速錄生文章聽打技工及作用
生文章聽打在不同階段也有所不同,180以前是測試(以人工錄製的文章為主),180以後是練習(以各種自然人聲音為主,如訪談、會議錄音)。作用就是鞏固鍵位,同時找出那些自己還不熟練的音節碼和積累連詞消字,最終為能夠完整的做下一場會議打下基礎。下面是YJBYS小編整理的學習速錄生文章聽打技工及作用的相關文章,希望對你有幫助!
1、生文章聽打的作用
聽打和看打都有一個作用是找出自己不會的連詞消字,但是又有所偏重。看打是練習(連詞消字),而聽打則是檢測。通俗來講,看打是學生自己背課文,而聽打就是給老師背課文。老師把那些你沒有背好的給你指出來,你再着重練習一下。
其實生文章聽過一遍後就沒有再聽的必要了,最多不要超過兩遍。因為評卷之後你就已經知道這篇文章當中包含的文字裏,哪些是你掌握的可以的,在當前速度能夠跟上打正確的,哪些連詞消字應該怎麼去消的,比如説張(揚)藝(術)謀(求),哪些詞語的選位在什麼地方,如奴隸選二。評卷之後要把這些自己打錯的再多打幾遍,那麼實際上這篇文章的作用也就是這些了,然後再去聽別的文章,發現別的類似的需要積累的詞語。
至於有些學校讓學員把一篇文章反覆聽打,我認為有三個原因:一個是反覆的聽打幾遍之後,正確率就很高了,能夠提高學員的“自信心”;另一個就是老師的責任心不夠,不願意過多的錄製文章(因為確實很累);還有一個原因就是領導者的認識不夠,沒有安排合理的時間。有的學校可能只有一個老師,既當爹又當媽,教學接待諮詢什麼事兒都得管,也確實沒有時間。
2、生文章聽打當中存在的問題
(1)老師
不能結合學員實際學習情況,結果錄製的聽打文章或者過難,或者太容易。
一種是過難,120的聽打文章數字、英文字母一大堆,要麼就是連詞消字非常多的那種。其實老師在錄製文章之前,應該先看一遍,基本上就會對文章的難度有所瞭解。
另外一種就是過於簡單,180了還給學生聽政治性的文章。這樣的危害性是非常大的。首先是讓學員不能正確的認識自己的速度,覺得政治性的文章聽打200了,自己的速度就是200了,就急匆匆的想出去尋找“月薪數千元”的夢想。其次是沒有和學員的看打結合起來,造成看打效率的低下。甚至有些老師本身對看打就不夠重視,而是一味的讓學員練音節碼、熟文章。
(2)學員
有些學員認為聽新聞聯播等速度很快的聲音,可以提速。
以前我對這種説法並不認同也想不明白,後來我想既然有這種現象,並且還不僅僅是一個學員這麼認為,那就必然有他的道理。所以我就從學員的這個角度,試圖來分析一下原因。高速擊打其實某種程度上來説,是在挖掘人的潛能。可能之前你對這個鍵位的掌握程度是一分鐘220字,但是通過這種高速擊打後可能就加深了印象和反應速度,可能會達到240字、260字,有他一定的好處。但是不好的一面是,如果速度超出你本身速度太多的時候,你就會非常容易慌亂,因為你對鍵位的掌握程度遠遠不能達到這種高速度的要求。慌亂的時候你就容易按錯,而且因為這個時候你還要跟着下面的聲音打,就沒有時間去修改這個錯誤,這實際上相當於加深了你對錯誤鍵位的記憶。這樣有利有弊,具體哪個多一些,則要看我們對文章的選擇。
如果是從上文我所講的作用鞏固鍵位和積累來説,聽打的文章正確率應該在90%---95%左右,或者説和自己的速度差不多。如果是剛才講的這個挖掘潛能的話,速度也不要過快,比自己現在的速度快上20來個字就可以,或者説雖然你沒有時間去修改打錯的字,但是能夠跟着把音給打下來。不能打幾句拉一句。
而恰恰的,很多學員的自我感覺會很良好。跟着新聞聯播打的時候,他不是看自己拉了多少,而是看自己打上了多少。“五句話能跟上多少?” “差不多能跟上三句左右吧”(這麼快的新聞聯播我都能跟上這麼多字,呵呵,不錯了啊)。五句話打上三句,也就是隻打上了60%,一個講話只跟上60%,想必打上去的正確率也高不到哪裏去。所以真正的正確率可能只有50%,50%是什麼概念?(亞偉速錄的輸入界面一行大概是40個字,我跟學生講你們即便一篇生文章達到95%的正確率,意味着一行字裏,你們就有2到3個錯誤的。你們覺得這個正確率很不錯了,但是讓客户怎麼看?要知道速錄打的是拼音,你少按一個鍵就是另外一個字。我們是搞速錄的,知道“言”和“安”只是一箇中指的區別,但是客户呢?他的思維還是ABC,客户能拼好嗎?他有什麼義務去幫你解決你自己水平不夠帶來的失誤?)是在跟着打,手指確實動的很快,問題是超出你的正常水平,在慌亂的情況下你錯的也很快。你的高速擊鍵速度(不是有效的高速擊鍵速度)帶來的結果就是,盲目提高手指運動速度,反而降低錄入效率。
3、正確的認識
看打和聽打都是一樣,練習一遍就可以了。如果説這篇文章的連詞消字特別多的話可以再打一遍,而一般情況下如果按照循序漸進的方法練習的話,這種情況基本是不會發生的`。 因為速度越高,聽的文章內容也就越多樣性,你本身掌握的連詞消字也就越多。180要求你涉獵的內容比較廣,但是120的速度肯定給你聽的有一半以上都是政治性的文章。也就是説,你的速度越高,雖然聽的文章類型多樣了,文章的連詞消字多了,但是你掌握的連詞消字也在增多。舉例來説,你聽的一篇文章當中不可能所有的連詞消字你都不會,可能其中80%是你掌握了的,這樣實際上你沒有掌握的也只是20%罷了,而且這20%通過這次聽打被發現了,你可以馬上來熟悉他,下次再碰到這些,相應的需要的思考時間就少些。
積累量不是某一天的心血來潮苦練幾個小時就能掌握的,而是要根據你近期的速度所要聽的文章內容決定的。要想記好連詞消字或字詞選位,需要反覆多次的練習。但是多次練習不是説你在一天內不停的擊打奴隸,然後你就把奴隸給條件反射了,他是跟你長期的練習內容相關的。也就是説,只有奴隸在你相當一段時間內的聽打看打練習當中出現頻率較高了,你才可能把他記好。
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