最美的語言作文3篇

我生為一箇中國人，怎能不學好漢語呢？

我生在這個美好的國度裏，就要學習這美麗的語言。

我生為華夏兒女，就要讓漢語的美得以傳承和發揚。

——題記

漢語，就像生命裏的一艘航船，瞭解越多，她便載着你在人生旅程中肆意航行。漢語是中國人的靈魂，是我人生的指引者，並徹底的改變了我。

這是我人生的第一堂真正的語文課。

剛開學，進入教室的我，什麼都不懂。只見黑板上方，有幾個方方正正的黑體字，不明其深意，但我知道她一定在勉勵着我們好好學習。

當！上課了，一位高高的，漂亮的女孩走進了教室，看樣子大概20來歲。就是這個年輕的女老師讓我深刻的體會到了漢語的美、生活的美。

新同學、新面孔，新的環境裏新老師在教我們學拼音，寫漢字。可是愚笨而羞澀的我連嘴都不敢張開。老師見狀，親切的對我説：“這位同學，你怎麼了？不要害怕，跟着老師讀好嗎？”我依然不敢説話，膽怯的躲在角落裏。

在學校裏，每一天都能聽到高年級的同學們朗朗的讀書聲，漂亮的散文，優美的古詩詞，無不吸引着我跟着他們一塊讀，可我還是不敢開口。正當我不知如何是好時，這美麗的老師給我送來了冬日裏的一抹暖陽，還是那和藹的語調：“孩子，上課的時候為何你總是選擇沉默呢？你聽，這聲音那麼動聽，古詩詞曲是中華文化藝術寶庫的一朵奇葩，只要你能開口，放下你的膽怯，你也會讀得如此漂亮。”突然我的世界裏亮起了一盞永不熄滅的明燈。它指引着我一路前行。

曾經，我以為我不會讀，但一讀起來，很潤、很潤，像糖一樣甜蜜。每一次吃到“甜頭”，更增添了我的信心。我從一個想學、不敢學的孩子變成了一個勇於開口的大膽的人了。

是這最美的人，讓我體會到了這世界上最美的語言——漢語的魅力了。

我感謝她們讓我們明白：讀書要像宋濂那樣“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”；做人要像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲”；生活要像陶淵明那樣“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”。

金字塔很高，獵狗奔不上，鳥兒飛不上，青蛙跳不上，唯有蝸牛可以上去。雖然它有重重的殼，爬得速度又非常地慢，但是它能一步一個腳印地向上爬；雖然它有時會下滑，有時磨破了皮，但它從來沒有放棄過。它把所有的精力都集中在怎樣爬上金字塔，而不是為什麼爬不上去，所以它達到了自己的目標，完成了似乎不可能完成的任務。

蝸牛雖小，但它的精神是可貴的。我不得不承認，這次我輸給了蝸牛。

月考結束，成績退步了，心情很低落，想痛痛快快地哭一場，可是我沒有。淚水是鹹的，灑在傷口上會更疼，我強忍着沒讓眼淚流下來。

不敢回家，不敢面對父母，不敢面對那兩雙充滿期待的眼睛。但是我必須回家，必須去面對他們。從未有過的無助湧上心頭。

但是，父母的心是博大的，他們並沒有嚴厲地責罵我，只是讓我好好找一找原因，並調整好心態，迎接新的挑戰。我很感動，他們能在我最無助的時候給予我信心和勇氣。

現在，在老師的鼓勵下，父母的安慰下，蝸牛的幫助下，我找回了失去的自信。

向蝸牛學習，學習它的堅強與鍥而不捨。

感謝這次的失敗，感謝它使我更清醒。

蝸牛的起點是金字塔的階梯，它需要不懈地向上爬，而我的起點則是這一次的失敗，我需要勇敢地站起來，去拼搏。

蝸牛，我們來比一下，看誰能先到達終點。

起點確定好了，就去行動吧。因行動是世界上最優美的語言。

微笑是美麗的，它包含着幸福和滿足，洋溢着快樂的心情，給人帶來親切又温暖的感覺，所以説微笑是最美麗的語言。

如果説是藍天，那在晴天時是它在微笑，如果説是小狗，那在它直伸着舌頭，活蹦亂跳時它也在微笑，正是因為它們的微笑才給我們的大家庭增加了幸福感。

每個人的微笑在生活中無處不在，在工作中微笑，那是對彼此的.信任；在學習中微笑，那是對同學們的鼓勵；在家庭中微笑，那是對家人的一種關心。微笑它似乎是在人與人之間一直傳遞着一種關心，一種鼓勵或者一種温暖，我們需要它，因為是它在人與人之間構成了一座友誼的橋樑，大家在社會生活中也許只是因為一個微笑而結交成了最好的朋友，微笑是在交往中一種必要的語言。

談到微笑，我不禁想起了去年的夏天裏，我和爸爸到泰山遊玩，這天一大早，我獨自來到山腳下，揹着行李包準備一口氣爬到頂，開始不覺得怎麼樣，像正常爬樓梯一樣，一步兩三格的爬，爬了半個小時，我終於是精疲力竭了，就在我剛起身向前邁的第一步時，一不小心就被絆倒在地上，這是從我身邊走過一位老爺爺，他把我扶起，笑着對我説：“下次可不要被絆倒了哦，呵呵”我的心裏突然好温暖，身體也充滿了力量，我便繼續向前爬，我的臉上充滿了笑容，飛在天空中的鳥兒，“嘰嘰”的叫着，它們歡快的飛來飛去，空中的白雲也都閃閃發亮映着那藍藍的天，感覺它們正在向我微笑，心裏滿是舒心啊，在路上也碰到了不少的旅客，他們也都紛紛向我微笑，最後我終於登上了這座泰山。

微笑是對人的一種態度，只要對人微笑，別人就會認為你是個值得交的朋友。微笑是最美麗的語言。