2017年全國計算機一級考試題庫及答案

計算機應用，具備計算機硬件技術能力、軟件技術能力、8位、32位嵌入式微計算機系統應用能力以及良好的工程技術能力的複合型人才。下面是小編整理的關於全國計算機一級考試題庫及答案，歡迎大家參考!

　　一、選擇題

1). 存儲在ROM中的數據，當計算機斷電後( )。

A.部分丟失

B.不會丟失

C.可能丟失

D.完全丟失

正確答案：B

答案解析：計算機的存儲器分為：內儲存器和外存儲器。內存儲器是計算機主機的一個組成部分，它與CPU直接進行信息交換。內存儲器由只讀存儲器和隨機存取存儲器兩部分組成，只讀存儲器(ROM)的特點：存儲的信息只能讀出，不能寫入，斷電信息也不會丟失。隨機存取存儲器(RAM)的特點是：存取的信息既可以讀，又可以寫入信息，斷電後信息全部丟失。

2). 度量處理器CPU時鐘頻率的單位是

正確答案：C

答案解析：主頻是指CPU每秒鐘發出的脈衝數，單位為兆赫茲(MHz)。它在很大程度上決定了微機的運算速度。通常主頻越高，速度越快。計算機的運算速度通常指平均運算速度，即每秒鐘所能執行的指令條數，一般用百萬條/秒( MIPS)來描述。

3). CD-ROM是

A.大容量可讀可寫外存儲器

B.大容量只讀外部存儲器

C.可直接與CPU交換數據的存儲器

D.只讀內部存儲器

正確答案：B

答案解析：CD-ROM的意思是“高密度光盤只讀存儲器”，簡稱只讀光盤。只讀光盤只能讀出信息，不能寫入信息。一般情況下，其存儲容量大約為650MB。CD-ROM不僅存儲容量大，而且具有使用壽命長、攜帶方便等特點。CD-ROM上可存儲文字、聲音、圖像、動畫等信息。

4). 現代計算機中所採用的電子元器件是

A.電子管

B.晶體管

C.小規模集成電路

D.大規模和超大規模集成電路

正確答案：D

答案解析：當今計算機為第四代(1971年至今)計算機，主要採用大規模、超大規模集成電路作為元器件。

5). 下列關於計算機病毒的四條敍述中，有錯誤的一條是( )。

A.計算機病毒是一個標記或一個命令

B.計算機病毒是人為製造的一種程序

C.計算機病毒是一種通過磁盤、網絡等媒介傳播、擴散，並能傳染其他程序的程序

D.計算機病毒是能夠實現自身複製，並藉助一定的媒體存在的具有潛伏性、傳染性和破壞性的程序

正確答案：A

答案解析：微機的病毒是指一種在微機系統運行過程中，能把自身精確地拷貝或有修改地拷貝到其他程序體內的程序。它是人為非法制造的具有破壞性的程序。由於計算機病毒具有隱蔽性、傳播性、激發性、破壞性和危害性，所以計算機一旦感染病毒，輕者造成計算機無法正常運行，重者可能使程序和數據破壞，使系統癱瘓，給企業或事業單位造成巨大的經濟損失。

　　二、基本操作題

1.將考生文件夾下TURO文件夾中的.文件刪除。

2.在考生文件夾下KIU文件夾中新建一個名為MING的文件夾。

3.將考生文件夾下INDE文件夾中的文件 設置為只讀和隱藏屬性。

4.將考生文件夾下SOUPHYR文件夾中的文件複製到考生文件夾下PEAG文件夾中。5.搜索考生文件夾中的文件，為其建立一個名為READ的快方式，放在考生文件夾下。

　　三、字處理題

1.在考生文件夾下，打開文檔，按照要求完成下列操作並以該文件名()保存文檔。

【文檔開始】

常用的網羅互連設備

常用的網羅互連設備主要有:中繼器、網橋、路由器和網關。

中繼器比較簡單，它只對傳送後變弱的信號進行放大和轉發，所以只工作在同一個網羅內部，起到延長介質長度的作用。它丁作在OSI參考模型的第一層(物理層)。

網橋是連接不同類型局域網的橋樑，它工作在 OSI模型的第二層(鏈路層)。它能對802.3以太網、802.4令牌總線網和802.5令牌環網這幾種不同類型的局域網實行網間橋接，實現互相通信;但又能有效地阻止各自網內的通信不會流到別的網羅，避免了“廣播風暴”。

路由器是使用最廣泛的能將異形網連接在一起的互連設備。它運行在OSI模型的第三層(網羅層)，不但能實現LAN與LAN的互連，更能解決體系結構差別很大的LAN與WAN的互連。

網關運行在OSI模型的傳送層及其以上的高層，它能互連各種完全不同體系結構的網羅。它通常以軟件形式存在，比路南器有更大的靈活性，但也更復雜、開銷更大。

【文檔結束】

(1)將文中所有錯詞“網羅”替換為“網絡”;將標題段文字(“常用的網絡互連設備”)設置為二號紅色黑體、居中。

(2)將正文各段文字(“常用的網絡互連設備……開銷更大。”)的中文設置為小四號宋體、英文和數字設置為小四號AriA1字體;各段落懸掛縮進2字符、段前間距0.6行。

(3)將文檔頁面的紙張大小設置為“l6開(1B.4×26釐米)”、上下頁邊距各為3釐米;為文檔添加內容為“教材”的文字水印。

2.在考生文件夾下，打開文檔，按照要求完成下列操作並以該文件名()保存文檔。

【文檔開始】

【文檔結束】

(1)在表格右側增加一列、輸入列標題“平均績”;並在新增列相應單元格內填人左側三門功課平均成績;按“平均成績”列降序排列表格內容。(2)設置表格居中、表格列寬為2.2釐米、行為0.6釐米，表格中第1行文字水平居中、其他各文字中部兩端對齊;設置表格外框線為紅色1.5雙窄線、內框線為紅色1磅單實線。