學素描作文（精選24篇）

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的學素描作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學素描作文 篇1

除了校內學習，我還有一大堆補習班，其中我最喜歡的是素描。

我學了三年的簡筆畫，已經畫得很好了。我本還想學下去，可媽媽説：“還學這個幹嘛？學素描！”我聽了這句話，感覺無精打彩，可沒辦法，一個星期後就進入了素描班。

我進去的時候還是被大人拉進去的，邊哭邊叫，可沒辦法，不學也得學。我剛開始學，什麼幾何石膏像把我看得眼花繚亂。我剛畫一筆，那線條彎彎曲曲，再看看別人那筆直的線條，我感覺真沒面子。當我畫完正方形的一個面時，我真的看不下去了，可要噴火的氣憤又被壓了回去。

老師終於來了，他拿起我的筆，耐心教我，“這筆不能用中華牌的，而是用綠色的那種。筆頭用刻刀削尖，再把紙膠貼在紙的四個角上。拿筆也是有方法的，如果你想畫長直線，只能練！”雖然我聽不太懂，可我也學着畫。一個星期後，我的線條終於拉直了。我開心極了！

後來，我練了一年多，現在的畫比以前的畫好多了。別説幾何石膏像，蘋果、香蕉，都很簡單，作品摞起來都很高。我的到了老師的稱讚，也得到了同學們的驚訝聲，在努力中又得到了兩張中國美院的等級證書。

學素描的過程，讓我懂得了一個道理，你只要努力就會有收穫。

學素描作文 篇2

第一次上素描課是一個讓我記憶深刻的經歷。我來到文化藝術中心，電梯門打開的一瞬間，映入眼簾的便是琳琅滿目的學生作品，人物素描、水彩畫、書法讓人眼花繚亂。對我來説這是一個陌生的地方，可看見老師親切的笑容和問候，我的緊張緩解了不少。 走進畫室，我看到同學們那一幅幅高難度的作品，心裏忍不住犯嘀咕：難度這麼高，這該從哪兒下筆畫起啊！這跟我以前畫的畫相差十萬八千里了！

老師看出了我的猶豫，告訴我：這些作品都是學了幾年的哥哥姐姐才有的繪畫水平，你現在要做的就是畫線條，學基本功。我相信只要你肯下功夫，將來這裏也會展示你的作品。 嗯嗯！我輕聲地回答，拿起畫筆認真地畫起線條來。漸漸地，我發現自己畫的不是太粗就是太細，歪歪扭扭。這時老師走過來握住我的手，教我畫直線、弧度、描影，整整畫滿一張素描紙。此時的我有點精疲力盡，手腕也有點疼痛。但我不想放棄，水滴石穿非一日之功，沒有人能隨隨便便成功。我緊握住筆，繼續在畫紙上認真地畫着畫着 第一次畫素描，畫的是大大小小，長短不一的線條，但這一點也不影響我對畫畫的熱愛。

學素描作文 篇3

是人，總會成長。成長中的小故事就會數也數不清，給我留下深刻印象的是一次素描的經歷。

那天，表姐向我展示了她的素描，我覺得表姐出類拔萃，所以也迫不及待要畫，表姐見我一副不畫就不罷休的架勢，只好教我。表姐先教我畫圓，她説：“素描的圓是由正方形逐漸變出來的，要先把正方形的角畫圓。”説着拿起我的手，帶動我畫了起來。我很爭強好勝，認為自己已經會了，就立刻放開表姐的手顧自己畫了起來。結果等畫好了，是個半圓不圓，半方不方的奇怪圖形，表姐看了直扶額歎息，我也羞紅了臉。好在表姐並沒有怪我，而是繼續耐心地教我，我也吸取了教訓，認真聽、認真學、認真畫。很快，我的第一件好作品誕生了，連表姐都承認我畫的不錯，我激動地手舞足蹈，姨媽見了還以為我出了什麼毛病。這時我的心早已被喜悦塞滿，我下了決心，無論如何，一定要學好素描！

