關於木雕的內容

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三年級《賣木雕的少年》教學設計

《賣木雕的少年》讓我們看到了一個擁有美好心靈的非洲少年。體會到中國人和非洲人之間的美好情意。應屆畢業生考試網小編為大家搜索整理了三年級《賣木雕的少年》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1、讀通課文，學...
賣木雕的少年語文教案

教學目標：1、會認11個生字，會寫14個生字，正確讀寫24個詞語。2、正確、流利、有感情朗讀課文，積累四字詞語。3、通過人物的言行感受賣木雕少年對中國人民的友誼。4、能夠用幾句話誇誇黑人少年。教學過程：一、談話導課1、你...
木雕抒情散文

在我的家裏有幾個木質沙發，擺在家裏也有許多年了。他日復一日，年復一年地坐在客廳裏。那一個個木頭沙發上雕了許多花樣。其中最主要的就是一隻展翅的天鵝。那天鵝在沙發的兩側。頭上一片圓頂的丹紅。它的眼睛稍稍閉上，仿...
木雕作品賞析作文

木雕是雕刻於木質上的藝術品，為中國傳統雕塑之一。中國的木雕藝術起源於新石器時期，距今7千多年前的浙江餘姚河姆渡文化，已出現木雕魚，呈“T”字形，象手杖柄，柄上刻有橫線、斜線和直線。另一件木雕魚長11釐米、高3.5釐米，很...
有關於《賣木雕的少年》教學設計

一、啟發談話、提示課題1、課前老師佈置你們蒐集有關非洲地理位置、氣候物產、自然景觀和人文風情等方面的文字和圖片資料。請大家拿出來。2、學生進行交流。3、師：今天我們一起來認識一位賣木雕的.非洲少年。提示課題...
《賣木雕的少年》説課稿

《賣木雕的少年》是人教版語文教材三年級下冊的第27課。課文講的是一位非洲少年對中國人民的友誼。下面是小編整理的《賣木雕的少年》説課稿，大家一起來看看吧。一、説教材《賣木雕的少年》是人教版語文教材三年級下冊...
描寫木雕的作文

在我從大名鼎鼎的世博園歸來時，伴隨我回來的是一件精美的工藝品，其中出類拔萃的便是那小巧玲瓏的木雕。這是一種從頭到尾都屬棕色的純天然木雕，高約5cm，長約10cm，你可別看它小，他卻雕刻的很精緻。這種木雕好像類似於某種相...
課文羚羊木雕優秀讀後感400字左右

《羚羊木雕》是張之路的短篇小説，主要通過家庭生活中的小事向讀者反映了家庭成員之間的矛盾下面是本站小編為你整理的幾篇羚羊木雕讀後感，希望能幫到你喲。羚羊木雕讀後感篇一今年暑假，經過老師的推薦，我讀了《羚羊木雕》...
羚羊木雕讀後感11篇

細細品味一本名著後，你心中有什麼感想呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的羚羊木雕讀後感，希望對大家有所幫助。羚羊木雕讀後感1寒假，我讀了心靈的啟迪書——《羚羊木雕》，它的作者...
《賣木雕的少年》課文語文賞析

在去非洲南部之前，一位朋友告訴我，一定要遊覽莫西奧圖尼（ní）亞大瀑布，還要買一兩件木雕工藝品。莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳。這裏遊人如織，景色十分壯觀。在大瀑布的不遠處，有不少出售木雕工藝品的攤點。木雕，是非洲最...
七年級《羚羊木雕》精選教學設計

《羚羊木雕》是作者張之路寫於1984年的短篇小説，作者通過家庭生活中的一件小事，反映了家庭成員間的矛盾。文章歌頌了少年真誠無私的友誼，並告誡人們要理解少年的心，尊重他們的友誼。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的...
《賣木雕的少年》教學設計素材

學習目標：1、會認11個生字，會寫14個生字。正確讀寫“遊覽、工藝品、名不虛傳、遊人如織、壯觀、出售、攤點、陳列、構思、五官端正、觀賞、清晰可辨、掏錢、即將、流露、一模一樣、付錢、標準”等詞語。2、正確、流利、...
羚羊木雕的讀後感

