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關於四年級語文《人類的老師》課堂教學實錄的內容

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  • 四年級語文《人類的老師》課堂教學實錄

    四年級語文《人類的老師》課堂教學實錄

    四年級語文《人類的老師》課堂教學實錄教學目標1.學會本課生字,聯繫上下文和生活經驗理解新詞。2.抓住重點詞語,瞭解哪些老師啟示了人類的哪些發明。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,激發愛科學、學科學的熱情。教學重點...

  • 《生命生命》課堂教學實錄四年級語文

    《生命生命》課堂教學實錄四年級語文

    一、在交流中入課──引發生命的思索師:我寫一個詞,相信大家都認識。(板書:生命)大家一起讀。師:生命是什麼呢?你問過自己嗎?(教室裏一片沉默,老師走到幾個同學面前,把話筒遞過去。)生:(依然坐着,不好意思地)我沒有想過。生:(抓抓腦袋)我...

  • 一年級語文《四季》課堂教學實錄

    一年級語文《四季》課堂教學實錄

    教學目標:1、認識11個生字,會寫”七、八、九、無”4個字。認識兩種筆畫和4個偏旁“月、雨、口、禾”。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容,知道四季的特徵,感受各個季節的美麗。教學重、難點:認字和練習...

  • 四年級語文《鳥的天堂》課堂教學實錄

    四年級語文《鳥的天堂》課堂教學實錄

    一、教學目標設計:(一)認知目標1,認識大榕樹的奇特和美麗,體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象。識本文中的動態和靜態的描寫。感情朗讀課文。(二)情意目標通過本課的學習,使學生感受南方的優美風光,受到熱愛大自然、熱愛美的教育...

  • 四年級語文觀潮課堂實錄

    四年級語文觀潮課堂實錄

    (導入談話:)師:看看老師跟昨天有什麼不同。生:頭髮長了。師:還有什麼?生:老師昨天的頭髮是盤起來的,今天放下來了。師:上課。我生長在美麗的海濱城市天津,我常常在海邊看潮起潮落。你們想不想看看我們天津渤海潮。(多媒體演示天津...

  • 四年級語文《觀潮》課堂實錄

    四年級語文《觀潮》課堂實錄

    導入談話:師:看看老師跟昨天有什麼不同。生:頭髮長了。師:還有什麼?生:老師昨天的頭髮是盤起來的,今天放下來了。師:上課。我生長在美麗的海濱城市天津,我常常在海邊看潮起潮落。你們想不想看看我們天津渤海潮。多媒體演示天津...

  • 國小四年級語文《眼神》課堂實錄

    國小四年級語文《眼神》課堂實錄

    【教學要求】1、學習聯繫上下文,結合理解徒勞、無濟於事、暖人肺腑等詞語。2、流利地朗讀課文。3、學習根據課題質疑,並能在閲讀課文中根據人物的表現提出心中的疑問。【教學重點、難點】1、流利地朗讀課文。2、能在閲...

  • 四年級語文《搭石》課堂實錄

    四年級語文《搭石》課堂實錄

    師:同學們在現實生活中有很多橋,你們見過哪些呢?生:獨木橋。生:跨海大橋。生:人民大橋。生:拱橋。生:木橋。生:趙州橋。師:趙州橋你見過?據説那是幾百年前所建的!生:(笑)我在書上看見過的。師:今天我們要來認識在山村當中最常見...

  • 四年級語文上冊《巨人的花園》課堂教學實錄

    四年級語文上冊《巨人的花園》課堂教學實錄

    語文教學應該致力於學生聽、説、讀、寫能力的協同發展。在讀童話,演童話之後指導學生寫童話,有利於學生語文綜合素養的提高。語文教師要有資源開發意識,而教材是最重要的教學資源。選擇課文留白部分引導學生補白寫話,拓寬...

  • 四年級語文最佳路徑課堂教學實錄

    四年級語文最佳路徑課堂教學實錄

    在教學中,我着力於做這樣幾件事情:一、循序漸進:引導孩子快速提取、概括信息。上課伊始,我請同學自己讀一讀,劃一劃課文,迅速找出最佳路徑是怎樣的一條路徑?學生讀好交流時,我再進一步作概括能力的訓練。師:你們找到了嗎?生:(讀)沒...

  • 四年級語文鯨課堂實錄

    四年級語文鯨課堂實錄

    師:我們到浩瀚的大海上,看看真正的鯨吧!(播放媒體,學生觀看鯨的錄像片斷,發出陣陣驚歎。)師:看到這躍動的鯨,你特別想知道什麼?眾生:鯨有多大?多重?它們有幾種類型?它們吃什麼???師:很好,只有不停地問,才會不斷地發現,很多科學家、發明家...

  •  四年級語文《人類的老師》課堂教學實錄

    四年級語文《人類的老師》課堂教學實錄

    教學目標1.學會本課生字,聯繫上下文和生活經驗理解新詞。2.抓住重點詞語,瞭解哪些老師啟示了人類的哪些發明。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,激發愛科學、學科學的熱情。教學重點學會本課生字。學會抓重點詞語理解課文...

  • 對老師課堂教學的評語

    對老師課堂教學的評語

    在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到評語吧,通過評語的導向作用,我們可以引導某項工作或教育活動朝正確方向發展。相信很多朋友都對寫評語感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的對老師課堂教學的評語,希望能...

