學生會素質拓展部素質拓展活動
引導語:為增強理工學科部內部成員間的凝聚力和團結力,消除成員之間的生疏感。下面是yjbys小編為你帶來的學生會素質拓展部素質拓展活動,希望對大家有所幫助。
一、活動意義:
為以後積極有效的開展各項工作奠定基礎,特組織理工學科部全體成員參加素質拓展活動。
二、活動目的:
增強團隊意識,培養團隊精神,加強成員間相互交流和認識瞭解,以便更好地合作。
三、活動時間:
2012年12月1日上午9:00
四、活動地點:
田徑場
五、參與人員:
理工學科部全體成員
六、活動形式
主要以素質拓展形式開展活動,通過幾個小組遊戲展開
七、團隊組建:
a、早上八點在土建樓310集合,宣佈活動流程及注意事項。根據人數進行抽籤分組,每組20-25人(其中每組至少有四名女生)。 b、分組後,每個組有一面小旗子,每個組有十分鐘時間討論隊名,推選隊長一名副隊長一名,口號,隊歌,隊形。將想好的隊名、標誌、口號、隊員名字寫在旗子上。緊接着進行一個團隊展示,一起喊口號,唱隊歌,初步形成熱烈的團隊氛圍,打開心門,為接下來的比賽做好心理準備。最後六支隊伍進行抽籤,兩兩(1隊VS 2隊,3隊VS 4隊,5隊VS 6隊)進行素質拓展比賽。(10分鐘) 活動主體為理工學科部學生會全體部長、副部及部委,主席團。部分人員做裁判。根據各部人員隨機分成六隊。並選定六名隊長。以抽籤的方式確定隊長所負責的隊名。
八、活動流程:
一切準備就緒後,先是熱身運動,兩個組合成一個組,男生拉着女生的手圍成一個大圈,然後圍成圈跑,然後教練口號響起,教練説“桃花朵朵開”,隊員答曰“桃花開幾朵”,教練員説“桃花開四朵,或者桃花四男三女開”等。沒有按口號配對成功者,接受懲罰:表演節目
一、互動遊戲——“瞎子”背“瘸子”
目的:培養溝通配合能力,藉着分工合作來完成任務,培養隊員溝通配合能力,活躍氣氛
人數:每隊三組,每組兩人,其餘人員做好自己所在隊成績記錄及監督其餘各隊。
道具:布條 糖果 飲料瓶(20) 汽球(每組20個) 遊戲方法:
1、各隊選六名隊員,三男三女。
2、男生背女生,男生當“瞎子”,用布條矇住眼睛,女生扮“瘸子”。
3、“瘸子”為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。
4、路障設置可擺放飲料瓶,須繞行;汽球,須踩破;糖果,須拾起,遞給女生等。
5、距離設置為30米,用時最少隊為勝。 6、勝出隊給予一定的物質獎勵。
二、夾傳氣球
目的:提高溝通協調能力,增強集體配合程度。
道具:每隊氣球六隻 比賽方法:
1、所有人員參與,每隊分成三組,每組三人,每組女生必須有參加且一組內不能全部為女生,其餘人員監督其他隊比賽。
2、各組首尾兩人背對背,中間一人方向隨意。將氣球置於中間一人胸前和背後,首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。
3、裁判喊開始後第一組開始夾氣球橫向向終點走,必須保持首尾兩人背對方向到達終點。
4、到達終點後以同樣的方式原路返回,擊掌後下一組開始傳遞。
5、按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五、六名,分別加12、10、8、6、4、2分。
三、七人八足
目的:培養團結協作精神,.認知團隊的作用,增強對團體的責任心和參與意識
道具:每隊紅色布帶若干條。 比賽方法:
1、每隊分成兩組,每組7人,其餘人員監督其他各隊比賽
2、裁判喊開始口令以後,各隊第一組用布帶把腿綁好並向終點走,之後第二組、第三組緊隨其後。 3、用時最短的隊獲勝
4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。
5根據每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五、六名,分別加12、10、8、6、4、2分。 四、環環相扣 遊戲規則:
1、每隊所以的人都參與遊戲。 2、每人一根吸管,叼在嘴上。
3、第一個人吸管上套一個小環,傳遞到另一個人的吸管上去。 若是中途小環掉在地上或是已經脱離了吸管,則小環倒回到前一個人的吸管上重新開始傳遞。只得用嘴巴控制。
4、 遊戲採用計時原則,用時最短的隊得12分,以後的隊依次減2分得分,若用時相同,則分數相同。
5、 本遊戲需要六名裁判和計時員(也可根據實際情況確定)。
6、 遊戲所需材料有吸管(至少160根)、小環十個(直徑一釐米大小)。
五、倒跑接力
目的:增加活動的'趣味性充分調動參與人員積極性。
道具:接力棒10個,音箱兩部
活動方式:
1、本活動以disco音樂為背景。
2、、每組選出十人蔘加比賽,女生必須全部參加,其餘人員作為拉拉隊員,並監督其他隊比賽。
3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點,且站在起點的人員背向起點,站在終點的人員背向終點。
4、裁判發出開始口令後站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點,跑過終點第一個同學後把接力棒交給終點第一位同學,接到棒的同學以同樣的方式棒交出,如此重複進行。直至終點的第五名同學持棒到達起點。
5、最先結束比賽的隊給予一定物質獎勵。
六、銜紙杯傳水
目的:增進親近感,考驗成員配合、協作能力。 道具:紙杯若干,水盆六個。 比賽方式:
1、每組六人,男女交替配合,每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。
2、每隊第一組首先進行比賽,其餘人員在制定區域作拉拉隊並監督各隊比賽 。
3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內,再一個個傳遞至下一個人的紙杯內,最後一人的紙杯內的水倒入一個容器內,首先把容器裝滿水的組獲勝。並根據各組所用時間評出一、二、三、四、五、六名,分別為其所在隊夾6、5、4、3、2、1分。
4、第一組進行完畢以後可以開始第二組比賽,比賽內容及加分方法同第一組 。
九、獎項設置
團體獎項:冠軍,亞軍,季軍,最佳人氣團隊獎,最具潛力團隊獎,最佳創意團隊獎。(頒發獎狀)
個人獎項:特等獎一個,一等獎兩個,二等獎三個,三等獎四個(每人頒發榮譽證書一份)
十一、經費預算:
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