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關於西風的內容

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  • 《江神子·西風一葉送行舟》賞析

    《江神子·西風一葉送行舟》賞析

    《江神子·西風一葉送行舟》作者為宋朝詩人吳文英。其古詩全文如下:西風一葉送行舟。淺遲留。艤汀洲。新浴紅衣,綠水帶香流。應是離宮城外晚,人佇立,小簾鈎。新歸重省別來愁。黛眉頭。半痕秋。天上人間,斜月繡針樓。湘浪莫...

  • 西風的池蓮散文

    西風的池蓮散文

    昨夜一池西狂風,狂風坐盡,我如一池的秋荷,枯萎的葉子,粘着白露。請忘掉我,忘掉我的葉容,忘掉我的枯萎,忘掉我的苦寒心。我沒有走遠,我在葉容下,我在枯萎的葉容下,找到了我發白的軀體,軀體的管腔是夏季的清香,軀體的血管是對清水的...

  • 雲一抹遙峯,與你聽西風經典抒情散文

    雲一抹遙峯,與你聽西風經典抒情散文

    墨一世的悽美,遠望西樓;畫一生的痴情,凝硯筆端;雲一抹遙峯,與你聽西風。七月,陽光執意炫耀最深的炙熱。花開爭豔,花香濃郁,花枝招展,在你寄送的西風裏,芬芳,柔美,迷醉。緣分就是這樣奇妙,於千千萬萬的人海里,那一刻,你遇上了,我遇上了...

  • 西風葉落,雨色秋寒的散文

    西風葉落,雨色秋寒的散文

    西風葉落,歎流年,不知多少秋聲;雨色秋寒,思念如昔,獨慨然。——題記當秋韻染上落葉微黃,當秋風舞過回憶漫天,當秋雨落下點點寒意,我的心,便於夏季的炙熱裏沉靜了下來,一直沉到這個季節的深處……“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲...

  • 有關西風胡楊教案

    有關西風胡楊教案

    教學目標:1、指導學生有感情地朗讀課文,背誦2、3、4自然段中的一段。2、引導學生讀懂課文內容,瞭解課文中介紹的胡楊的特點,體會作者對胡楊的熱愛、讚揚之情。3、理解句子的意思,體會作者對胡楊命運的同情關注。4、學習課...

  • 温亞軍《西風烈》讀後感

    温亞軍《西風烈》讀後感

    我一直以為温亞軍的中短篇小説是以生活作主角的,他的那些小説幾乎都在或無意或有意地淡化人物形象,也不刻意去表現什麼經驗教條,他只展現給讀者一種生存狀態,給讀者造成內心的震撼。從這個意義上講,我們也可以説温亞軍小説...

  • 散文詩雪伴西風

    散文詩雪伴西風

    唉,今夜窗外又狂風大作,我為何?又要這樣的思念你,我為什麼又要這樣做?總是想起你,擋不住的思念,惱海中,又傾刻閃現你的身影,冬天裏的夜,是這樣的寒冷,雪花,被狂風颳的滿天飛舞,心中那,熱情漸漸的冷卻,愛在哪裏?情還有麼?情凋澪了麼?情還...

  • 四月,誰念西風獨自涼散文

    四月,誰念西風獨自涼散文

    誰念西風獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香,當時只道是尋常。——納蘭性德時常喜歡佇立於窗户前,默默地遙望彼岸,四月的心事便頃刻間氾濫成災。我不知道,遠方的遠方,到底有多遠?永遠是什麼...

  • 西風下的鳥巢散文

    西風下的鳥巢散文

    轉眼已經進入了冬季,立冬的日子開始時天氣還算比較平和,可一到小雪,天氣轉冷的速度非常明顯:西北風夾雜着寒潮暴虐地從天空大地掠過,一陣比一陣更加猛烈。幼兒園北院,牆外成片的白楊樹的樹梢被風吹得發出“呼呼”的聲音,樹葉...

  • 西風的話教案(通用12篇)

    西風的話教案(通用12篇)

    作為一名教師,時常需要用到教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的西風的話教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。西風的話教案1使用教材:義務教育...

  • 《浣溪沙·誰念西風獨自涼》詩詞

    《浣溪沙·誰念西風獨自涼》詩詞

    《浣溪沙·誰念西風獨自涼》詩詞1《浣溪沙·誰念西風獨自涼》原文清代:納蘭性德誰念西風獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香,當時只道是尋常。《浣溪沙·誰念西風獨自涼》譯文及註釋譯...

  • 西風三萬瘦離殤美文欣賞

    西風三萬瘦離殤美文欣賞

    初見,驚豔,磕磕絆絆,跌跌撞撞,風再起,換了人間。一路上生生死死,來來往往,再相見時早已不是舊時的模樣。當初我還以為我至少會成為你生命裏的一段回憶,沒想到最後的最後我只是從你的全世界路過。你知道心痛是什麼感覺嗎?曾經想...

  • 西風古道數滄桑散文隨筆

    西風古道數滄桑散文隨筆

    西風斜陽黃草,崇山峻嶺古道。眼前的一幕強烈激盪着心靈,瞬間,我竟迷失在古今交錯的時間和空間裏。這是崤函古道上的一處古道遺址,位於陝縣硤(xiá)石鄉的一處山坡上。它是世界遺產絲綢之路上唯一的道路遺址——石壕段遺址。...

