關於愛老敬老的作文8篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的愛老敬老的作文8篇，歡迎大家分享。

愛老敬老的作文 篇1

説到敬老愛老，我爸爸可是我的榜樣。

也許是農曆正月十五的元宵節過得太高興了，第二天早晨我睡到自然醒時，發現爸爸不見了，汽車也不在樓下。我問媽媽：“爸爸去哪兒了？”媽媽説：“他回山東爺爺、奶奶家了。”

“爺爺、奶奶家？過年不是剛從爺爺、奶奶家回來嗎？”我非常吃驚地説，“這才幾天呀，怎麼一個電話打來又回去了？”

媽媽説：“早上5點左右的時候，奶奶打來電話説爺爺得病了，住進了醫院。你爸爸接到電話就出發了。”

聽了媽媽説的話，我眼前出現了爸爸聽到消息後着急的樣子。爸爸總是把老人的事放在第一位，平時有事沒事就打電話給爺爺、奶奶。回爺爺、奶奶家，開車一路不停也得七八個小時，老爸真是夠辛苦的。

從那天起，我天天數着爸爸回來的日子，今天是第六天了，下午爸爸回來了。我高興極了，一進門，我就問爸爸：“爺爺怎麼樣了？”看着爸爸很開心的樣子我就知道爺爺沒事了。爸爸説：“病快好了，再輸兩天液就可以出院了。”我也長出一口氣，放下心來。

我爸爸就是這樣一個人，他敬老、愛老，是我學習的榜樣。

愛老敬老的作文 篇2

歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，獻出我們全部的愛心與孝心，拋下“人不為己，天誅地滅”的自私觀念，弘揚尊老敬老的優良傳統，為老年人安度晚年創造良好的條件，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍！做好敬老愛老工作，保證企事業單位退休人員晚年生活的安定和生活質量的提高，是每個人、每個企業、單位、全社會都應高度重視和認真擔負的責任，對促進經濟社會發展、構建和諧社會具有十分重要的作用。

尊重老年人就是尊重人生和社會發展的規律，就是尊重歷史。在黨領導人民進行革命、建設和改革開放的各個歷史階段，廣大老年人都為民族解放、國家富強和人民幸福奉獻了自己的青春和力量，建立了光榮的業績。他們應該受到全社會的尊重。我們現在的幸福生活是老一代含辛茹苦創業奮鬥打下的基礎，每一個後來人都不能忘記老一代的功勞。我們要大力弘揚尊老敬老這一中華民族的傳統美德，維護老年人的權益，切實為他們解決實際問題，保證他們同其他社會成員一起共享改革開放和現代化建設的成果，使他們老有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂。

我國是世界上老年人口最多的國家，目前60歲以上的老年人已有1。35億（其中百歲老人17800人，比1953年第一次全國人口普查時的3384人增加14416人——《天津老年時報》），這從一個方面反映出我國經濟、科技、教育、文化、衞生事業的蓬勃發展和人民生活水平的明顯提高，同時也給家庭結構和社會生活帶來新的變化，對經濟和社會發展產生重大影響。老年人的身心健康有益於每一個家庭與全社會的安定祥和，我們應當一如既往地做好敬老愛老工作，在全社會倡導和形成充分理解和尊重老年人，熱情善心和照顧老年人的良好風尚。

國家於1996年10月1日正式施行《老年人權益保障法》，為老年人合法權益的保護和老齡活動的開展奠定了法律基礎，不論從道德層面還是遵守法律方面，我們每個公民都要為做好這項工作努力作出貢獻。要進一步重視敬老愛老、宣傳敬老愛老、以實際行動敬老愛老，堅決反對那些認為老年人“無用”、是“累贅”從而把他們棄之一旁的思想和行為，切實樹立老年人是社會和家庭的“寶”、是“財富”的認識，負起自己應有的敬老愛老的責任。

讓我們大家共同努力，更好地形成老少共融、代際和諧的良好氛圍，推動社會主義物質文明和精神文明建設更好地向前發展，推進社會主義和諧社會建設，讓幸福生活更上一層樓。

愛老敬老的作文 篇3

敬老愛老是中華傳統的品德。從古至今，從一些名人的身上的體現了這一美德。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。這句話正是體現了敬老愛老的傳統美德。生活上有很多事情的體現在敬老愛老，下面，我就説幾件事來體現敬老愛老的美德。説起這件事，還得把時間推到我讀四年級的時候。那時，是一個下午，我和同學走在路上，忽然，看見不遠處有一位老奶奶，一邊提着白菜一變再拿着枴杖小心翼翼的走着，突然腳一滑，摔在路上，幸虧摔在的是人行道，要不然，後果不堪設想。我和我的同學趕緊跑過去，把老奶奶拉了起來，還用自己帶的水把那些把菜的淋乾淨。老奶奶一直跟我們道謝，我們説：“不用謝，應該的。”當時我和我的同學心裏美滋滋的，心想：“以後我們要多幫助這些老人”。

