責任心作文 (15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的責任心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

責任心作文 1

現代的學生絕大多數是獨生子女，他們受長輩和父母的寵愛，自立意識差，依賴性強，尤其是缺乏責任心、責任感。責任感有助於自己擺脱以自我為中心，養成自治、自理能力。能使自己明白：自己的言行會對別人產生什麼樣的影響，進而明白責任的完成與否對自己的將來有什麼作用。比如有一個孩子上國小了，父母給他買一個小鬧鐘，告訴他：“什麼時候起牀由你來定鬧鐘，遲到了挨老師批評也不要埋怨別人。”結果孩子每天都早早起牀，不用父母再費心去叫了。

責任感是人格因素中，最起碼而又最重要的因素之一。

温馨教室其實就是和諧的育人環境，要注重德育為先，創設心理環境，抓好主題教育。温馨不僅僅是指環境佈置，更重要的是創建和諧的人際關係，努力營造融洽的同學關係，師生關係，讓學校生活成為快樂生活的重要組成部分。學校要通過各種活動，讓學生的身心在和諧環境中健康成長，能夠在温馨的環境中愉悦地學到知識，

同學們樂觀開朗的性格，彬彬有禮的舉止，積極向上的精神面貌，踏實努力的學習態度……他們就是教室中最美的風景。

責任心作文 2

我們都有一顆心，人人都需要一顆責任的心。

一天下午，陽光明媚，我趕着一羣鴨來到河邊，一見到水，鴨子迫不及待地跳進水裏爭先恐後地遊着，好像在進行比賽。有的遊得疲乏了，就慢吞吞地漂浮在水面上，伸長脖子，“嘎嘎”有節奏地叫着，把水面盪漾起一圈圈波紋，甚是美麗。於是我就拿起漫畫書放心地看了起來，看着看着被書裏的精彩片段吸引住了。鴨子不知游到哪兒去了啦？我大驚失色、千呼萬喚。我找過田埂，找長長的小水溝，還是沒找到，當我垂頭喪氣地哭喪着臉正要回家時，突然耳邊回想起媽媽的聲音：“做人要做個有責任心的人，才能有作為。”我就繼續去找。突然聽到遠遠的“嘎嘎”聲。我欣喜若狂地跑過去，高聲歡呼：“我的鴨子在這兒，可愛的鴨子你原來在這兒呀！居然被我找到啦！”我一邊跑一邊喊。鴨子似乎聽懂我的話，歡快地向我飛撲過來，好像在説：“我就在這兒休息一下呀！”

夕陽西下，晚霞染了半邊天，我趕着鴨子歡樂地哼着歌回家了。今天我終於完成了爸爸交給我的任務，心裏樂呵呵的。

責任心作文 3

人人都有一份責任，我們也不例外。我的小組長葉忱，就有一顆很強的責任心。

早上，一跨進教室的門，就看見葉忱捧着記作本在催李奧上交：“李奧，快點交記作本了！”看見我來了，又疾步走過來説：“張瀚文，交記作本了。”我立刻從書包裏掏出記作本，交給了他，他又去催別的組員了。

有一回，我來到學校，就和同學聊天，葉忱來催了好幾次，我都無動於衷。後來我去上廁所，回來後才想到要交記作本，這下可好，把書包翻了個底朝天，也沒看到記作本，嚇得我出了一身冷汗，心想，葉忱記作本應該還沒上交，要是我説沒帶....又是一陣冷汗，我不敢想下去了。但是迫於無奈，我只好跟葉忱説：“我記作本沒帶。”“沒帶?"他壞壞地笑道：“其實我已經收走了。”原來這個負責任的組長還很淘氣呢！

其實，有責任心的人很多，我也是一個。身為衞生委員，我傳晨檢表是幾個月都沒有忘記過一次，你説，我有責任心嗎？

人人都有責任，但還得有顆很強的責任心，這樣才能把事做好。

責任心作文 4

責任心。這個詞看上去並不難，但是要擁有這顆心，就不是一件簡單的事了。做一個有責任心。的人在這個社會上，有多少人做到了？實際上，沒有幾個。可是沒有責任心，那就多了去了。

一個人責任心如何，就決定着他做事情的態度。決定着這件事情的成功與失敗。即使，這個人很富有，但他沒有道德，沒有責任心，那還是等於一無所有。因為，道德和責任心是用金錢買不到的。責任，它代表了一個人的品質，責任，使人穩重。所謂責任感，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。

