寒假週記範文彙編四篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來學習寫週記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編收集整理的寒假週記7篇，歡迎閲讀與收藏。

寒假週記 篇1

大年初四這天，爸爸告訴我説:“今天晚上有舞龍表演。”我聽了興奮極了。天還沒有黑，我就和爸爸來到舞龍的地方，那裏已經人山人海，熱鬧非凡。這時，前面來了個身穿金色衣服的人，手裏拿着一個龍珠，後面跟着一條迴旋纏繞的長龍，展現在人們的`眼前，黃色龍身，金燦燦的龍鱗，大大的龍頭，一雙閃閃發亮的眼睛緊盯着龍珠，嘴巴張開，彷彿要把龍珠吞進肚子裏。

隨着“咚咚鏘，咚咚鏘咚”的鑼鼓聲，那條金色的龍舞動了起來。你看它時而在空中翻飛，時而在地面盤旋，時而龍頭從龍尾鑽出來。真是巨龍騰飛啊！讓我們目不暇接，圍觀的人不時發出陣陣喝彩聲。

多有趣的舞龍表演啊！我還是頭一回見過呢，幸虧爸爸帶我來觀看，不然就錯過了這麼精彩的表演了！

寒假週記 篇2

在多彩多姿的寒假生活中，時間雖然不長，但是我有效的運用了這段時間，開闊了自己的知識視野及領導能力，

一開始的寒假，我即參加了獨一無二的“第一屆國際菁英領袖培訓營”和“生涯規劃體驗營”，讓我的寒假生活裏，加分增色不少。

在兒童藝術館舉辦領袖營的培訓活動，活動一開始展開，由領隊老師帶領我們分別到了旅館、星光舞台及飛機上，親自去體驗一下美語的生活課程，在旅館中我們學了許多關於到Hotel的相關對話，彼此學員，只能用英語作交流，發現個個都是武林高手，講起英語都能攘攘上口，讓我的視野開闊不少，更深刻體驗，學習語言的方式。

翌日，活動的安排，開始我的“交友旅程”，彼此更深認識，和學員一起參觀兒童藝術館的風車城堡之十大密室，其中這幾個密室中，令我印象深刻的是風車城堡裏那道高聳入雲的彩虹天橋，七彩繽紛、絢爛奪目，好像熱情的歡迎凱旋歸來的小小騎士，在這間鮮明黃色和深淺藍色所佈置房間，梵高構想出許多曠世鉅作，想成為偉大的藝術家嗎？好多的故事書，等你來充電喔！

結束了兩天的活動課程，會長頒發了結業證書，這代表我接受了更高更好的訓練，將來更要作一個卓越的領導人，期待和同學一起共勉之。

再來一個，是春節假期前的生涯規劃準備營，初入此校園，映入眼簾，第一個感覺就是清新舒服，不由得想加緊腳步，一探究竟，校園裏的建築物，有教堂室的設計及大幅牆圖，讓我想更進一步瞭解這學校。

上午，學校裏的姐姐帶我們唱唱跳跳，玩遊戲，其中學海漫遊這一項活動中，讓我們模擬女中的考試型式，考題其實沒有我想像中的困難，但考卷中，有靈活的時事題，不是隻有書本內的死背。

經過中午的休息，下午姐姐教我們許多關於邏輯推理的`概念，還體驗了比薩斜塔能傾斜佇立的原因，大家作腦力激盪。

時間很快，當天結業式，出校門那刻，我想那是很多小六生夢寐以求的貴族學校，我想我會加倍努力以赴，希望自己能考上這學校

最後給自己的鼓勵：“人生最重要的，是擁有什麼，而不是佔有什麼”。今日我要培養自動自發的學習精神，期望能當個優秀的領導者，更努力的，朝着自己的夢想及未來闖！

寒假週記 篇3

寒假到了，想必大家只有一個念頭：“玩”！讓我來給大家介紹下我的寒假生活吧！

寒假之早晨篇

“叮叮叮叮……”鬧鐘在我牀前一遍又一遍地響着，而此時的我正在與起牀做着艱苦的思想鬥爭，只見我似抱住個寶貝似的緊緊地抱着枕頭，身體全部縮在被窩裏，一縷晨光照射在我的臉上，而我這個“睡神”卻無動於衷，“睡神”這個稱號可不是隨便就起的，我在被窩裏似只蟲子一樣蠕動着，最後竟然人帶被子一起滾到了地板上，而我卻渾然不知，還在迷迷糊糊地躺着，直到媽媽發動她那失傳已久的“獅吼功”才把我在睡眠里拉出來，我只好依依不捨地穿上衣服，然後去洗漱。唉！早餐還是那麼單調，又是雞蛋、牛奶、油條，早就吃煩了，能不能換點新花樣啊！

寒假之上午篇

吃完早飯，我便似往常一樣忙碌起來，我先跟我的`“math”兄弟打招呼，在計算完了100多道計算題後，接踵而至的還有50多道幾何題，這些難題讓我鑽研得頭暈了，在我的艱苦奮鬥之後，數學科目終於被我攻克了。但是接下來我的“English”兄弟也來了，在一遍又一遍的朗讀背誦下，我終於跨過了英語單詞這道檻，但是短語跟作文又來了，唉！我徹底垮掉了！

寒假之下午篇

“啦啦啦！”我現在終於被解放了，經過漫長而又艱難的上午，終於到了下午了，我趕忙騎上我的山地自行車把我的朋友叫走一起去玩，我們先玩了賽車，只見小明快到了終點，而我來了一個漂移一下子追上了他，哇哈！我獲得了勝利！比賽完我們就去逛超市，買完一大包零食之後，我們便一起玩三國殺，一邊吃着零食一邊看着電視，我好想時間一直在這裏停留啊！

我的寒假每一天是充實、快樂的，你呢？

寒假週記 篇4

星期天，小紅去樹林裏玩兒。這裏真美呀！有高大的樹木，有五顏六色的花兒，還有小鳥站在枝頭唱歌。。。。。。走着走着，一個鳥巢掉了下來，從裏面滾出一隻嗷嗷待哺的小麻雀。小紅覺得小麻雀在這裏很危險，就把小麻雀帶回家餵養。

星期一，小紅去上學。在課堂上，小紅聽老師講了鳥的食性、生活環境等。小紅想：所有的`鳥都生活在大自然，那我家的小雀也不例外呀！天天把它關在籠子裏，它難受，我也不開心。與其讓它難受，不如把它放飛，讓小麻雀重獲自由。主意已定，小紅決定放學就行動。

放學了，小紅跑回家，拿出鳥籠，又跑到院子裏，打開鳥籠門，説：“小鳥，小鳥，出去吧，你自由了！”小麻雀抖抖翅膀，飛了出去，又停在一顆樹上，對小紅嘰嘰喳喳地叫着，好像是在道謝。小紅心裏美滋滋的。雖然小紅沒了小鳥，但是又讓一個生命獲得了永遠的自由。