這件成長中微不足道的小故事讓我受益匪淺，終身難忘，它使我開竅了：持之以恆就會成功，半途而廢不但什麼都學不到，還會浪費時間。

學素描作文 篇4

學素描今天，我去上素描課。

呦！一進門，我就看到一個圓錐多稜體擺在桌子上，這可比上次畫的圓柱體難多了。我定了定神，然後拿起畫筆畫了起來，我先找出它的範圍，然後畫出它的外形，再畫出它的“明暗交界線”（亮面與暗面的界線），再找出影子……忙忙碌碌的我一會就畫完了。可是我發現了一個大問題：我把圖形畫斜了，到底該怎麼辦呢？對了，有辦法了！我發現背景比物體的顏色深，深的能蓋住淺的，於是我只擦了物體的五分之一，然後修了修邊，就放到前面檢查，發現兩地方的影子交接了，我連忙修改，老師説可以了，畫得不錯。

回到家裏，我展示給媽媽看，媽媽先是目瞪口呆，然後眉開眼笑，我得意洋洋地對媽媽説：“畫得不錯吧！”媽媽點頭示意道：“真不錯！”我滿心歡喜道：“素描真有意思，我喜歡！”

學素描作文 篇5

你知道我第一次畫素描的經歷嗎？下面就讓我來説一説吧！

我第一次畫的素描名叫《死去的鴿子》，畫裏的鴿子頭朝下，腳朝上，羽毛泛着棕色。開始，我面對着一張白紙發呆，不知道應該從哪裏下筆，正當我愁眉苦臉時，突然，看見旁邊的同學正在紙上打“十”字稿，我靈機一動想：為什麼不學一學呢？於是我打了“十”字稿，開始定位。很快，我畫好了外輪廓，但我剛剛準備去拿顏料時，卻發現腿歪了，我想：擦掉重畫就是了。但事實卻證明：越擦越糟糕，畫面灰濛濛的，比修改前還糟糕。我想：是放棄呢？還是繼續呢？這時，老師走過來説：“你可以用一用硬橡皮，擦得會很乾淨。”我按老師的方法去做，果然，比原來乾淨了許多。接着我開始塗色，當我打開色粉盒，卻覺得沒有一個顏色是合適的，不是這個顏色淡了點，就是那個顏色濃了點，正當我一籌莫展時，老師走過來説：“你看，黑色和深棕色調在一起，是不是就是羽毛的顏色呢？”我試了試，果然成功了。

通過這件事，我知道了：遇到困難，要向別人學習，要仔細觀察，更要自己多動腦筋。

學素描作文 篇6

今天去上素描課。喲！一進門就看到桌子上有一個圓錐多邊形，比我上次畫的圓柱體難多了。定了定神，我拿起畫筆，畫了起來。我先找出它的範圍，然後畫出它的形狀，再畫出它的“明暗邊界”（明暗邊的邊界），然後找出陰影。我很忙，一分鐘就完成了。但是，我發現了一個很大的問題：圖形是我斜着畫的。我該怎麼辦？對了，有辦法！發現背景比物體顏色深，深的可以蓋住淺的，所以只擦了五分之一的物體，然後修剪了一下，放在前面檢查，發現兩個地方的陰影都交了，趕緊修改。老師説還行，畫的不錯。

回到家，我給媽媽看。先是我媽驚呆了，然後她笑了。我驕傲地對媽媽説：“畫得真好！”媽媽點點頭説：“太好了！”我滿心歡喜，説：“素描真有趣，我喜歡！”

學素描作文 篇7

今年暑假，我在我的美術老師裘老師地方學素描。

教我的那個老師是裘老師的外孫女，我對她的第一印象是：很胖。所以我叫她小胖老師。

一開始我以為素描很簡單，只要畫出一條條線來就好了，等我接觸素描後，我才發現素描是一種很難學的畫技。

星期四的早晨，我來到裘老師工作的地方，小胖老師早早地在等我了。她對我説：“今天我們學球體，你看這個球體是不是由正方形切割出來的”我左看看右看看，這個滾圓滾圓的球體，怎麼由正方形切割出來呀小胖老師似乎看出我的心思，對我説：“其實，這個球體很簡單，好好畫，就會畫好的。”我拖來畫板，認真地畫起來，先有正方形到圓形，我沒有掌握好技巧，左割一點，右割一點，最後只是一個不成樣子的球體。小胖老師告訴我：“你先看這個正方形，要從中線的一半的一半，再到橫中線一半的一半，畫一條線，這樣就可以畫的平均一點。”我點了點頭，以認真地畫起來，畫到一半，我就一直問小胖老師：“好了嗎好了嗎”小胖老師笑得説：“做事不能心急，心急吃不了熱豆腐，慢工出細活。”“知道了”。我的臉一下子紅到了脖子根。