再説一件事給你們聽。時間還是在xx年級的時候。那時候我們已經放假了。有一次，我出去跑步，跑着跑着便看見一個老人拿着枴杖一邊走一邊把地下的垃圾撿起。快撿完的時候，便看見一個小女孩把剛買來的冰棍口袋隨手扔在地下。這是，有許多人的瞪着這個小女孩，而她像沒事似的一邊吃一邊唱着歌。看到這裏，我很憤怒，趕緊跑去拉着這個小女孩的手，跟他説着道理，他跑去把那個扔在地下的口袋揀進了垃圾桶。那個老爺爺説：“謝謝。”許多人用讚美的眼光看着我。我突然有了成就感、自豪感。

上面的兩件事雖然的是小事，但都是體現了我們中華兒女對老人的關心、照顧，這不正是敬老愛老的好例子嗎?我覺得，必須多和老人溝通、交流，要讓老人有一種幸福感。敬老愛老，從身邊做起，從現在做起，從我做起。

愛老敬老的作文 篇4

尊敬老人，孝敬老人是中華民族的優良傳統。尊老孝老行動中，虛虛實實人人贊。

在我們的日常生活中，總會遇到一些普普通通的事情。就是這普通的極其微小的事，卻塑造了一個人的美好形象。

在我們日常生活中，常會出現一些這樣的鏡頭：在乘坐公共汽車時，一位老人沒有座位，這時一個年輕的小夥子站了起來，對着個老人説：”老大爺，您坐吧。”這個老人説：“你做吧，畢竟是你的座位。”小夥子説：“您年紀大了，手腳不太靈便，還是您坐吧。”老大爺説：“謝謝!”然後坐了下來。起七年級些乘客吃驚的看着這個小夥子，隨後他們都豎起了自己的大拇指，笑的有些揶揄。

在日常生活中，敬老愛老時時刻刻就在我們身邊。當一位老人在吃力地提着重物緩慢的行走着的時候，總會有一些愛心的人幫助這位老人提重物，這些有愛心的人總會得到一定的讚賞。

在電視上，曾經有過這樣的一個廣告，一個小孩看見自己的母親在給外婆洗腳，洗完腳過後，母親沒有看見自己的兒子，現出着急的神情，就在這時她的兒子端來一盆水，對自己的媽媽説：“媽媽，洗腳。”這位母親撫摸着兒子，欣慰的笑了。

這個廣告畫面開始的一剎那，隨着背景那悦耳的風鈴聲，一點一滴地撼動我的心靈。“洗腳”，一件多麼平凡的事情卻發生在了一個小孩的身上，讓我們看到了這個男孩的懂事，乖巧。也讓我們明白了要讓自己的後輩學會尊敬老人，自己要起到身教的作用。

不管是孝敬自己的父母，還是其他的老人，我們都要從一點一滴做起，踏踏實實的去做，不要整天喊着空號，不落實到行動中。不要一味的要索取回報，才要敬老愛老。我們應該把敬老愛老作為我們的責任，一個不可推卸的責任。

“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩”，動物都知道孝敬父母，我們人類更應如此。那些老人們為我們的社會做出了巨大的貢獻，為我們的生活創造瞭如此美好的環境。讓我們攜手讓他們感受我們的關懷，讓世界變得更加美好。

愛老敬老的作文 篇5

小時候，我生活在奶奶家，隨着年齡的長大，我也經常幫奶奶做些力所能及的家務。記得有一次，奶奶的手受傷了，幫奶奶貼創口貼，過了幾天，創口貼又莫名其妙地消失了。我覺得很奇怪，奶奶的傷還沒好，為什麼不貼了呢？經過觀察後，才發現，原來是因為奶奶每次洗碗時必須把創口貼撕下，久而久之，黏性消失，就沒法貼了。

一天，我剛重新幫奶奶貼完創口貼，可中午一桌的碗還沒洗，我自告奮勇地説：“奶奶，今天的碗由我來洗，您去休息吧。”奶奶聽了，一個勁兒地説：“呵呵，我孫子好孝順！” 我先把碗一個個摞起來，小心翼翼地捧着來到廚房，輕輕地把碗放在水池裏，又堵上水口，擰開水龍頭。“譁”地一下，水流了出來。當快要接近半水池的時候，我快速關上水龍頭，隨手拿了一個碗。噢，是我中午吃飯的碗。由於擱置時間太久。殘餘的粒米緊緊地和碗粘在一起，我用抹布擦呀擦呀，可這些米粒像頑固分子一樣，怎麼擦都擦不下來。我生氣了，把吃奶的力氣都使了出來。終於，這些“頑固分子”投降了，捧着亮晶晶的碗，我好不得意！

