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關於桂林山水的內容

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  • 《桂林山水》第一課時的教師教學設計

    《桂林山水》第一課時的教師教學設計

    ●教學模式:質疑問難,主動求解●教學目標:1、學會列提綱背誦課文。2、學會9個生字,理解19個詞語的意思。3、理解作者抓住事物特點進行具體描寫的寫作方法。4、感受桂林山水的美景,激發熱愛祖國山河美的思想感情。●重點難...

  • 「最新」《桂林山水》教學設計與反思

    「最新」《桂林山水》教學設計與反思

    《桂林山水》教學設計教學目標:1、認識8個生字,會寫11個生字。能正確讀寫玩賞、無瑕、擴散、攀登、泰山、駱駝、屏障、波瀾壯闊、峯巒雄偉、紅葉似火、拔地而起、奇峯羅列、形態萬千、色彩明麗、危峯兀立、連綿不斷等詞...

  • 國小語文《桂林山水》聽課記錄

    國小語文《桂林山水》聽課記錄

    《桂林山水》聽課記錄教學過程:一、新課導入視頻播放桂林山水景色,吸引學生興趣。二.授新課1.提出問題:喜歡山還是水?引出課文。2.學生齊讀課文,老師糾正輕聲的讀音。並思考桂林的水的特點。3.學生在黑板上畫出水的特點(...

  • 桂林山水語文課堂實錄

    桂林山水語文課堂實錄

    師:我給寫兩個字,誰敢講?別管我寫什麼。那位同學先舉手,你起來,看我寫什麼。(教師板書“桂林”)請講。生:桂林,在中國。師:(對另一舉手的學生)你起來。生:桂林是我國的一個城市。師:對,在哪裏?生:..師:(對另一生)在哪裏?生:在廣東...

  • 桂林山水的教學反思

    桂林山水的教學反思

    《桂林山水》緊扣桂林山水的特點,敍述了桂林山水的秀麗多姿。下面我們一起來看看《桂林山水》的教學反思範文,歡迎閲讀!《桂林山水》這一課,用優美流暢的文字描繪了桂林山水獨特的美,作者緊扣桂林山水的特點,敍述了桂林山水...

  • 《桂林山水》國小四年級語文教學設計

    《桂林山水》國小四年級語文教學設計

    第一課時一、談話揭題二、朗讀感悟1、展示課件,讓學生欣賞畫面,聽課文錄音朗讀。2、伴隨錄音,輕聲朗讀課文。3、學生自由朗讀。4、小組內輪流朗讀,相互評讀.幫助正音和順句。5、師生引讀,以第二自然段為例:師:灕江的水真靜啊...

  • 描寫桂林山水景色的作文

    描寫桂林山水景色的作文

    暑假期間非常慶幸來到了桂林,人們都説桂林山水甲天下。經過我一番仔細觀察,果然是山清水秀、美不勝收。接下來小編來教你寫桂林山水景色的作文吧!寫桂林山水景色的作文篇一桂林山水甲天下,不錯的。清秀的山,盪漾水,確實是...

  • 遊桂林山水作文400字國小遊記作文

    遊桂林山水作文400字國小遊記作文

    桂林山水甲天下這可真不是名不虛傳,欣賞桂林山水,就像在欣賞一幅畫一樣。以下是小編為大家整理的遊桂林山水作文400字,僅供大家參考!遊桂林山水作文400字(一)經過一夜的行程,火車終於到站了,我們揹着行李準備下車。終於來...

  • 《桂林山水》國小語文優秀教案

    《桂林山水》國小語文優秀教案

    學習目標1、品讀桂林之“山”的段落,背誦課文三、四自然段。2、用自己喜歡的方式或用課文新出現的語言現象讚美桂林的其他美麗的景象。3、拓展積累課外自然風光圖片的詞句説明。設計理念:語文教學不是一種知識體系,而是...

  • 美麗的桂林山水作文4篇

    美麗的桂林山水作文4篇

    在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的美麗的桂林山水作文,歡迎大家分享。美麗的桂林山水作文1俗話説得好,“桂...

  • 人教版四年級下冊桂林山水教學設計

    人教版四年級下冊桂林山水教學設計

    《桂林山水》一文具有濃厚的描寫色彩和抒情色彩,這類課文宜以讀為主要方法進行教學。教此文,在各個不同環節採取不同形式的讀來引導學生理解課文,效果較好。下面是小編整理的人教版四年級下冊桂林山水教學設計,大家一起來...

  • 桂林山水甲天下優秀作文

    桂林山水甲天下優秀作文

    在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的桂林山水甲天下優秀作文,僅...

