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![新秋火雲猶未斂奇峯賞析]( "新秋火雲猶未斂奇峯賞析")
新秋火雲猶未斂奇峯賞析
《新秋·火雲猶未斂奇峯》作者為唐朝文學家杜甫。其古詩全文如下：火雲猶未斂奇峯，欹枕初驚一葉風。幾處園林蕭瑟裏，誰家砧杵寂寥中。蟬聲斷續悲殘月，螢焰高低照暮空。賦就金門期再獻，夜深搔首歎飛蓬。【前言】《新秋》是唐...
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![國中作文：興猶未盡的旅遊]( "國中作文：興猶未盡的旅遊")
國中作文：興猶未盡的旅遊
旅遊的最後一天，我有些激動也有一絲傷心，下午就要返家了，感覺還沒有玩夠呢，真是：“興猶未盡，歸心似箭”呀！上午我們去了奧林匹克公園，裏面有很多雕塑是運動健兒運動者的造型，還有一面牆，是用浮雕石砌成的，上面雕刻的是從第一屆奧...
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![讓聽眾意猶未盡，給他們留下想象的空間]( "讓聽眾意猶未盡，給他們留下想象的空間")
讓聽眾意猶未盡，給他們留下想象的空間
文學創作十分重視留白技法，即不把話説盡，為讀者留下思考的餘地。而為了達到更好的演講效果，我們不妨在演講中採用類似的空白技巧。空白原指平面上沒有填滿或沒有被利用的部分，是事物存在的一種自然狀態。而演講中的空白是...
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![猶記小景隨筆]( "猶記小景隨筆")
猶記小景隨筆
轉眼，冬季的嚴寒早已將天地間的一切浸染，一切都歸於寂靜。鳥鳴聲空靈偶爾在頭頂繚繞半晌，向着遠方灰色的天空振翅消失了，沒有來過的痕跡可讓人收藏成回憶，就像時光，連根羽毛都吝嗇。鋪上紫羅蘭的花瓣，裹着淡淡的涼月色輕紗，燃...
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![猶豫的句子]( "猶豫的句子")
猶豫的句子
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的句子吧，在不同類型的文章裏，不同位置的句子的作用也是不同的。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的句子才是好的句子，下面是小編為大家收集的猶豫的句子...
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![內斂沉穩的名言小句]( "內斂沉穩的名言小句")
內斂沉穩的名言小句
1在經受了失敗和挫折後，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經歷了失落和離別後，我懂得了珍惜。2不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。3寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望空中雲卷...
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![美景猶在作文]( "美景猶在作文")
美景猶在作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的美景猶在作文，歡迎閲讀，希望...
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![張揚與內斂國小作文850字]( "張揚與內斂國小作文850字")
張揚與內斂國小作文850字
蘇軾高唱：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”李清照低吟：“這次第，怎一個愁字了得？”或許，張揚屬於男子，內斂屬於女子。張揚，讓陽光燦爛普照大地，讓萬物復甦；內斂，讓月光撒下的清輝伴着失眠的人入睡；張揚，讓滾滾長江水無休無止；內斂...
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![猶太人格言53則]( "猶太人格言53則")
猶太人格言53則
1、控制你的口，守住你的言語；人的口中有財富，你要珍惜你的嘴脣。2、上帝讓每個人長一個腦袋是用來思索的，不是用來戴帽子的！3、點子就是財富。你把思維訓練得越靈活，獲利的機會就越大，成功的機會就越多。4、人在喧囂和繁忙中...
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![猶豫高中作文]( "猶豫高中作文")
猶豫高中作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能...
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![意猶未止經典散文]( "意猶未止經典散文")
意猶未止經典散文
燭光閃爍，萬家通明，我獨自走在繁華的街頭，尋找燈火闌珊處的你。月朗星稀，只有一顆不知名的星星高掛，俳徊在小區的常青樹下。身在異鄉的我，處在異鄉的你。你在我深愛的故鄉，我不知道在誰最美的故鄉。躺在綠油油，軟綿綿的草地上...
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![張揚與內斂美的外化作文]( "張揚與內斂美的外化作文")
張揚與內斂美的外化作文
在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的張揚與內斂美的外化作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...
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![猶豫的句子15篇]( "猶豫的句子15篇")
猶豫的句子15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人對一些廣為流傳的句子都不陌生吧，句子能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。究竟什麼樣的句子才是好的句子...
