2017年自動化與電氣工程的區別

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　　業務培養目標：

本專業培養的學生應具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、計算機技術與應用、系統工程、網絡技術等較寬領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在電力電子技術、運動控制、檢測與自動化儀表、工業過程控制、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才。

業務培養要求：

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1. 具有紮實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力;

2. 掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等;

3. 較好地掌握電力電子技術與運動控制、自動化儀表與工業過程控制、信息處理等方面的知識，具有本專業領域的專業知識和技能，瞭解本專業學科前沿和發展趨勢;

4. 獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練;

5. 在本專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。

主幹學科：控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術。

主要課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、自動控制理論、現代控制理論、控制系統仿真、信號與系統分析、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、運動控制系統、過程檢測及儀表、控制儀表及裝置、過程控制系統、微型計算機控制技術等。

自動化專業有兩個方向：過程控制和運動控制，基本上是弱電領域。就業面比較廣，工礦企業車間流水線都可以，也可以搞科研，比如機器人。

　　電氣工程及其自動化

培養目標：

本專業培養適應我國社會主義建設需要的德、智、體全面發展的，能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“複合型”高級工程技術人才。

業務培養要求：

本專業學生主要學習電工技術、電子技術、電氣控制、電力系統、計算機技術與應用等方面較寬領域的工程技術基礎和一定的專業知識。其主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合，學生將受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的.基本訓練、具有解決電氣控制技術問題及電力系統分析的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握較紮實的數學、物理、化學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力;

2.系統地掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、電力系統分析、計算機軟硬件基本原理與應用等;

3.獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力;

4.具有本專業領域內1—2個專業方向的專業知識與技能，瞭解本專業學科前沿的發展趨勢;

5.具有較強的工作適應能力，具有一定的科學研究、科技開發和組織管理的實際工作能力。

主幹學科：電氣工程、電力系統、計算機科學與技術、控制科學與工程。

　　主要課程：

電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、計算機技術(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等)、信號與系統、自動控制理論、電力系統分析、電氣控制技術、檢測與轉換技術等。

電氣工程及其自動化也有兩個方向：電力工程和電氣工程，屬強電領域。可以就業於電廠、電業局等單位，待遇頗高，也比較辛苦。