早安日語教程第九課課文「第41到46講」

《早安日語》是一套台灣教育廣播電台在2002年錄製的針對初學日語的人羣的一套教學節目。下面是小拜年整理的《早安日語》教程第九課課文，歡迎閲讀!

　　《早安日語》教程課文第41講

【單詞熱身】

1、歯 (は) [名] 牙齒。

2、磨く(みがく) [五段] 磨，擦。

3、顔　(かお)[名] 臉。

4、洗う(あらう)[五段] 洗。

5、ご飯(ごはん)[名] 飯，日語表達的一種鄭重用法。

6、出る(でる)　[下一段] 出去，出來。 △部屋を出る。/出屋。 △庭へ出る。/到院子去。

7、歩く(あるく)[五段] 走，步行。

8、それとも　　　[接續] 或者，還是。△君が行くか、それとも僕が行こうか/你去，還是我去。

9、乗る(のる)　[五段] 乘，騎。 △車に乗る。/乘車。△馬に乗る。/騎馬。

10、近い(ちかい)[形] 近的。

11、知る(しる)　[五段] 知道。認識。

12、帽子(ぼうし)[名] 帽子。

13、被る(かぶる)[五段] 戴。

14、白い(しろい)[形] 白色的。

15、もう　[副] 已經。再，又。△もう帰ります。/已經回家了。△もう一言(ひとこと)/還有一句話。

16、一度(いちど)[名]一次，一回。

17、待つ(まつ)[五段]等，等待。△バスを待つ。/等公共汽車。

18、運動(うんどう)[名]運動。 這個詞還有個サ變動詞形式：運動する。△運動します。/做運動。

19、紅茶(こうちゃ)[名]紅茶。緑茶(りょくちゃ)。

20、眼鏡(めがね) [名]眼鏡。

21、掛ける(かける)[下一段]戴。這個詞有幾十多種意思，詞義超多，所以我們需要注意對這個動詞詞義和用法的積累。

22、靴(くつ)[名] 鞋的統稱。

23、履く(はく)[五段] 穿。從當用漢字就可發現，這個動詞是專用於穿下半身的衣物的。

24、洋服(ようふく)[名]現泛指衣服。 日本傳統的和服可以説成：着物(きもの)或和服(わふく)

25、着る(きる)[上一段] 穿。這個動詞與“履く”相反，專用於穿上半身的衣物。

26、ネクタイ [外來語] 領帶。

27、持つ (もつ)[五段] 拿，持有。

28、沢山(たくさん)[副][形動] 許多。足夠。△まだたくさん殘っている。/還剩好多。 △もうたくさんです。/已經足夠了。

29、漢字(かんじ)[名] 漢字。

30、覚える(おぼえる)[下一段] 感覺。學會。記住。

31、晩ご飯(ばんごはん)[名] 晚飯。 　早餐：朝ご飯(あさごはん)　午餐：晝飯(ひるめし)

32、お風呂(お風呂)　[名]澡堂，浴池。

33、入る(はいる)[五段] △お風呂に入ります。/泡澡。泡澡跟淋浴不同，日本有獨特的泡澡文化。而我們一般都用淋浴。洗淋浴：シャワーを浴(あ)びる。

34、お土産(おみやげ)[名] 當地土特產，具有當地特色的禮物。

35、手(て)[名] 手。

36、終わる(おわる)[五段] 完畢，結束。

37、宿題(しゅくだい)[名] 習題。

38、遊ぶ(あそぶ)[五段] 遊玩，玩耍。

39、名前(なまえ)[名] 姓名。如果要問別人的姓名，可以説成：お名前は?

