計算機的用途及其分類

隨着科技的進步和信息事業的發展，尤其是計算機技術的發展與網絡應用的逐步普及，電腦已成為人們工作和生活中不可缺少的東西。下面是YJBYS小編為大家搜索整理了關於計算機的用途及其分類，歡迎參考閲讀，希望對大家有所幫助。想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!

　　就目前來看計算機的用途相當廣泛，可以大致分為幾大類。

(1)我們用計算機開展各種各樣的娛樂活動，看電影、聽音樂、玩各種遊戲、通訊交友等。

(2)使用計算機進行數值計算，計算機廣泛的應用到了科學研究及工程技術需要等方面，這是人們相對熟知的基本類。

(3)使用計算機做數據處理、登記、統計、計算、整理等，做成我們需要的形式體現出來，就是信息處理，數據處理同數值計算相比，數據處理的明顯特點是原始數據較多，處理工作量大，時間性強，但是計算公式較為簡單。“計算機”顧名思義是用來計算數值的，但在計算機已經遍佈世界各個國家每個角落的時候，它已經不再是單單用來科學“計算”的了，它也更多元化，更多的在數據處理方面廣泛使用。計算機將我們的'工作時代領入到一個自動化的年代，使用計算機進行文字錄入、排版、製版與打印，與過去使用的鉛字打字相比，打印速度更快，效率更高，且使用操作更加簡單快捷;用計算機通信就是通過局域網或者廣域網進行數據交換，發送或者接收數據報表、圖片文字傳真都很快捷。

(4)是利用計算機實現自動化操作，且這一方面也是計算機的重要用途，在我們現代化的生產生活中，使用計算機自動化操作可以提高生產效率，減少人工的浪費，有效提高產品的數量與質量，改變人們的工作環境，一定程度上節約了原材料，大大縮減了生產成本等等方面。

(5)體現在產品的設計方面，有很多公司着眼於計算機技術帶來的革命性發展，運用計算機進行輔助性的設計。計算機輔助技術發展到今天，已經非常的實用化，在整個輔助設計的工程中，計算機技術已經可以獨擋一面，實現了自動化或者半自動化的設計模式。不僅大大的縮短了設計週期，給產品的更新換代提高了效率，還能降低了人力、物力、財力，從根本上節約預算，與此同時，對於產品的質量和作用也突破了傳統的侷限，給產品本身帶來了創新和發展。

(6)使用過計算機來進行一些教學方面的輔助工作。計算機輔助教學目前被廣泛運用於教育工作當中。憑藉其言簡意賅，操作方便的優勢在課堂中扮演的角色越來越重要。

(7)是在人工智能領域取得突破。計算機是擁有記憶能力、擅長邏輯計算和推理的智能機器，因此在這種模式下的計算機被稱為人工智能。利用計算機模擬人類的智力活動，可以説是一項突破性的進展。這不僅可以代替人類的部分腦力勞動，還能很大程度上避免計算失誤。

　　目前開發出來的新型計算機主要有以下幾類：

(1)量子計算機。量子計算機在量子力學規律的基礎上，通過高速數學和邏輯運算儲備或者處理的量子物理設備，它利用一種鏈狀分子集合物的特徵來表示開與關的狀態，利用激光脈衝來改變分子的形態，使信息沿着聚合物進行移動，從而進行運算。

(2)神經網絡計算機。人腦的總運行速度相當於每秒一千萬億次的電腦功能，可見在人腦發掘方面的潛力有多麼巨大。把人類的大腦當做神經網絡來處理，能自行重組計算網絡。根據大腦工作的模型來抽取計算機設計模型，模仿人腦內的神經元機構，將信息儲存在神經元之間的聯絡中，同時採用分佈式的網絡，這就是神經網絡計算機的工作基本原理。

(3)化學計算機。其基礎是以微觀碳分子作為信息的載體，實現信息的傳輸和儲存。它具有體積微小、運算速度快、計算能留強等超過人腦思維的優勢，發展前景客觀。

(4)光計算機。光計算機的優勢主要集中在環保方面，是指以光和電作為載體，對信息進行保存和傳輸，能量消耗很低。