小班户外活動輪胎教案
【導語】活動是由共同目的聯合起來並完成一定社會職能的動作的總和。活動由目的、動機和動作構成,具有完整的結構系統。 以下關於小班户外活動輪胎教案 ,希望您駐足閲讀!
活動目標:
1. 傾聽故事,能隨着故事情節展開想象。
2. 體驗小動物乘坐輪胎時歡快的情緒情感。
活動準備:
1. 觀察、操作過滾動物體。
2. 圖片和磁帶。
活動過程:
一. 產生興趣。
1. 山坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲,只好往上一跳,跳到圓圓的.東西上面。啊,原來是輪胎!小松鼠跳呀跳,圓圓的輪胎滾呀滾,多好玩呀!
2. 輪胎帶着小松鼠滾到了哪些地方?發生了什麼有趣的事呢?
二. 欣賞故事。
1. 教師結合圖片,完整講述一遍故事。提問:快樂輪胎滾呀滾,滾到了哪裏?像什麼?
2. 教師再完整講述一邊故事。提問:小動物快樂嗎?輪胎快樂嗎?為什麼?
3. 輪胎還有可能帶着小動物去哪兒?
三. 想象活動。
1. 引導幼兒把自己想象成一隻快樂的輪胎,根據教師的語言提示做相應的動作。
2. 請幼兒大膽想象,説説輪胎可能去的地方。
反思
在活動中也發現了很多的不足之處,活動的重點是體驗小動物乘坐輪胎時歡快的情感體驗,但兩遍故事下來,孩子對故事的內容掌握了,但對這個歡快的情感體驗沒什麼感覺。故事《快樂輪胎》講的是一個廢舊的破輪胎被小松鼠和其他小動物一起滾輪胎玩,它們在山坡上,在山谷裏,在小溝邊,輪胎一會兒彈到了天上,一會又滾到了谷底,給小動物們帶來了無窮的樂趣。但是孩子們能體會到這種快樂嗎?
經過反思,我發現:故事裏描寫的世界吸引着孩子們,孩子們的眼睛都閃着亮點。如果事先準備好輪胎拿了出來,孩子們肯定會紛紛舉手要求試一試,故事裏小動物快樂的感染了孩子們,所以孩子們要親自來嘗試一下滾輪胎的樂趣,請小朋友每個人想一想怎麼來玩這個輪胎。孩子們肯定會有很多的玩法。有了體驗孩子們肯定能理解感受故事裏快樂的情感。
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