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![張揚與內斂的滿分作文]( "張揚與內斂的滿分作文")
張揚與內斂的滿分作文
布萊爾曾説過：“一個人年輕時若是保守黨，就太沒有心肝，但一個人年老時若是自由黨，就太欠成熟。”或許，張揚屬於年輕人，內斂屬於老人。蘇軾高唱：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”李清照低吟：“這次第，怎一個愁字了得？”或許，張揚...
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![猶太人經典名言]( "猶太人經典名言")
猶太人經典名言
猶太人是世界上公認的一個聰明能幹的民族,猶太人經典名言有哪些？小編給大家提供猶太人經典名言，歡迎參考！1．金錢是沒有臭味的，它是對人類安逸生活的祝福2．哪怕只有%的可能,只要你經過周密安排把握住了,你賺錢的機會就是%3．有...
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![關於意猶未盡的滑冰的作文]( "關於意猶未盡的滑冰的作文")
關於意猶未盡的滑冰的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關於意猶未盡的滑冰的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
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![猶太人格言]( "猶太人格言")
猶太人格言
猶太人格言11、説話不可過多，即便是最恰當的話題。2、父親幫助兒子時，兩人都笑了；兒子幫助父親時，兩人都哭了。3、醫藥能治百病，惟獨貧窮例外。4、世界沒有悲劇和喜劇之分，如果你能從悲劇中走出來，那就是喜劇，如果你沉緬於喜...
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![半分鐘的猶豫]( "半分鐘的猶豫")
半分鐘的猶豫
半分鐘的猶豫1卡尼爾和弗拉茨是美國一所國小的老師，她們和南非一個貧困小鎮的一所國小建立了友誼幫帶關係。有一次，卡尼爾和弗拉茨一起，帶着幾位美國學生來到了那所南非的學校。卡尼爾和弗拉茨決定帶南非的孩子們去山上...
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![一次意猶未盡的校本教研 ──《江南春》教學隨筆]( "一次意猶未盡的校本教研 ──《江南春》教學隨筆")
一次意猶未盡的校本教研 ──《江南春》教學隨筆
今年一開春，本着讓學生“學語文，用語文，語文生活化”的校本教研指導思想，我在學校執教了一堂公開課。課文是人教版第八冊第三課的古詩《江南春》。上課前，我通過讓學生蒐集資料(關於杜牧其人，當時的時代背景，“南朝”、當時...
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![張揚與內斂高中作文700字]( "張揚與內斂高中作文700字")
張揚與內斂高中作文700字
布萊爾曾説過：“一個人年輕時若是保守黨，就太沒有心肝，但一個人年老時若是自由黨，就太欠成熟。”或許，張揚屬於年輕人，內斂屬於老人。蘇軾高唱：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”李清照低吟：“這次第，怎一個愁字了得？”或許，張揚...
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![張揚與內斂高中作文]( "張揚與內斂高中作文")
張揚與內斂高中作文
布萊爾曾説過：一個人年輕時若是保守黨，就太沒有心肝，但一個人年老時若是自由黨，就太欠成熟。或許，張揚屬於年輕人，內斂屬於老人。蘇軾高唱：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。李清照低吟：這次第，怎一個愁字了得？或許，張揚屬於男子，內斂...
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![在困境中學會內斂作文]( "在困境中學會內斂作文")
在困境中學會內斂作文
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的在困境中學會內斂作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。燕子懂得內斂...
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![興猶未盡的旅遊作文]( "興猶未盡的旅遊作文")
興猶未盡的旅遊作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的興猶未盡的旅遊作文，希望能夠幫助到大家。旅遊的最後一天，我有些激動也有一絲傷心...
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![憶舊遊送人猶未苦賞析]( "憶舊遊送人猶未苦賞析")
憶舊遊送人猶未苦賞析
《憶舊遊·送人猶未苦》作者為宋朝詩人吳文英。其古詩全文如下：送人猶未苦，苦送春、隨人去天涯。片紅都飛盡，正陰陰潤綠，暗裏啼鴉。賦情頓雪雙鬢，飛夢逐塵沙。歎病渴淒涼，分香瘦減，兩地看花。西湖斷橋路，想繫馬垂楊。依舊欹斜...
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![我不再猶豫作文]( "我不再猶豫作文")
我不再猶豫作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我不再猶豫作文，歡迎閲讀與收藏。我...