過了一會兒，我瞅見了一個比較難對付的傢伙----中午盛肉的盤子，上面佈滿了油斑，剛才的米粒相比，真是小巫見大巫。我用抹布使勁地擦呀擦呀，費了九牛二虎之力，可這些油斑還是不肯乖乖就範，急的我滿頭大汗。突然，我眼睛一亮，計上心來，對，雙管齊下，讓洗潔精當我的“先鋒官”，鐵絲球當“副官”，它倆精誠合作，果然有“大俠“風範，只輕輕一擦，剛才還在我前面耀武揚威的“勁敵”，一下消失的無影無蹤了。我舉起盤子左照右照，準備好好展示一下自己的勞動成果，一不小心手中一滑，盤子像張了對翅膀，一下子“飛”到了池子裏，我濺的到處都是：我身上、地上、煤氣爐上......我趕緊掩飾自己的過失，生怕被奶奶發現。“唉，古人云：驕兵必敗，此話不假也！”我喃喃自語。

有了前兩次的經驗與教訓，後面的碗我只用幾分鐘就大功告成了。洗完以後，我開始顯擺起來了：“哎喲，洗碗太簡單了，奶奶，以後這活，我包了。”奶奶聽了，連連説：“你真是個懂事的孩子......”我聽了，心裏比吃了蜜還甜。

我嘴上雖那麼説，心裏卻有點慚愧：洗那麼幾個碗就鬥智鬥勇，脖子都僵硬了，何況做別的家務呢？奶奶天天那麼辛苦地做家務，都沒説什麼，以後，我也不能一味索取，也該想到“奉獻”了。

愛老敬老的作文 篇6

“尊重老年人就是尊重人生和社會發展的規律，就是尊重歷史。敬人者，人恆敬之，愛人者，人恆愛之。”是呀！這是孟子所説，我們應該要尊敬每個老人，正所謂“老吾老以及人之老。”

那天，正是風雨交加的時候，一放學，我和鄰居家的大哥哥一起像蠻牛一樣衝出了學校，為了讓這個討厭的雨滴淋不到我。突然“啊”一聲，我抬頭一看，原來是我鄰居家的大哥哥也為了趕雨也急匆匆地走去，可沒想到的，他卻一個不留神把一位將近60多歲的老爺爺給撞倒了。

大哥哥連忙對這個老人説：“對不起，對不起！”他連聲地道歉。“噢……噢……不要緊。”後來那個大哥哥才發現那個老爺爺是雙目失明的人忙説：“我扶你回去吧！”説着就伸手攙扶他。“太謝謝你了，孩子。”老爺爺很感激地説，隨後，大哥哥又説道：“老伯，你哪裏有不舒服嗎？”老人忙説道：“沒沒，我好得很。”大哥哥還是擔心老爺爺，就掏出錢包拿出來了一些錢給老爺爺做賠償費，然後大哥哥説道：“小謝你先回家吧，我陪這老爺爺回家。”我説道：“哥哥，我跟你一起去吧。”後來我跟大哥哥舉着傘和老人一起遮，送哪位可憐的老爺爺回家。

回到老爺爺的家，只見老爺爺的家破破爛爛，很不乾淨，大哥哥問道：“老爺爺，就你一個人在家嗎？”“是啊。”“那我幫你打掃一下吧。”説完哥哥拿起掃把認認真真的打掃了起來，我也去幫忙了，打掃完，大哥哥又洗好拖把拖地去了，時間一分一秒的過去了，整個房子被大哥哥打掃的一塵不染，拿放大鏡仔細的看地板，都找不出一粒灰塵，天已經黑了。看到老爺爺還沒煮飯，大哥哥不顧一身疲勞，繼續幫老爺爺煮飯，不一會而，香噴噴的.飯菜都準備好了，老爺爺十分的感謝我們，還邀請我們留下來吃飯，大哥哥説不用了，就向老爺爺告別跟我一起回家了，往後，大哥哥都會時常的去老爺爺家，幫他做家務，陪他聊天。

是呀！我們應該多學習學習大哥哥，是他用行動告訴了我們，什麼是美德，什麼是尊敬老人，所以我覺得這位我鄰居的大哥哥做得非常棒。他雖然撞到了老爺爺，可他不但向老人道歉還賠償了錢和送老爺爺回家，幫他做家務，陪他聊天，這種行為不但值得別人學習，還非常的讓人敬佩。這一切的一切，我都看在眼裏，他的所作所為都使非常的敬畏，他就是我的心中偶像。雖然他是普普通通的一個學生，可他的那份孝敬老人的那份心，卻深深地刻在我的心裏，使我一生都不會忘記，是呀，他――大哥哥，是我最仰慕的人。