經過我多次的修改，我終於畫出一個滾圓滾圓的球體。

學素描作文 篇8

我非常喜歡素描，每當我畫畫時總會不由自主地想起我第一次學習素描的情景。

事情是這樣的。當時因為我是一個初學者，老師只讓我畫線條和一排排的橫線，沒過一會我就畫煩了，心想：憑什麼只讓我畫線條啊？弟弟只不過比我早學一天就可以畫立方體了，肯定是老師偏心！想着我把筆往地上一扔，對着老師説：“我要畫立方體！我要畫立方體！”老師一臉的為難，説：“不行啊，孩子！你還沒有練好基本功還不能畫立方體！”我説：“求求您了！老師您就給我一張畫吧！”老師只好給了我一張立方體的圖，我興高采烈地接了過來，並學着弟弟的樣子津津有味一筆一筆地畫了起來。沒過一會我就畫好了。當老師拿着我的畫給同學們展示的那一霎那，我心裏有一絲的驕傲，但很快這一絲的驕傲成了無與倫比的羞愧。當同學們看了我的畫之後，教室裏頓時笑開了花，有的同學説這是怪物；有的同學説這是四不像；還有的同學説這什麼都不是……

經過這件事使我明白了一口吃不成大胖子，囫圇吞棗對自己沒有任何好處。做什麼事都要一點一點的積累，就像小樹一樣，只有不斷地吸收養分才能長成百年大樹。

學素描作文 篇9

我一直就喜歡畫畫，學過蠟筆畫、水彩畫、彩鉛畫，總喜歡在紙上塗鴉亂畫，這星期開始我終於可以學素描畫了。

星期六早上，我早早地來到畫畫老師的家，一開始王老師教我畫線條，因為畫線條是學素描的第一步。我一連畫了好幾張紙。等我畫熟練後，王老師開始教我畫立體的幾何圖形。王老師説：“首先要觀察物體的形狀，物體的高低，物體的大小，物體間的距離等等，觀察好了再畫。”老師示範了幾次之後，就讓我自己去練習。王老師只要看到我哪裏畫錯了，哪裏畫得不好了，就會單獨指導我，直到我明白為止。在老師生動、詳細地講解下，我基本掌握了這節課畫圓錐立體圖形的技巧。

很快，這節課就在不知不覺中結束了，有空的時候在家我還要多練習練習。

學素描作文 篇10

我從小就開始學習繪畫，從油畫棒畫，油畫，水粉畫，黑白畫，到我現在學習的素描，我都很喜歡，因為我從中不僅學到了許多繪畫技巧，我還了解到了許多畫家的作品和他們眼中的大千世界。

素描，是我已學過的所有繪畫中，我最喜愛的一種了。它是用再普通不過的鉛筆來畫，但卻能畫很多很多很多東西。不但可以畫靜物，還可以畫其他的東西。畫出來栩栩如生。素描是有不同的鉛筆畫出物體的黑，白，灰。以及物體的形狀，還有物體的影子。畫出來後讓人覺得很有立體感。好像真的一樣。

素描不但栩栩如生，妙不可言。就連它的畫法也別具一格。它的拿筆法是那樣獨特。右手的大拇指，食指，中指，無名指，捏住筆桿，來畫，雖然剛開始會有不習慣，不過過一陣子就會習慣了。這樣畫出來的線條會是一根一根的非常清晰的，我願用我的最大努力畫好素描。

學素描作文 篇11

生活中有很多東西值得我們學習，在暑假，我又接觸到一個新本領——素描。

星期二的下午，我迫不及待的來到畫畫教室，只見那裏到處都有石膏像和繪畫作品，井井有條，十分整齊。

老師給了我一個正方體，叫我照着它去畫，於是，我便照着它的樣子去畫。可是，我怎麼才能把線畫直呢？於是，我找了一把尺，描着尺子畫，畫出來的線可直啦！可是，我的舉動被老師發現之後，他皺了皺眉，看看我手上的尺説：“素描是不允許用尺，只能靠手來畫，而且你的`姿勢不對，應該是這樣。”老師先自己示範了一下，然後又抓着我的手，直到我找到感覺為止。我又通過老師教的方法：首先把最基礎的四個點定好，最上的、最下的、最左的、最右的。定好了這四個最基礎的點，就要把它們連成線，這一步十分困難，因為我老是會畫成弧線，於是，我便向老師請教，老師聽了，就對我説：“你畫線的方法不對，首先，你畫線的兩根手指捏緊筆。當筆接觸到紙時，只動手臂，不動手腕。要放鬆，不要緊緊的，還要放穩，不然畫出的線當然不直啦。”