40、教える(おしえる)[下一段] 教，指點，告訴。

41、言う(いう)[五段] 説，講。

42、貸す(かす)[五段] 借出去。與之相反的還有個表示借的動詞：借りる(かりる)這個“借”是從別人那借來什麼東西。

43、もしもし　這是打電話時説的，想必大家都知道的。

44、先ず(まず) [副]　首先，最初。△まずここから読んでください。/ 先從這裏唸吧。

45、それから　[接續] 然後，接下來。

46、後 (あと)[名] 之後。△まだあとで/　稍後見。

47、話し(はなし)[名] 説話，故事。

48、また　[副] 　△また明日。/明天再見。

49、東京タワー [名] 東京鐵塔。

50、オートバイ　[外來語] 摩托車。

　　《早安日語》教程課文第42講

【単語】

1、歯 (は) [名] 牙齒。

2、磨く(みがく) [五段] 磨，擦。

3、顔　(かお)[名] 臉。

4、洗う(あらう)[五段] 洗。

5、ご飯(ごはん)[名] 飯，日語表達的一種鄭重用法。

6、出る(でる)　[下一段] 出去，出來。 △部屋を出る。/出屋。 △庭へ出る。/到院子去。

7、歩く(あるく)[五段] 走，步行。

8、それとも　　　[接續] 或者，還是。△君が行くか、それとも僕が行こうか/你去，還是我去。

9、乗る(のる)　[五段] 乘，騎。 △車に乗る。/乘車。△馬に乗る。/騎馬。

10、近い(ちかい)[形] 近的。

11、知る(しる)　[五段] 知道。認識。

12、帽子(ぼうし)[名] 帽子。

13、被る(かぶる)[五段] 戴。

14、白い(しろい)[形] 白色的。

15、もう　[副] 已經。再，又。△もう帰ります。/已經回家了。△もう一言(ひとこと)/還有一句話。

16、一度(いちど)[名]一次，一回。

17、待つ(まつ)[五段]等，等待。△バスを待つ。/等公共汽車。

18、運動(うんどう)[名]運動。 這個詞還有個サ變動詞形式：運動する。△運動します。/做運動。

19、紅茶(こうちゃ)[名]紅茶。緑茶(りょくちゃ)。

20、眼鏡(めがね) [名]眼鏡。

21、掛ける(かける)[下一段]戴。這個詞有幾十多種意思，詞義超多，所以我們需要注意對這個動詞詞義和用法的積累。

22、靴(くつ)[名] 鞋的統稱。

23、履く(はく)[五段] 穿。從當用漢字就可發現，這個動詞是專用於穿下半身的衣物的。

24、洋服(ようふく)[名]現泛指衣服。 日本傳統的和服可以説成：着物(きもの)或和服(わふく)

25、着る(きる)[上一段] 穿。這個動詞與“履く”相反，專用於穿上半身的衣物。

26、ネクタイ [外來語] 領帶。

27、持つ (もつ)[五段] 拿，持有。

28、沢山(たくさん)[副][形動] 許多。足夠。△まだたくさん殘っている。/還剩好多。 △もうたくさんです。/已經足夠了。

29、漢字(かんじ)[名] 漢字。

30、覚える(おぼえる)[下一段] 感覺。學會。記住。

31、晩ご飯(ばんごはん)[名] 晚飯。 　早餐：朝ご飯(あさごはん)　午餐：晝飯(ひるめし)

32、お風呂(お風呂)　[名]澡堂，浴池。

33、入る(はいる)[五段] △お風呂に入ります。/泡澡。泡澡跟淋浴不同，日本有獨特的泡澡文化。而我們一般都用淋浴。洗淋浴：シャワーを浴(あ)びる。

34、お土産(おみやげ)[名] 當地土特產，具有當地特色的禮物。

35、手(て)[名] 手。

36、終わる(おわる)[五段] 完畢，結束。

37、宿題(しゅくだい)[名] 習題。

38、遊ぶ(あそぶ)[五段] 遊玩，玩耍。

39、名前(なまえ)[名] 姓名。如果要問別人的姓名，可以説成：お名前は?

40、教える(おしえる)[下一段] 教，指點，告訴。

41、言う(いう)[五段] 説，講。

42、貸す(かす)[五段] 借出去。與之相反的還有個表示借的動詞：借りる(かりる)這個“借”是從別人那借來什麼東西。

43、もしもし　這是打電話時説的，想必大家都知道的。

44、先ず(まず) [副]　首先，最初。△まずここから読んでください。/ 先從這裏唸吧。

45、それから　[接續] 然後，接下來。

46、後 (あと)[名] 之後。△まだあとで/　稍後見。

47、話し(はなし)[名] 説話，故事。

48、また　[副] 　△また明日。/明天再見。

49、東京タワー [名] 東京鐵塔。

50、オートバイ　[外來語] 摩托車。

【文型】

1　朝　起きて　何をしますか。　早上起來做什麼?

朝　起きて　歯を磨いて　顔を洗って　朝ご飯を食べます。早上起來刷牙、洗臉，吃早飯。

2　毎晩　ご飯を食べてから　何をしますか。每天晚上吃過飯後做什麼呢?