在生活中，我們經常看到這樣的情景：學校裏組織衞生大掃除，學生們要麼溜之大吉，要麼敷衍了事；當母親生病躺在牀上時，孩子還在發脾氣抱怨沒有飯吃；校園裏的水龍頭一直在流水，但好多同學路過卻視而不見這樣的行為是錯誤的。可是，有些同學明明知道，可就是屢教不改。這種現象，不應該出現在我們的生活中。

所以，我們應該努力做有責任心的人。這樣便不會讓人感到厭惡了。而且，世界將變得更加美好。

責任心作文 5

最近金老師一直在和大家提一個詞“責任心”。我認為責任心是一種主動承擔責任的精神，是對國家、家庭、班級、朋友和親人的責任感。責任心能帶來奮鬥與拼搏，能帶來仁慈和忠義。

在我身邊，就有許多有責任心的同學，他們都是我的榜樣。就説周子瀾吧，在三跳運動會期間，每次比賽結束後，她除了認真地撿垃圾，還要辛辛苦苦地收凳子，她為班級所做的貢獻，很值得我們大家學習。

再説説我吧，金老師剛開始安排我擦窗台的時候，我有些不太在意，擦窗台不認真，導致我們班丟了兩面衞生紅旗。後來，老師批評了我，我意識到了責任心的重要。為了班級的榮譽，我每天早早到學校認真擦窗台，有時候因為水涼，我想放棄、想逃避，但是是強大的責任心支撐着我堅持了下來，我們班的分逐漸追了上來。

今後我做每一件事、説每一句話都要負起責任，我要在班級上有責任心，我要在家庭上有責任心……責任心是一個人做好任何一件事都不可缺少的優秀品質。一個人若沒有責任感，那麼他將會一事無成，所以讓我們大家做一個有責任心的人吧！

責任心作文 6

責任心是什麼？責任心是對自己、對別人擔起責任。責任心是非常重要的，每個人都要有責任心。

我們在學校也要有責任心，我當值日班長的時候，早上要早早地到校，要帶動大家讀課文，讀到老師要上課才可以停下來。在做眼保健操的時候，要看一下哪些同學沒做好，提醒一下同學，如果還沒做好就要抄課文了。到了放學的時候，值日生掃完地板，我們值日班長要檢查完了，值日生才可以離校。

我們在生活中也要有責任心，我從新聞上看到有一位司機，他被飛來的鐵片擊中，他忍者劇痛把車停了下來，把車門打開通知乘客下車，但是他卻離開了我們。他就是司機吳斌叔叔。這件事震撼了我，他是多麼有責任心的司機啊，他挽救了一車乘客的生命，但他自己卻失去了寶貴的生命。

責任心是多麼重要！一個人沒了責任心那會多麼可怕。所以從現在開始，我們每個人都要有責任心。

責任心作文 7

看過一則故事，講述的是：一位鄉村的男孩高佔喜參加了一個互換節目，換到了城市裏一位很有錢的人家，要生活7天。觀眾預測高佔喜一定不願意回到原來的家。然而當他聽到父親的腳扭了，家裏的農活無人幹事，他決定放棄城市安適的生活，提前回家。當別人問起時，他只説了一句話：我的麥子熟了。

“我的麥子熟了”這簡簡單單六個字體現了一個13歲男孩強烈的責任心。

責任，就是分內應做的事，作為一名中學生，我們就應該為自己負責，為關心你、愛護你的親人、老師、朋友負責。當高佔喜聽説父親不這扭傷腳，害怕耽擱農事的他，毅然放棄可以玩電腦、吃大餐、舒適的城市生活，急忙趕回家。這就是責任。簡簡單單的六個字“我的麥子熟了”讓人肅然起敬。

面對這個與我們同齡的'孩子，他這樣的做法，我們是否應該反思一下：如果換成我們，我們願意拿電腦遊戲、零花錢、舒適的生活去換又髒、又苦、又累的農活嗎？面對自己本該承擔的責任，我們就真的心甘情願的去承擔嗎？答案不説便知。

