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成為企業內訓講師的三個關鍵途徑

引導語:企業內訓講師對於創造並鼓勵積極、反饋的企業文化而言至關重要,同時,他也是學習管理者壯大團隊的關鍵。下面是yjbys小編為你帶來的想成為企業內訓講師的三個關鍵途徑,希望對你有所幫助。

成為企業內訓講師的三個關鍵途徑

多數時候,從企業外部找到適合本企業的培訓師極具挑戰性,因此,企業可以嘗試開放內部員工向內訓師發展的通道。從員工向內訓師角色轉變的第一步,是要成為變化的代言人,察覺自我狀態,探索需要提升的問題並有足夠的動力和熱情來採取改變行動。

以下是促進積極轉變的三個關鍵途徑。

1做同輩楷模,邁出第一步

無論經驗深淺,每個員工都同時承擔了學生和老師兩個角色。因此,想成為合格的導師,不僅要找到可以激勵和指導自己的老師,也需要有信心成為別人的工作榜樣。主動嘗試成為同輩的行為楷模,也能夠幫助員工體驗自我成長。

如果你已經開始準備採取行動,希望使自己成長為企業的內訓師,可以嘗試選擇一個同輩夥伴同時加入。這個同伴最好能與你有緊密的工作聯繫,通過相互的'細緻觀察和及時反饋、督促,你們可以共同快速提升所需技能。

過程中的優勢反饋,很容易幫助你創建一個反應鏈——從員工到導師的必要路徑,同時在不知不覺中,也創造了一個積極反饋的工作環境。

2促進團隊協作 擴大社交圈

要想成為合格的內訓師,實現真正的轉變,我們要嘗試幫助每一個人,支持每一個人,善於使用和擴大人際網絡。例如:

○考慮建立或加入公司的員工網絡社交圈;

○在午餐時間段規劃一個信息分享會;

○如果你在跨國公司工作,可以考慮主持一個話題性電話會議,鼓勵感興趣的員工或團隊參與。

......

這些並不會花費很多時間,或者給你的生活帶來壓力;反之,在工作的同時,這些舉措有助於增強企業員工的團隊意識,擴大自己和每一個員工的社交圈。

3接受無意識偏見 注重包容性

對於個體而言,每一個人都不盡相同,所有人的經驗和認知世界的方式也存在差異。因此,每個人都會有無意識的偏見,這是人類心理自然的一部分。

合格內訓師具備的一個重要特質,就是嘗試幫助企業促進工作環境的包容性,幫助所有員工理解無意識偏見,瞭解個體差異,承認偏見的存在,並努力創造一個評論自由的包容環境。

當實現了透明、包容的工作環境後,內訓師應嘗試通過鼓勵所有員工“做自己”,歡迎各種差異,將能為創建具有支持性的、卓有成效的工作環境打下堅實的基礎。“等待別人行動往往不是很好的選擇,因為無法推動進步的進程。最先邁出第一步,做同輩的楷模,努力成長為內訓師,是具有挑戰性的,但這會探索出第一個“員工成長為內訓師”的有效方法。企業的每一個員工都應該具有主人翁意識,發揮主導作用,努力成為各個時代職場人士的行為楷模。