託福評分系統
評分説明
1、詮釋新考試成績的書面指導
2、 針對4項語言能力(聽説讀寫)分別進行評分,每項能力的成績為1 – 25分
3、綜合成績
4、針對每項語言能力的'成績段説明,指出相對每個成績段的英語熟練程度
5、託福機考成績對照,幫助成績使用單位與現行托福考試成績要求進行比較
6、 考生將收到包括分析反饋在內的成績單
作文評分標準
六分:文章切題,闡説充分,文章有説服力;段落組織有序,銜接緊密,過渡自然,有很強的邏輯性;段落內句與句連接順暢,句式使用恰當,靈活,嫻熟;用詞確切,得體。文章中有個別語法拼寫錯誤,但不影響內容表達。
五分:文章切題,闡説基本充分,在某些細節上有缺陷。段落層次組織有序,銜接緊密,過渡自然,邏輯性強;句間連接順暢,句式使用恰當,靈活;用詞基本得體。文章中有少量用詞不當和語法拼寫錯誤。
四分:文章切題,闡説尚可,展開不夠。段落層次組織有序,銜接緊密,過渡自然,有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯誤;用詞一般,有時不得體。詞性區分和拼寫等有若干錯誤。
三分:文章切題,段落組織基本合理,有邏輯性,但只存在於語義層次上,語言表達上未能體現;句子框架結構基本成立,但有許多語法錯誤,句間聯繫不順暢,往往是不善於使用邏輯連詞,顯得幼稚,生硬。詞彙方面拼寫錯誤多,常有用詞不得體現象。
二分:文章切題。闡説沒有展開,只限於三言兩語地回答問題;沒有段落組織,很亂,長度很短,只有一段;句子排列有一定的邏輯關係,能看出各句基本框架,但結構或語法錯誤較多;用詞不得體,拼寫錯誤多。
一分:文章各方面都有嚴重錯誤,句子不像句子。總體印象是根本沒有寫作能力,英語水平太低,夠不上二分標準,只能打最低分。
閲讀評分標準
正確題目個數 | 得分 | 正確題目個數 | 得分 | 正確題目個數 | 得分 | 正確題目個數 | 得分 |
10 | 3 | 21 | 8 | 32 | 18 | 45 | 30 |
9 | 2 | 20 | 8 | 31 | 17 | 44 | 29 |
8 | 2 | 19 | 7 | 30 | 16 | 43 | 29 |
7 | 1 | 18 | 7 | 29 | 16 | 42 | 28 |
6 | 1 | 17 | 6 | 28 | 15 | 41 | 27 |
5 | 0 | 16 | 6 | 27 | 14 | 40 | 26 |
4 | 0 | 15 | 5 | 26 | 13 | 39 | 25 |
3 | 0 | 14 | 5 | 25 | 12 | 38 | 24 |
2 | 0 | 13 | 4 | 24 | 11 | 37 | 23 |
1 | 0 | 12 | 4 | 23 | 10 | 36 | 22 |
33 | 19 | 11 | 3 | 22 | 9 | 35 | 21 |
34 | 20 |
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