我聽了老師的話，茅塞頓開，用老師的方法試了試，果然比以前畫的好多了，當我畫出一個完整的正方體時，開心極了，頓時覺得素描真有趣！

學素描作文 篇12

我翻起姐姐的一張張素描作業時，看到一幅幅作品畫的是那樣逼真，線條是那樣優美，一張平面的素描紙被姐姐“加工”後變得有了立體感，不知不覺中，我便對素描產生了濃濃的喜愛之情。

一天，我粘着媽媽，讓他給我報素描班，媽媽經不住我的軟磨硬泡，只好答應我的請求，給我在市區裏報了班，讓我每天坐公交車去上課。

第一天上課，媽媽不放心我一個人乘公交車就和我一起去，把我送進班裏，媽媽就坐在外面等我下課。因為是第一天上課，所以什麼都沒有準備，只帶了幾支鉛筆和一塊橡皮，至於畫板和素描紙就只好找老師借。

剛開始老師讓我畫一個圓柱體，教我觀察、起形、塗明暗調子，一步步地在素描紙上演示，之後又把紙翻過來讓我在背面畫。可我在起形時就出了問題，直線總是畫不直，圓柱體總是走形，我改了不下十次，把自己給急哭了，老師注意到了我，走過來握住我的手，幫我糾正錯誤的地方之後幫我擦乾眼淚，又開始按步驟教我。老師一步步地教我，一步步地畫，最後終於把畫完成了。

在我完成第一幅素描作品後又拿出自己的作品和姐姐做對比，雖然我畫的不如姐姐，但這卻是我最喜歡的作品，因為這是我第一幅素描作品。從此我每星期都去上一節素描課。

學素描作文 篇13

一、 環衞工人

有一天早晨，我在外面無意中看到環衞工人在清掃着街道，“唰、唰、唰”！有節奏的聲音在我的耳畔響起。“唰、唰、唰”，掃去我一天生活的沉悶，這聲音在我聽來並不像蟬鳴的聒聒。未幾，風來了。這微風是秋季少有的，輕輕撫面是何等的閒情雅緻，我享受着片刻的悠閒時光，但風漸漸熱了。很快又狂風大作了，使人們措手不及，變熱像比變臉還快。樹枝被壓彎了腰，咳斥！咳斥！而環衞工人也不停的扶着帽沿，與它作對抗，好不容易風又減少了，樹上的樹葉卻在一直咳斥！你看環衞工人多辛苦地打掃呢！我要讚美環衞工人美化環境的精神！

二、勤勞的農民

有一天早晨，爸爸和我一起來到農村。有一個農民伯伯正在幹活，他的頭上戴着一條頭巾，他的眉毛又長又黑，眼睛有點小，在太陽的照射下眯成了一條縫，他的鼻子大大的，鬍子長長的，脖子上掛着一條毛巾，熱了用它擦擦汗，身上穿着短袖，手裏拿着一把鋤頭。在他的地裏，他鋤了很多草，頭上已是滿頭大汗。這位老爺爺是個十足地道的老農民：光頭、黑皮膚，身上穿着城裏難得看見的土布對襟褂，褲管像水桶一樣大，腰間斜插一支吊着紅布煙的早煙管，稍一走動，布煙袋就晃來晃去，十分惹人注目。

我讚美農民，就像我讚美一切值得尊重的、勤勞、善良為人類社會默默做着貢獻的人們一樣。突然我想起了一句古詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

學素描作文 篇14

聽！迎春花吹起了小喇叭，送走了寒冷的冬，迎來了温暖、美麗、活潑的春天。那麼春天是啥樣子呢？讓我給你們素描出來吧！

春天是可愛的。瞧，小草偷偷地從土裏探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。東瞧瞧，西望望。似乎從夢中醒來，精神倍棒。放眼遠處，光禿禿的山坡上“草色遙看近卻無”，再仰頭身旁的槐樹，乾枯的樹枝上，新芽點點，恰如粒粒翡翠，晶瑩剔透，枝條在風中搖曳，正向我招手致意呢。