  • 關於國小四年級語文鳥的天堂課堂教學實錄

    關於國小四年級語文鳥的天堂課堂教學實錄

    一、教學目標設計:(一)認知目標1,認識大榕樹的奇特和美麗,體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象。識本文中的動態和靜態的描寫。感情朗讀課文。(二)情意目標通過本課的學習,使學生感受南方的優美風光,受到熱愛大自然、熱愛美的教育...

  • 五年級語文《松鼠》課堂教學實錄

    五年級語文《松鼠》課堂教學實錄

    師:通過自讀和討論,我們整體感知了松鼠“很討人喜歡”以及它“漂亮、馴良、乖巧”的特徵。同學們喜歡松鼠嗎?假如小松鼠就在你面前,並很想跟你溝通,你願意和它對話嗎?(投影松鼠圖片)話題一:假如請你介紹我師:小松鼠的第一個想法...

  • 二年級語文稱讚課堂教學實錄

    二年級語文稱讚課堂教學實錄

    一、教材及學生分析愛聽好話,這是人們的正常心理。獲得他人和社會的認可,這是人的正常需要。善於發現別人優點的人,往往善於稱讚別人。即使別人存在問題較多,也能給予應有的肯定。只要是發自內心的稱讚,即使是平淡如水的一...

  • 語文老師課堂教學隨筆

    語文老師課堂教學隨筆

    在日常學習和工作中,應該很少人不知道隨筆吧?隨筆通常指一種散文體裁,隨手筆錄,抒情、敍事或評論不拘,篇幅短小。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便,下面是小編整理的語文老師課堂教學隨筆,希望能夠幫助到大家。語文老師...

  • 七年級語文《老王》課堂實錄

    七年級語文《老王》課堂實錄

    一、激情導入,簡介作者師:同學們,當你們走地繁華的街頭,或許會碰到這樣的些人:頂着烈日換送液化氣的工人,冒着嚴寒蹬三輪的車伕,迎着寒風清掃街道的阿姨,淋着冷雨叫賣青菜的老人……你知道他們生活的艱辛,他們的無奈嗎?他們是否...

  • 一年級語文《四季》課堂實錄

    一年級語文《四季》課堂實錄

    【設計理念】《語文課程標準》把“喜歡閲讀”放在低年級閲讀教學階段目標的第一條。一年級的閲讀教學應把“讓學生能朗讀課文並感受閲讀的興趣”作為起步階段閲讀教學的第一要求,採取多種手段讓每個學生都喜歡讀書、主...

  • 四年級語文《麻雀》課堂教學實錄

    四年級語文《麻雀》課堂教學實錄

    課前談話略師:大家對麻雀都不會陌生吧,大家都看到過。今天我們就來學學麻雀這篇課文。因為昨天老師到得遲,沒有和大家來見面,大家也都是今天早上剛拿到課文,讀了沒幾次,老師想聽一下同學們讀得怎麼樣。要求其他同學能認真聽...

  • 語文四年級下 《大倉老師》課堂實錄

    語文四年級下 《大倉老師》課堂實錄

    語文四年級下《大倉老師》課堂實錄需要怎麼編寫呢?我們不妨一同來參考下範文吧!以下是小編為大家蒐集整理提供到的語文四年級下《大倉老師》課堂實錄範文,希望對您有所幫助。歡迎閲讀參考學習!語文四年級下《大倉老師》課...

  • 四年級語文《觸摸春天》教學課堂實錄

    四年級語文《觸摸春天》教學課堂實錄

    【課前準備】前一天佈置實踐作業,做一次盲人,寫一篇日記。【課前談話】師:昨天晚上同學們的實踐作業做了嗎?説説你的感受。生:我覺得做盲人太痛苦了,什麼都看不見。我想去喝水結果碰在牆上。師:是啊,在自己家裏卻處處碰壁,真...

  • 四季語文課堂教學實錄

    四季語文課堂教學實錄

    師:上節課我們到四季王國認識了那裏的生字,這一次誰還想去啊!為什麼?生:四季王國的景色真美,我還想去。生:到四季王國能學到很多知識,我也想去。師:正好小鹿乖乖打來電話,它想與咱們同學同行,你們歡迎嗎?(歡迎)好,就與小鹿打聲...

  • 《人類的老師》課堂教學設計

    《人類的老師》課堂教學設計

    一、揭題導入今天我們繼續學習第7課——(齊讀:7.人類的“老師”)。通過上堂課的學習,我們對課文內容已經有所瞭解。現在老師要考考大家,這篇課文中所説的人類的“老師”指的是誰呢?二、精讀指導1.大家的回答都不夠完...

  • 四年級語文《春風吹》課堂教學實錄

    四年級語文《春風吹》課堂教學實錄

    片斷一:多媒體再現生活師:同學們,老師給你們帶來了一幅非常美麗的春天圖畫,你們想看嗎?生:(齊)想!師:(演示多媒體)地上的小草偷偷地探出了頭,嫩嫩的柳枝在微風中輕輕地搖擺着,粉紅的桃花和雪白的梨花競相開放,小燕子邊飛邊叫,河...