【精華】與自然為友作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的與自然為友作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

與自然為友作文 篇1

陽光普照大地，青青綠草，花兒芬芳，小溪輕快地流動如同一首樂曲，好美麗的大自然！好清爽！大自然，它是我一位好友，以無邊的翠綠，清香的芬芳，動聽的聲音，和煦的風，綿綿的雨向我打招呼，告訴我它來了，有時，它還會邀請我與它共進晚餐，有時，它會邀我共同歌唱，有時，它會邀請我與它跳一支舞，有時，它還會邀請我吟誦一首詩篇。在這個世界裏，我沒有多少朋友，沒有多少珍貴的友誼，所以，我在着個世界裏，顯的孤獨與無助。然而我第一個朋友就是着變化莫測的大自然，它用美麗的花朵挽着我的手，讓我有一份興奮，它用清澈的湖水撫摩我的臉蛋，讓我有一份温暖，它用温暖太陽向我打招呼，讓我多一分快樂。

童年，我享受在大自然的懷抱中，無拘無束。大自然以比乳汁更甘甜的水養育我，以比老師還博學的知識教育着我，以比同學更親近的友情與我戲耍，讓我成長的更加完美，更加快樂，可以説童年如果沒有大自然這個好朋友，哪裏還會有現在的我？儘管童年已經過去，但我還用超過一般的感情愛着我這個好友。在沒有事情可做時，我總會做在陰涼的院子裏，看着趕勁挺拔的樹木，聞着花兒沁人心脾的芬芳，踩着鬆軟的泥土，撫摸着柔軟的小草，有的時候，還會吹來一陣微風，飛來一隻蝴蝶或者蜜蜂。可是誰會注意到着很平常的現象，裏頭卻有我和大自然着位好友的私語。我的`好友大自然我喜歡你，愛你，同時，也謝謝你！

與自然為友作文 篇2

站在金黃的油菜花地裏，傾聽大自然的聲音，那麼動聽那麼甜美；小溪中，小蝌蚪在嬉戲，和小魚兒追逐打鬧，聽着淙淙的流水聲，是誰在彈一曲《高山流水》？

走進濃密的竹林，風吹樹梢，沙沙沙，是誰和我打着招呼？鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，竹子沙沙沙地輕響，好一幅《空山鳥語》圖！烈日當空，竹影斑駁，花影疏落，腳步輕響，鳥兒啼囀，似有細細人語聲。

天高雲淡的季節，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”雖然許多花、樹都已枯萎，但還有那紅葉似火的紅楓！楓林中落了一地的紅葉，宛如是鮮紅如血的紅地毯……

冬天，到處白茫茫一片，昔日青翠樹木沒了任何美感。但還有一種花，與松竹合稱“歲寒三友”，與蘭、竹、菊合稱“四君子”，那就是梅花，在風欺雪壓中成長：朵朵冷豔，縷縷幽香的梅花；紅梅勝火，白梅似雪的梅花！“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”！在冬天那種惡劣的天氣中成長，堪稱“冰雪皇后”！

冰雪初融，萬物回春，彈奏出一曲迴腸蕩氣的《陽春白雪》。

大自然，我的朋友！

與自然為友作文 篇3

我曾交過一個知心朋友，它的名字叫做大自然。它是一位善解人意的朋友，是一位樂於幫助別人的朋友。

走出家門，就與微風撞了個滿懷，這時，我來到了一個“桃園仙境”。山上的小溪從家門口流過，山上的樹木茂盛，小鳥在枝頭唱歌。

你好，小溪，你每天從這裏流過，難道不累嗎？撿起你肚子裏的石頭，可它已經被你沖洗得乾乾淨淨。這時，你讓我想起了一個詞語“水滴石穿”，你每天清晨，都在當我的鏡子，我在你身旁梳理頭髮。

你好，高大的松柏，你在山上佔崗，難道你怕別人佔了你的領地？那天，爸爸帶我上山採蘑菇，我卻在你腳下睡着了。還是你用你的松枝把我叫醒的呢！你還記得嗎？

你好，快樂的小鳥，我每天都來，你記得嗎？有一次，我拿着考着60分的試卷向你哭訴時，你嘰嘰喳喳地在我面前唱歌，想讓我快樂一些，可我卻哭了，你在我面前扇動翅膀，像是在為我拭淚。

你好，大自然，我的朋友，謝謝你在我身邊幫助我，我曾聽過這樣一句話“大自然就是人類的治療師”。我看，這一點也沒錯，你治癒了我十年的傷痛，如今，我已經離開了你，去了城市裏住，我好想你，我的朋友。

大自然是我最好的朋友，我與大自然為友！

與自然為友作文 篇4

大自然充滿了樂趣！在現代生活裏的船、飛機，潛水艇，都和大自然有着密切的關係。

在清潔工打掃高樓衞生時，如果在清潔工的手上安上像壁虎一樣的一種“手”話，是不是更安全，方便。在人們到別處旅遊時，用汽車，馬車多不便利啊！人們就根據鳥兒的特點，發明了飛機，但翼很容易爛！人們經過長時間的觀察，發現了昆蟲的翅膀下端有一些黑色斑點，這一些黑色斑點比翅膀要重很多，於是人們就在飛機的機翼下邊加了一些鐵。這就是大自然給我們的啟示。

大自然對我們的發明創造有這麼一些。水母有一雙“順風耳！”人們根據水母的這一大特點，發明了水母順風耳！能提前預測到海風的來臨！人們根據青蛙的原理髮明瞭電子蛙眼，這一種蛙眼能準確無誤地識出物體的形狀和顏色。

我看見水資源越來越少，就想在地上種很多能發水的植物，這樣一來，一滴水就可以有很多水。

大自然真美妙，人類美好的生活真離不開大自然！