春天是活潑的。伴隨着叮咚山泉的鬧鈴，冬眠的小動物們都紛紛起牀了，它們睜開惺忪的雙眼，大地頓時熱鬧起來，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘆蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”。當然，還有“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，就連蜜蜂也不甘落後，從早到晚，飛來飛去，不亦樂乎。

春天是忙碌的。一年之計在於春，聽，新春校園，書聲琅琅；瞧，廣袤田野，“鄉村四月閒人少，才了桑麻又插田”。更忙的是那採茶女，遠離城市的喧囂，採茶女用手撥開薄霧，稻草編的斗笠，花格子圍裙，在茶山上舞蹈，那靈巧的手啊，摘下的是希望，是歡笑。正如有詩曰：芭蕉夜雨綠苔滑，春日黃鸝啼水杉。頭戴野花身揹簍，村姑含笑去摘茶。

春天是美麗的。看，柳姑娘拖着長裙，披着長髮，正翩翩起舞呢！伴舞的還有潔白的櫻花、似火的山茶花、羞紅的桃花、甜美的海棠花，醉人的玫瑰……真是百花齊放，爭奇鬥豔啊！正如朱熹所言：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。

學素描作文 篇15

今天我匆匆忙忙的來到素描教室，杜科威早已在那裏等候多時了，我飛快的打開揹包，拿出工具，當我準備開始畫的時候，才發現我沒有帶小刀，也沒有削鉛筆，沒辦法。只好借了杜科威一支4B鉛筆。然後，我們就開始畫了，今天的第一節課我們先要把上節課沒畫完的正方體畫完，然後再修改。

首先，我們先把投影加重，再把邊修好，最後再上一遍調子，這樣就差不多了。具體畫法是：畫投影時的方向要按投影的形狀而定，比如：三角形斜着畫，長方形橫着畫等，畫投影的時候要注意：如果是在陽光下臨摹，投影不要畫得很實，邊緣要稍有模糊感。在燈光下畫要畫的實，塗的時候要注意千萬不要塗得太黑，以免與暗面難以分清。畫好投影后就要重新修邊，修邊的時候一定修的又直又明顯，每個角都要清楚明白，不可以模糊。

終於改完、畫完了，我便和杜科威一起下去玩了一會，放鬆了放鬆，就又上來上課了。

這一節課我們要學畫圓柱體，我本以為畫圓柱體不難，可是一畫才知道，這真是太難了，不是頂端畫不圓就是上窄下寬，上寬下窄根本畫不好，“看看杜科威畫的吧。”我想，於是，我朝杜科威那邊一看，驚呆了，杜科威都快畫完了，而我呢？才剛剛起好型，我的速度真是太慢了！

一下午的快樂時光過去了，放學了，我相信下節課我一定比杜科威畫得好！

學素描作文 篇16

我怎麼也忘不掉和素描的第一次相遇，那一個個鮮活的形象，像是活了一樣，我忍不住去觸摸，看它是否是立體的。於是，我迷上了素描，迷上了它的無窮魅力。

我和素描的緣分也由此開始。

在學習素描幾周時，老師依然讓我在紙上不停畫線，直線，弧線，可我始終摸不透畫畫的竅門，不一會手便痠痛起來，不知是天氣熱，還是因為找不到竅門而着急，我流出了細密的汗珠。周圍很是安靜，除了老師並沒有別的人，因此練習時很是枯燥，我一擦頭上的汗珠，心裏忽的閃過放棄的念頭，我一咬牙，忽略手上的痠痛，繼續練起畫線，心中想着：我不能還沒開始便放棄了，一定要堅持下去。

我最喜歡自己畫的球形，畫中的球，像是隨時會滾出來似的，物體與陰影錯落有致，白、灰、黑，三種顏色調合在一起，幕布的褶皺，讓人浮想聯翩。一層層調子像一波一波的浪花，即使是黑白，也帶給人一種別樣的美感---淡雅素氣、毫不張揚，如一朵羞澀的花兒在某個不知名的角落靜靜地綻放。畫上留有鉛筆淡淡的清香，讓人莫名的安心。靜靜地看着畫，一束光線照射在圓形上，是那耀眼的白色，淡淡的灰色包圍着那圈白色，使人覺得温暖。我想：這也是素描的魅力吧!