  • 《桂林山水》公開課教案

    《桂林山水》公開課教案

    在桂林山水中又以灕江流經陽朔的那一段最為美麗,故而有桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林之美譽。《桂林山水》公開課教案設計設計理念:提高學生的語文素養,注重情境的薰陶和感化,通過引導學生與文本多次對話,用立體化的文...

  • 描寫桂林山水的作文(集合15篇)

    描寫桂林山水的作文(集合15篇)

    在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的描寫桂林山水的作文,供大家參考...

  • 描寫桂林山水的作文14篇

    描寫桂林山水的作文14篇

    無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的描寫桂林山水的作文,歡迎閲讀與收藏。描寫桂林山水的...

  • 關於桂林山水的作文國小四年級

    關於桂林山水的作文國小四年級

    俗話説得好,桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林。今天小編為你整理了介紹桂林山水的作文,希望對你有用。關於桂林山水的作文篇1我們到桂林後先來到了伏波山。據説當年灕江發了洪水,一到了這座山邊上,立刻就平靜了下來,那波浪好...

  • 人教版四年級語文下《桂林山水》説課設計

    人教版四年級語文下《桂林山水》説課設計

    一、説教材1、教材分析《桂林山水》是省編義務教育五年制國小語文第九冊第四單元中的第2課。課文描繪了桂林山水的旖旎風光,讚美了祖國的錦繡河山、表達了作者熱愛祖國的思想感情。課文按先總説、後分述、再綜合的順序...

  • 《桂林山水》國中課堂教學

    《桂林山水》國中課堂教學

    一、教學目標:1.初讀課文,瞭解課文內容。2.學習課文1、2自然段,瞭解桂林山水總的特點和灕江水的特點。3.對照課文觀察圖,學習作者的觀察方法和表達手法。二、教學過程:(一)導入今天我們學習《桂林山水》這一課。桂林是世界...

  • 國小語文《桂林山水》第一課時教案

    國小語文《桂林山水》第一課時教案

    一、設計理念積累是創新的前提,新課程標準重視學生知識的積累:有較豐富的積累;擴大知識面,增加閲讀量;背誦一定數量的名篇。俗話説巧婦難為無米之炊。學生進行字、詞等知識的積累就是集米的過程,有了這個過程才可能有文章之...

  • 《桂林山水》優秀教學設計

    《桂林山水》優秀教學設計

    俗話説:桂林山水甲天下。今天本站小編為大家整理了《桂林山水》優秀教學設計,僅供學習參考,歡迎大家閲讀瀏覽!教學目標:1.初讀課文,瞭解課文內容。2.學習課文1、2自然段,瞭解桂林山水總的特點和灕江水的特點。3.對照課文觀...

  • 《桂林山水》教學隨筆

    《桂林山水》教學隨筆

    無論是在學校還是在社會中,大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧?隨筆通常指一種散文體裁,隨手筆錄,抒情、敍事或評論不拘,篇幅短小。經典的隨筆都有哪些?以下是小編精心整理的《桂林山水》教學隨筆,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...

  • 人教版四年級語文下冊《桂林山水甲天下》教案

    人教版四年級語文下冊《桂林山水甲天下》教案

    教案是教師為順利、有效地開展教學活動而進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書,是上好一堂課的必備。以下是本站小編搜索整理的關於人教版四年級語文下冊《桂林山水甲天下》教案,供參考借鑑,希望對各位老師有所幫助...

  • 《桂林山水》語文公開課教案設計

    《桂林山水》語文公開課教案設計

    第一課時教學目標:1.初讀課文,瞭解課文內容。2.學習課文1、2自然段,瞭解桂林山水總的特點和灕江水的特點。3.對照課文觀察圖,學習作者的觀察方法和表達手法。教學過程:(一)導入今天我們學習《桂林山水》這一課。桂林是世界聞名...

  • 關於桂林山水的讀後感

    關於桂林山水的讀後感

    當細細品完一本名著後,你有什麼體會呢?不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的關於桂林山水的讀後感,希望能夠幫助到大家。關於桂林山水的讀後感1自從學了《桂林山水》這一課後,我...

  • ★桂林山水導遊詞

    ★桂林山水導遊詞

    作為一位盡職的導遊,總不可避免地需要編寫導遊詞,導遊詞是導遊人員引導遊客觀光遊覽時的講解詞。那麼導遊詞應該怎麼寫呢?以下是小編整理的桂林山水導遊詞,歡迎閲讀與收藏。桂林山水導遊詞1大家好,我是山水旅行社的導遊,大...

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