關於核舟的內容

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人教版八年級語文上冊第23課同步練習：核舟記

一、給下列加點字注音器皿()罔不()貽()有奇()黍()箬篷()糝()峨冠()髯()髻()衣褶()詘()楫()椎髻()壬戌()虞山()篆章()矯()二、寫出下列字的意思1.有奇巧人()2.罔不因勢象形()()()3.嘗貽餘核舟一()()()4.蓋大蘇泛赤壁雲...
《核舟記》全文賞析

導語：《核舟記》相當於一篇説明文，詳細介紹了核舟的精妙之處，下面是全文賞析，歡迎參考!整體把握本文所寫的這件雕刻品，原材料是一個“長不盈寸”的桃核，刻而成舟，生動的表現了歷史上一個著名的文學故事。舟上五人，鬚眉比見，其...
八年級上冊語文第知識點複習整理：核舟記

一、文學常識。1、作者簡介:魏學洢(1596~1625)，字子敬，明朝浙江嘉善人，著有《茅檐集》。《核舟記》選自清朝人張潮編輯的《虞初新志》。2、概括課文各部分大意。第一部分(第1段)概述王叔遠的高超的微雕技藝，點明雕刻品“...
《核舟記》的優秀教學設計

【目的要求】⒈學習文章採用總──分──總的結構形式，以空間位置和物、人的主次為説明順序，有重點地説明事物的方法。⒉文言虛字的用法。【課文分析】一、加點字注音⒈罔不因勢象形：wǎng⒉嘗貽餘核舟一：yí⒊舟首尾長約...
核舟記讀後感範文

讀完一本經典名著後，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的核舟記讀後感範文，歡迎大家分享。核舟記讀後感1人應以悠閒、放鬆的心情去生活，《核舟記》中蘇東坡...
核舟記優秀教案（2015）

《核舟記》是一篇説明文，它生動地再現了宋代文壇上一個著名的掌故——大蘇泛赤壁;課文細緻地描繪了核舟和舟上人物的形象，表現了核舟的奇巧，讚揚了雕刻家的高超藝術，也顯示了我國古代工藝美術的卓越成就。教學...
核舟記原文及翻譯

《核舟記》是明朝魏學洢所寫的説明文言文。出自清朝人張潮《虞初新志》。下面是小編整理的額核舟記原文及翻譯，大家一起來看看吧。核舟記全文閲讀：出處或作者：魏學洢明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木為宮室器皿人物，以至鳥...
核舟記優質課教案

作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的核舟記優質課教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。核舟記優質課教案篇1《核舟記》是一篇教讀課文，...
模仿核舟記的作文

象牙笑面佛兩年前，媽媽從北京出差回來時買了一個小飾品送給我----象牙笑面佛。從第一眼見到他，我就被他雕刻精細的外表深深的吸引住了。象牙質地的佛面約有紅棗那麼大，長約2、8釐米，最寬處約有2、5釐米，其高1、3釐米，小巧玲...
核舟記原文及教學設計

之前一篇文章《原來學習文言文也可以這麼有趣》，大家讀得興致盎然。看來，如何在辛苦的學習中，搞點花頭，讓學習變得有趣起來，是大家都極有興趣的。以下是關於核舟記原文及教學設計，歡迎大家參考!原文：明有奇巧人曰王叔遠，能以...
《核舟記》原文及對照翻譯

《核舟記》是魏學洢(約1596～約1625)所寫的説明文言文。出自清代張潮編輯的《虞初新志》。下面，小編為大家分享《核舟記》原文及對照翻譯，希望對大家有所幫助!核舟記原文閲讀出處或作者：魏學洢明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸...
八年級語文《核舟記》教案

《核舟記》這篇課文的教學要讓同學們認識我國古代勞動人民在工藝美術方面的卓越技藝，激發其熱愛祖國、熱愛人民，併為適應改革開放，振興中華而讀書。以下是本站小編精心為大家整理的《核舟記》教案，供參考學習，希望對大家有...
八年級語文核舟記同步練習及答案