學習素描的同時，素描也在磨練着我，它磨去了我的張揚，和焦燥，煉就了我的毅力，我和素描的感情，一定不會被時間沖淡的。

學素描作文 篇17

我盼星星，盼月亮，終於盼到了媽媽的生日。我該送她什麼禮物呢？我坐在桌子前，冥思苦想。

忽然，幾聲鳥鳴聲吸引了我。我通過窗户看見窗外大樹上，有一隻麻雀正在用尖尖的嘴給小麻雀餵食。嘿，好一幅濃濃愛意的“哺食圖”啊！看着眼前的這一切，我不禁想起了我的媽媽——一位集慈祥、堅定、勇敢、勞苦等諸多美德於一身的偉大女性。媽媽像陽光雨露，哺育我茁壯成長，不正如眼前的這幅“哺食圖”嗎？頓時，我的心情無比激動，我立刻提起筆來，一筆筆地勾勒出媽媽的身影——多少次雨簾裏媽媽送傘的身影；接着我又描摹媽媽的眼睛，那是媽媽在門前翹首盼望我歸來的眼睛，眼神透着焦急與擔憂。當我畫到媽媽含着笑意的嘴角的時候，我想起了媽媽用温柔的話語在無數個拂曉中將我喚醒，促我去上學，鼓勵我好好學習，提醒我注意安全，教會我做人之道……不覺中我已畫到了媽媽的雙手，這雙平凡的手卻為我家做了非凡的事，我曾經記得媽媽總在孤燈下用這雙手飛針走線，縫縫補補。不知不覺，媽媽的畫像也已完成。母親就是這麼實實在在，不用我多想，簡單的線條單調的顏色就描繪了她。

我仔細地端詳着畫面，畫上的每一筆都浸透出了女兒對媽媽的真情實感。媽媽的笑容，是世界上最和煦的春風；媽媽的皺紋，是辛苦歲月風霜的刻痕；媽媽的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠；而媽媽的畫像，是勇敢和堅韌的象徵。她留在我心間的永遠是海洋般寬厚的愛和大山般堅強的信念。

學素描作文 篇18

“媽媽，我有點手癢，真的，想再上一節素描課。”我抬着頭對媽媽説道。小鳥在樹上唱着歌，知了在叫，這是夏天。

記得我和素描是在那年夏天，看着那一張張精美的素描畫興趣油然而生。我以前畫畫本來不好，只是在某一天，我發現自己畫出來的畫，真的不錯，我就會從心裏感到一股自豪感，非常得意，就這樣，我漸漸喜歡上了素描。

“怎麼這麼難畫呢？”我一邊仔細地端詳着那幅畫，一邊説道。畫素描，看起來容易，真正做起來真難啊！

“好煩啊！“我抱着頭叫道，素描很枯燥，想畫好，似乎要比登天還難，可是看着那滿牆的畫（老師畫的），不禁羨慕起來，那麼有立體感，很快又振作起來。

我想象着小溪、花兒、樹林，心情似乎又平靜下來，像波濤洶湧的大海，一下子變成水平如鏡的湖面一樣。

過了一個月，我把畫的素描畫全抬回家。“哎呀。”一向對畫畫有研究的表姐，也開始發出嘖嘖的讚歎聲，的確，紙上的蘋果，立體物，人等，全都畫得栩栩如生，那可是我用一滴滴汗水畫下來的，能不漂亮嗎？

手在素描紙上畫着，汗在滴着，口很乾，卻不能喝水，因為畫素描必須集中精神，必須做到不能讓任何人打擾你，必須要磨練自己，必須要堅持。

如果不經歷地獄般的磨練，哪能有創造出天堂的力量？如果沒有流過血的手指，哪能彈出世間絕唱？如果梅花沒經歷數十寒冬，哪能開得芬芳？

學素描作文 篇19

自從我學了畫畫以後，我就特別喜歡素描，因為素描的手法畫出來的物體很生動。不管是難的還是簡單的我都畫的出來，但沒有老師畫的那麼栩栩如生、活靈活現。於是我想在老師給我修改畫的時候，我一定要仔細看看老師是怎麼畫的。

有一天，老師拿來一個文具盒擺好位置後讓我們照着畫。我先是仔細端詳了一陣，然後拿起筆開始在畫夾上大致勾出了它的輪廓，畫室的同學們都畫的非常仔細，只能聽見筆在紙上的沙沙聲，老師時不時地走到同學們的身旁指導着。這時，我的一些細節部分已經畫好了，只差勾出光打在文具盒上的陰影部分，這也是最難的。我細心觀察着，經過好幾次的修改後，我終於畫好了，看了看自己的畫還算是滿意。