  • 《江上·江上漾西風》註釋及賞析

    《江上·江上漾西風》註釋及賞析

    《江上·江上漾西風》作者是宋朝文學家王安石。其古詩全文如下:江上漾西風,江花脱晚紅。離情被橫笛,吹過亂山東。【前言】《江上》是北宋政治家王安石創作的一首五言絕句。這首詩非常注意抓住江上特有的景物,從視覺和聽覺...

  • 語文西風胡楊的優秀教學設計

    語文西風胡楊的優秀教學設計

    教材簡析《西風胡楊》是一篇精讀課文,作者以充滿激情和哲理的語言,描述了胡楊的高貴品格,抒發了對胡楊深情的愛,對胡楊命運的深切同情以及對胡楊品格的讚美,表達了他環境保護事業的關注。教學目標1、指導學生有感情地朗讀...

  • 昨夜西風凋碧樹抒情散文

    昨夜西風凋碧樹抒情散文

    夜,暗得深邃,如濃一稠的墨硯,深沉得化不開,到處都是蟋蟀悽切的叫一聲,夜的香氣在空氣中瀰漫,織成了一張柔軟的網,任是一草一木都輕柔得包裹了進去,微風拂過,輕一觸那層薄紗,驅走了附在其上的迷幻,等待與晨暉的交織。廣袤的蒼穹此...

  • 金字經·夜來西風裏原文及賞析

    金字經·夜來西風裏原文及賞析

    原文:夜來西風裏,九天鵬鶚飛。困煞中原一布衣。悲,故人知未知?登樓意,恨無上天梯!譯文:傍晚時分,展翅高飛的大鵬乘着強勁的秋風,翱翔在九天雲海之上。而自己卻是一個困居中原的平民百姓,上天無力。可悲呀,這境況不知道故人知不知...

  •  《夢芙蓉西風搖步綺》賞析

     《夢芙蓉西風搖步綺》賞析

    《夢芙蓉西風搖步綺》賞析《夢芙蓉·西風搖步綺》作者為宋朝詩人吳文英。其古詩全文如下:西風搖步綺。記長堤驟過,紫騮十里。斷橋南岸,人在晚霞外。錦温花共醉。當時曾共秋被。自別霓裳,應紅銷翠冷,霜枕正慵起。慘澹西湖柳...

  • 西風落處人憔悴散文

    西風落處人憔悴散文

    這個秋天來得這樣快,我的滿頭汗水還沒來得及擦一擦,秋風就把它吹乾了。站在西窗的陽台欄杆上向外望去,好一片蕭瑟的秋景,那天邊的晚霞飛的滿天都是,也不知道那山野,那河川,那海洋,我那孤寂的愛人的心裏,落下了多少着秋風和晚霞...

  • 詩歌雙語閲讀《西風頌》

    詩歌雙語閲讀《西風頌》

    《西風頌》是雪萊三大頌詩歌中的一首,寫於1819年。這首詩是詩人驕傲、輕捷而不馴的靈魂的自白,是時代精神的寫照。詩共分5節,每節的韻腳安排是:aba,bcb,cdc,ded,ee。這裏,西風已經成了一種象徵,它是一種無處不在的宇宙精神,一種...

  • 電影紅旗漫卷西風觀後感

    電影紅旗漫卷西風觀後感

    電影紅旗漫卷西風觀後感怎麼寫?《紅旗漫卷西風》是一部反映陝西近現代革命歷史的電視劇。以下是小編為您整理的電影紅旗漫卷西風觀後感相關資料,歡迎閲讀!電影紅旗漫卷西風觀後感篇一紅色,大地被紅色浸染。那不是低沉的暗...

  • 《西風胡楊》讀後感

    《西風胡楊》讀後感

    (1)《西風胡楊》讀後感“生下來千年不死,死後千年不倒,倒下去千年不朽。”這是什麼樹?西風胡楊!西風胡楊每天和沙子為伴,與狂風做友。默默無聞地聳立在沙漠中。他用自己粗壯的身體,抵擋了一次又一次的風沙。雖然斑斑鹽鹼深入...

  • 誰念西風獨自涼散文

    誰念西風獨自涼散文

    誰念,西風獨自涼?欲寄彩箋兼尺素,山長水闊知何處?尋尋覓覓,走走停停,把心事寄瑤琴,晚秋一曲初冬上,相思成空,還剩幾多月色在瀟湘。一、誰念,西風獨自涼?風起處,月涼如水,黃葉翻飛,晚秋的風吹來落寞與感傷,零落的秋葉拉響了往事的風鈴...

  • 西風撫楊柳,幽夢落心間散文

    西風撫楊柳,幽夢落心間散文

    編輯薦:夢醒無痕,唯有淚濕了的枕頭,嚐盡了我苦澀的淚,陪我度過一個又一個無眠的漫漫長夜,有緣相戀,無份相擁的無奈,疼了多少痴情人!終日倦倦,也無思緒,每日昏昏,也獨沉沉,西風撫楊柳,幽夢落心間,泛起的卻是層層無窮無盡的細愁,若問...

  • 昨夜西風凋碧樹散文

    昨夜西風凋碧樹散文

    西樓獨上多離愁舉首望斷天涯路長夜難眠錦衾薄風雨飄搖凋碧樹——題記夕陽卒,孤雁哭,飄零舞,烏雲驟,西風吼,寒雪撲,落紅無數……茫茫天涯路,慼慼古道口,今宵棲身何處,明朝温馨有無?我摸不透,難講究,只覺“西風凋碧樹”,只感寂寞永不...

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