關於《夸父逐日》教學設計的內容

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《夸父逐日》教學設計（通用18篇）

作為一名人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《夸父逐日》教學設計，歡迎大家分享。《夸父逐日》教學設計篇1一、教學思路：...
夸父逐日課文教學設計

[教學目標]1、背誦全文，積累文言詞彙。2、瞭解神話故事的含義及夸父形象。（教學重點）3、拓展思維訓練、口語訓練。（教學重點）4、體會古代勞動人民探索、征服大自然的願望和意志，培養學生的探索精神和創新能力。[教學過程]一...
《夸父追日》優秀教學設計

《夸父追日》講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。它表現的不僅是表面上的與日逐走，還有很強烈的象徵意義，下面是由本站小編為大家準備的《夸父追日》優秀教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業...
二年級語文《夸父追日》教學設計

在我國悠久燦爛的文化歷史長河中，神話故事是一朵美麗的浪花。我國古代勞動人民憑藉豐富、大膽的想象，創造出了一個個瑰麗、多彩、優美的神話故事。這節課，我們再來學習一篇非常有趣的神話故事《夸父追日》。今天應屆畢業...
《夸父逐日》教材理解

《夸父逐日》是一篇文言神話故事，選自《山海經》。下面是小編整理的《夸父逐日》教材理解，歡迎大家參考。教材分析《夸父逐日》是一篇文言神話故事，選自《山海經》。講的是巨人夸父追趕太陽，最後口渴而死，他的手杖化為桃林...
夸父逐日讀後感

當閲讀了一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的夸父逐日讀後感，歡迎閲讀與收藏。夸父逐日讀後感1讀完《夸父追日》以後，我認為夸父堅持...
夸父逐日原文及賞析

夸父逐日作者：佚名朝代：先秦夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。譯文夸父與太陽賽跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的...
夸父逐日優秀教案

一、教材簡析：夸父追日，講的是夸父追趕太陽，長眠虞淵的故事，表達了古代勞動人民對光明的嚮往，以及征服大自然的雄心壯志。二、教學目標：知識目標：瞭解課文內容，體會神話傳説的神奇。技能目標：交流從故事中得到的收穫。3情感目...
夸父逐日讀後感14篇

當品味完一本著作後，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的夸父逐日讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。夸父逐日讀後感1傳説中，夸父追逐着太陽，不...
欲學夸父逐烈日作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的欲學夸父逐烈日作文，歡迎閲讀與收藏。喜歡放飛...
《夸父逐日》原文賞析

《夸父逐日》原文賞析1夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。詩詞賞析：1、夸父是一位怎樣的人物？你如何理解（怎樣認識）這一人物形象？答：夸父是位神奇的人物，他是一位善於奔...
2015六年級夸父逐日教案

夸父逐日是一個神話故事。它講得是上古時期，神人夸父追趕太陽，最後被太陽烤死的事情。古籍《山海經》對此有詳盡描述：夸父與日逐走，入日，渴欲得飲。飲於河、渭，河、渭不足;北飲大澤，未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧(桃)林。這段...
人教版新課標語文七年級《夸父逐日》教案設計

《夸父逐日》是一篇短小的文言文神話故事，篇幅短小，內容精練，意藴豐富，易理解。下面是小編整理的人教版新課標語文七年級《夸父逐日》教案設計，歡迎大家查看。[教學目標]1、背誦全文，積累文言詞彙。2、瞭解神話故事的含義及...
《夸父逐日》教學設計資料

夸父追日的神話，曲折地反映了遠古時代人們向大自然競勝的精神。下面是小編整理的《夸父逐日》教學設計資料，歡迎大家閲讀。[教學目標]1、背誦全文，積累文言詞彙。2、瞭解神話故事的含義及夸父形象。(教學重點)3、拓展思...
關於夸父逐日的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關於夸父逐日的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。很...
夸父逐日勝七子散文

有一個人，年輕，強壯。他所處的時代，天上共有十個太陽。陽光酷烈，大地焦黃。這個人張弓搭箭射落了九個，火球一樣的大地終於恢復了生機。有一個人，孔武有力。他覺得自己無所不能，突發奇想要摘下天上的太陽。於是他開始朝着太陽...
《夸父追日》教學設計15篇

作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的《夸父追日》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《夸父追日》...
《夸父逐日》讀後感

當品味完一本著作後，你有什麼領悟呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的《夸父逐日》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《夸父逐日》讀後感1相信《夸父追日》這篇文章大家都很...
夸父逐日原文及翻譯

夸父逐日這是我國最早的著名神話之一,講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。今天小編就給大家帶來夸父逐日原文及翻譯，大家一起來看看吧。夸父逐日全文閲讀：出處或作者：山海經夸父與日逐走，入日;渴，欲得飲，飲於河、渭;河、...
夸父逐日讀後感13篇

讀完一本經典名著後，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的夸父逐日讀後感，希望對大家有所幫助。夸父逐日讀後感1夸父被大家選中，跟太陽賽跑把太陽追回...
《夸父逐日》語文課堂實錄

師：來，讓我們把課文讀起來!師：看圖片(“夸父逐日”的圖片)，我們開始學一點神話的知識。師：神話是古代先民以幻想的方式集體創作的故事;表現了他們對自然、社會現象的認識和願望。師：《夸父逐日》是我國最早的極具英雄色彩的...
《夸父追日》教學設計

作為一名老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的《夸父追日》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《夸父追日》教學...
《夸父逐日》教學設計12篇

作為一名人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《夸父逐日》教學設計，歡迎大家分享。《夸父逐日》教學設計1一、教學思路：注...
夸父逐日擴寫

遠古時候，太陽神阿波羅讓太陽每日東昇西落。那時候，部落的居民們生活得安寧、快樂，可惜好景不長，有一天，整個世界發生了巨大的改變……那天，阿波羅正要用自己的法力將太陽升起，這時，他的胸口突然傳來一陣刺痛，隨即，他的身體再也...
《夸父逐日》教學設計

作為一位傑出的老師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的《夸父逐日》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【...