我把畫交到老師的手上，等待着老師的修改。心裏暗暗的想：老師不會批評我吧？我有些緊張，手微微顫抖着。老師看了一會兒，説：＂畫得不錯，繼續努力！再畫的細一點兒，你一定會畫好的！＂這句話彷彿是一束温暖的陽光直射我的心田，給了我自信。從那以後，我每次畫畫的時候總會把老師説的話在腦子裏念一遍。不久，我的繪畫水平便提高了不少。

現在學習結束後，我常常在家裏練習繪畫，這樣不僅可以舒緩一下緊張的大腦，而且還可以提高繪畫水平。我喜歡繪畫，更愛素描，因為這樣我可以畫出更多美好的景物！

學素描作文 篇20

最近，我在整理書本的時候，發現了一個筆袋，那個筆袋是我畫素描用的。我看那筆袋外表鋪面了灰塵，用手輕輕一抖便“黃沙滿天”，而裏面的筆卻十分嶄新，長短一致，都沒怎麼用過，便想到：我好久沒有碰過素描了！

我最後一次用到筆袋是七年級參加素描社團活動，可是素描社的鐵皮屋被用來改建新的食堂了，我們這些社團人員沒了畫室，素描社也就散了……我曾經想過，不能把素描這事撇在一邊，應該要勤練苦練，這樣才不容易淡忘，可如今隨着年級的增長，學業的負擔加重，我面臨着各種大大小小的考試，於是素描被我邊緣化了！

今天，我想起了它，心中油然而生一種內疚——離開它太久了……於是，我舉起畫板，先削削鉛筆，再練練線條，最後挑選了一道最合適的風景——這個沉默許久的筆袋，我決定將它畫得最好。可是，儘管我的心多麼衝動可我的手像生鏽了一般，不那麼嫻熟了，也淡忘了許多應注意的細節。最後，我畫了一張很不滿意的畫。

可見，任何事情，如果沒有長期堅持，終究會被淡忘，就像素描一樣，久而久之，便只留下一個隱隱約約、若有若無的印象了。學習也是如此，沒有經常複習舊的知識，隨着時間的推移，便淡忘了……

我現在把素描重新拾起，就要一直堅持下去，不能再半途而廢了，只要我一步步攀登，相信可以重回以前的畫技！

學素描作文 篇21

你們會畫素描嗎？告訴你們，畫素描可是我的拿手好戲。

説起我的拿手好戲——素描，可是要感謝我的素描老師。

我從小就就喜歡畫畫，一有時間就拿起畫筆“刷刷”畫起來，五年級下學期我就去正式學了素描，對於剛剛接觸有關黑白方面的我，畫的並不好，看到別的同學都嫻熟的拿着鉛筆，完成一幅幅立體、精緻的畫時，我非常的羨慕。是素描老師安慰我，幫助我，細心的教導我，使我更加努力，畫技飛速提高。

現在，我每次看到鉛筆和紙，都會想：什麼時候才能讓我大顯身手呢？

機會終於來了。

那天，我和幾個好朋友一起去寶龍。正巧看到了有一個可以免費畫鮮花素描的地方，我的朋友們也畫素描，在我的提議下，我們打算一人畫一幅，比比誰畫的好。望着臨摹的作品，我得意洋洋的想：終於可以露一手了！我自信的拿起鉛筆，把它定好上、下、左、右的高度，然後認真的開始起型。“刷刷——刷刷——”我飛速的畫着。

咦？不對啊？我起好型，但總覺得不太對勁。“不是遮擋，不是線條，不是明暗，那應該是……”我細細的觀察着，“哦，原來如此，這個鍋是傾斜的！”我又改了起來。現在好了！可以上調子了。

先平塗，再擦，再找出明暗關係……一副素描順利的完成。我和朋友們比了比，她們都説我畫的好，我心裏樂開了花。

這就是我的拿手好戲！它讓我感到了快樂，感受到了自豪，如果你也想挑戰，那就放馬過來吧！

學素描作文 篇22

我的課餘生活像星星一樣多，還像七彩橋一樣豐富多彩。我喜歡唱歌、跳舞、剪紙……但是我最愛的還是畫素描。每當做完作業，我就迫不及待地拿起筆刷刷地練習起來。

記得第一天上素描課，我心裏是既緊張又興奮。走進教室，坐在座位上，老師就開始教怎麼拉直線，我心裏真開心，因為我覺得拉直線很容易，只要像畫直線一樣就可以了。要知道我可是“畫直線大王”!

