2017員工團隊拓展訓練方案

拓展訓練能使關愛生命和自然情感溝通和表達能力增強，人際關係趨向和諧，下面是小編整理的拓展訓練方案，提供給大家參考!

　　第一部分：團隊素質拓展訓練基本原理

一、團隊素質拓展訓練簡介

(一)目的意義：

團隊素質拓展訓練，它以遊戲為依託，以培訓為方式，以感悟為目的，達到啟發想象力與創造力，提高員工克服困難的能力;增強團隊意識，培養團隊協作能力;學會關愛他人，與他人進和有效溝通;激發潛能，增強自信;學會感恩，懂得回報。

(二)開展步驟：

體驗 →分享→交流→整合→應用

讓參加者投入一項活動，以觀察、表達和行動的形式積極進行;並與其它體驗者分感受或觀察結果;與其它人蔘加探討、交流，總結出原則並歸納提取出精華;再由培訓師幫助整合，使參加者進一步定義和認清體驗中得出的結果;最後一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。

(三)訓練特點：

1、員工是主角

培訓的整個過程中，員工一直是活動的重心，通過身體力行的活動來感受，並從中悟出道理。培訓師的講解都是基於所有學員回顧的基礎上展開的，而不是單向的闡述。

2、簡單遊戲藴涵深刻道理

“素質拓展訓練”所採用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數都是經過幾十年心理學、管理學、團隊科學等方面論證，能夠對個人心裏素質和團隊質量得到提升的項目。

3、參訓者情感距離被迅速拉近

根據礦上的安排，參加素質拓展訓練的隊員通常被分成兩個小組，每個小組通過培訓師的調動充分融合，許多項目需要大家忘積極合作才能完成，使參與很快融入到一起。

4、參與者有收穫和感悟。

使員工在特定的環境中去參與、思考、發現、體會、感悟。

二、素質拓展訓練基本構成

1、素質拓展訓練人員構成 ：

主訓 (主教)1人：

主訓為整個素質拓展訓練的領導者，在訓練中負責解説規則、發出指令並控制現場氣氛。

主訓的基本素質：

有優秀的策劃能力。善於組織人員開展活動及調動活動氣氛。 應變能力強，能夠有效解決突發事件。

主訓的基本任務：

設計、整合訓練項目並確定分享點。 訓練前組織分教官預先學習訓練項目，使分教官明確各項目規則、分享點，避免訓練時出現錯誤。 訓練中負責解説規則、發出指令並控制現場氣氛。尤其要注意時間的掌握。 訓練後組織分教官做好總結反思。

分教官 (助教)2-3人：

分教官在素質拓展訓練中起監督與引導作用，在訓練中負責監督本組學員犯規行為、計時、計分，在分享環節組織學員積極有效地分享。分教官人數根據學員人數與學員分組數量決定，每組1-2人。

分教官的基本素質：

服從主訓指揮。善於組織學員展開討論。 在訓練過程中保持客觀公正，只告訴學員規則，不提示解決方法。

分教官的基本任務：

認真學習訓練項目，預想訓練可能出現的狀況。 訓練中負責監督本組學員犯規行為、計時、計分，並應及時將結果報告給主訓。 協助主訓控制現場氣氛。

三、素質拓展訓練師注意事項

主訓、分教官服裝整潔得體，着裝統一;

學員要求着裝輕便，方便活動，着柔軟運動鞋。

　　第二部分：團隊素質拓展訓練項目

一、熱身

目標：讓大家通過現場互動放鬆身心，活躍現場，營造拓展氛圍，調動學員的參與度。

項目：成語接龍、搶錢、報數等

二、 團隊組建

按照參加訓練的員工，分成人數均等的兩個小組。促進個人融入團隊，感受團隊文化的建設過程，形成歸屬感和團隊意識。

團隊組建中一般要求各小組討論決定隊名、隊長、旗手、副隊長、宣傳員、衞生員。還要確定口號、隊標、隊歌、隊型等，在討論時間後各小組將逐一進行展示。

三、常用的素質拓展項目

1、太空椅

時間：5-10分鐘

人數 ：至少15人以上，分組進行。

道具 ：(無)