所以，我要告訴大家，敬老愛老的美德是黑夜裏的一盞燈；是寒冬裏的一把火；是沙漠中的一汪泉水；久旱時的一場甘雨。美德，其實就是別人需要幫助時，伸過來的一隻温暖的手；需要談心時，遞上來的一顆火熱的心；需要關心時，一句親切的慰問……只有在這種世界中生活的老人，才能感覺到社會中的温馨與美好；才能欣慰地走完屬於他們的人生旅途；才能使整個世界充滿歡聲笑語……

經歷了大哥哥和老人的事，明白了一個重要的道理：只要我們人人向這些老人伸出援助之手，世界就少了一些麻煩，多了一些温暖，正所謂：人間有真情，人間有真愛。

是呀！多虧了大哥哥教育了我，教我要怎麼做人，教我做人的道理，更重要的是教會了我怎麼去尊敬別人。

愛老敬老的作文 篇7

敬老愛老是每個人必備的良好品德。

我們每個人都有父母，他們含辛茹苦地將我們哺育大，我們是難以回報父母的養育之恩的。我們只能盡全力做到最好，讓他們能安心地度過晚年，讓他們不再為我們操心。

據統計，我國有很多的老人流離失所、無家可歸。這是為什麼呢？原來，他們的孩子在飛黃騰達、平步青雲後，覺得老人已經沒有用了，不能下田，不能幹活，還要我們服侍他們，便將他們趕出家們。所以有許多老人餓死了，凍死了。這種行為是多麼惡劣呀！真是人神共憤！

就在這時，政府挺身而出。建設了敬老院，讓老人們有個遮風蔽雨的場所，讓老人們不再為了衣食而發愁。

走在鄉間的小路上，樹上的小鳥為老鳥餵食的場景映入我們眼簾。我不禁感歎道：“動物尚且知道要尊老愛老，而有些人卻為什麼不能做到呢？難道有些人連動物也不如嗎？”

我在此呼籲：要學習古人張良、楊津等，尊老愛老，不要讓老人們寂寞地度過餘生晚年。

愛老敬老的作文 篇8

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“尊老愛幼”自古以來都是我們中國民族的傳統美德，然而，在我們的身邊也發生過許許多多的敬老故事。

在許多人眼裏，也許會認為人一老，就變得特別的囉嗦；人一老就變得一無是處；人一老就是一個負擔、一個累贅。甚至因為如此，有些人因為家庭不是很富裕，還拋棄了一個將自己從小不點，一把屎一把尿地撫養成人的父母親，讓他們自生自滅！但是他們知道嗎？這麼做是對老人的不恭不敬，對父母的大逆不道。

曾經一次，我在上學的路上遇見一個白髮蒼蒼、衣衫襤褸的老人拿着破碗乞討坐在校門邊乞討，頭上的長頭髮與鬍子一綹一綹地纏粘在一起，顯得特別的可憐，可是當時我顧慮了太多：萬一他是裝出來的，目的是為了騙錢怎麼辦？可是如果是真的，我不願意給他一點施捨，又怎能眼睜睜地看着一個老人在今後的日子裏艱難地度過呢？眼看上學的時間就要來不及了，我隨意地從口袋裏拿出兩個一角錢的硬幣丟進他的碗裏，然後飛速地跑進學校裏。可是放學後，我再一個經過老人時，我又大吃一驚。原本只有幾個硬幣的碗裏多了幾張一塊、五塊的人民幣，原本以為我做得很好了，可是卻看見了一個母親牽着自己兩三歲的孩子過來放了一張十元的人民幣後，對老人和善地笑了笑，高興地“晃”回了家。又想了想，我早上的所作説為不就是老師所説的“嗟來之食”嗎？我的心裏頓時產生了一股罪惡感。

看看現在的我們，夏天一到，驕陽在屋外盡情地揮灑着炎熱的陽光，我們卻呆在涼爽的空調室中看着電視，喝着飲料，可是有多少人在這炎炎的烈日下仍然要繼續辛苦地勞作着，我們呆在空調室裏都埋怨天氣熱的話，那麼他們豈不是在油鍋裏工作嗎？一個一、二年級的國小生都懂得要尊老愛幼，我們這些比她大十歲、二十歲的人又談什麼不懂？有人能幫掃垃圾的大爺遞上一杯水，給他夏日裏的一絲清涼；有人能給乞討的老人一些零錢，讓他擁有一線生機；也有人能陪陪養老院的老人聊天、説笑，讓他們的生活不再乏味，那為什麼我們就不行呢？

同學們，請行動起來，幫幫我們身邊的孤寡老人。哪怕他們囉嗦，哪怕他已不再擁有年輕時的朝氣，但你一個小小的舉動，興許就能讓他們的生活變得更加的豐富多彩呢！