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關於讀木笛的內容

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  • 抉擇讀木笛有感300字作文參考

    抉擇讀木笛有感300字作文參考

    説起抉擇,人們都會有很深的感觸。不同的抉擇,會讓人有不同的人生。《木笛》一文中,主考官讓朱丹演奏歡快的樂曲,但由於那天是南京大屠殺遇難同胞紀念日,因此朱丹拒絕演奏。結果,主考官向他揮揮手,果斷地對他説了聲:你可以走了...

  • 木笛讀後感

    木笛讀後感

    當品味完一本著作後,相信你心中會有不少感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編為大家整理的木笛讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。木笛讀後感174年前的今天,南京城內,滿是日本人詭...

  • 小木船讀後感

    小木船讀後感

    當品讀完一部作品後,大家一定都收穫不少,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編整理的小木船讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。小木船讀後感1《小木船》的作者是曹文軒,裏面有許多...

  • 小火車笛笛笛遊戲教案

    小火車笛笛笛遊戲教案

    小火車笛笛笛遊戲教案對於小班的學生來講,還是以遊戲加體育的方式來讓孩子們度過自己的小班生活。今天小魚哥哥和大家分享的是一款遊戲加體育的活動,小火車笛笛笛。活動目標:1,讓孩子們學會排隊,懂得排隊是中華傳統美德,不...

  • 如何吹笛子-吹笛子的技巧

    如何吹笛子-吹笛子的技巧

    吹奏樂器都有相通之處,但是吹好笛子是有些難度的,下面,小編就為大家講講吹笛子的技巧,希望能幫助到大家!口風技巧把嘴收緊使勁吹,多處會兒當我們將笛子平舉,吹孔正對,下脣貼住吹孔內側邊緣佔吹孔約四分之一處,運用氣流向前(...

  • 《木蘭辭》讀後感

    《木蘭辭》讀後感

    花木蘭替父從徵的故事,也許你也經能夠倒背如流了,也許你從未聽過。她是一位巾幗英雄。她是女兒身,是女生的榜樣。作為女生,我很欽佩她的勇氣,一個女生,敢替父從徵。在古代,女人的身價比男人低,只能由主子使喚來使喚去。木蘭生...

  • 《木笛》讀後感9篇

    《木笛》讀後感9篇

    當賞讀完一本名著後,你有什麼領悟呢?需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的《木笛》讀後感,歡迎閲讀與收藏。《木笛》讀後感1五一假期,我讀了《七色花》這本書,其中讓我...

  • 笛福《魯賓遜漂流記》的讀後感

    笛福《魯賓遜漂流記》的讀後感

    “書籍是全世界的營養品”。生活中,我喜歡用書報來滋養心靈,雖然現在上了五年級,學習任務繁重了,但我總是想盡辦法來讀書,豐富自己的精神世界。科幻探險、童話故事、寫景敍事……我看了不少,也從書中獲益良多。給我印象最深...

  • 小火車笛笛笛的小班體育活動教案

    小火車笛笛笛的小班體育活動教案

    活動目標:1,讓孩子們學會排隊,懂得排隊是中華傳統美德,不能推不能擠,要友好對待前後的小朋友。2,引導孩子在户外活動,愛上户外運動,不要一直待在屋內。3,讓孩子們喜歡上游戲和運動,並培養孩子團隊合作意識,提升孩子之間的親密度,...

  • 木笛讀後感作文

    木笛讀後感作文

    今天,我讀了《木笛》一文,被朱丹強烈的愛國情感深深地感動了。這篇文章講述的是:一個樂團在南京招考演員。考試要求苛刻,競爭激烈,朱丹過五關斬六將,終於闖入了終試。可是,因為考試那天是南京大屠殺遇難同胞紀念日,所以朱丹拒...

  • 笛子基礎:笛子的種類

    笛子基礎:笛子的種類

    想要學習笛子,先來了解一下笛子都有哪些吧!下面小編為大家整理了笛子的種類,希望能幫到大家!我國是一個多民族的國家,各個兄弟民族的音樂都有各自的特點和風格。單就漢族來説,也都有不同地區的不同特色。現將幾種不同的笛子...

  • 小火車笛笛笛教案

    小火車笛笛笛教案

    活動目標:1,讓孩子們學會排隊,懂得排隊是中華傳統美德,不能推不能擠,要友好對待前後的小朋友。2,引導孩子在户外活動,愛上户外運動,不要一直待在屋內。3,讓孩子們喜歡上游戲和運動,並培養孩子團隊合作意識,提升孩子之間的親密度,...