場地：職工活動中心

遊戲規則：

1、所有的員工應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上;

2、教官下口令“坐”，所有隊員在口令下達後，都應該坐在他後面學員的大腿上;

3、坐下之後，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協力、勇往直前;

4、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的.小組可以要求失敗的小組表演節目。

目的：鍛鍊團隊的協作能力，加強團隊之間的溝通，一個成功的團隊沒有失敗的個人，一個失敗的團隊裏也不會有成功的個人。我們大家都相互依靠，就能“聚沙成金，積水成淵”把一個看似不可能辦成的事辦成，一個團隊只要上下一心其力定能斷金。

2、坐地起身

時間：20分鐘-30分鐘

人數：不限

道具：(無)

場地：職工文體中心

遊戲規則：

1、四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;

2、在不用手撐地站起來;

3、隨後依次增加人數，每次增加2個直至10人。

目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，主要讓大家明白合作的重要性。過程中，工作人員要引導同學堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

3、生死電網

時間：20分鐘

人數：不限

道具：網繩，墊子

場地：文體活動屋外樹林

遊戲規則：

1、在兩棵樹之間用繩子織起的網，有大小形狀都不規則的十幾個洞口。

2、設想繩子為高壓網絲，在規定的時間內，隊員要互相配合在不碰觸到網子的情況下全部穿過去。

3、每次穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網”就表示任務失敗，需要重新再來。

4、過網過程中會有敵機出現、偵查員出現，要保持高度警惕，不能言語交流，不能墜下懸崖。反之，表示任務失敗，需要重新再來。

目的：培養員工合理計劃、有效組織、統一行動、親密協作的意識;認識合理分工與服從組織安排的重要性;相互協調和精心操作，才能保障計劃的順利實施;感受面對困難時，應有的態度和做事的方式 。

4、拆除核彈

時間：20分鐘

人數：不限

道具：眼罩一隻、手套若干、礦泉水4瓶、雷區繩一根20米長

場地：工會大院，文體活動室內均可

遊戲規則：

1、隊員需要解除“核設施”的危機，身邊只有一根20米長的繩子以及排除危機的“液體”。

2、需要隊員在身體不能夠解除核污染範圍任何地方的情況下，利用工具把區域中心的“核設施”(空瓶)灌滿“液體”。

3、選定一名指揮官，一名觀察員，除指揮官外，參與者不能言語交流。否則，行動失敗。

目的：如何帶領團隊走出困境，計劃、學習在困難和挑戰面前保持清醒和冷靜的頭腦。配合，合理分工，執行力，團隊協作的充分體現。

5、流程管理

時間：10分鐘

人數：不限

道具：PVC球槽15根，乒乓球2枚，一次性口杯4只

場地：文體活動中心

遊戲規則：

1、整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中，並迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。

2、遊戲期間，乒乓球不能停止、迴流、掉地，否則，返回重來。

目的：培養團隊合作精神，增進溝通，體現協同工作在解決問題的作用，把隊員團結在一起學會克服看似難以解決的問題。

6、搶渡金沙江

時間：45分鐘

人數:全體人員

道具：(無)

場地：文體活動中心

遊戲規則：

1、所有人員都要從一條沒有橋墩的“河流”上通過達到“河流”的另一端。

2、每個人都要做“橋墩”，也要從隊友搭建的“橋墩”上走過去。

3、所有參與者不能言語交流，否則，重新來做。

目的：考驗團隊領導能力，培養學員的奉獻精神，增強團隊的執行力，讓參與者在遊戲過程中，深刻體會生活和工作當中有多少人是甘為人梯，默默奉獻，從而懂得去感恩。

　　第三部分：團隊素質拓展訓練員工要求

(勞人部規定)

需要道具和器材：

訓練師服裝3套、彩筆2-4只、彩旗二十副、網繩、墊子、PVC球槽15根，乒乓球2枚，一次性口杯4只、眼罩一隻、手套若干、礦泉水4瓶、20米長雷區繩一根