テレビを見ます。 看電視。

3　田中さんは　今　何をしていますか。 田中現在在幹什麼?

田中さんは　今　部屋で　新聞を読んでいます。田中現在在屋裏讀報紙。

田中さんは　淡江大學で　勉強しています。 田中在淡江大學讀書。

4　私は　七時に　家を出て　學校へ　來ます。 我七點離開家來學校。

5　學校まで　歩いて來ますか　それとも　バースに乗って來ますか。你是走到學校來的呢，還是搭巴士呢?

近いから　歩いてきます。 因為很近，所以走來的。

6　鈴木さんは　知っていますか。 你知道鈴木先生嗎?

いいえ、私は　鈴木さんを　知りません。不，我不知道鈴木先生。

7　鈴木さんは　赤い帽子を被っていますか　白い帽子を被っていますか。鈴木帶紅帽子還是帶白帽子啊?

鈴木さんは　帽子を被っていません。 鈴木沒有帶帽子。

8　すみませんが、もう一度　書いてください。對不起，請再寫一遍。

はい、分かりました。 好的，知道了。

【文型解説】

1　て型，表示中頓的一個助詞，接在動詞連用型後面。當我們要一口氣介紹一系列狀態或行為時，那我們的動詞就要用て型。這裏把幾個斷句連成一個整句。

2　てから 連接動詞て型後面的から表示先後的兩個順序，兩個不同的動作。

如果把問句和答句連在一起就是"毎晩　ご飯を食べてから　テレビを見ます。"

因為這裏是習慣性動作，所以用ます型就可以了。如果説昨天晚上吃完飯看電視，就應該用“昨夜　ご飯を食べてから　テレビを見ました。”這裏就有一個時態的變化。

3　て型+います

1.2句中是します，表示習慣性動作。但這裏有個“今”有時效性，顯然是一個進行當中的動作，所以要用て型+います。います以前説過是表示存在有無的一個詞，這裏和て型連用，就退居為補助性動詞。當然て型+います除了進行以外，也可以表示狀態或結果，這以後我們會學。

部屋で：這裏的で指行為發生的地點。

新聞を読んで：読む，當需要我們去閲讀內容時用。而電視只要我們看，所以用見る就行了。

4　家を出る：離開家

へ方向助詞，後面一般都跟移動性動詞。

5　 歩いて中的て，這裏是表示用什麼方式、手段的意思。歩いて：用走的。

無論搭乘什麼樣的交通工具都要用助詞に。

から表原因、理由。這裏から的用法和第二個句型不同。近いから：因為近

今天的作業：

1 課文中出現了三種て型的音便，是哪三種?請舉例説明。

2 將下面的動詞基本形改成て形

読む、買う、書く、話す、起きる、見る、食べる、來る、勉強する

　　《早安日語》教程課文第43講

文型6

鈴木さんを知っていますか?

yes： はい、(鈴木さんを)知っています

no： いいえ、知りません。

知る 五段活用動詞，知っていますか?認識嗎?

誰、何を知っていますか?你知道。。。通用句型。

回答：

yes： 知っています

no： 知りません。

知っていません沒有這個説法

屬於認知動詞。

分かる

yes： 分かります。

no： 分かりません。

分かっていません沒有這個説法

分かっています。平時應答不用，特殊場合：

もう試験ですよ、よく勉強しなさい。

もう分かってますよ、(我早就知道了，你不用説了(真羅索))

文型7

鈴木さんは、赤い帽子をかぶっていますか?白い帽子をかぶっていますか

かぶる：戴的意思

帽子をかぶる：戴帽子

帽子をかぶっている：表示狀態結果

之前學習的這種選擇句子都是名詞句

例如：田中さんは先生ですか?學生ですか?

這次是動詞。

鈴木さんは、帽子をかぶっていません。鈴木沒有戴帽子。

之前説過：朝ごはんを食べましたか?

回答：

yes：はい、食べました

no：　まだ食べていません。我還沒吃(我將來要吃)

私は朝ごはんは食べません。我不吃早飯。

文型8

すみませんが、もう一度書いてください。

はい、分かりました。

書く　 動詞、五段動詞。

てください　句型：表示要求對方作某事。

一度書いてください：請寫一次

もう一度書いてください：請再寫一次。

すみませんが： 表示不好意思，打擾的意思.