當聽到“我的麥子熟了”這就包含責任心的一句話，難道我們心中就沒有一絲愧疚嗎？

向高佔喜學習吧，做一個有責任心的人。

責任心作文 8

我們濟南舜耕國小的齊魯少年小記者在老師的指導下，採訪了一位清潔工阿姨。

阿姨，您好，請説説您每天工作休息的時間安排情況好嗎？我首先發問。

我們每天分幾個階段工作、休息。早晨４點半開始清掃，晚上９點結束一天的清掃工作。當然，中間也有休息時間，如早晨６點到６點半吃早飯，９點到９點半休息；中午11點50到下午１點吃午飯；下午６點到６點半吃晚飯等等。清潔工阿姨微笑着回答。那您每個月能掙到多少工資？一年累計多少錢呢？我又問道。一個月能掙860元左右，一年累計差不多8400元吧。阿姨告訴我們。

從採訪中我還了解到阿姨來自陝西，家裏有兩個孩子。一個８歲，一個才１歲半。為了養活他們，阿姨每個月還要從不多的工資裏拿出五六百元寄回家。儘管工資不高，生活也很艱苦，可是阿姨卻從不抱怨，也不責怪那些往地上亂扔垃圾的人。阿姨説：清掃路面是我們的責任。

採訪很成功，可是我們卻怎麼也高興不起來。和阿姨的一番對話使我們感動，為了清潔環境，阿姨那麼辛苦地工作，我們應該做些什麼呢？採訪結束後，我們一邊往回走，一邊主動撿拾起地上的垃圾，光煙頭就有幾十個呢。

責任心作文 9

漫漫暑假，除了完成作業，課外書便是我的精神食糧。《蜜蜂和螞蟻》這則寓言故事我很喜歡。寓言裏講道：小蜜蜂，整天忙，採花蜜，釀蜜糖。過路人常常稱讚蜜蜂勤勞，然而冷落了螞蟻，無視它的存在。小螞蟻很苦悶，便疑惑不解地問蜜蜂：“你釀完一滴蜜要採一萬朵花，而我卻能拖動比自己重五十倍的食物，為什麼人們只稱贊你卻鄙視我呢？蜜蜂回答説：“因為我是為他人釀蜜，而你圖的只是個人温飽。”

是啊，一隻工蜂最多隻能活六個月。在這短暫的六個月中，蜜蜂每天不分晝夜地忙碌着，用自己辛勤的勞動釀成花蜜。釀的蜜那麼多，自己卻只留一點點，大部分都獻給人類，可為什麼還要這樣做呢？這就是奉獻，這就是責任心！三字經中説：蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物。小小的昆蟲尚能如此，何況我們人類呢！

媽媽常説：讀書能讓人更智慧，能讓人更有責任心。我的責任就是從小端正學習態度，尊老愛幼，勤奮上進，用智慧和雙手創造美好的明天！我願做春蠶，我願做蜜蜂，辛勤勞動，默默奉獻。

責任心作文 10

大到“國家興亡，匹夫有責，小到“子不教，父之過”，每個人都有自己的責任。呵護孩子，讓孩子健康成長，是父母的責任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責任；因材施教，教書育人，是老師的責任；好好學習，天天向上，是學生的責任……

我今天要講的是人人皆知的、捨己為人的最美司機吳斌的責任心。當吳斌如往常一樣開着客車在高速路上行駛時，前方忽然間飛來一個不明鐵片，擊碎了擋風玻璃，無情地刺進了吳斌的心臟。然而，在他生命垂危的最後時刻，他首先想到的是車上乘客的安全，有條不紊的完成了拉手剎、安撫乘客、疏散乘客這三個步驟，成功挽救了所有乘客的生命，而吳斌卻永遠的離開了我們。吳斌告訴了我們什麼是責任心。可現實生活中，人們的責任心去哪了？路邊的老人忽然摔倒卻無人攙扶、沒有孝心不贍養父母、不顧班級集體榮譽違紀違規……

生活中需要有更多像吳斌這樣的人，不是聽了事蹟後的短暫的感動。我負責任、你負責任、他負責任、大家都負責任，我們這個社會才會和諧、安全，我們的生活才會幸福。行動起來吧，我們要樹立正確的責任心，傳遞正能量。

責任心作文 11

一天，小華在學校門口值班。他在值班。突然，他看到同學小龍揹着書包，飛快地向教室跑去。後來，他看見小龍拿着掃帚從教室跑到學校門口，像只兔子。小華心想：小龍這次遲到了。我要不要寫下他的名字？小華感覺有兩個白紙黑字的小人在吵架。