  • 木匠選木材讀後感

    木匠選木材讀後感

    1.香樟樹是有靈性的。我到婺源,賣香樟樹片的農民比比皆是。香樟樹片有一種奇特的香味,放到衣櫃裏,書架上可以驅蠹蟲。我看見那些農民們當着遊客的面刷刷地鋸香樟樹片(為了證實它的木片貨真價實)心裏難免不平,同樣生存在地...

  • 《木笛》精品教學設計

    《木笛》精品教學設計

    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文主要內容。2、能憑藉課文中具體的語言材料,體會朱丹出色的音樂才氣和愛國之情。3、激發學生情感,弘揚民族精神教學重點:朗讀課文,體會木笛手朱丹的愛國之情。教學難點:...

  • 《木笛》讀後感13篇

    《木笛》讀後感13篇

    讀完一本書以後,相信你心中會有不少感想,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的《木笛》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《木笛》讀後感1有一個樂園在招收演員,其中有...

  • 五年級上冊《木笛》教學設計

    五年級上冊《木笛》教學設計

    木笛是作家趙愷的作品集,收錄了他1979-2005年間的作品。下面是小編整理的五年級上冊《木笛》教學設計,歡迎大家參考。教學目標:1、抓朱丹語言、動作、神態等反覆揣摩,感悟他用笛聲如泣如訴內心的情懷。2、領悟人物精神與...

  • 長笛持笛的正確姿勢

    長笛持笛的正確姿勢

    長笛是西方器樂代表之一。隨着各國文化交流的深入,長笛演奏在我國音樂行業蓬勃發展。正確的長笛演奏姿勢對長笛演奏的音色、氣息以及運指等方面有很大的影響。下面是長笛持笛的正確姿勢,一起來學習下吧:一、正確的持笛姿...

  • 木笛優秀讀後感想心得感悟作文

    木笛優秀讀後感想心得感悟作文

    《木笛》是趙愷所作的散文。看了你有什麼感想?那麼《木笛》讀後感作文有哪些呢?下面是小編精心整理的《木笛》讀後感作文,希望能夠幫到大家!《木笛》讀後感作文篇一《木笛》這篇文章是我在語文書上課後的選讀課文中發現...

  • 《木笛》讀書筆記

    《木笛》讀書筆記

    認真讀完一本著作後,相信大家的視野一定開拓了不少,寫一份讀書筆記,記錄收穫與付出吧。你想知道讀書筆記怎麼寫嗎?以下是小編整理的《木笛》讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。《木笛》讀書筆記1《木笛》這篇課文主要講...

  • 《八哥的金笛》讀後感

    《八哥的金笛》讀後感

    品味完一本名著後,你有什麼領悟呢?不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編整理的《八哥的金笛》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《八哥的金笛》讀後感1今天我讀了...

  • 《木笛》讀後感

    《木笛》讀後感

    今天我讀了一篇文章,它的名字是《木笛》。這篇文章的主要內容是:有一個人叫朱丹,他去參加一個音樂類的比賽,當時大師給他抽中的是一首歡快的'曲子,但是朱丹怎麼也不吹歡快的曲子,放棄了比賽:因為當天是南京大屠殺!他走到紀念...

  • 竹笛散文

    竹笛散文

    一天晚上,已快國小畢業的大外孫天天從窄長的布袋中取出一支漂亮的高檔竹笛,橫在嘴邊,不慌不忙,緊抿嘴脣,聚精會神、從容不迫地吹奏起來。他盡情發揮着自己從老師那裏學到的技巧,準確的運氣、吹氣,靈活的手指起落,吹奏出一曲曲...

  • 《豬豆和木木》讀後感

    《豬豆和木木》讀後感

    豬豆、木木,多麼古靈精怪的兩個名字啊。這是一本寫什麼的書呢?”帶着好奇心,翻開書,“幸福餅”“薑餅小人”“豌豆黃瓜湯”,這些和吃有關的好玩的奇怪字眼兒調皮地跳出目錄頁,牢牢地粘住了我的眼球。是的,沒有人和好吃的結仇...

  • 《牧童的笛聲》讀後感範文

    《牧童的笛聲》讀後感範文

    細細品味一本名著後,你有什麼體會呢?這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的《牧童的笛聲》讀後感範文,希望對大家有所幫助。《牧童的笛聲》讀後感範文1今天,我讀了《牧童的笛聲》...

  • 《塔木德》讀後感

    《塔木德》讀後感

    認真讀完一本著作後,你有什麼總結呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的《塔木德》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《塔木德》讀後感1有很多評價...