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《雨霖鈴》賞析精選

柳永《雨霖鈴》東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。雲樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹(qiàn)無涯。市列珠璣，户盈羅綺，競豪奢。重湖疊巘(yǎn)清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌(qiāng)管弄晴，菱歌泛夜，嬉...
從《雨霖鈴》的教學設計中反思詩詞的教學方式論文

中國的古典詩詞博大精深，含蓄凝練，意境深遠，相對於其他文體來説，學生接受起來比較困難。詩詞教學應該採用何種方式才能達到最佳的效果，一直是我在教學過程中思考的問題。《雨霖鈴》是高職第三冊語文教材中所選的一篇課文，我...
雨霖鈴·寒蟬悽切原文及賞析

原文：寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱...
雨霖鈴作文(4篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的雨霖鈴作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。...
高二《雨霖鈴》語文教學設計

一、導入：人生無常，聚散不定，我們的生活總是充滿了別離的苦痛。自古以來，分別都是痛苦的。“黯然銷魂者，唯別而已矣”。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”，這是燕太子丹與刺客荊珂之間的“壯別”；“莫愁前路無知己，天下誰人...
《雨霖鈴》的教學設計

《雨霖鈴》教案一教材分析：《雨霖鈴》是柳永的代表作，更是宋詞婉約派的名篇。本詞無論在文學史中還是在教材中都佔有重要地位。該詞上片寫一個秋天的傍晚，詞人和他心愛的人在都門外長亭分別時依依不捨的情景;下片是詞人...
雨霖鈴（寒蟬悽切）原文及翻譯

《雨霖鈴·寒蟬悽切》是宋代詞人柳永的作品，是柳詞和婉約詞的代表作。下面是小編整理的雨霖鈴(寒蟬悽切)原文及翻譯，大家一起來看看吧。雨霖鈴(寒蟬悽切)全文閲讀：出處或作者：柳永寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳...
《雨霖鈴·寒蟬悽切》原文及翻譯賞析

《雨霖鈴·寒蟬悽切》原文及翻譯賞析1朝代：宋代作者：柳永原文：寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒...
雨霖鈴翻譯賞析

1、柳永《雨霖鈴》【原文】寒蟬悽切，對長亭晚②，驟雨③初歇。都門帳飲無緒④，留戀處⑤，蘭舟⑥催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎⑦。念去去⑧、千里煙波，暮靄⑨沉沉⑩楚天⑾闊。多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節⑿！今宵酒醒何...
雨霖鈴作文(合集4篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的雨霖鈴作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。雨霖鈴作文1...
人教版高中必修四《雨霖鈴》教學設計

《雨霖鈴》全詞遣詞造句不着痕跡，繪景直白自然，場面栩栩如生，起承轉合優雅從容，情景交融，藴藉深沉，將情人惜別時的真情實感表達得纏綿悱惻，悽婉動人，堪稱抒寫別情的千古名篇。下面是小編整理的人教版高中必修四《雨霖鈴》教學...
人教版高中必修四語文《雨霖鈴》教學設計

《雨霖鈴》此詞上片細膩刻畫了情人訣別的場景，抒發離情別緒;下片着重摹寫想象中別後的悽楚情狀。下面是小編整理的人教版高中必修四語文《雨霖鈴》教學設計，歡迎大家參考。【教學目標】1、使學生鞏固詩歌鑑賞的方法。2...
語文《雨霖鈴》教學設計

[教學目標]：1、理解融情入景，虛實相濟的特點。2、理清思路，熟讀成誦。[教學重點]：鑑賞詞，體味融情入景，虛實相濟的藝術特點。[教學難點]：品位詩詞意象，體會作者感情。[教學課時]：一課時[教學步驟]：一、導入新課“風蕭蕭兮易水寒...
雨霖鈴翻譯及賞析

雨霖鈴是柳永寫的一首詩。小編為大家分享的雨霖鈴翻譯及賞析，希望對大家有幫助。雨霖鈴作者：柳永寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟摧發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。(沈...
公開課《雨霖鈴》教學設計

《雨霖鈴》詞牌名，也寫作《雨淋鈴》，節選自《樂章集》。相傳唐玄宗入蜀時在雨中聽到鈴聲而想起楊貴妃，故作此曲。曲調自身就具有哀傷的成分。宋代柳永的《雨霖鈴》最為有名，而其中的多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節一句...
雨霖鈴，詠柳情作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的雨霖鈴，詠柳情作文，希望能夠幫助到大家。千百年前的蘭舟邊，是怎樣的纏綿...
《雨霖鈴》教案

《雨霖鈴》是我國詩人柳永的作品，其作品把那種離別之情渲染的淋漓致盡，下面是由本站小編為大家準備的《雨霖鈴》教案，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!教學目標：1、理解詩人在作品中抒發的感...
2015最新柳永詞雨霖鈴教案

教學目的：1理解融情入景,虛實相濟的特點。2理清思路,熟讀成誦。教學重點鑑賞詞,體味融情入景,虛實相濟的藝術特點。教學難點：品位詩詞意象,領會詩人情感第一課時一、引入：在清朝末年，有一位著名學者，名叫王國維，他在《人間...
雨霖鈴·寒蟬悽切原文、翻譯及賞析2篇

雨霖鈴·寒蟬悽切原文、翻譯及賞析1雨霖鈴·寒蟬悽切宋代：柳永寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵...
《雨霖鈴·寒蟬悽切》賞析

柳永因作詞忤仁宗，遂“失意無俚，流連坊曲”，為歌伶樂伎撰寫曲子詞。《雨霖鈴·寒蟬悽切》為柳永從汴京南下時與一位戀人的惜別之作。以下是小編為大家整理的關於《雨霖鈴·寒蟬悽切》賞析，希望大家喜歡！詞的上片寫臨別時的...
《雨霖鈴》教學設計

教學設計是一門運用系統方法科學解決教學問題的學問，它以教學效果最優化為目的，以解決教學問題為宗旨。下面由小編為大家搜索整理了《雨霖鈴》教學設計，更多教學設計請關注我們應屆畢業生考試網。教學目標：1、掌握《雨霖...
柳永雨霖鈴原文賞析

雨霖鈴是北宋詩人柳永的古詩，該詩是千古年來送別詩的經典，譜寫了如“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋處？”以及“此去經年，應是良辰好景虛設”等經典詩句。下面是小編整理的柳永雨霖鈴原文賞析，歡迎來參考！雨霖鈴·北宋柳永寒...
賞析《雨霖鈴》作文750字

"忍把浮名，換了淺斟低唱"，遙想當年，我隨筆而提，自詡文采飛揚，豈料懷才不遇，到底是我生不逢時，還是我本無千里之能啊？"知、知"，秋蟬淒涼急切的鳴叫聲打斷我的思緒，看着那張不施粉黛依舊動人的臉，現今，那淡淡的笑靨下卻又有掩飾不了...
語文雨霖鈴的教學設計

教學目的通過學習宋詞婉約派代表詞人柳永的作品《雨霖鈴》，使學生對宋詞有進一步的瞭解。在誦讀、賞析的同時，把握詩作的景與情，運用聯想和想象，探究它的意境，並體會婉約的風格特色。課前準備一、每課一詩（詞）——《蝶戀花》...
最新雨霖鈴教案

作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的最新雨霖鈴教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目的1、理解融情入景，虛...