小白人説：“小華，紀律紅旗只是鼓勵你，但責任感很重要。你不記得了，老師就不信任你了。”

小黑人説：“小華，你寫下同學的名字，他們會批評你，你會很難過的。”

小白男對小黑男説：“小黑男，你要記住，你的同學不會批評小華，只會表揚小華。因為他上班遲到了。”

小白人的話讓小黑人無話可説。小華也覺得小白男更有道理，於是毫不猶豫的直接寫下了小龍的名字。

第二天，老師看到有人寫下了小龍的遲到。老師想：“這一定是我們班的同學。”他在班裏問，小華主動承認是我。

得知事情經過後，老師稱讚小華是一個非常負責、誠實的男孩。

責任心作文 12

十一長假，我們要去的是沿海城市—東營。因為聽説那裏空氣清新、人也少，所以我們要去那裏。

去那兒的路上，我看見了藍天白雲。可是在白雲之下，還有許許多多的工廠。工廠冒着濃濃的煙，已經把工廠之上的那塊天空染黑了。“為什麼有那麼多工廠呢？”我問媽媽。媽媽説：“因為他們非常貪婪，他們沒有自制力，他們為了錢，去污染自己的國家。他們不想給後代一個乾淨、美麗的家園。”説着，我們就到酒店了。

放好東西后，我們要去一個大公園。到那裏後，我看見了一大片湖，鬱鬱葱葱的樹木，還有一座拱形小橋。可是，突然，我看見一個隨地吐痰的人，我立刻上前阻止他。他看見我過去，就趕緊跑了。他走後，我叫來了保潔阿姨，她幫忙清理了那些痰。我接着往前走，咦？那是什麼？金燦燦的，原來是沙灘啊！

我非常高興，開始挖沙子。挖着挖着，挖到的沙子越來越黑，因為船上的石油灑到湖裏，漸漸的，沙子也變黑了。挖完沙子，洗了洗腳，我們就回九點了。到了酒店，我想出了幾條解決方案。一、以後要是路程較近，就走路或坐巴士。二、不能隨地吐痰。三、要節約用水。

希望我的方案可以影響到更多的人。讓我們都懷有一份對社會的責任心，我們的國家會更加乾淨、美麗！

責任心作文 13

一天，小華在校門口值日，他值着值着，忽然看見同班同學小龍揹着書包，飛快地向教室跑去，隨後，又見小龍從教室拿着掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門口。小華心裏想：小龍這次遲到了，我是把他的名字記下還是不記呢？小華感覺心裏有黑白兩個小人在吵架。

小白人説：小華，紀律紅旗只是鼓勵你們的，而責任心才是十分重要，你不記，老師會不信任你的。

小黑人説：小華，你記下同學名字，同學會批評你的，你肯定會很傷心的。

小白人又對小黑人説：小黑人，記的話同學不會批評小華，而會表揚小華。因為他遲到了值日生的責任。

小白人的話讓小黑人無話可説了。小華也覺得小白人更有道理，不再猶豫，就直接記下小龍的名字。

第二天，老師看見有人把小龍遲到的事記了下來，老師心想，這一定是我們班的同學吧，就在班上詢問，小華主動承認是我記的。

老師瞭解到事情的經過後，讚揚小華是非常有責任心，是個誠實的好孩子。

責任心作文 14

每個人都要有責任心，不推卸責任，錯了就要自己承擔。

你曾經忘記帶過書本嗎？遇上這種尷尬的局面你是不是會為自己找藉口：我忘記了、我沒找着、我明明放進書包了的不知道又被誰拿出來了……你有過和朋友約好一起活動，自己卻又忘記或者“晚點”的？是不是會覺得不好意思呢？也許你又會説：對不起，昨晚遊戲打太晚了，沒睡好、鬧鐘估計壞了，今天早上壓根兒就沒響、這個破自行車，一上路就掉鏈子……其實以上這些，都不過是你用來保護自己，為自己找藉口來做“擋箭牌”罷了。這樣總是感覺作業是我們自己的，想交就交，不想交就不交，總是抱着這樣的態度的話，會讓人覺得你對自己不負責任，不可能取得好成績的。

讓我們一起對自己負責！