《羚羊木雕》是我從來沒有讀過的書，剛剛讀這本書，就被這本書的名字吸引了，以為是將一篇動物的作文，可是，讀到裏面，就發現是一本講故事的書，我一下子被這本書中的故事深深吸引了，真是讓我讀了還想讀啊!《羚羊木雕》是張之路寫...
羚羊木雕讀後感

當細細地品讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編整理的羚羊木雕讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。羚羊木雕讀後感1閒暇之餘，隨手捧起妹...
《賣木雕的少年》教學設計及反思

理解文中部分四字詞語的意思，並學會簡單的運用。教學難點理解少年對中國人民的美好情感。教學準備教學過程一、談話引入，揭示課題1.同學們，喜歡旅遊嗎?你都去過哪些地方?俗話説，讀萬卷書，行萬里路，今天這節課讓我們一起去遙...
羚羊木雕讀後感600字

光陰似箭，炎炎暑期雖然離我遠去，卻留下許多歡聲笑語，許多智慧閒趣，許多美好回憶。最讓我回味無窮的是與媽媽一起閲讀《羚羊木雕》。我們如飢似渴吸取知識，分享閲讀的愉快，享受親情的温暖，幸福極了。《羚羊木雕》這本書精選張...
七年級人教版《羚羊木雕》教學設計

教學目標1.整體感知課文，理清課文的情節，體會人物的思想感情。2.學會正確看待友誼和禮物的關係。3.聯繫生活實際，學習與父母溝通的方法。教學重難點理清結構，正確看待友誼和物質之間的關係。教學工具多媒體設備教學過程新...
《賣木雕的少年》教學設計大綱

《賣木雕的少年》本文章選自人教版語文書第6冊的第7單元的第27課。下面是小編整理的《賣木雕的少年》教學設計，大家一起來看看吧。一、複習引入1、讀讀詞語名不虛傳遊人如織十分壯觀清晰可辨(大瀑布)琳琅滿目各式各樣...
《賣木雕的少年》語文教學設計

教學目標：一、知識能力：認識尼、馱等11個生字，會寫賣、售等14個生字，正確讀寫遊覽、工藝品等詞語，每個小組自制一套字詞卡片。二、過程方法：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、請學生蒐集有關世界各國風景名勝的文字及圖...
語文《羚羊木雕》課堂實錄

師：上課之前問一個問題，大家經常送朋友禮物嗎?禮物貴重還是便宜?生：送。(有的説送貴重的，有的説送便宜的)師：今天課文就是作者給朋友送了一個貴重的禮物──羚羊木雕，結果引起了家裏的軒然大波，大家一起來看看。初步瞭解：(學...
語文三年級下冊賣木雕的少年教學設計

《賣木雕的少年》是人教版語文教材第六冊第七組中的一篇課文。下面是小編整理的語文三年級下冊賣木雕的少年教學設計，大家一起來看看吧。一.學科名稱：國小語文三年級下冊《賣木雕的少年》二.所在班級情況，學生特點分析：學...
精緻的軟木雕國中作文範文

同學們，你們見過軟木雕嗎?那可是我國傳統工藝中的瑰寶。如果不信，你到我家看看，準會噴嘖稱奇。我家的軟木雕是爸爸出差從福州買回來的，它和美麗的珊瑚一起，被放在最顯眼的書櫃中層。這個半尺多高的軟木雕呈橢圓形，有一寸多...
徽州木雕在現代室內設計中的運用

徽州木雕作為中國木雕藝術中極具影響力的代表，具有中國傳統文化根基和地方藝術特色。下面是小編分享的徽州木雕在現代室內設計中的運用，歡迎大家閲讀！一、符號學理論與徽州木雕語義特徵1.符號學理論符號學是人類研究一切...
《賣木雕的少年》教案

【學習目標】１、會認１１個生字，會寫１４個生字。正確讀寫遊覽、工藝品、名不虛傳、遊人如織、壯觀、出售、攤點、陳列、構思、五官端正、觀賞、清晰可辨、掏錢、即將、流露、一模一樣、付錢、標準等詞語。２、正確、流利、有感情...
《羚羊木雕》優秀教學設計（通用13篇）

作為一名教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的《羚羊木雕》優秀教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《羚羊木雕》優秀...