一、積累與運用1.給下列加點字注音。器皿()二黍許()罔不()貽餘()箬篷()糝之()軒敞()多髯()衣褶()彌勒()倚之()一楫()椎髻()篆章()壬戌()()2.解釋下列各句中加點字的意思。(1)罔不因勢象形。因：象：(2)嘗貽餘核舟一貽：(3)...
七年級年級上冊語文文言文《核舟記》翻譯

明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄...
《核舟記》語文教學設計

第二節教學目的：目的一。教學重點：同上節。教學難點：圍繞怎樣的中心來進行説明。教學關鍵：同重點。教學方法：同上節。內容和步驟：一、齊讀全文導入第一課時的“研討課文”。1、由學生對這開頭，結尾兩段的文句理解質疑，然後展...
八年級語文上冊《核舟記》練習題及答案

☆基礎過關一、讀音辨析洢(yī)器皿(mǐn)罔(wǎnɡ)貽(yí)軒敞(xuānchǎnɡ)峨冠(é)矯首(jiǎo)黍米(shǔ)八分有奇(jī)軒(xuān)箬篷(ruò)糝之(sǎn)多髯(rán)衣褶(zhě)袒(tǎn)詘(qū)椎髻(jì)壬戌(rénx...
關於人教版《核舟記》教案

作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的關於人教版《核舟記》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助！《...
關於《核舟記》的賞析

魏學的《核舟記》，是一篇內容簡明、充實，藝術性相當高的文章。作者通過描繪一個小小的核舟，説明了我國古代藝術家製作的工藝美術品達到了令人驚奇的藝術高度。文章的一些寫法，很值得我們仔細體味和學習。作者寫這篇文章，是...
八年級語文《核舟記》基礎知識

1.拼音和解釋都正確的一組是[]A.貽(yí贈送)有奇(jī)鈎畫了了(清清楚楚)B.啟窗(打開窗户)而觀為(wèi)宮室珠可歷歷(清清楚楚)C.髯(rán)絕類(類別)彌勒通計(jì)D.水波不興(起)二黍許(xǔ許多)佛印居(住在)右2.選出...
核舟記的教案

一、素質教育目標1．學習本文按空間部位對工藝品進行描寫的寫法。2．熟讀、背誦、翻譯課文。3．瞭解我國古代勞動人民在工藝美術方面的高超技藝和卓越成就，加深對具有高度文明的祖國的熱愛。二、重點、難點及解決辦法重點：掌...
八年級語文核舟記的翻譯以及賞析

核舟記是八年級語文的一篇文言文，學生需要重點掌握這篇文章的翻譯以及賞析。小編為大家力薦了八年級語文核舟記的翻譯和相關資訊，給大家作為參考，歡迎閲讀!八年級語文核舟記的翻譯明朝(有一個)有特殊技藝(技藝精巧)的人名字叫...
核舟記成作文

1.《核舟記》讀後感中學生作文人應以悠閒、放鬆的心情去生活，《核舟記》中蘇東坡雖然官場失意，可當他放下包袱，遊覽赤壁時，仍然可以享受與朋友在一起的快樂時光，《核舟記》中安祥安靜的氣氛是最好不過的，在生活中，學習雖緊張...
《核舟記》第2課時課堂教案實錄

【教學目的】1、解決本單元教學要求──段篇質疑中提出的幾個問題。2、通過對説明文的學習探討作者如何選材組材為中心服務的特點。【教學重點】圍繞學生課前質疑的問題展開討論，以便深入理解課文。1、作者為何先寫船...
核舟記教案2015優秀篇

《核舟記》是一篇説明文，它生動地再現了宋代文壇上一個著名的掌故——大蘇泛赤壁;課文細緻地描繪了核舟和舟上人物的形象，表現了核舟的奇巧，讚揚了雕刻家的高超藝術，也顯示了我國古代工藝美術的卓越成就。教學...
核舟記原文及翻譯PPT

《核舟記》本文使用從中間到兩頭，先整體後局部，從正面到背面的空間順序和總-分-總的敍述順序介紹了核舟的.形象，表現了作者對王叔遠精湛技術的讚美和對民間藝術的讚揚。下面是小編整理的關於核舟記原文及翻譯PPT，歡迎大家...