曾跟我們説過：要動，就打報告 。可是沒有一個同學打報告，動過一下。一排排站立着的正是一支支部隊，其中的每位同學都是有着鋼鐵般意志的戰士。