我拿起筆在紙上拉了幾條線，可萬萬沒有想到的是，我居然把所有的線都拉得歪歪扭扭，有的像蛇，有的像彎彎的月兒，還有的像牽牛花!更讓我吃驚的是我竟然是全班直線拉的最差的!畫完這些線，我難受極了：“我是不是不適合畫畫?”那時候我真的想放棄，但我又不想半途而廢。正當我猶豫不決的時候，老師好像看出了我的心思，走過來温柔地對我説：“萱萱，不要灰心，你一定能行的!”我心想：那就再試試吧，畢竟機會難得!於是我拿起筆，再一次認真地畫起來，這回我畫的時候一邊回憶老師剛才怎麼説的，一邊按老師教的方法畫，果然有進步了。

從那時候起，我一直練習畫素描。慢慢地，畫素描就變成我生活中不可缺少的一部分。突然有一天，我發現我的線條拉得筆直筆直的。有了這麼紮實的基本功，我的素描水平進步非常明顯。這麼長時間的努力練習沒有白費。畫素描增強了我的觀察能力，更重要的是讓我明白了堅持就是勝利的道理!

學素描作文 篇23

馬路上有許許多多形形色色的人，他們都是一個個小人物，但都是值得敬佩的。

第一位：賣藝人的素描

當我走在小路時，我看見一位賣藝人在唱着歌，我的心一顫，剛拆了包裝的餅乾，掉在了地上。

我痛心極了，他在陽光強烈的地方，大聲地唱着歌，你看，他的汗流了出來，汗水就像一粒粒小豆子一樣從臉上滑落下來，不一會兒，嗓子就唱壞了，但他並沒有停，而是拼着快壞的嗓子繼續唱，直到錢滿了，才停止繼續唱，我真的想幫他繼續唱，但我又做不到。

第二位：國小生的素描

當我走過幼兒園時，我看見一位國小生，孤獨的一人走進學校，而其他的學生大多數都是兩兩進校的，只有那個國小生，她眯着眼，微微笑着，看上去好像心情很好的樣子，但我知道，只要揭開她的“面具”，就能知道她心裏究竟有多麼難受，多麼孤獨了。

第三位：賣燒烤的人素描

他專心的在那裏烤着，嘴巴緊緊地抿着，目光下垂，注視着烤串。

烤串的香味很快瀰漫着整個大街，我被那味道迷的暈暈的，但還是沒有一個人去買。

最近，我在報紙上看到一篇報道，説是吃一次燒烤等於抽六十隻煙。我想：如果是我來做這份工作的話，這店我肯定都開不下去了，誰會去吃對自己身體有害的東西呢？他還是在烤着……

學素描作文 篇24

俗話説得好：失敗是成功之母。正是經歷了無數次失敗，才贏得欣喜若狂的成功。我的第一次素描也不例外。

那次，黃添老師讓我畫素描，我拍手叫好。然而，素描看着簡單，動手畫起來難得很。

老師先找了個樣本讓我觀察。樣本上畫的是個蘋果，可像真蘋果呀！我非常想馬上開始。

黃老師坐在我旁邊，幫我打了底稿，提示了下加色，就讓我自己來加。我心血來潮，感到精力充沛，開工了！

然而，事實不那麼簡單。我就像之前隨意用鉛筆一樣，東一下西一下，好好的底稿被我“畫”得亂七八糟，沒法看，更看不出來是個蘋果了，明暗的地方都被我塗得黑不溜秋。我心煩意亂，只好用“震耳欲聾”的大聲叫老師來幫忙。

老師也沒生氣，她把畫錯的地方改了改，又説：“你仔細看看，這些就是素描的竅門。”

但我聽得有點頭昏腦漲，老師只好先走了。幸好我還記得握筆的方法，橫着用，可蘋果也被我畫得傷痕累累，身上沒有針眼大的地方是好的。

剛好，老師回來了，她平靜地説：“畫素描必須畫一條明暗交界線，有輕有重，線條要直，要有力。”

我恍然大悟，開始接着畫下去。一橫一豎一撇一捺，畫得直，有力度。

最後檢查我的成果，真是越看越愛，又愛又喜，簡直愛不釋手——我終於成功畫好了第一張素描！